人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的老師作文錦集篇一

王維的詩中有這樣一句：每逢佳節倍思親。現在我只想說：每到周末特想您。以前的每個周六、周日，除了完成學校布置的家庭作業外，還要學英語、上美術……我真是覺得太累了，根本沒有自由時間。可自從不上您的英語課后，我的心情完全不一樣了。兩個小時的自由時間是有了，但心里卻是不踏實的，我總會不經意的問上幾句：幾點了？該下課了？老師會不會打電話啊？老師看著空蕩蕩的座位也會想我嗎？

您很漂亮，有一雙會說話的大眼睛。我是個淘氣的孩子，愛玩好動是我的天性，上課坐不住凳子是經常的事情，但您沒有批評和指責，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表現好為止。

媽媽說當初來朗文學英語，不是選擇了學校，而是選擇了您。因為您熱情洋溢、和藹可親，容易接觸、便于溝通，這樣更加有利于孩子心靈的健康成長。

您的敬業精神讓曾經做過老師的媽媽，也深為感動。每次課的評語都是那么的工整、認真，更充滿了對我的無限賞識和美好期待。我的書寫一直是讓媽媽最為頭疼的事了，但在您的耐心指導和不斷鼓勵下，進步很快，她很欣慰。

因材施教，您很會駕馭課堂。汶川大地震時，救了好幾個孩子的九歲小班長，一直是我心中崇拜的大班長。是您給了我這個當班長的機會，不但調動起了我積極發言的興趣，而且讓我產生了樹立榜樣的信心。每當我收獲一個小獎票的時候，每當我教會一個同學念單詞的時候，我都覺得自己是一個真正的英雄。

通過一年的學習，我的成績有了明顯的提高，最主要的是我對英語這門課程產生了濃厚的興趣，而這一切都歸功于您的辛勤付出。如今，離開了與您共同學習的生活，是我的一個損失，因為我失去了一個良師益友。

高老師，您放心吧，無論將來走到哪兒，我都是您的學生，您永遠都是我最值得尊敬的師長！

初一的老師作文錦集篇二

老師，您就像蠟燭，把您所有的光和熱都奉獻給了我們；老師，您就像蜜蜂，把您所有辛苦釀的蜜都給了我們；老師，您就像露珠，為我們無私奉獻，自己也不求回報……老師，我贊美您！

老師，在我們的人生旅途中，您扮演著一個不可缺少的角色。是您，豐富了我們的心靈，打開了智慧的大門，照亮了人生的道路，傳授了畢生的知識，老師，您為我們付出了一切一切，老師，我贊美您！

看著講臺上您繪聲繪色的講解，那雙沾滿了粉筆灰的手和那張口干舌燥的嘴，我的心不由得感慨起來，老師，您竟有這樣大的魅力，這就是老師的品格吧！

使我印象最深刻的就是我們的數學老師戴老師，記得有一次，戴老師的腳不小心崴了，而且比較嚴重，但戴老師并沒有向疼痛屈服，她在家里休養了幾天后，便又來給我們上課，盡管上課時走路還是一瘸一拐的，上下樓還需要人攙扶，但是她并沒有說一句怨言，強忍著疼痛堅持了下來。也許，這就是老師這份職業的偉大吧！

老師，您多像默默無聞的樹根，您使小樹苗茁壯成長，又使樹枝和掛滿了豐碩的果子，卻不要報酬。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種希望，播種祖國的未來！

三年級的時候，我們認識了英語老師程老師，他是一位十分稱職的好老師，比如說有一些差生有問題不懂的，程老師就會主動上前給他們講解，他是那么的耐心，他用他的汗水和心血滋潤著我們。看著為我們講課講得滿頭大汗的程老師，我心里激蕩了起來：老師，您為了我們付出了那么多，我即使兩鬢白發，也要尊敬地對您說一聲“老師”。

假如我是詩人，我將用滿腔的熱調寫下詩篇，贊美那浩瀚而又深遠的大海，并獻給我那胸懷博大，知識精深的老師們！

老師，您為了我們，流下了數不盡的汗水與心血，您是多么地希望，我們長大能夠成為祖國的橫梁之才。所以，您為了祖國的明天工作著，努力著，老師，我贊美您！

老師，伴隨著我們成長的腳步，您既是慈祥的媽媽，又是嚴厲的爸爸，您打開了我們的心房。

老師，在我的人生中，您的位置是不可取代的，再多的語言也傾訴不了我對老師的贊美。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始開。”老師，我贊美您！

初一的老師作文錦集篇三

中學時代，為人生打上了厚重的底色。一句印在《道德與法治》上的句子，點亮了我的思緒：為人生打上厚重的底色的人是誰呢？哦！是我的中學老師！

在我的印象中，最具有特色的，就是我們的班主任，伍老師。伍老師呢，他的頭發和我們比起來可謂是鶴立雞群為什么呢？因為老師的頭發就像一堆標槍一樣向前方戳去，而且在前額末端還有一小撮灰白色的頭發，我估計老師是因為操心我們屆屆的學生過度而導致的呢！我對同桌說，同桌想了想，點了點頭，說道：好像還真有些道理呢！伍老師在性格方面是一個既嚴肅又活潑，既風趣幽默又鐵面無私的老師，可謂是八班第一鐵血宰相。這是怎么一回事呢？因為伍老師的課堂非常的放松，但是一下課，老師就翻臉不認八班了。

這個問題誰來回答呢？要不就你了，小p同學，我最喜歡你了，一聽這語氣，一定又是伍老師在給我們班上數學課呢，嗯等于等于3吧什么？這個多項式的次數等于3？你再好好想想啊！應該就是3吧！什么吧吧吧的，我又不是你爸爸！偶買糕的，1加1等于3嗎？我的天啊，多項式的次數是指它的最高次項的系數，這個最高次項有兩個字母相乘，他們的指數都是1，1啊！你再說一遍，等于幾？就是3！我噗！啊！我的心都碎了啊！這怎么會是3呢？1加1等于伍老師邊說邊做捂著胸，十分痛苦的樣子，但老師話還沒說完，那同學一拍腦袋，哦！老師我懂了！你真懂？我真的懂了老師？好的，那么答錯有獎再來一題！啊？哈哈哈哈同學們都笑得前仰后合，合不攏嘴。

當然，這只是老師在上課時的表現，在課間，老師可就大變樣了，因為老師在開學的時候就告訴過我們，要入班即靜，入座即學。假如我們要聊天，就得去教室外面講。

嘿，我跟你講哈，內唔同學坐在位置上，還沒和同桌聊完呢，就被一雙有力的大手死死地捂住了嘴巴，那同學驚慌失措的抬頭一看，原來是怒目圓睜的伍老師。只見伍老師把那位同學拉出了教室。我不是說過要聊天出來聊嗎？為什么你還在教室里講啊？門外傳來伍老師生氣的質問。只見被問話的同學像待宰的羔羊，面對伍老師這條大惡狼，大氣也不敢喘一下。我們這些教室里的同學也嚇得鴉雀無聲，一個個你望我，我望你，都在心底里發誓，再也不在教室里聊天了。

這就是我們的班主任，我們的雙面君主伍老師。多虧有了許許多多像伍老師這樣敬業的老師，獨具特色的老師，我們人生的底色，才如此豐滿，絢麗！