無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

考試發言稿 學考動員會發言稿篇一

學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；假如沒有了學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀。

可以說，沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們為了能夠安心的不習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費————————面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？我們現在在學校里學習，有優美的學習環境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——————在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。

我們敬愛的周總理曾經說過：“活到老，學到老。”同學們，讓我們一起認認真真地學習，讓快樂伴隨著學習，在學習中體會真正的快樂。

我的講話到此結束，謝謝大家。

考試發言稿 學考動員會發言稿篇二

老師們，同學們：

大家好！

今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》！

我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？

再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家！

考試發言稿 學考動員會發言稿篇三

各位老師，同學：

下午好！

很榮幸今天能夠站在這里，作為學生代表發言。

初中艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆———歲月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了初三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。

紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸的倔強，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。

綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經。

還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。

從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。

不管是剛成為xxx中學一員的新生，還是步入了關鍵的中考準備期的初二同學，或是和我一樣向著來年六月迅跑的初三同學，我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力，拼搏，為學校的明天再添輝煌！

謝謝大家！

考試發言稿 學考動員會發言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

春寒到，倒春寒。綿綿小雨刷去了我們寒假的慵懶，心中雖揣著"爆竹聲中一歲除"的歡樂，眼前卻是"春風送暖入校園"的憂愁。春天到了，夏天已不遠了;三月到了，中考也不遠了。

春意正濃時，我們的倒計時悄然逼近。這是個特殊的時期，天下初三一般累，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，我們都像吊著一塊千斤巨石，艱難地向頂峰沖刺。我們同是初三人，誰的面前不是步步緊逼的中考，誰的耳邊沒有回蕩著百天倒計時。當別人紅著眼含著淚在叉號旁再一次寫下解題步驟時，當別人在一個寒假刷了八十套數學卷子時，我們都沒有理由不再去為未來努力一把。苔花也好，牡丹也罷，只要你在春風中悄然綻放，就會迸發出不可方物的美麗。"比你聰明的人不可怕，可怕的是比你聰明的人比你還努力。"初三，就是你狠狠地出一口氣，拼命的爭一口氣的時間。

春意正濃時，大量的考試與作業已悄然填滿了我們的生活。課堂測、周測、月考、二檢、體考、實驗，甚至于中考。各種類型花樣繁多輪番上陣，無不在時刻考驗著我們的毅力。熬過去，才會有詩和遠方。但卻總有人，在終點前慢下了步子。一位考上清華的學霸曾說過："其實學習并沒有什么技巧，無非兩點，第一，堅持再堅持，拼盡全力別放棄。第二，若堅持不下去了，請參考第一條。"在這寶貴的一百天時間里，繃緊自己的神經吧。再逼一逼自己，也許下一刻你身體中沉睡的潛能就會噴薄而出，學生時代的舒服安逸只會換來長大后的痛哭流涕。我可以上課在周公與老師間晃蕩時掐自己一把，我可以在早上炮最后一圈腿腳發麻時在堅持一下。百天，是你筑夢的時期，百天后，是你圓夢的時刻。

春意正濃時，一中的花兒都開了吧。也許風搖著水杉林剛返青的枝丫，也許滴水灘的睡蓮即將發芽，也許兄弟湖畔成熟的黃杏已準備將枝頭壓塌。牧羊坡上的嫩草也正值青蔥，zyz先生還在鑿呀鑿中。今年的八月，那里的風景會更如詩如畫，那里的校風會使你受益終身，你有信心，有能力去和那座建在公園里的學校來場完美的邂逅嗎?今年八月，你未來的良師益友在生命轉彎的地方，等你。

最后，愿我們十年飲冰，難涼熱血。

愿我們相信十年寒窗無人曉，一舉成名天下知。

相信大鵬一日東風起，扶搖直上九萬里。

相信黃沙百戰穿金甲，不過中考誓不還!

謝謝大家，我的演講結束!

考試發言稿 學考動員會發言稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

上午好！

時光飛速，歲月如梭。初三離中考只有8周的時間，高三離高考只有6周的時間。近期，初三高三畢業班的學子們正緊鑼密鼓、如火如荼地進行復習及參加質檢考試，并與老師一起開會，共同進行了考試質量分析，正努力向6月中高考沖刺。而后天，初一初二、高一高二本學期的半期考也如期而至，我們應以初三高三的學長學姐為榜樣，注重平時的知識積累，才能在最終的沖刺時刻奮勇向前，不在最后時刻悔恨時間與知識不足，只會為時已晚。而平時考試是檢驗我們學習成果的最好機會，通過考試可以發現不足，及時查缺補漏，也是展現我校學風、考風的重要窗口。

因此，今天我國旗下講話的主題是“嚴肅考試紀律、誠信考試，拒絕作弊”。

不管什么考試，不僅是教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是同學們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、能否嚴于自我約束的一種考驗。可以說，考試是衡量教學效果的準則，更是鑒定考生誠信品質的標尺。

為確保考試的有序進行，學校要求各年級各班級必須一如既往的加強考風考紀教育，嚴拒作弊和違規，更要求每個同學能正確認識考試的目的和意義，以平和的心態、拼搏的精神全面復習、誠實應考；同時，考后應在老師的評析和指導下認真總結與反思。在考試過程中，作為一名合格的考生除了安靜有序的進入考場并在指定位置上就座參加考試外，嚴禁攜帶手機等電子設備進入考場；嚴禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴禁抄襲或有意讓他人抄襲。否則，學校將視上述違紀行為的情節輕重給予批評教育直至校紀處分。

每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績，更需要的是一個健康的人格和端正的人生態度。考試失敗了，通過你的后期勤奮仍會實現超越；但是考試作弊是對自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴，考試作弊既有損個人名譽，又有損班級名聲。寧做外表青綠未成熟的青蘋果，也不要做一個外表華麗，內部卻在慢慢腐爛的蘋果。因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴肅考試紀律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種教育教學常規，一種習慣。

同學們，讓我們以誠信的態度對待每一場考試，互相提醒，互相監督，從自己做起，從每次考試做起，努力營造“以誠信應考為榮，以考試作弊為恥”預祝大家不忘初心，繼續努力前行，在今后任何學習考試中取得佳績。

我相信只要我們付出努力，終將會取得成績。下面就有一份獎狀也在此進行頒獎。謝謝

考試發言稿 學考動員會發言稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

“光陰似箭，日月如梭。”

一轉眼，又一個學期即將結束，考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。

考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

謝謝大家，我的`演講結束。

考試發言稿 學考動員會發言稿篇七

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我有幸站在這里，代表的不僅僅是我個人，更是代表了我們整個的班集體。如果沒有教師的辛勤耕耘，沒有同學們的互助互愛，就不會有我們現在的成績。

期中考試已經結束，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。對于考試的成功者來說，不能盲目樂觀，要繼續努力下去。對于失利者來講，一次的失敗并不可怕，可怕的是一個人永遠失去了斗志。在哪跌倒就在哪爬起來，告訴自己：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”無論是成功還是失敗，都要能夠從這次考試中學會反思，看到自己的進步與不足。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話，態度決定一切!我們不能陶醉在暫時的喜悅之中，也不能沉淪在片刻的失利之時，勝不驕，敗不餒，從現在做起，及時調整自己的航標，向自己的目標前進吧！

在復習的道路上雖沒有捷徑可言，但是好的復習方法卻可以減少行路的艱辛。我認為復習應當注意以下幾點：

1、復習要自主。也就是我們要主動地復習。復習是自己的事情，如果在老師的監督下去學，這樣很被動，而且還會產生厭學的情緒，結果受害的只能是自己。

2、復習要有計劃。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”所以我們要恰當地規劃復習時間，合理地安排各項復習任務，使復習有秩序地進行。

3、復習要講究效率。一定要抓住課堂上每一分每一秒，做好預習與復習。當然，復習還要勞逸結合，玩得愉悅，學得扎實。

4、全面發展，不偏科。不要被自己的興趣牽絆住前進的步伐，因為不喜歡某學科就一點也不學，這是大錯特錯的。我們應在全面發展的基礎上培養自己優勢的學科。

5、要學會師生之間的溝通。在保持獨立思考的同時，虛心地向老師請教，與同學交流。

以上是我對復習的一點體會，與大家共勉。春種一粒粟，秋收萬顆籽。同學們，讓我們把握現在，一起攜起手來，共同努力吧！

我的發言到此結束，謝謝大家！

考試發言稿 學考動員會發言稿篇八

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

下午好!

“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。”在這“風老鶯雛，雨肥梅子”的季節，我們的雛鶯在夏日的和風中一天天長大，我們種下的梅子也在雨水中逐漸催肥。還有100天便是我們雛鶯展翅，收獲梅子的時刻，這將是一個不同尋常的日子——我們的同學，就要結束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生第一次挑戰了。作為一名初三年級的一線教師，我的心情也非常激動。

至今還記得他們剛入學時一張張懵懂的臉和帶著稚氣的聲音，至今也還記得他們每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。而如今他們卻如春蠶出繭，變成一個個文質彬彬、知書達理的少年;滿是童真的眸子有了幾分深邃與成熟，頑皮的笑靨也增添了幾分凝重，他們純真的心也在九年的時光中悄然增添了責任與信念!所有這一切，都讓我們這些看著他們成長的老師們感動與心慰，同時也感到激動不已。

九年，在歷史的長河中如滄海一粟，然而就在我們還沒來得及回味與沉醉他們成長的成果時，中考之箭已飛弛而來，再有四十天，我們的孩子就將直面人生旅程中第一次重要的選擇!也正是為了這100天后充滿拼搏與斗爭精神的盛世華章，為了這100天后沉淀著淚水與汗水的角斗場，我們的同學、我們的老師風雨拼搏了九年，并在這最后的一年中完成了九年積淀的知識回顧，讓我們的知識積累與運用達到一個嶄新的高度，以迎接新的挑戰。

作為一名戰斗在初三一線的教師，我們有幸陪同學走過了他們生命中最亮麗的季節，走過了他們九年美好的少年時光。在這有限的100天里，我們或許無法再給予他們更多的東西，只能傾其所有，助他們揚帆遠航。伴隨他們一起拼搏，風雨同舟。

今天，在這個動員大會上，我有幸代表東升中學全體初三年級教師發言，那就讓我代表全體東中教師在此向領導、同學、家長們保證：

最后100天，我們會勤勤懇懇備好每一堂課，盡心盡力上好每一節課;本著“不拋棄，不放棄”的原則，想學生之所想，急學生之所急;笑對每位同學的提問和質疑，努力完善教學方法，不斷提高課堂100分鐘效率;隨時關注中考動態，采集中考最新信息，全力幫助同學們發揮出自己的水平，限度地提高同學們的學習效率、復習效率和考試能力。

我們向領導、老師、同學和家長們保證：

一定秉承“讓智慧點燃智慧，用人格引領人格，將意志激勵意志，使真情傳播真情;尊重個性，關愛心靈，傳承文明，啟智求真，嚴謹治學，勇于創新，團結協作，與時俱進”的精神，為東中進入36名的目標而努力，為同學們最后一搏的輝煌而盡心盡力。

最后的100天，是黎明的前奏，是天籟的聲音，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。在這最后的100天里，我們初三的全體老師堅信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志和扎實的基礎，全身心地奮戰，帶領我們的同學用智慧駕馭戰場，最終以優異的成績，向學校、家長和社會交出一份滿意的答卷，再創東升中學中考的輝煌!

“生如夏花”，就當在盛開的瞬間極力展示自己的美麗;“六月徂暑”，就讓我們與孩子們一起在花開的瞬間完美而盛大的綻放自己的希望吧!

謝謝大家!