在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

詩詞誦讀主持稿篇一

合：敬愛的老師們!親愛的同學們!大家，下午好!

女(1)：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經典”。

男：古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

女(2)：經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產;

男：經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

女(1)：古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。

男：它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。

女(2)：我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。

男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

女(1)：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

女(2)：讓我們與好書為友，打好人生底色。

男：讓我們與經典作伴，潤澤精彩人生。

女(1)：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

女(2)：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌!

女(1)：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

男：現在，我宣布：藍田工業園高級中學高一年級“意興飛揚誦經典，書香雅韻滿校園”中華經典古詩文誦讀比賽現在開始!

女(2)：人的一生是一個追逐理想的過程，可以說人是為了自己的理想而活著，王國維在《人間詞話》中對生命的境界有精避的論述。接下來讓我們一起來領略高一12班同學帶來的《人生三境界》。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;

女(1)：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

男：李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷，報效祖國從來就是每個心中最偉大的理想，即使個人不幸失意落魄也不放棄心中的夢想。請欣賞高一四班的詩歌朗誦《將進酒》。

女(2)：腹有詩書氣自華，詩及極處意生花。休道歲月無錦繡，如歌人生詩樣化。詩歌處處顯真意，人生處處有詩情，接下來請欣賞高一2班的《詩情人生》。

女(1)：中華經典古詩文，余音裊裊。

男：經典古詩文誦讀，神韻悠長。

女(1)：我出個謎語，你猜一下怎樣?男：沒問題，猜謎語是我的強項，有什么謎語，放馬過來!

女(1)：長安高歌頌青蓮

獨酌對飲盡忘言

一首舊曲千年唱

但聞吾乃酒中仙。請猜一個詩人。

女(2)：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀。

女(1)：國家興亡，匹夫有責，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!

下面請欣賞高一八班為大家帶來的的《愛國詩篇萬口傳》

女(2)：你是半生漂泊，憂國憂民的詩圣，歷經盛世到亂世的滄桑變化，盡管一生失意，仍不釋濟世扶危之情懷。下面請欣賞杜甫的高一11班的《茅屋為秋風所破歌》。

男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞高一九班帶來的《水調歌頭》。

女：梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，中國文人以其為“四君子”。

男：中國人在一花一草，一石一木中負載了自己的一片真情，寄托了無限的夢想!

女：下面請欣賞高一1班帶來的《雅頌梅蘭竹菊》

男：我們常聽“男有李后主，女有李易安”，在連遭國破、家亡之痛的李清照，她看透了滄桑變幻，在晚來風急之時完美的向后人演繹了至剛至柔的婉約美麗，有請：高一三班同學帶來《聲聲慢》。

女(1)：讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀。

女(2)：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;

男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女(1)：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌

女(2)：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

女(1)：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章

男：藍田工業園高級中學高一年級古詩文誦讀大賽到這里就要結束了，

女(2)：衷心的感謝我校領導的大力支持，

男：感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作，

女(1)：也感謝同學們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻上這么精彩的節目。

合：：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結束。

詩詞誦讀主持稿篇二

（男）親愛的同學們，

（合）大家下午好！

（男）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

（男）每年的3月份，是我們學校的讀書月，我們各班在老師的精心指導下，早已在為古詩詞誦讀活動做準備了。

（女）今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。

（男）本次比賽將評出一、二、三等獎以及鼓勵獎，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委老師有xxxxxxxxxxxxxxx。

（女）掌聲歡迎評委老師。下面我宣布：“首屆古詩詞誦讀比賽”現在開始。

詩詞誦讀主持稿篇三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好!在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!夢是什么?在不同的人眼里，夢想是不同的。對于秦始皇來說，夢是“橫掃六國”，統一天下的理想;對于唐太宗來說，夢是“貞觀之治”，海內承平的理想;對于周總理來說，夢是“中華崛起”，民族復興的理想。在雜交水稻之父袁隆平的眼中，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力和付出，就一定會有收獲。在航天女英雄劉洋的眼里，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。習說過：中國夢走的是中國道路、弘揚的是中國精神、凝聚的是中國的力量。強國，強的是中國：富民，富的是中國人民，所謂中國夢，歸根到底還是為造福我中國億萬人民的夢。

我宣布：比賽——現在開始。

主持人：甲男、乙女、丙男、丁女

朗誦人：1、2、3、

開場白：尊敬的老師同學們大家好!(甲乙丙丁)

甲：眾所周知中國是一個詩歌的國度。

乙：從《詩經》到《楚辭》

丙：從陶淵明到“建安七子”

?。簭奶圃姷剿卧~元曲，可謂是人才輩出。

甲：游子思鄉，壯士悲國，思婦懷遠。

乙：因為思念，使我們中華民族靈魂深處多了一處精神家園。 丙：因為深情，使我們的血液之中自有些許浪漫。

丁：今天就讓我們伴著悠揚的音樂來品嘗這千年美酒。

甲：某某你知道這婉約詞有什么特點，代表人物都有誰嗎? 乙：這可難不倒我，婉約詞歷來含蓄而蘊藉，意味深長。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。

1、唱：春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 丙：好一首《虞美人》唱出了多少國破家亡人的心聲，怎能使人不悲戚。

?。翰灰晃冻两诒瘋?，快來和我走進那慷慨悲壯的愛國詩篇

之中。

2、朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

甲：好一個陸游，在他的詩篇當中表達出了對祖國的深沉眷戀，以及自己空有滿腔抱負卻無處施展，此中心酸有誰能知? 乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運束縛，不禁發出千古絕唱。

3、朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復來。 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。 與君歌一曲，請君為我側耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘， 呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

結束語：

甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。

乙：那閱盡世間繁華的詩行還在我們心頭蕩漾。

丙：千古佳篇，浸透了古人的傷心與無奈。

?。和褶D吟哦，釋放了我們千年的感嘆。 甲乙丙?。鹤哌M詩歌的世界，體味詩歌的美好。穿越千年，只為追尋你的身影。

詩詞誦讀主持稿篇四

女：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

男：中華古典詩詞是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。

女：中華古典詩詞是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀。

男：中華古典詩詞像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。

女：中華古典詩詞像山，她深邃凝重而意境深遠。

男：那一首首閃爍著智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。

女：那一篇篇散發著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。

男：親愛的同學們，

女：朋友們

合：大家早上好!

女：我是主持人鐘雪萌

男：首先請允許我介紹本次大賽嘉賓，他們分別是...

女：當然還有我們的選手，首先恭喜大家入圍決賽，能夠從初賽中脫穎而出，證明各位都是十分優秀的，預祝你們在今天的比賽中取得好成績!

男：接下來讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情感受其無窮的魅力吧!

女：云南師范大學文學院蘭亭文苑首屆古典詩詞大賽合：現在開始。

女：首先，我為大家宣讀比賽規則，

男：好的，下面根據抽簽順序我們開始比賽，需要強調的是共有十套題，每套難度相當，不必過于在乎先后順序。開始比賽之前每位選手有30秒作自我介紹。

女：首先，有請1號選手上場，請2號選手做準備。

男：請選題，......

結束語：

男：比賽進行到這里已經接近尾聲了，在公布比賽結果之前，先有請新潮文學社......為本次大賽作點評。

女：請獲獎選手上臺領獎，

男：有請新潮文學社，書法協會，為他們頒獎

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：古典詩詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：古典詩詞的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀古典詩詞，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀古典詩詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

男：讓我們每個人都走進古典詩詞的樂園，

女：讓東方之美滋養著龍的傳人，

男：讓五千年文化植根在我們中華兒女的心田。

女：讓我們的校園充滿朝氣--

男：讓我們的心靈沐浴書香--

(合)把古典詩詞誦讀融入每一天，展翅高歌飛面向未來。

詩詞誦讀主持稿篇五

乙：中華詩文浩浩湯湯

甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行

乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉

甲：這里有浪漫灑脫的李白

乙：這里有憂國憂民的杜甫

甲：這里有江南的鐘靈毓秀

乙：這里有塞北的廣袤蒼涼

甲：這里有牧童村娃的天真爛漫

乙：這里有憫農詩人的諄諄教誨

甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。

乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。

合：芹池中學學校“感悟經典相約圣賢”中華經典詩文誦讀展示活動現在開始。