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學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇一

大家好!我的名字叫，是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，今天有幸代表全校師生在國(guó)旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。

同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂。可誠(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。

自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。

可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。可見對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人。

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是八十八班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是“昨天，今天和明天”。

有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三步曲，但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是浪費(fèi)了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)傲人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉苦臉，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班列車，駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的才會(huì)是碩果累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)，抓緊今天分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

昨天已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)”。我們的青春是熾熱的，我們的目標(biāo)是明確的!

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同把握今天，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(三)班的，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)榜樣，自律自強(qiáng)》。

三月份，學(xué)校開展以“修己慎獨(dú)”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。慎獨(dú)是一種情操，是一種修養(yǎng)，是一種自律，是一種坦蕩。相傳，我國(guó)東漢時(shí)有一位清官楊震，他向朝廷舉薦一個(gè)叫王密的人，朝廷接受了楊震的舉薦。王密對(duì)楊震十分感激，就私下拜會(huì)楊震，執(zhí)意送上10兩黃金以表謝意，并低聲說(shuō): “黑夜里，無(wú)人知道，你就放心地收下吧。”楊震臉色陰沉，斥責(zé)道:“你送黃金給我，天知、地知、你知、我知，怎么能說(shuō)無(wú)人知道呢?自古以來(lái)，君子慎獨(dú)，哪能以為無(wú)人知道，就做出違背道德的事情呢?”

我們小學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，老師不在時(shí)自主學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不在身邊時(shí)，能夠自我管理……這些都是自律的表現(xiàn)。在我們班有很多這樣的學(xué)生：楊詩(shī)卉同學(xué)、李慧欣同學(xué)能夠在老師不在時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助同學(xué);曲亞梅同學(xué)、陳道巖同學(xué)能在父母不在家時(shí)合理安排時(shí)間，完成各項(xiàng)任務(wù)……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時(shí)光，不嚴(yán)于律已，終將一事無(wú)成。上課不認(rèn)真聽講，自習(xí)課不自覺學(xué)習(xí)，問題做不到獨(dú)立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強(qiáng)，自立?如果那樣，青春的夢(mèng)想翅膀會(huì)折斷，青春的花兒會(huì)枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。

也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，沒有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力，便沒有不可逾越的障礙。“千里之行始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從今天做起，從小事做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律。

同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。讓我們用激情迎接日出，讓朝陽(yáng)為青春喝彩，讓我們努力爭(zhēng)當(dāng)自律自強(qiáng)的好少年吧!

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇四

親愛的同學(xué)們、老師們大家好：

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人歷來(lái)關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)。少先隊(duì)員們，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，偉大祖國(guó)更加光輝燦爛的明天，將在你們這一代少年兒童的奮斗和創(chuàng)造中最終得以實(shí)現(xiàn)。你們是幸運(yùn)的一代，更是肩負(fù)重任的一代。為此我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們提出幾點(diǎn)希望：

一、要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德情操。理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，未來(lái)有望。全體少先隊(duì)員們，要明確自己的歷史責(zé)任，把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興作為自己的崇高追求。要增強(qiáng)民族自尊心和自信心，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義公民道德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)的良好品行，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

二、要掌握豐富的知識(shí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、社會(huì)發(fā)展日新月異的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒傷悲”。當(dāng)前，學(xué)習(xí)是你們第一位的任務(wù)。希望你們要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，少年兒童要從小學(xué)創(chuàng)新的思維，要把創(chuàng)新變成自己的良好習(xí)慣，要敢于對(duì)自己提出問題，敢于去發(fā)現(xiàn)問題，超越現(xiàn)實(shí)，這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展，才能推動(dòng)社會(huì)不斷的進(jìn)步。

三、要鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅(jiān)持體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來(lái)?yè)?dān)負(fù)繁重工作的要求。要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折的心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心理品格，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

少先隊(duì)員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇五

奮發(fā)向上崇德向善國(guó)旗下講話稿

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好! 奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

而先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信”的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。 同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

孔融讓梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊長(zhǎng)的品德怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?除此之外，古代還有程門立雪的尊師，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的團(tuán)結(jié)，而今有“奪刀少年”救人一事。這些都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年，在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。

以“奮發(fā)向上崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善之人;講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉之人;講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗之人;講誠(chéng)信，樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩之人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)之人。

“奮發(fā)向上，崇德向善”，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好的未來(lái)、和諧的未來(lái)!

人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善，積極進(jìn)取的人。相信自己，我們一定能行。我們將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)無(wú)負(fù)于這美麗的藍(lán)天。放出你的熱情，放出你的愛，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢(mèng)想，擁抱明天的美好!

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇六

各位老師，各位同學(xué)，大家好!

在我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，我覺得有必要談?wù)剤F(tuán)結(jié)的話題。

“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語(yǔ)，告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。

一個(gè)有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思，在動(dòng)物界，一群互助互援的昆蟲能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，而一個(gè)單獨(dú)生活的野獸，卻很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn)。螞蟻有許多天敵，在食物鏈中幾乎處在動(dòng)物界的最底層，然而就是這弱不禁風(fēng)的螞蟻，以其相互團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)之無(wú)愧地成了生物界最成功的生存專家。面對(duì)天敵，一只螞蟻的防御沒有多大價(jià)值。是啊，蚍蜉(pífú)撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬(wàn)的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團(tuán)結(jié)一致螞蟻精神。

在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關(guān)。取得成績(jī)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想到，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來(lái)自于集體。如果集體的水平不高，個(gè)人的水平也不太可能高，反之，只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個(gè)人的進(jìn)步，當(dāng)然，班集體水平的提高，離不開組成班集體的每一個(gè)人的努力。或許有人會(huì)覺得獨(dú)坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不說(shuō)的是，中國(guó)封建社會(huì)的閉塞所造成的落后，已為后人做出了血的例證。

學(xué)習(xí)上需要集體，需要每一個(gè)人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

你我都是班級(jí)的一分子，請(qǐng)注意你的言行直接影響了你的班級(jí)的形象，不要因?yàn)槟悖尠嗉?jí)蒙羞。幫助同學(xué)是團(tuán)結(jié)，但幫助同學(xué)作弊、抄作業(yè)、撒謊，卻是對(duì)集體的損害。

本周周五是我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這體育盛會(huì)來(lái)臨之際，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動(dòng)的集體精神，爭(zhēng)相報(bào)名參加，只可惜所報(bào)項(xiàng)目有所限制。但是同時(shí)也出現(xiàn)了不和諧音符，有的同學(xué)猶猶豫豫，推三阻四，生怕有何損失，或是漠然置之，冷眼旁觀，這樣的同學(xué)可以毫不客氣地說(shuō)，他很自私。榮譽(yù)是集體與我們所共有的，我們有義務(wù)，有責(zé)任為我們的集體，也為我們個(gè)人爭(zhēng)得榮譽(yù)。

最后預(yù)祝此次校運(yùn)會(huì)成功舉行! 我的發(fā)言完了，謝謝大家。

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇七

老師們，同學(xué)們：

早上好!

愛國(guó)作為每一個(gè)人基本的素養(yǎng)與品質(zhì)已滲透到我們生活中的方方面面。中學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則第一條便是熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，而在國(guó)外小孩的第一堂課也都是從愛國(guó)教育開始的，他們從那時(shí)知道了自己也可以是國(guó)家的一部分。現(xiàn)在很多事情也讓國(guó)人的愛國(guó)情感發(fā)酵升溫，從我國(guó)人民在釣魚島問題上的強(qiáng)硬、抵制日貨到社會(huì)各界踴躍為四川雅安地震捐款，我們的愛國(guó)情在中國(guó)飄散，也一次次讓世界感動(dòng)。在這里，我想談?wù)勎倚闹袑?duì)愛國(guó)的認(rèn)識(shí)。

首先，愛國(guó)應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的，而不能躲在虛偽的外套下。從古至今，有多少愛國(guó)僅僅停留在口頭上，愛國(guó)充其量也只不過是回蕩于人們耳邊的華麗辭藻罷了,而這些愛國(guó)主義的空話是沒有用的，如果真的想要去愛國(guó)，我們應(yīng)該主動(dòng)地去關(guān)心國(guó)家，了解國(guó)家。平時(shí)有許許多多的時(shí)事發(fā)生在我們身邊，通過電視、電腦、報(bào)紙我們很容易便能接觸到這些國(guó)家的一舉一動(dòng)，這其實(shí)就是我們對(duì)國(guó)家的愛的體現(xiàn)。我們關(guān)注的更多，也就會(huì)對(duì)現(xiàn)在中國(guó)的改革形勢(shì)有一個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō)剛剛上任的推出的“禁止公款吃喝”，對(duì)于這條新聞的解讀可以使我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)也開始懲治腐敗，深入地整頓社會(huì)風(fēng)氣。我們對(duì)于國(guó)家的愛是建立在我們對(duì)他清楚的認(rèn)識(shí)上的! 當(dāng)然我們也要關(guān)注那些發(fā)生在中國(guó)之外的大事，也要細(xì)心留意其他國(guó)家的動(dòng)態(tài)，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)全球化的大背景下，我們不能孤立的將中國(guó)與其他國(guó)家隔開，而是將所有國(guó)家看成一個(gè)有機(jī)的整體，其他國(guó)家的實(shí)踐可以給我們借鑒，思索中國(guó)還缺少什么，有什么是我們可以學(xué)習(xí)并在將來(lái)貢獻(xiàn)給國(guó)家的。其實(shí)現(xiàn)在也有很多學(xué)生出國(guó)深造，目的也無(wú)非就是提升自我從而成為一個(gè)可以為國(guó)家有所貢獻(xiàn)的人，我們出國(guó)所學(xué)到的知識(shí)最后還是會(huì)奉獻(xiàn)在中國(guó)這片熱土上，就像以前日本明治維新時(shí)特意派一些年輕人去國(guó)外學(xué)習(xí)技能從而更好的推動(dòng)明治維新，全球化的視野有助于我們?nèi)娴乜创袊?guó)并更好地作出貢獻(xiàn)!像現(xiàn)在在效實(shí)蓬勃發(fā)展的模聯(lián)或者是議會(huì)制辯論，都需要我們批判性地思考國(guó)際問題，例如在議會(huì)制辯論中我們會(huì)遇到這種題目：該不該墮胎，該不該提高關(guān)稅，該不該禁止電視選秀節(jié)目，我們需要思考利弊并大量尋找證據(jù)，這些行動(dòng)可以使我們的判斷能力與獨(dú)立思考能力有很大提升，所以學(xué)校也十分支持這些活動(dòng)，為的就是讓我們提升自我并且今后能更好地去奮斗!

當(dāng)然除了現(xiàn)在的時(shí)事科技，我們也應(yīng)該了解中國(guó)的傳統(tǒng)精神與傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)為了我們更好地準(zhǔn)備未來(lái)，這或許也是歷史教給我們的吧。我認(rèn)為關(guān)于傳統(tǒng)不外乎就是兩點(diǎn):理解民族文化、踐行優(yōu)秀傳承。我們都基本了解我們?cè)?jīng)燦爛的光輝傳統(tǒng)，比如“之所不欲，勿施于人”的處世為人之道，比如每日三省吾身的自察之道，比如“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的開放治學(xué)之道,覺得相比于那些實(shí)體文化，五千年歷史所沉淀下來(lái)的民族精神是更加有價(jià)值的。我們不管走到哪里，我們的民族魂永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著我們，而這民族魂也正是我們一定要牢牢抓住的。民族精神就像大樹的根基，只有我們的根基扎實(shí)了，我們才有能力去創(chuàng)造未來(lái)。在奧巴馬自傳中，他寫到了你的身份的重要性。他在美國(guó)芝加哥當(dāng)社區(qū)工作者時(shí)非常矛盾自己到底是美國(guó)人還是非洲人，抑或什么都不是。這一切一切的答案在他去了自己的故鄉(xiāng)--------肯尼亞以后終于浮現(xiàn)，與傳統(tǒng)文化的碰撞使他意識(shí)到他血液里流動(dòng)的是非洲的血液，這也就是他為什么后來(lái)當(dāng)了總統(tǒng)后依然不忘非洲的原因了。我們關(guān)注傳統(tǒng)也就是一個(gè)審視自己內(nèi)心的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們?cè)诔懳逶赂钑?huì)的紅歌時(shí)，我們會(huì)找到那份丟失的身份牌，我們有了歸屬，我們也便有了動(dòng)力。被流行娛樂文化統(tǒng)治的時(shí)代，要保留住我們心中那一方凈土還是有困難的，這也更需要我們?nèi)ホ`行民族精神內(nèi)核，來(lái)使之指引我們的生活，并使之代代相傳。

愛國(guó)情引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注國(guó)家的過去、現(xiàn)在與未來(lái)，從而更好地認(rèn)清我們背負(fù)的責(zé)任。而現(xiàn)在有些事件往往在引發(fā)我們的愛國(guó)情感后，我們卻不知如何正確地表達(dá)，愛國(guó)主義卻有時(shí)與憤怒或是非理性結(jié)合在一起。當(dāng)中國(guó)與日本的釣魚島沖突劍拔弩張時(shí)，有國(guó)人開始砸日本汽車;有些國(guó)人在黑各種網(wǎng)站，在各種網(wǎng)站論壇上，有一群人煽風(fēng)點(diǎn)火，鼓動(dòng)人們簡(jiǎn)單的暴力情緒，還有一大幫人在那里跟帖起哄，而真正的愛國(guó)者是不會(huì)這樣毫無(wú)根據(jù)地以發(fā)泄情緒來(lái)體現(xiàn)自己的愛國(guó)情懷的。我們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽時(shí)，需要的更多的是理性與你大腦的冷靜，不能使我們被動(dòng)地讓網(wǎng)絡(luò)灌輸給我們思想，我們應(yīng)該有自己的想法，形成自己的愛國(guó)觀，多想幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)的荒謬，也就不會(huì)發(fā)生那些愚蠢的砸自己汽車的事情了。

最后，我還要講一下我們?cè)撊绾螢槲覀兊淖鎳?guó)效力，當(dāng)然平時(shí)關(guān)心祖國(guó)僅僅是貢獻(xiàn)祖國(guó)最最基本的一步，更重要的是我們的親自實(shí)踐。俗話說(shuō)的好，實(shí)踐出真知，只有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐才能給我們最大的啟發(fā)，也才能給祖國(guó)做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。讀書不能僅僅是爬象牙塔，更多的應(yīng)該是將我們的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我們有和風(fēng)志愿隊(duì)，這是一個(gè)我們真正在為祖國(guó)效力的地方。通過在天一閣做導(dǎo)游，到老人家拜訪孤獨(dú)老人和去麻風(fēng)村關(guān)心那些麻風(fēng)病患者，我們給祖國(guó)貢獻(xiàn)的不僅僅是gdp，也是我們的愛心，雖然可能微不足道卻依舊溫暖。我們學(xué)校也鼓勵(lì)我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造，通過對(duì)于我們所學(xué)知識(shí)的合理運(yùn)用我們可以設(shè)計(jì)出對(duì)社會(huì)有用的機(jī)器，這也是我們貢獻(xiàn)的一個(gè)方式。方式真的數(shù)不勝數(shù)，但基本是我們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)，所以我們更要努力地學(xué)習(xí)，我們需要提升自我，但我們也需要有一顆報(bào)效祖國(guó)的內(nèi)心，“是社會(huì)中堅(jiān)分子，是國(guó)家健兒身手，正宜及時(shí)用功”，才能“破壁出飛龍”。

這就是我心中簡(jiǎn)單的愛國(guó)，我想，我愛我國(guó)，故我行之，與所有效實(shí)人共勉，謝謝!

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇八

我們是人民的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù)，過好這個(gè)屬于我們的青春，做好陽(yáng)光少年!——題記

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高……”我常常在心中默念這句話，鞭策自我要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——

學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅

我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽，這都?xì)w功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡，考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾，教師嘖嘖的稱贊，無(wú)一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲，教師贊不絕口的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力學(xué)習(xí)的回饋。當(dāng)然，這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我所期望的相比。

學(xué)校活動(dòng)進(jìn)取參加

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上，都曾閃過我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色，但我仍樂此不疲——只要能沖過終點(diǎn)線，無(wú)論是不是第一個(gè)，我都心滿意足了。學(xué)校寫字比賽的獲獎(jiǎng)名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒有參與誒，看來(lái)我還是稍有欠佳，有點(diǎn)美中不足。

性格舉止溫文爾雅

不論是哪位仁兄經(jīng)過，我都會(huì)禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下，便捧著本子飛奔起來(lái)，誰(shuí)知事與愿違，與對(duì)面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿懷。我倆立刻皺起眉頭，但立刻又看著對(duì)方笑了。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本，往教室繼續(xù)“進(jìn)攻”時(shí)，一切就好像沒有發(fā)生一樣。

正處于青春期的我們，依然堅(jiān)持著一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì)有些疏漏，但我會(huì)微笑著應(yīng)對(duì)未來(lái)!

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!我是高二(1)班的---，今天我講話的題目是《感恩母親》

同學(xué)們知道嗎?每年5月的第二個(gè)星期日，是母親節(jié)。今年的母親節(jié)是5月13日。

老子曾訓(xùn)言：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，老師問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因?yàn)樘蹛酆⒆樱依锩看纬贼~，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛!

我們通常都喊媽媽，不知你發(fā)現(xiàn)沒，媽媽這個(gè)詞，是女子旁加馬。我們的媽媽就像一匹馬，為我們辛苦奔波，無(wú)怨無(wú)悔。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，十幾年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。

同學(xué)們，還記得小時(shí)候拉著母親的衣角要她帶你上街嗎?現(xiàn)在，她希望你可以陪她逛街，你卻不愿意。還記得母親一到冬季，總是將你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怕你受凍嗎?而今，你長(zhǎng)大了，卻很少關(guān)心她穿的暖不暖，身體好不好。

我們不善于表達(dá)愛，甚至害怕說(shuō)出：媽媽我愛你，您辛苦了。我曾在婦女節(jié)那天對(duì)媽媽說(shuō)愛她。她說(shuō)，哎呦，我都老太婆了，你還跟我說(shuō)這個(gè)。之后，我分明看到母親一連幾天都樂呵呵的。所以，不要害怕表達(dá)對(duì)母親的關(guān)心，你可能會(huì)害羞怕得不到回應(yīng)，但媽媽也害羞，她其實(shí)心里很高興。

母愛就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。中國(guó)臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂母子一場(chǎng)，不過是意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在轉(zhuǎn)彎的地方，她用她的背影默默告訴你：不必追。

古語(yǔ)有云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，不要再等待，珍惜與母親相處的每分每秒吧。在這個(gè)星期天，為她送上一句感恩的話、一束感恩的花吧。

最后，祝天下所有的母親健康、平安、快樂!

我的講話完了。謝謝大家。

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇十

盡管學(xué)校里有一大群的同學(xué)圍著我轉(zhuǎn)，可是，離開了學(xué)校的我卻又變得寂寞了。這時(shí)候的我永遠(yuǎn)只會(huì)呆呆地望著天空，回憶著學(xué)校里的一切，幻想著朋友們就在我的身邊……

語(yǔ)文并不差，卻總是讀不懂孤單的含義。我想，那不止是孤身一人吧!或許是出自內(nèi)心的一種訴說(shuō)，那是一種渴望被發(fā)現(xiàn)，渴望被了解的心境。“越長(zhǎng)大越孤單”，細(xì)細(xì)咀嚼這句話，或許，孤單只是成長(zhǎng)中的一個(gè)過渡。

當(dāng)我真正長(zhǎng)大，變成大人的時(shí)候就要離開父母，獨(dú)自一人走上社會(huì)，大概就會(huì)更深的隱藏自我，不讓別人看透自我。當(dāng)我試著踏著稚嫩的腳步走上社會(huì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)就會(huì)明白，此時(shí)的孤單是對(duì)過去、此刻、未來(lái)的思考，在這唯一一個(gè)安靜的空間中，去讀這個(gè)社會(huì)，去懂這個(gè)社會(huì)。

我想，此刻的孤單不是孤單，此刻所承受的壓力也是為了長(zhǎng)大后能夠更好的應(yīng)對(duì)社會(huì)而作的準(zhǔn)備，以免在幾年以后措手不及的去應(yīng)付一切。如果想讓自我真正的長(zhǎng)大，就要做好一切準(zhǔn)備。把成長(zhǎng)路上所謂的孤單、不安全部化作動(dòng)力;把偽裝全部卸下，用最完美的、最真實(shí)的一面去迎接長(zhǎng)大后的一切。

此刻的努力與改變是為了讓長(zhǎng)大后的我不再感到迷茫與孤單。

所以，我要打起精神來(lái)，在“孤單”中靜靜思考。

抬頭望著天邊的夕陽(yáng)，明天必須有一輪很美的太陽(yáng)……

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣》

同學(xué)們!我們每天都渴望健康快樂的生活，然而，在我們周邊環(huán)境中，總有這樣和那樣的病菌威脅著我們的健康，溫暖的春季已經(jīng)來(lái)臨，腸胃疾病也悄然而至，每天，班上都有小朋友在上課時(shí)突然嘔吐。這些都是吃了不衛(wèi)生的食物引起的，面對(duì)這些癥狀，我們小學(xué)生如何面對(duì)呢?首先，我們要了解發(fā)病的原因，以及控制辦法。 因此，我們必須做到：

1、務(wù)必注意食品衛(wèi)生，要吃新鮮干凈的食物，瓜果要洗干凈再吃，不吃在冰箱內(nèi)放置過久的食物，不吃蒼蠅叮爬過的食物，不要用臟手抓東西吃，要喝開水不喝生水，少吃冷飲。

2、少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。

3、要注意休息，保持充足的睡眠，增強(qiáng)個(gè)人抵抗力，避免肌體免疫力下降。

4、注意個(gè)人衛(wèi)生、飯前便后要洗手，勤剪指甲、勤換衣服。

5、注意h1n1流感，少吃豬肉或不吃豬肉。

同學(xué)們，讓我們講究衛(wèi)生和注意飲食安全，用實(shí)際行動(dòng)預(yù)防疾病發(fā)生。愿我們每一位同學(xué)、老師都有健康的身體，每天朝氣蓬勃，在美麗的校園中學(xué)習(xí)、教書，生活，讓我們的健康，快樂度過夏天，讓我們的身體，健康的成長(zhǎng)!

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇十二

缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我以往也是這樣，直到那棵樹的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。

邁入初中的大門，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過。在這春暖花開的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心境。

在公園里漫無(wú)目的的走著。突然聽到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹。”我抬起頭看了看，原先是一對(duì)父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹。我認(rèn)識(shí)它，大概在八九年前，我還見過它，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹苗。之后一向以為它死了，沒想到竟然長(zhǎng)成了此刻這雄姿肅穆的樣貌。一陣微風(fēng)拂過，萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯麗非凡。中年人說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡。”那么是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看，他在沒有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長(zhǎng)成了這參天大樹，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎”

小女孩銀鈴般的聲音點(diǎn)醒了沉思中的我。是啊，在如此惡劣的環(huán)境下，這棵樹依然蒼勁挺拔，不正是因?yàn)閺?qiáng)大的自信心嗎翠綠的葉子、粗壯的枝干，這一切都是他在這場(chǎng)自信的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的勝利果實(shí)。樹都如此，那我呢

回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜眨挝野肯琛{借著重拾的信心，我最終獲得了接下來(lái)考試的成功。

信心，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無(wú)助時(shí)的依靠。感激那棵樹，讓我找回了自信。

學(xué)會(huì)寬容善待他人國(guó)旗下講話 友善待人和睦相處國(guó)旗下講話稿篇十三

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好!

我是向陽(yáng)花班的班主任，今天我講話的題目是：《陽(yáng)光體育，盡享快樂!》。 驅(qū)趕秋日的寒意，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。同學(xué)們，在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了我校的“陽(yáng)光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一次體育的盛會(huì)，一個(gè)讓朝陽(yáng)人展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。一聲聲發(fā)令聲會(huì)振奮人心;一陣陣吶喊助威將響徹運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)。秋季的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，因?yàn)橛辛四銈兊纳碛岸兊蒙鷻C(jī)勃勃;童年的時(shí)光，因?yàn)榧尤肓诉\(yùn)動(dòng)的元素而變得活力十足。

我們欣喜地看到，為了確保這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，全校師生做了大量的準(zhǔn)備工作：各班班主任認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn);體育老師指導(dǎo)訓(xùn)練。如期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校師生共同的期盼。

作為“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱身活動(dòng)，首先進(jìn)行的是“七彩陽(yáng)光”廣播體操比賽。全校師生為了更好地展現(xiàn)出自己班級(jí)的風(fēng)采，利用體育課及業(yè)余時(shí)間練習(xí)廣播體操。各個(gè)參賽班級(jí)還為自己班級(jí)的入場(chǎng)設(shè)計(jì)了各具特色的班級(jí)標(biāo)志、班級(jí)口號(hào)。我們相信廣播體操比賽一定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景。在比賽中，同學(xué)們收獲的不僅是班級(jí)的榮譽(yù)，也是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷，一次身心的鍛煉。

在這里，我要呼吁大家積極地參加由學(xué)校舉辦的各項(xiàng)“陽(yáng)光體育”比賽項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練體能與技巧，在比賽中體驗(yàn)緊張與激情，在合作中收獲快樂與友誼。

其實(shí)，不只是同學(xué)們，老師們也非常重視體育鍛煉。這學(xué)期，學(xué)校特意為老師制定了“我運(yùn)動(dòng)、我陽(yáng)光”的早鍛煉計(jì)劃。每天清晨，我們都會(huì)看到紅色的塑膠跑道上、操場(chǎng)上活躍著老師們的身影。漸漸地，這身影越來(lái)越多，那是你們這些可愛的孩子們給早鍛煉增添了活力。早鍛煉已經(jīng)開展了一個(gè)多月，老師們的笑臉更燦爛了，精神狀態(tài)更好了。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師也會(huì)加入進(jìn)來(lái)，希望大家在體驗(yàn)體育比賽激情的同時(shí)，盡享運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂!

最后，我衷心的希望全體師生在平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中一定要注意安全，避免傷害事故的發(fā)生。預(yù)祝大家在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng)，獲得健康，享受快樂!讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!