人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇一

1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習情況，根據班級幼兒的實際情況引導家長從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注。

2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現發現孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。

一、來園活動（7：45——8：00）

1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。

2、熱情接待每位幼兒，引導幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

二、戶外活動（8：00——8：35）

1、積極參加戶外鍛煉活動，自主選擇活動器械，嘗試各種玩法。

2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。

三、生活活動（8：40——9：00）

1、在教師指導下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。

2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

五、教學活動（9：00——9：20）

語言活動：小黑捉迷藏

1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發現。

2、能根據教師的提示自主閱讀圖畫書。

3、在觀察畫面細節的過程中享受發現的樂趣。

1、經驗準備：幼兒玩過捉迷藏的游戲，認識玻璃珠。

2、物質準備：教具：《小黑捉迷藏》教學大書、dvd碟片、投影儀、電腦。

學具：圖畫書《小黑捉迷藏》人手一本。

一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。

師：我們都玩過捉迷藏的游戲。今天我邀請到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個招呼吧！

二、師幼玩“捉迷藏”游戲，學習句式“小黑藏在……”

1、師：小黑要藏起來了，快把眼睛閉起來吧！（教師用ppt出示小黑的圖片）

師：叮咚！快來找找小黑藏在哪里？（引導幼兒說出小黑藏在……）

2、再次出示圖片進行捉迷藏的游戲。

師：小黑又要藏起來啦！你們找到小黑了嗎？

三、幼兒自由閱讀、交流圖書內容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發現。

1、幼兒自由閱讀，鼓勵幼兒仔細觀察畫面嘗試用說出“小黑藏在……”的句式講述畫面內容。

師：剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲，好不好玩啊？小黑還藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書里去找一找，一邊看一邊說。

2、集體觀看教學大書，討論圖畫書的內容。

四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”

師：小黑，小黑，捉迷藏，你來捉，他來藏……（幼兒逐頁講述故事）

五、完整欣賞dvd《小黑捉迷藏》

六、課間操（9：25——9：40）

1、能有序排隊，快速圍成圓圈。

2、能聽音樂做早操，動作熟練。

七、區域活動（9：50——10：35）

1、自主選擇區域進行游戲，喜歡操作，帶好區域牌。

2、遵守區域規則，能與同伴友好相處。

選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒

八、生活活動、餐前準備（10：40——11：00）

活動目標；

1、知道入廁后、飯前都要洗手。

2、能認真傾聽故事。

九、進餐活動（11：00——11：30）

1、學會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

2、學習并逐步養成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇二

1、發放家長開放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長開放日活動，進行親子手工制作，自帶筆，望家長朋友積極參加。

2、準備活動材料。

孩子：每人提前帶兩個蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。

老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內。

（1） 為家長準備好合適的位置觀看孩子操作區角材料。

（2） 有針對性的和家長交流孩子情況。

（3） 發放家長開放日活動記錄表。

（1） 做操展示。

（2）教學內容展示

趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動等。

孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》

（3） 親子手工活動：有趣的蛋殼玩具。

（4）孩子和家長合影留念并展示制作的作品。

（5） 活動結束：家長填寫開放日記錄表并收集起來。

本次活動我們班共來了39位孩子，相應的來了39位家長。雖然教室內比較擁擠，但孩子和家長參與活動的積極性特別高，當然最快樂的還是我們的孩子們，可以說孩子們度過了永久難忘的美好時光。通過本次活動，家長不僅了解到了孩子在園豐富的生活，還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長發出這樣的感慨：你們面對這么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對一個孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長非常贊同搞這樣的活動，他們非常迫切看到孩子的成長歷程。使我們收獲更大的是，我們發現我們的家長中有許多心靈手巧的家長，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長的力量是巨大的，相信有我們家長的支持，我們的工作會一路順風，我們的孩子會更加快樂的成長。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇三

1、讓家長較直觀地了解孩子在園的活動狀態，能夠有目的地引導孩子，幫助孩子提高。

2、通過參加活動，讓家長了解幼兒教育理念及教學方法，增進家園互動的情感。

7：45至8：00接待幼兒和家長，與家長交流。

8：00至8：20晨間活動“竹竿舞”。

目標：發展幼兒的協調能力及節奏感，增進合作意識。

8：20至8：35晨間談話、天氣播報、新聞講述、日記講述。

目標：提高幼兒語言表達能力，敢于在集體面前表現自己，培養孩子的自信心，拓展孩子的知識面。

8：45至9：00早操。

目標：有節奏在跟隨音樂做動作，發展幼兒的協力調能力。

9：05至9：15點心（豆漿、餅干）。

9：15至9：45教學活動（一）數學活動：《牙簽造型》

目標：

1、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。

2、感受形與體的不同，發展空間知覺。

3、愿意專心操作，提高動手動腦的能力。

9：50至10：15教學活動（二）音樂活動：《汽車上》。

目標：

1、理解歌詞內容，能跟著音樂自由創編關于汽車的各種動作，合拍地跳舞。

2、初步學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲，體驗團體合作游戲的快樂。10：20至10：40戶外活動跳繩。

目標：練習跳繩動作，發展幼兒手腳協調能力。

10：45至10：55餐前準備繪本閱讀。

目標：激發幼兒愿意閱讀的興趣，培養幼兒獨立閱讀的習慣。

11：00至11：25午餐。

目標：培養幼兒良好的用餐習慣，不挑食，保持桌面整潔，養成良好的衛生習慣。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇四

x月17日上午

小一班全體家長和幼兒

小一班教室

1、通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注

2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的教學活動準備、凳子準備，教具準備

（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進行桌面自主游戲）

活動目標：

1、能夠主動和老師同伴問好。

2、老師與幼兒進行簡單交流。

（二）區域活動8：00~8：30（重點指導：喵喵diy）

活動目標：

1、愿意選擇各種材料進行粘貼、涂色、玩色等活動，體驗活動帶來的快樂情緒體驗。

2、能夠自主選擇操作材料進行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅持性。

（三）區域小結、點名8：35~8：45

活動目標：

1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區域的情況如：（我和誰一起玩了什么，怎么玩的？）

2、老師對區域情況進行整體評價（針對出現的情況）

（四）生活活動：喝豆漿、點心8：45~9：00

活動要求：

1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。

2、安靜地完自己的一份點心，輕輕地把杯子放到指定處。

（五）運動會開幕式9：00~10：00

活動目標：

1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場，大聲喊出班級的運動口號。

2、學習安靜觀看開幕式表演，不大聲說話、推擠。

（六）教學活動10：10~10：30

語言活動：小蛇多多

活動目標：

1、觀察畫面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語言加以描述。

2、在閱讀中進一步感知常見水果的外形特征。

（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器

（八）活動目標：

1、知道一些簡單的家用電器及名稱。

2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護意識。

（九）餐前生活活動、午餐：11：00~11：30

活動目標：

1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。

2、用餐完主動把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇五

目標：

1、能主動熱情地與老師打招呼。

2、能有秩序地排隊玩沙包，共同探索沙包的一物多玩。

目標：

1、積極參與談話內容，樂意向同伴表達自己的看法，養成舉手發言的好習慣。

2、在談話發言中做到站姿正確，講話有精神。

目標：能愉快安靜地吃完自己的一份點心，自己把杯子輕放到桶里。

目標：

1、愿意站在點點上，跟隨音樂節奏做律動。

2、做完操能調整好自己的位置，積極參與下一個早操。

語言活動：《方臉和圓臉》

活動目標：

1、理解故事的主要內容和情節，感受故事的幽默，知道物體有方有圓，各有用處。

2、樂意觀察，大膽表述對周圍物體形狀的認識。

目標：能根據自己的需求入廁、喝水，自主游戲。

音樂活動：《山羊踩痛小公雞》

活動目標：

1、欣賞歌曲《山羊踩痛小公雞》，理解歌曲內容，懂得影響了別人要說“請原諒”、“對不起”。

2、嘗試根據歌曲內容進行表演。

目標：愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛生習慣。

目標：

1、學會遵守游戲規則，知道在游戲中保護自己。

2、喜歡玩沙，并樂意與同伴一起玩沙。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇六

為了全面貫徹落實素質教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學校為重點、家庭為基礎”的三位一體的育人網絡能為學生全面素質的培養提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。

1、讓家長參與學校管理，了解學生的學習與生活；

2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；

3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監督；

4、加強家校聯系，呈現社會、家庭、學校共同關注學生的良好局面；

5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監督和支持。

課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看

到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

20xx年11月10日

1、參觀校園環境、教室布置。

2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。

3、發放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。

按課程表安排進行。

1、各班主任應積極動員、組織家長參加本次活動。

2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節課，嚴格遵守學校各項規章制度。

3、如使用有關專用教室，請學科老師提前告知學生，轉告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務處備案，以便統籌安排。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇七

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

20xx年11月9日下午2:30---4:00

小班活動室

半日班級活動

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

（三）2:40----3:10室內教學活動展示

（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示

（五）3:30----4:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

（七）教師小結，家長帶幼兒離園

1、具體活動內容如下：

歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。

詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

貼五官游戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

2、親子游戲：

一、揪尾巴

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

二、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。

三、開飛機

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇八

xx月29日 上午

小一班全體家長和幼兒

小一班教室

１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注）

２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的教學活動準備。凳子準備，道具準備

（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）

活動目標：喜歡拍皮球，姿勢準確、輕松自然。能夠連續地拍球。

（二）晨間談話：8：30~8：40生活活動

活動目標：對晨間活動進行簡單的小結，你拍得多嗎？為什么？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達。

（三）早點8：40~8：50喝豆漿、點心

活動目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，不浪費，把杯子放到指定的地方。

（四）早操：8：50~9：10

活動要求：以積極飽滿、認真的精神狀態和老師一起做早操

（五）教學活動：

活動1： 9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）

活動目標：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語言加以表述。

（六）自主生活活動：9：35~9：9：50

活動目標：主動洗手，拿好小杯子排隊喝水，不擁擠，上完廁所后自己學系褲子并能主動到老師地方進行整理。

（七）活動2： 9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）

活動目標：學習用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認識。

（八）戶外活動：10：10~10：45分（體育游戲：大風吹）

活動目標：聽指令做大風吹來樹葉飄落的動作。

（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）

活動目標：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內容。

（十）午餐：11：00~11：30

活動目標：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇九

搭建家校“溝通了解，共謀雙贏”橋梁，促進學校教育教學質量再上臺階

20xx年5月26日（第十四周周三）上午8:20―11:50

組長：游業強

副組長：曾見陽、廖宇新

成員：黃光威、李文杰、鄺先輝、鄧煥金、溫惠君、謝東紅

1．統籌組：黃光威（教學）、鄧煥金（德育）、溫惠君（后勤）（統籌安排部門相關工作，并督促和檢查落實情況。）

2．宣傳組：李文杰（組長）、朱保軍、石南芬、李玉娟、王倩（負責準備歡迎標語、宣傳欄布置、攝影、宣傳報道等。）

3．接待組：謝東紅（組長）、廖玉嬋、陳碧云、黃文金（負責印制教學開放日課程表、聽課反饋表、教學樓示意圖等入袋資料，做好簽到、引領和《反饋表》回收等。）

4.后勤組：

①電教設備保障：鄺先輝（組長）、黃曉彬

②后勤服務、衛生保潔、水電：溫惠君（組長）、黃國保

8:20-10：10開放一、二節課堂教學及課間操

10:10-10:50機器人特色項目觀摩

10：50-11：50學生文藝演出

若當天上午天氣下雨影響活動，則按照以下安排進行：

①9：00-9：30學生早操改為課間活動，由級組長及班主任做好組織管理；

②7：50-9:00的接待簽到處以及學生作品展板移至教學樓一樓中廳；

③體育課轉到室內上體育健康知識教學。

待定

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇十

11月27日上午。

大一班全體家長和幼兒。

大一班教室。

1、通過家長開放日讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的表達表現，注意力傾聽習慣等方面進行關注，并能夠通過這個活動看到孩子各方面的發展情況，從而引起家長對下階段幼兒教育的重視。

2、通過這次活動展示家長能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準備工作，從而達到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的教學活動準備、凳子準備，道具準備。

（一）晨間活動：（跳繩）7：45~8：20。

活動目標：

1、不怕困難，勇于挑戰，有一定的堅持性。

2、掌握跳繩的基本動作技能，積極參加練習活動。

（二）早操：8：20—8：40

活動目標：

1、動作有力、精神飽滿地跟著音樂，和老師一起做早操。

2、變換隊列，安靜整齊，與同伴配合默契。

（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報）

活動目標：

1、認真傾聽同伴講述，能對同伴講述的新聞進行簡單評價。

2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語言播報新聞內容。

（五）教學活動一：音樂《顛倒歌》9：00—9：30

活動目標：

1、用輕松、歡快、自然的聲音學唱歌曲，用表情、體態、音色表現形象各異的動物。

2、了解歌曲中相關的動物知識，體會事物顛倒所產生的幽默情趣。

（六）戶外活動：9：35—9：55

活動目標：

1、勇于挑戰，不怕困難。

2、活動時知道保護他人和保護自己。

（七）教學活動二：語言《睡覺覺》10：00—10：30

活動目標：

1、理解兒歌內容，大聲跟讀，學習兒化音。

2、感受兒歌前后問答的特點，并積極思考嘗試仿編。

（八）生活活動：10：40—10：50

活動目標：

喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。

（九）餐前活動：10：50—11：00

活動目標：

能夠安靜地坐在位置上看書或拼七巧板。

（十）午餐：11：00—11：30

活動目標：

1、正確使用筷子，不挑食，不浪費糧食。

2、飯后主動收拾桌面、漱口、洗手，養成良好的衛生習慣。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇十一

為實現“辦人民滿意的教育”、“讓更多的人接受更好的教育”的目標，落實我校“以人為本”學生成才觀，把學校建設成為“教師發展的沃土，學生成長的樂園”，使我校教育教學工作在構建和諧社會中做出自己應有的貢獻，依據省教育廳《關于開展中小學行風民主評議工作的實施意見》規定的中小學教育開放日，結合我校實際，我校將于20xx年10月24日開展“20xx年學校開放日活動”。目的是展示學校教學改革發展的成果，公開征求家長及社會各界對學校教育行風建設的意見和建議，解答與學校教育教學有關的問題。加強家長和老師、學校的情感交流，聽取家長意見反饋，促進學校教育行風建設、學校教學以及行政管理等各項工作。使開放日成為推動學校工作，促進家校交流、互動的平臺。

10月24日（周五）全天

上午：8：00-11：50

下午：2：00-8：00

1、10月17日，全體領導班子開會，部署開放日的安排，明確分工，團結協作。

10月20日，召開級部主任會議，布置家長開放日的有關工作，明確責任。

2、對師生進行充分動員，辦好“學校開放日”是全校每位教職員工和全體學生的共同任務。

3、各部門、各年級、各室為“學校開放日”作好內容與宣傳介紹兩方面的準備。

4、安排接待人員、引導教師，事前必須做好培訓、準備。

5、印發帶有日程、內容與回執的“開放日通知”、“教育行風民主評議問卷調查表”、開放當日的“活動安排”和各年級課表。

6、校園環境作適當布置，做好清潔衛生工作。

7、安排好家長集中、休息、與校領導對話的場所，做好接待工作。

（一）教育教學成果展示。

1、展示我校教師教學風采。周五（24日）全天開放全校所有課程，歡迎家長及社會各界深入課堂聽課，參與課堂評價指導。具體安排見全校周五課程表。

2、展示校園文化、校園環境、教學設施，開放各功能室。

3、家長與班主任、課任教師交流、互動。家長可自由到教師辦公室與班主任、任課教師交談。

4、邀請家長觀摩課間操。

5、下午5：50---8：00初二年級全體家長參加初二年級“十四歲生日慶典”。（另見安排表）

（二）家長座談會、民主評議。

1、下午3：00，三個年級分別召開家長座談會（每班3名家長代表），征求家長對學校教育行風建設及學校教育教學工作的意見和建議。

2、發放“教育行風民主評議問卷調查表”，通過問卷調查了解家長對學校教育行風建設、學校管理、師德教風建設、教育收費、黨風廉政建設等熱點、難點問題的意見和建議。

（三）現場咨詢。

在會議室設立咨詢服務臺，就當前和今后一個時期家長關心的教育行風建設、教育教學質量、學校安全、招生收費等熱點、難點問題進行現場答疑或限時辦理。

家長開放日活動創意 家長開放日活動設計篇十二

為了拉近家園之間的距離，讓家長們對孩子在幼兒園的一日活動有所了解，特開展這次家長開放展示活動。

1、家長開放是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

3、教師也可以通過展示活動更好地了解家l。

8 ：15-8：55 接待幼兒、家長

家長簽到

9 ：00-9：30 幼兒早操

9 ：30-9：40 入廁、飲水

9 ：40-10：20 幼兒期末展示

（一）語言

真美 摔倒 不疼 害怕 安靜 祖國 媽媽 爸爸 星星 高山 小雨 大海 田野 森林 果樹 漂亮 中國 汽車 粗糙 討好 老師 勤奮 太陽 辛苦 快樂 秋天 氣味 河邊 釣魚 骨頭 香蕉 蘋果 葡萄 黃色 紅色 綠色 紫色 小樹 火柴 靜悄悄 點頭笑 搖尾巴 小蜜蜂 飄呀飄 香噴噴 假惺惺 紅圍巾 美滋滋 綠油油 吃個飽 吃個夠 紅艷艷 音樂盒 花言巧語 又痛又癢 忍無可忍 拼命地逃

渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬里長城 幸福成長

高高興興 許許多多 千姿百態 又紅又青 目瞪口呆 小魚呀小魚

（二）幼兒朗誦兒歌、詩歌

1、老師的眼睛

2、媽媽的心

3、媽媽和娃娃

4、星星旅行團

5.一問一答：

師：嘿！嘿！公共汽車怎么開？

幼：（嘿！嘿！公共汽車快快開！）

師：為什么開？

幼：（送叔叔阿姨去上班）

師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開了？

幼：（嘿！嘿！千姿百態的鮮花盛開了！

嘿！嘿！美麗的鮮花盛開了！

嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開了！

嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開了）

6、太陽是什么顏色

7、晚風藏在花叢里

8、秋天的雨

9、問答歌

10、你別問我這是為什么

11、請幼兒講故事、小貓種魚

（三）社會：

1、北京是我們祖國的（首都），熱愛北京嗎？

2、我們祖國是多民族國家，有多少個民族？（56）我們是什么族？（漢族）

元旦節是幾月幾日？（一月一日）

端陽節是幾月幾日？（五月初五）

清明節是幾月幾日？（四月五日）

中秋節是幾月幾日？（八月十五）

勞動節是幾月幾日？ （五月一日）

兒童節是幾月幾日？ （六月一日）

國慶節是幾月幾日？ （十月一日）

（四）健康

1、危險來了小朋友們怕不怕？應該怎么辦？（遇到危險要勇敢、自信）

2、遇到地震發生該怎么辦？（聽從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）

4、遇到火災該怎么辦？（首先報警，再打119，然后想辦法自救逃生）

5、我們腦細胞用來干什么？（思考問題）

6、小朋友生過病嗎？怎么避免不生病？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類、）

7、換牙時我們應該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）

兒歌：

小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，

里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，

滿嘴小牙白花花 。

10：20-10：30 入廁、飲水

10：30-11：20

一．按從遠到近的順序在圓圈里填上數字為圖片編號。

二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂

一．分清左右，請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色

二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫紅色。

五，比比書的厚薄，猜猜各有多少頁寫在（）里，給最厚的書涂上紅色，最薄的涂上黃色。