每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
思念小學作文500字 思念小學作文篇一
歲月如歌，六年的時光轉眼就過去了。小學生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。就快離開老師，離開同學，離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現在腦海之中。
初來到初中，接觸了新同學；新老師；新學校。竟然有一絲絲說不出來的悲傷，想念小學；想念老師；想念同學。不適應新的初中，有時甚至想回到了過去。
初中生涯果然那么苦，沒有小學輕松，小學放學飛奔回家，和同學第一句話就是：今天傍晚去哪里玩？可是來到了初中，沒有以前那么開朗了，整天總是沉默不語，同學之間“井水不犯河水”
已經過去半個學期，同學之間依然是“井水不犯河水”歲月如出。我們卻還是陌生人。我想走進你的心里，卻沒有鑰匙。“最熟悉的陌生人”初一生涯一眨眼之間快要過去了。
同學們，雖然我們已經不再一個班級里，但是我們的靈魂依然在一起。
思念小學作文500字 思念小學作文篇二
4月5日清明節，今天是我們一家人給姥姥上墳的日子。
一大早，全家人早早按時一起聚集在姥姥的墓碑前，首先，我們把姥姥的墓碑打掃干凈，請人重新描字，在墓碑前擺滿各種好吃的食品、水果，點燃了蠟燭和香，逐個給姥姥祭拜，大家還一起吃了些食品、水果，然后，大家一起去給姥姥燒紙錢送錢。
我非常愛姥姥，姥姥也非常愛我，雖然，她在另一個世界，可是，我知道姥姥一直在關心、愛護著我。
記得，我一歲多不會走路，還在學步車里學走路時，姥姥經常靜靜坐在角落里默默地看著我、關注著我、陪伴著我，現在依然感到非常的幸福！
還記得，有一次姥姥哄我睡午覺，她看我睡著了，就悄悄起身去做飯，可她沒有走幾步，我就從床上翻身摔了下來，姥姥聽到聲響快速跑過來，心疼地把我抱起來，還不斷怪自己沒有照顧好我。我真想姥姥還在，讓姥姥一直把我抱在懷里，但是，這已經不可能發生了。
此時此刻，我真想大聲地說：姥姥，我想你！我愛你！我已經長大，已經成為了大孩子，您不用擔心我，我會照顧好自己！不會讓您失望的！”
思念小學作文500字 思念小學作文篇三
有一次，我離開了家鄉。剛開始只是覺得身邊的溫暖少了，熱情少了，朋友也少了。看了幾遍天上的月亮，看到它的陰晴圓缺，不禁回想起久違的故鄉，心中不由自主地想到它。
記憶中的故鄉似乎永遠停留在春天。朋友總是騎著自行車到處跑。有時候，在小道旁摘一朵櫻花，貼在裙子上，有時候停下來和熟人聊聊天。遠遠望去，靜謐之美如畫。想到這里，你會微微一笑，一種溫暖的感覺在你的心里回蕩。
那時候我們總是很瘋狂，一想到回家，夜幕已經降臨。每個人都會不情愿地響應父母的號召。抬頭看看天上的月亮，期待第二天再見面。雖然每晚都有離別的傷感，但每個人都在期待明天。
我不知道已經過去了多少個明天。不是重逢，是真正的分離。那天，大家都哭了。現在想想，那時候不是為了爭名奪利，而是為了以后再聚一聚。
不知不覺中，我們又在家鄉相遇了，但場景和過去不同了。雖然是一樣的櫻花，一樣的路，一樣的人，但是每個人心中的隔膜，讓我曾經的朋友漸漸遠去，只留下一個遙不可及的影子。
我不禁感到一股寒意：我的朋友們呢？都去哪了？我童年的記憶是不是正在消逝，只留下美麗的影子？還是隨著時間的流逝，漂泊到異國他鄉，離開了我？我從來不知道。但我還是想把那份真摯的、有著無限思念的友情獻給他們，因為是他們讓我明白了友情的價值，明白了童年的美好。
此時，我已經錯過了過去，錯過了久違的故鄉和朋友，更重要的是，錯過了逝去的童年。
思念小學作文500字 思念小學作文篇四
李老師曾經寫了一篇《幸福其實就是一盤餃子》，讀后讓我感受到幸福真的就是那一盤餃子，那一盤姥爺為我包的餃子……
姥爺做得一手好餃子，我非常喜歡姥爺飯的餃子，此時還可以喝上一聽可樂，拌上幾掰蒜，那滋味就別提有多美了！那時，每次我去姥爺家，姥爺都會到樓下去買我愛吃的小食品，薯片、果凍、泡泡糖……然后，再順便把餃子的材料買回來。
在我的記憶里，姥爺身體一直都很好，可我們卻沒有想到，在20xx年姥爺突然得了心肌梗塞，去世了！那時我還很小，完全不會想到姥爺會離開我，我依舊吵著姥爺給我包餃子吃，姥爺便安慰我說：“丫頭，等姥爺病好了，就做給你吃。”可天有不測風云，老天總不能隨人愿。三天后，姥爺就悄悄離開了我們。當時大人們都痛哭得不成樣子，只有我和年幼的妹妹不知道大人們為什么哭，我們還跑過去安慰大人們。可當我們知道姥爺永遠的離我們而去了，我們傷心地哭了，我再也吃不到姥爺為我做的餃子了，再也拼不到那盤餃子中的幸福了。再也沒有人因為我的一句腳臟了，而為我起夜燒水洗腳。
以后，媽媽和舅舅經常為我包餃子吃，而我卻再也找不到那種味道——那盤餃子的味道！
餃子+姥爺=思念的味道！
教師評語：小作者用自己深深的回憶帶我們去品味了一種慈愛的味道。文中對于姥爺為自己包餃子的經過，體現出一位那樣慈祥的老人對于自己孫輩的愛的情懷，同時也為小作者的深刻思念之情，做好前提的鋪墊。
思念小學作文500字 思念小學作文篇五
那天，我去游南湖公園，當我游興正濃時，突然我看到草坪邊一顆槐樹下，有一只覓食的小雀酷似麻雀。我心想，難道是人們思念已久的麻雀歸來了嗎?于是，我便貓著腰，輕手輕腳地向它靠攏。
我和它的距離一步、二步……地縮短了，突然，它飛了起來。難道是我驚嚇了它，怎么辦?我還沒有看清它的面貌呢。
我抬起頭，兩眼緊緊盯著它飛去的方向。喲，原來它是飛到那顆梧桐樹上，和它的那幾個伙伴會聚了，幾只小雀在樹枝上歡快地飛來跳去。
我高興地快步奔到梧桐樹下，仰著頭仔細地觀察它們。我失望了，這是幾只我不知名的小鳥，不是麻雀。
麻雀這個與人類最親密的野生小鳥，不知什么原因，也不知在我沒有出生之前的什么時候，就從我們的家園消失了。當然，我出生以來也沒有見到過它。自從去年國慶期間，我游成都動物園，在那里意外地看到幾只麻雀后，出于對麻雀的思念之情。我先后寫了作文《麻雀》、《麻雀，飛回來吧！》、《使者》。
從此，我便在大自然中尋找麻雀的蹤跡。令我失望的是，除了成都、新都地區有少量的麻雀外，我尋遍了綿陽市所轄區縣的城鄉，甚至遂寧、廣元……，都沒有看到麻雀的身影。
我們的家園現在己經恢復了生態，很多野生動物，眾多的野生鳥類都已共同生活在我們的家園里，與我們為伴了。
曾經和人們最親密的麻雀大家族為什么總不歸來呢?難道我們的家園里，還存在著什么生存危機嗎?
真是讓人費解啊！
思念小學作文500字 思念小學作文篇六
小的時候，不知道我的家鄉這個概念，就這樣的糊涂的度過了童年！
長大了一點后，覺得我的家鄉也沒什么特別的東西，于是經常想：長大以后等賺錢了，一定要去大城市買套大房子！ 呵呵，現在想起來這個想法多少有點幼稚，真的有點荒誕不羈，不過那只是以前的想法罷了！
現在到了異鄉才知道原來我的家鄉是那么的美好，是那么的美麗，是那樣的充滿情感！
來到重慶讀書，雖然這里一樣是南方，一樣是多山的地方，但是我在這里我經常想念我的我的家鄉！以前總以為自己是不會想家的，即使是有那個時候，也不會那么的強烈，但是現在離家越久，離家越遠，我卻越來越想念我的我的家鄉，想念我的親人，我的朋友，想念我我的家鄉的山，想念我我的家鄉的水，想念我我的家鄉的一草一木，想念以前玩耍的地方——
現在就要端午節那，在這節日的臨近，那種濃烈的思鄉情愫越來越強烈！
雖然不能回去，但是我卻在遠方祝福我的我的家鄉越來越好，祝福我的親人平安，祝福我的朋友快樂！
思念小學作文500字 思念小學作文篇七
一滴水，流進手心，我感到清涼的芬香；一滴淚，滑過臉頰，我感到思念的憂愁；一滴雨，墜落塵間，我感到圣潔的渺茫。
思念？究竟何為思念呢？
我不懂思念，也不會去思念。
可是，我們分離了。說好會陪我度過剩下一學期的時光，可你走了！不會再陪我了！那一夜，我期待著你會來見我最后一面，可是，你并沒有來。可誰知道，我從那以后，都從未睡過一次安穩覺。
夢中，我看見你的身影，你微笑的牽著我的手，給了我溫暖。才一會兒，你便要走。當時，我哭著拉住你，求你不要走，讓你晚上再來找我。你卻微笑著對我說，我盡力吧！后來，你走了，只剩我一人孤獨的站在那里，淚水早已止不住了，我無助的哭泣著。可不會再有人來關心我了。
我醒了，滿臉的淚水，枕頭也浸濕了一大片。可哪又有什么辦法呢？如果一切能重來，我寧愿永遠不在醒來。
以前的我，冷漠、任性、絕情、調皮，是你，給了我溫暖。我從當初的無情，變為了現在的有情。我不知道，我是否該感謝你。但是，因為你，我嘗到了思念的味道﹔因為你，我嘗到了關愛的味道﹔因為你，我更學會了珍惜。
思念小學作文500字 思念小學作文篇八
人，是有感情的，每個人的心底，都有著無數情感的頁扉……
這些日子里，我對 胡 老師念念不忘，希望他早日歸來，多好的 胡 老師呀！
我腦子里不斷浮現出往日與 胡 老師在一起的美好時光：我們在他的帶領下朗讀課文；我們在他的帶領下理解著重要詞句；我們在他的帶領下學習著經典詩詞；我們聽著他講著故事的背景；我們在他的引導下前進……
每當語文課開始，我們都靜靜地坐在座位上，十分期待 胡 老師給我們上課。上課時，我們認真聽講，聽得如癡如醉，仿佛到了另一個世界。下課后，我們都回味無窮……
每天，我們 都跟胡 老師說說笑笑，談論著；而該嚴肅時，我們又會十分嚴肅，心思跟著他游走……
記得那天剛開學，迎接我們的是一位新老師----- 胡 老師。我們這班調皮鬼上下打量著他，心想：這會是一個怎樣的老師呢？他拿起了書教我們學習，很快，他獨特的講課方式吸引了我們。他講得十分生動，把我們都他那邊。從那一刻起，我暗暗佩服這位 胡 老師，他講課竟講得那么生動、透徹！從此，我一心一意地跟著 胡 老師學習，與他交流……
現在， 胡 老師走了半個月了，我打心里頭思念他，牽掛他，希望早日聽到他上課的聲音， 胡 老師在你走的這段日子里，我會認真學習，用我的進步等待你的歸來！
胡老師，你什么時候回來？我們等待著你！
