在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
環保意識宣傳實踐報告篇一
當今加強生態文明建設、保護環境日益成為社會關注的焦點和熱點問題，建設綠色生態夢變得越來越重要。中美班的學生們利用周末休息時間在中山公園開展了一次與環保同行的社會公益性實踐活動，這是一次學生與市民互動，共同參與的環保實踐和宣傳普及活動。此次活動突出了中美班學生從自我做起參與并宣傳環保的積極性，并且彰顯出學生豐富的想象力和精彩創意。他們用自己的青春去呼吁環保，用自己的實際行動去感染市民共同加入到環保隊伍中，為環保出一份力。
學生們圍繞著水資源保護、垃圾處理、海洋污染、噪音污染、資源開發、自然災害預防等民生問題，采取了科普知識演講和制作環保海報的形式，普及生態環保理念，倡導健康綠色和諧生活。一系列的綠色環保宣傳也將本次主題推向高潮，取得了良好的社會效果。
學生們通過走進市民、發放調查問卷、咨詢交流等方式，結合水資源保護、霧霾現象、環境污染等社會熱點問題，開展了形式多樣、內容豐富的調研活動，并且與市民共同交流了環保存在的問題及有效的解決措施。
“我們希望通過自己的行動呼吁大家保護環境，為建設自己的美麗家園盡一點綿薄之力”，一名中美班的學生在本次的社會實踐活動中這樣說。建設生態文明是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，中國要綠色、循環、低碳發展，才能為人民創造良好的環境。這群環保志愿者們投身環保，通過實際行動，從自我做起，踐行生態環保理念，譜寫綠色樂章。
為了培養學生的公益心并鍛煉學生的綜合能力。此次活動中，所有的海報，調查問卷等全部由學生自己撰寫、設計并制作。演講稿也由學生自行撰寫。整個活動的策劃和流程全部由學生自行決定并完成。學生們分成不同的小組，設定不同的宣傳主題。在整個活動中小組成員要各司其職，需要與陌生的路人大膽交流，向他們介紹自己小組的環保主題，完成問卷調查，并吸引行人傾聽他們的主題演講。在這個過程中，學生們的組織能力、團隊精神、協調能力、交流能力、演講能力能等都得到了鍛煉，同時也為保護環境貢獻了自己的力量。大家都很欣慰的看到一位剛入學時幾乎不說話性格十分內向的女生，全程與來往的行人不停交流并介紹小組的海報內容。她整整說了三個小時，而且十分積極，毫不怯場!在場的所有老師看到這個學生的變化都由衷的高興。讓所有的孩子全面、健康并快樂的學習和成長，就是九中的辦學宗旨。
其實，學生們完成這樣的社會實踐活動只是工作的`第一步，每次活動結束后，學校還需要根據紐約州立大學的要求，指導學生完成高質量的社會實踐活動報告。這類報告內容通常將在10～15頁左右，并要求圖文并茂，還要求學生們學會利用各種表格分析和表現其通過問卷調查獲得的相關數據。學生們還需要在報告中表達自己的想法并給出合理化建議。學生必須嚴格按照紐約州立大學的要求完活動報告的目的在于：第一，學生進入國外大學后，很多科目需要學生自行進行實地調研及考察并完成相關報告。提前學會如何寫報告，對于三年后將進入國外大學學習的學生而言至關重要;第二，一份精彩的社會實踐活動報告可以展現學生的綜合能力以及個人的主見和創意，將在學生的大學申請中起到重要作用。
中美班李知非同學在實踐活動結束之后，寫了一篇英文的實踐感想，他在感想中這樣寫道：
“七月十日，我第一次參加了社會實踐活動!我和班里的同學一起度過了一個愉快而有意義的上午，最重要的是，我們在這次活動中受益匪淺。
我們班一共分為七個小組，而我們小組的主題是“霧霾”。我們6名組員分工明確，每個人都有自己的任務，我負責代表大家上臺演講，其他組員分別負責搜集資料、制作海報、設計調查問卷和推廣。起初我很怕自己因為緊張影響演講的表現，畢竟這是我們第一次面對這么多陌生觀眾，但是經過充分地準備與練習之后，我正式演講時不但不緊張，而且還感覺到非常興奮與自豪。
實踐中最重要的一個任務是全體小組成員都要去吸引中山公園的游客來做我們的觀眾，關注我們的活動并且幫我們填寫調查問卷。一開始我們都很害羞，生怕被游客拒絕，我第一次的嘗試就以失敗告終，我試圖為一位阿姨講解我們的活動，可是她頭也不回地走開了。當時我很沮喪，但這時我突然看到了我們組宋浩喆在另一邊也被拒絕了，但是他卻面帶微笑繼續尋找他的下一個目標。這時我豁然開朗，正如我們學過的一句英語諺語“努力不一定會成功，但放棄一定會失敗”，就算被拒絕了又怎么樣，重要的是我們能從中鍛煉自己、激發自己身上的潛能。最后，我們組一共獲得了219位游客的關注。
在這次實踐活動中，我們每一個人的力量都是微薄的，但是所有組員合力，使我們完成了一次不可思議的社會實踐活動，這一次真正讓我體會到“團結就是力量”。最后，我想感謝我們的老師，是他們給我們提供最好的場地、設施，鼓勵并幫助我們克服所有的困難。”
留學成功只是第一步，而中美班的辦學目的，除了讓所有的孩子留學成功，更重要的是讓孩子們能夠成功留學。我們相信學生們在九中中美班度過三年的高中生活后，將來進入外國大學一樣是倍受歡迎的優秀學生。
本次活動，中美班的學生們以崇實求新、繼往開來的智慧勇氣，樸實、扎實、務實的品格作風，投身生態文明建設活動，對生態文明建設有了更深一步的理解，宣傳了節能環保的重要性。他們與青春相約，與環保同行，以微行動之力，點滴匯聚綠色生態夢。
環保意識宣傳實踐報告篇二
：保護環境、呼喚公民環保意識，響應學校的號召充實鍛煉自己，為社會貢獻自己的力量。
：用行動喚醒公民環保意識、用汗水清除街面違規廣告。
：xx年*月18日到21日期間。
：xx市xx大街xx區。
：大學生綠色希望志愿團成員。
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活動前我志愿小分隊于進行幾次討論及會議決定于8月18到21號進行寒期實踐活動并及時做好了策劃、做好了安全部署和意外事件準備、確定了人員以及準備了工具，每個人都****飽滿、信心滿懷。
準備工作做好后，我們于21號上午出發，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著，飽滿的熱情使我們忽略了烈日的炎熱。每個人頭頂志愿者帽子，手拿清理工具，我們分成2組，成從2頭向中間“進軍”的架勢沿街清除小廣告，墻體、圍欄、路燈、站牌等每一個都是我們的目標，我們先是用刀子刮然后用手撕下來放進已經準備號的垃圾袋里。我們不僅僅用行動告示這大家保護環境關愛城市，同時我們還沿街對每一位路人進行宣傳及解說，看見路人們對我們認可的目光我們明白這是多么有必要啊！
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本次寒期社會得到了院團委領導的大力支持，取得了預期的結果及效果。調動了同學們的積極性，提高了公民的環保意識。
：綠色環保社會實踐報告寒期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。這次清除小廣告宣傳環保理念也使我們認識到我們新一代大學生要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，我們的力量使有限的，但是我們能喚醒眾多群眾的心，我們應積極參加每一次實踐活動，學會總結，總結實踐中的經驗；學會節約，節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務人民服務社會，用心體會實踐經歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。
環保意識宣傳實踐報告篇三
距張家界市城區5公里的苦竹河大峽谷風景區，一向以秀麗的風景為游客所稱道，是國家4a級旅游風景區茅巖河九天洞景區的重要組成部分，年旅游吞吐量已經到達了60萬人次。網友“半個碎瓶”在長沙社區發表了一篇題為《苦竹河！旅游開發讓你很受傷》的帖子，以組圖的形式記錄了張家界市苦竹河景區河道出現大量生活垃圾的現狀，引起了眾多網友的關注和熱議。作為國家4a級旅游風景區的張家界苦竹河景區，旅游開發緣何會出現如此硬傷？通過圖片可以清楚地看到苦竹河景區河道水面上出現大量生活垃圾，由于最近連降暴雨，致使長期堆積的垃圾在河道中呈帶狀順流而下，看上去讓人感到惡心。
我們是“生態文明，環境友好”社會實踐小隊，7月1日到15日在某旅行社進行宣傳旅游環保工作，我們隊有6人，兩人一組分別在三個不同地方進行宣傳，每組每天的任務是要發200份宣傳單，20份問卷調查。都是宣傳旅游時的環保問題，問卷調查也是調查現在人們在旅游的同時有沒有對環保的問題進行重視
1、我在路上，家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2、我在家門口的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
3、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我得找另外的辦法。
4、為了擺脫困難，在姐姐的幫助下我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫論文起到了很大的幫助。
首先，我來到宣傳欄，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，了解了關于長沙市污染治理及成果。緊接著，我通過瀏覽網頁，了解了污水處理情況和流程，展望了長沙市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。
旅游污染又稱觀光污染。因開展旅游活動造成的環境污染。旅游是促進相互
了解和各地文化、科學技術交流的重要形式，也是重要的收入特別是外匯收入的來源，故稱為無煙工業。但旅游活動和旅游設施的大規模發展，會因管理的不健全造成污染嚴重和景觀破壞，如飲食用包裝紙、盒、瓶的充斥、旅游者遺棄物品難以處置等。此類污染又會妨礙旅游的長期受益。解決的辦法是有計劃地實施旅游活動，加強對生活垃圾等的收集，加強宣傳活動和經濟管理措施，通過教育提高旅游者環境意識和環境道德水平，并實施經濟管理手段以切實保護旅游環境。
旅游業的發展所產生的，或是旅游地不合理的開發建設所造成的旅游公害。后者又可區分為旅游開發的本身和非旅游開發建設造成的，統稱為建設性污染。從污染的形態可分出有形污染和無形污染兩大類。按污染者動機，則可視為有意的或無意的。從污染后果來看，有的是暫時而可以改變的，有的卻是長期而難以挽回的。
有形污染系指人們的感官可以直接覺察的，如因旅游者文化素質低，或缺乏應有的社會公德，造成風景資源破壞，文物古跡損毀，環境衛生污染等。無形污染則指旅游者對旅游地帶來的潛移默化的不良影響，它往往不易被人們覺察，但其后果卻相當嚴重，有的甚至超過某些有形污染的危害。例如旅游者帶來的不良生活方式，沖擊旅游地優秀的傳統文化，改變其固有的社會美德。另外，旅游者使有傷風化的劣跡傳播，使傳染病（特別是艾滋病）蔓延，給旅游接待地造成不可彌補的損失。
由于旅游者人數超出旅游區地域容量，加上管理不善，導致區內花木、建筑受到損壞。雖然有時后果比較嚴重，但畢竟屬于可以改變的旅游污染。而在旅游區建造房屋、開山筑路、修建機場，使耕地被侵占、草地被毀、森林遭砍伐，生態平衡遭到破壞，則是致命的建設性污染。飛機航班的增加，車船密度的提高，排放的煙塵、尾氣、廢油也會造成環境的嚴重污染。此外，開山采石對具有美感的風景地貌來說，具有毀滅性的破壞。在景區不適當地修建纜車索道，在古建筑旁或微尺度的風景山石之間修建造型、體積、色調極不協調的建筑，都會使景區意境破壞，也是一種建設性污染。盲目追求旅游業的經濟效益，往往會造成旅游污染，對該地區的環境、社會、經濟均會造成嚴重危害。在旅游業發展戰略制定、旅游區規劃、旅游景點建設和旅游業經營管理中，應當提出防止旅游污染的對策和措施。
旅游開發本是沒有錯的，為了防止這些讓我們痛心的景象一而再再而三地發生，在旅游業發展戰略制定、旅游區規劃、旅游景點建設和旅游業經營管理中，我們應當提出防止旅游污染的對策和措施：
一：景區旅游管理部門應該加大宣傳力度。一方面鼓勵游客愛護旅游景區的環境。做為景區本身也應盡全力配合。如景區應該在不同地點設立垃圾收理站點。定期檢查景區內的清潔；另一方面讓鼓勵游客注意自已的形象，不要在景區做出不合道德規范的事，尊重當地民風民俗，尊重當地的文化。減少外來旅游者對當地文化的沖擊。
二：導游在帶團的時候應該隨時提醒游客不要亂扔垃圾。并且以身作則。在必要的時候，可以為團里的游客們準備垃圾袋。提倡文明觀賞，做一個文明游客，愛護景區內的一切旅游資源。在旅游活動中，尤其是在以民族歌舞和民俗展演為特色的一些鄉村旅游活動中，游客應該提高自身素質，學會尊重當地民族民俗傳統文化，避免造成旅游中的“行為污染”。作為導游應提倡、鼓勵游客，不要惡意破壞這些旅游資源。因為隨著旅游人數的增多，人為環境污染的壓力在不斷增加，依靠有限的工作人員根本無法清除各種污染。三：旅游局加大力度規劃景區的各項建設，不應盲目追求旅游業的經濟效益。旅游區里的餐飲、賓館等，應該嚴格控制數量和規模。可根據實際情況最好全部撤出旅游區，保持旅游區的自然狀態。嚴格控制旅游區流動人次。宣傳旅游區的時候，可以有意識的指導旅游者在不同的季節來，有助于分散游客。
四：目前全國各大景區都面臨旅游人數飽和、環境生態壓力大的問題。為了調節旅游的季節性，國家可以進行大方向的調控。鼓勵游客在不同的季節出游。一可以為不同行業制定”黃金周”，那么不同行業的人我空暇時間就不同，那么出來旅游的時間就不同，可以減少旅游區的壓力，減少對旅游區的沖擊；二是增加金周的次數，以便出行的時間更寬裕，不會讓大多數的旅游者的出行時候在一塊，也會起到同第一種方案的效果。
五：明確環保責任。盡快完善各類相關法律，使各種措施有法可依，建立并健全旅游污染的監督機制。依法對旅游業進行管理。各層管理組織應切實履行景區防治旅游污染等職責。六：旅游業的開發利用應首先考慮旅游區的可持續發展。旅游資源的開發利用應遵循“保護第一，科學規劃，合理開發，永續開發”的方針。盲目追求旅游業的經濟效益，往往會造成旅游污染，對該地區的環境社會經濟均會造成嚴重危害。
經過此次社會實踐活動，可以看出我們的環保意識還有待提高。我們總是這
樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎？針對環保的問題，暑假實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環境到底如何，借以警示愚昧的人類！
旅游污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好旅游污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。
通過這次實踐活動，讓我真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。
