在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的初中好朋友作文 我的朋友初中作文篇一

“我怎么知道。”

“剛剛明明是你用了。”

吵鬧聲從六三班傳出，是兩個女生在吵架——一個是我，另一個則是小學與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業考試，考試前，我和她都在埋頭苦干，與時間賽跑，努力多復習一點。

“借我一下橡皮。”突然，坐在我前面的她轉過來借東西。

“在文具袋里，你自己拿吧。”我頭也不抬的回答。

話音剛落，她已經拿出了我的橡皮，“找到了。”說完，她便轉回了頭。

這段小插曲很快過去，可我沒想到的是一段小插曲卻釀成了大禍。考試前，我開始檢查我的.考試用具，遺憾也就此發生。

“我的橡皮呢？”我先是小聲嘀咕，后來想起剛剛是她用了我的橡皮，就厲聲責問她。

“我怎么知道。”

“剛剛是你用了啊。”

“我用完就放你桌子上了。”

“可是，我又沒用過，而且我也沒看見啊。”

“你找找啊，別什么事都賴我頭上。”

“今天考試，你那么細心怎么會沒帶橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起來的。”

“我……”不等她說完，我便“哼”一聲離開教室。

我怒氣沖沖的在外面站了好一會兒，才走進教室，發現我的課桌上正放著一塊橡皮。“你的橡皮不是我弄丟的，馬上要考試了，你先用我的吧。”她見我進來看著橡皮，連忙解釋。

“不用。”我說著就把橡皮扔回了她課桌上。考試時，我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。

出了考場，我回到教室，發現她的位置空著。問了她的同桌才知道，她已經被她爸爸接走了，說是要去趕火車去上海。我愣了一下，反應過來后，依然嘴硬地說著：“做了壞事就跑，膽小鬼。”

但是，我的心情卻漸漸失落，手沉重地開始理書包。一道聲音在耳邊響起，“這是誰的橡皮啊？”我抬頭一看，徹底愣住了。“是你的嗎？”撿到橡皮的同學問我，我只是點點頭，“剛剛在你凳子旁邊撿到的。”見我點頭，那位同學便繼續解釋。

我再也忍不住，趴在桌子上，嗚嗚哭起來。那是我的橡皮，是我與她一起買的，這種橡皮是一對的，我和她一人一個。橡皮找回來了，但友誼卻被我丟了。盯著她空空的座位，我的心也空落落的，難以安心。

朋友，請你原諒我。因為我的一次失誤，一次沖動，讓我們六年的友誼付諸東流。朋友，你還好嗎？希望你能原諒我，原諒我的沖動。

我的初中好朋友作文 我的朋友初中作文篇二

自從上了初中后，朋友很多，但都不是知心朋友，他們愛聊那些網游，比如dnf、cf，這些我雖玩過，技術都不 錯，but！他們不信！我也不理他們了，too。由于我很喜歡三國的歷史，我就開始玩關于三國的游戲經過哥哥的介紹，我愛上了這個游戲：起凡！三國爭霸！

里面我認識了1個新朋友，叫小林。由于家里都有電腦，所以我們經常一起play qifang game，還認識了一個叫小風的朋友，咱仨總是一起聊天。

有一天，咱仨家里的電腦都改網通的了，我們仨一起笑著說：“咱仨真是情投意合啊！”接著，大笑幾聲，哈哈。然后就開始了游戲。我們殺的敵人潰不成軍，合作得不亦樂乎，總擺出1個兩腳貓的手勢： 。輸了也是哈哈大笑的，沒一點悲傷。總掛在嘴邊的是：娛樂而已！

有一次，我問他，你家住哪？你叫啥名字？他沒有一點驚奇，好像認為這是我應該知道的，便答到：“我住山西，俺叫李恒。”這時，我笑了笑，他也沒問我住哪里，叫啥名，我就認為，他很信任我了，我也是。

還有一次，6月20號，我過生日，他居然知道！我問他怎么知道的，他說，看我資料知道的。在我的資料里，除了沒填我名字外，什么都有了。他馬上執意要送我個禮物，我說算了，但他不肯善罷甘休，一定要送，我無可奈何。在晚上7點，他送了我個15元的起凡會員給我。

到現在，我與他認識一年了，從未見面，但有一種信念，讓我們在看不見的情況下認識了，這是一中緣分，但是，由于我家電腦壞了許久，他與小風都以為我出事了。電腦好時，他們都問我，我說：“放心，沒那回事！我現在好的很！但是，我家。變電信了。”他們說，保持聯系就好！

我想對小林說：“你，等我！”

我的初中好朋友作文 我的朋友初中作文篇三

“友誼之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。”這是英國克倫威爾說的一句話。我贊同，因為我體驗過這種友誼“之光。”

瑤瑤是我的好朋友，她挺可愛的，橢圓的臉，一笑就露出兩個小酒窩；眉毛淡淡的，有點彎；眼睛不大，但挺有神；嘴巴緋紅的，小小的，有點笨；一頭烏黑的頭發扎成了短短的羊角辮。

瑤瑤的可愛之處不但在于她的長相，還在于她那樂于助人的品質。

記得一次我同她去買筆，走到商店我突然發現忘了拿錢!怎么辦呢？我還要拿錢買筆寫作文呢，下午就要交，現在去拿錢買，一定來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

這時，瑤瑤好像發現了我焦急的樣子，對我說：“你是不是忘了帶錢？”我點了點頭，淚水已經在眼眶里打轉了。

“我這里有2元錢，你去買筆吧。”

“那你怎么辦？你還要拿筆寫作業。”我的淚水已經滴落下來了。

“不要緊，我還有3元錢。”她擺了擺手，“我去別處買筆了，拜拜。”

我半信半疑地買了一支筆。回到家，我寫了一篇作文，得了98分。

就在第二天回家時，瑤瑤哭了。我問她怎么了，她只是笑笑，抹著眼淚跑開了。

后來，我聽她的一個同學說，瑤瑤那天用爛筆寫作業，寫的一團糟。老師批評了瑤瑤，所以她哭了。我知道瑤瑤不是這樣的，她的作業一直很整潔，一直是優。

我明白了，那天，是瑤瑤把她唯一的2元錢給了我，她自己拿她的壞了的筆，寫了作業......

我的淚又流了下來。

我終于知道，真正的友誼之光是真會照亮黑暗的。

我的初中好朋友作文 我的朋友初中作文篇四

在班級里，我有4個好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。

首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級中的體育能手，在學校的運動場上，總是能見到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。

小鄒的數學也是班級里的佼佼者，面對一道道復雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，并且還會幫助我們這些成績不算太好或者幾何論證不好的同學。

他為人正直，常常見義勇為，所以他也是一個熱心腸。

其次是小趙，他是一個樂觀，待人友善的人。在班級里，小趙的人緣特別好，而且小趙樂于分享，好的事物都會第一時間內分享給大家，從來不會吝嗇。

小趙雖然長得十分高，但是體育方面并沒有什么優勢，跑步常常會掉隊。小趙的成績不穩定，總是徘徊在中下游區域，算是班級里的后進生，但是我們還是朋友。

然后，是我的好朋友小楊是我們班級里最最受歡迎的男生。他的性格溫和，幾乎從來不生氣，這讓班級里的每一個同學都和他成為了朋友。

英語是他的強項，每次英語考試，他都能穩定在前三。他的各科成績都還不錯，每次月考，期中期末考試，他都能排進前十。現在他去了香港，我會懷念他的。

最后，是小何，他是一個有責任心的人，他在班級里擔任電腦管理員，而且每天放學都會把電腦關機，從來不會忘記。

小何待人友善，誠懇。他的成績上下起伏不定，有時考的一般，有時考得很差。

怎么樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？

我的初中好朋友作文 我的朋友初中作文篇五

魁梧的身材，炯炯有神的雙眼，烏黑的頭發---這就是我的新朋友小梁。人們總說什么樣的人交什么樣的朋友。我的新朋友和我一樣擁有著幽默的氣質，擁有著共同的興趣愛好。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。

新學期的第一天認識了他，當我走近他的身旁時，覺得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個比老師還高的同學呢!于是，我依舊以幽默的話語來結交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說：“小蔡，你好呀!”本以為他會被我的舉動弄得無言以對呢，誰知他居然轉過身拿著另一只袖子招呼我：“老班，你好啊!”真是“寡人反取病焉”，他這么一說，我自己反而自討沒趣兒了。他說話的樣子讓我對他起初的畏懼給抹得煙消云散了，反倒覺得挺親近的。這么幽默的同學，被我給交到了，怎么會不高興呢？

體育課上，當我聽到老師宣布今天要跑三百米時，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學里跑步可是稱霸王呢!三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小梁的目光不由地聚在了一起，我們互相點了點頭。

站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身。“預備——go!”我和他一同沖出來起跑線，此時我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小梁居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會有突破!這個朋友可交定了!

我的新朋友小梁，雖然我們的身高有所差距，當時身高的距離影響不了我們之間的友誼。那天放學，我和他一起回家。回家的路上，我們說說笑笑，聊著我們的共同愛好，感覺他不是我的新朋友，而是我久逢的知己，更加拉近了我們的距離。