每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

文藝活動主持稿結束語篇1

甲：尊敬的各位家長、各位老師!

乙：親愛的小朋友們!

合：大家上午好!

甲：當鮮紅的太陽躍過地平線

乙：我們又迎來了嶄新的一天

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么幸福快樂的一天啊!

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

甲：在此，我謹代表全體教師向小朋友們致以節日的祝賀!祝天下所有的小朋友們，六一兒童節快樂!

乙：在演出正式開始之前，有請園長講話。大家歡迎!

(鳴炮之后)

1、天是那么豁亮，地是那么廣;情是那么蕩漾，心是那么浪。下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《倍兒爽》。

2、下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《我的身體》。

3、今天的太陽多明亮，孩子在媽媽懷抱里，迎著太陽成長。下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。

4、小朋友們都有一雙可愛的小手，它能做題算算數，能拍手做游戲，能幫爸爸媽媽做事情，能幫小伙伴們梳頭、扣紐扣，讓我保護好這雙靈巧的手。下面請欣賞__班小朋友表演的《小小手》。

5、下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《數一數》。

6、家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪最美的—國家!下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《國家》。

7、大白天也有人闖進來，我就知道你一定會使壞;搶去我的血汗，偷走我的愛，原來你才是最大的蟲害。下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《別偷我的菜》。

8、下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《小小一粒沙》。

9、頭頂天，腳立地，我是小小男子漢!瞧，他們來啦!下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《酷炫男子漢》。

10、下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《小星星洗澡》。

11、曾經，三個蘋果改變了這個世界。一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個掌握在喬布斯手中。如今，一個來自東方的“蘋果”，它唱響樂壇，讓無數人爭相歌唱。

下面就讓我們一起來欣賞由__班小朋友帶來的流行歌曲《小蘋果》。

12、下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《三只小熊》。

13、下面請欣賞由全體老師帶來的舞蹈。

14、下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《健美操組合》。

15、下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《小青蛙》。

16、出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒!下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。

17、腳鈴叮鐺婆娑舞，耳環明翠輕謾歌，異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿，請欣賞由__帶來的異國風情印度舞《天竺少女》。

18、下面請欣賞__班小朋友帶來的舞蹈《洗手歌》。

19、在家，你們像花兒一樣有著媽媽的呵護，到幼兒園，老師會像媽媽一樣照顧你，愛護你，不讓你們有一絲傷害，希望你們常懷一顆感恩的心回報你們的老師、媽媽。下面請欣賞兒童劇《老師媽媽，媽媽老師》。

播放歌曲〈歌聲與微笑〉。

甲：多么動人的舞蹈，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在今后的日子里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

甲：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

乙：讓我們今天種下希望，張開雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

甲：今天的演出到此結束，讓我們明年六一再相見!

乙：明年六一再見!

文藝活動主持稿結束語篇2

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

伴隨著時光的腳步，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節，首先我祝愿同學們：節日快樂！

“六一”是大家一年中最最期盼、最最開心的日子，“六一”是鮮花盛開的日子，“六一”是心花怒放的日子，為了是我們的節日過得更有意義、更精彩，我們組織了這次慶“六一”活動。活動分兩大塊：一是表彰本學期表現特別優秀的各類“校園之星”；二是進行文藝匯演。希望全體同學能嚴格遵守活動紀律，做文明小學生，過快樂兒童節！現在我宣布：列寧小學20__年慶“六一”表彰暨文藝匯演現在開始！

請大家用熱烈的掌聲有請趙校長致辭！

下面進行表彰頒獎：

掌聲請上10位學校優秀文明監督員，他們是：潘文濤、李定雙、鄒清、吳勉、楊帆、方澤凱、鄭卓穎、戴云、吳海濤、魏御林，有請趙校長、李書記為他們頒獎！謝謝！

掌聲有請18位獲得“文明之星”稱號的同學上來，他們是：鄭妍、汪楊、吳喆、余倩、李磊、張瑾輝、石曦、陳星、鄧偉梁、柳其睿、張璐、易貝貝、梁海元、方澤凱、王倩、潘文濤、伍華焱、石俊康有請韓校長、李主任頒獎。

掌聲有請18位獲得“衛生之星”稱號的同學上來，他們是：黃開為、汪益飛、鄭智杰、姜欣、方敏、劉暢、方圓、劉萌、盧子瑤、晏運來、江玉科、潘海倫、鄭智慧、劉晗琪、楊杰、阮文輝、方謙、楊帆，請高校長、王主任頒獎。

掌聲有請18位獲得“紀律之星”稱號的同學，他們是：阮子衿、鄒豐樂、方舟、武岳、王顯、鄒豐同、江迪、秦江、張平、程威、來陽、張穩、熊文杰、秦園園、方欣、鄒清、吳海濤、李雨甜，請潘主席、陳主席頒獎。

請大家再次用熱烈的掌聲向受表彰的同學表示祝賀！

健康快樂、茁壯成長，是我們老師對每位同學最美好的祝愿！為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，下面進行文藝匯演！

文藝匯演到此結束。感謝各位老師的精心訓練！感謝各位領導的光臨！

再次祝全體同學：節日快樂！學習進步！

祝愿我們的老師：工作順利！身體健康！

明年“六一”再會！

文藝活動主持稿結束語篇3

甲：尊敬的各位來賓、各位領導!

乙：尊敬的各位老師、各位同學!

合：大家好!

甲：精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。

乙：您知道嗎?舞臺上這些動作準確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學生。他們聽不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會領悟每個動作所蘊涵的情感。一個節目從排練到呈現舞臺，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強不息的信念，他們堅信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?

甲：聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優秀的特教老師呵護著他們!

乙：接下來請欣賞劉春嬌老師與聾啞學生王紅、邵靜一起表演的情景劇：《心語》。大家歡迎!

甲：海林市特殊教育學校創業15年來，一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣，__年我市出現了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!

乙：是呀，正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們，他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長，近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!

甲：聾人舞蹈除了能給大家帶來愉悅和快樂外，更多的應該是留給我們的震撼!接下來請欣賞聾啞學生艾金艷、艾晶晶等為大家帶來的舞蹈《印巴風情》，讓我們在充滿激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧。

乙：有人說比聾啞人更為痛苦的是永遠生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過手摸、耳聽、鼻嗅來感受世上繽紛的色彩，只能用堅強的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個人都應該稱為“被折斷翅膀的天使”，他們來到學校就是要尋找能為他們縫補翅膀的人。下面走上臺來的就是一位特別陽光、特別樂觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的翅膀》。聾啞學生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請這位可愛的小天使好嗎?

甲：盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!

請欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導，聾啞學生冷樂樂、吳霞等表演的歌伴舞：《好日子》。

乙：海林人民正以追趕型、跨越式發展為目的。以“自強不息、創新創業、開放開拓”為主要內涵的城市人文精神，正得到大力弘揚。看到自強不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現得如此真切感人，我們怎能不感到欣慰呢?方才已經說過，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說是多才多藝。下面請欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞。

甲：有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：

帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強彌補我們的殘缺，用理想撐起一片屬于自己的天空!今天，我以學校為榮，明天，學校將以我為榮;

今天，我感動于老師的愛撫，明天，老師將感動于我的成功!

請欣賞鄒舒琳老師編導、劉杰、洪福等聾啞學生表演的又一精彩舞蹈：《黃土黃》。

乙：讓聾啞人說話，如同讓鐵樹開花。朋友們，您能想象的到嗎?這樣的奇跡正在我們的特殊教育學校再現著，這是我們讓殘疾孩子回歸主流社會邁出的第一步，下面即將上場的就是一位能說話的聾啞學生王紅和一名沒有視力的學生杜小慧為大家獻上的詩朗誦《獻給最可愛的人》!

甲：愛是什么?愛是人類文明的安全閥;愛是稀釋仇恨、軟化兇殘的良藥;愛是丟棄痛苦、親近溫暖的神奇力量!正是有了老師們潤物無聲的無邊大愛，使殘疾學生們懂得了，懂得了什么是愛，怎樣去愛……

請欣賞譚文遠老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》。

乙：近年來，海林市特殊教育學校在市委市政府的關懷扶助下，在海林市教育局的正確領導下，在社會各界的關心支持下，發生了巨大變化，學校辦學條件明顯改善，設有語音室、圖書室、微機室、律動室、多媒體教室，教學質量顯著提高。

在良好的學習環境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創業，培養了一大批身殘志堅、學有所成的人才;舞臺下的畫展就是我校聾人大學畢業生，現已被我校聘任的胡立江老師指導下學生們的美術作品。

楊淼慧同學又要上場了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強。3位同學非常自信地為大家獻上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請出他們!

甲：__年中央電視臺春節晚會上，21名聾人演員用自己的心演繹了一個令全世界觀眾為之震撼的舞蹈節目：《千手觀音》。那個領舞的聾啞女孩邰麗華也一夜間被大家熟識，她的事跡也因此在祖國大江南北傳頌，__年還被選為感動中國十大人物，從此舉國上下掀起了新一輪扶殘助殘的熱潮。您能想象到嗎?我們也有自己的邰麗華們!請欣賞艾金艷、姜德龍等可愛的聾啞學生們傾情演繹的具有相當水平的《千手觀音》!

乙：特殊教育事業是一個愛的事業，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽!做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻、特別能攻關的精神，在艱難的文化課教學的同時，我們的老師還承擔著一日三餐、早晚監護學生的義務。為學生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號：“一切為了殘疾學生，為了殘疾學生一切;讓社會滿意，讓家長放心”!可以說，在特殊教育學校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望!

請欣賞劉丹柯老師演唱，聾啞學生吳香蘭、關雪瑩等表演的歌伴舞：《希望》。

甲：據國家統計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有：__，捐款額達__元。

古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!

老師表演唱：《世界需要熱心腸》。

甲：揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋!

乙：穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!

甲：看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;

乙：看吧，大手小手，正寫下海林特教事業的新篇!

全體演員手語表演唱：《感恩的心》。

甲：朋友們，今天的演出到此結束!

乙：謝謝各位的光臨!

合：再見!再見!

文藝活動主持稿結束語篇4

各位領導，各位來賓，親愛的朋友們：

大家好！

渤海之濱春潮涌，海河兩岸競繁榮。在我市“三步走”建設開發如火如荼的黃金季節，我們又迎來了天津市第十四次安全月。今年安全月的主題“以人為本，安全第一”，這一主題充分體現了黨和政府對企業職工以及外來務工人員的關愛，也體現了對安全工作的高度重視。

火熱的工地，展現著建設者們的豪情壯志，安全有序的節奏，推進著集團改革發展的順利行進，沸騰的生活，預示著我們生機勃勃的明天。值此安全月活動之際，我們組織了一場別開生面以安全為主題的文藝節目呈現給大家，以營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍，喚起對安全生產、人人有責的深入思考，給予勿忘安全，珍惜生命以更大的關注！

文藝演出現在開始。

春風拂柳江山秀，喜雨潤花滿堂紅。多一份責任心，增一份安全感，首先，讓我們以一曲《世紀春雨》拉開演出的序幕。演唱者張詠麗。

幾年來，我們建工集團各企業在抓生產、抓效益的同時，把安全工作擺在同等重要的位置。視安全為生命的理念已經深深印在每名職工的腦海當中。下面請欣賞對口快板《新時代的建筑工人》，表演者：穆瑞淳、李恩元

百花吐鮮蕊，眾鳥喧新生。要知春如何，放眼窗外情。下面，請歌手徐偉為您送上一首他最拿手的《窗外》。

安全措施到位，事故自動后退。優秀項目經理苗起瑞的先進事跡已經廣為人知。多年來，他以拼搏的意志、誠信的精神、精細的態度、樸實的作風放飛著建設者的追求，詮釋著共產黨員的宗旨。在過去的一年里，他繼再次榮獲天津市特等勞模稱號的同時，又當選為天津市和全國職業道德建設標兵。他是我們建工集團廣大建設者的一面旗幟。下面這段評書《贊勞模》就是講他在項目管理中，堅持以人為本，杜絕違章，關愛生命的一段小故事。創作表演：扈東來。

矗起摘星腳手架，建成攬月摩天樓。在半個多世紀的歷史中，一代又一代建工人用自己的汗水和智慧，改變著我們城市的面貌。殊不知，他們的文化底蘊深厚扎實，他們的業余生活多姿多彩。吳迎霞就是我們職工中涌現出來的戲曲明星。下面請她為您帶來一段精彩的《戲曲聯唱》。

吳迎霞的表演，您看夠不夠味？安全人人抓，幸福千萬家，今天的現場表演引起了在場文藝愛好者參與的強烈欲望和表演激情，在這里，無論是企業員工還是外來務工，我們都歡迎大家的踴躍參與與互動表演。

安全你我他，情系千萬家。心儀戀人，報效企業，是他們不盡的眷念；心系安全，扎根建工，更是他們難舍的情懷。下面，請聽相聲《建工情緣》，創作夏志揚，表演者曹志勇、高鵬。

工地是我們大家的，自覺維護建工集團的安全生產形勢穩定，是我們共同的責任和義務。讓我們為共同擁有一個文明、安全的環境，從我做起，從我們大家做起。

祝第十四次安全月活動取得圓滿成功。也祝大家工作順利，身體健康。

文藝演出到此結束，再見。

文藝活動主持稿結束語篇5

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的`同學們

合：大家上午好

男：我是今天的主持人趙x

女：我是主持人龔x

男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月

女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了由__小學、湖南師范大學數學與計算機科學學院和__大學共同舉辦的夏令營__藝演出活動

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯，讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男：我宣布，__年之暑期夏令營__藝演出

合：現在開始

女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：__楊__校長，梅__校長，湖南師范大學數學與計算機科學學院的孫__副書記、李__老師、歐陽__老師，以及所有到場的老師和各位朋友。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來

男：在演出開始之前，先請我們的__為我們的夏令營__藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。

女：感謝__精彩的致辭，__年之夏令營__藝演出現在正式開始。

男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美__，青春的舞曲已經響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準備。

女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊，層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候，萬丈陽光照耀你我，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家帶了的詩歌表演《心愿》，請六年級的節目《三句半》做準備。

男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業的同學，還有已經就讀初中的初中生，下面就由他們班的王x、游x同學為我們帶來一個節目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。

女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面由一、二年級的同學們為大家傾情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。

男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。

女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術的源遠流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機》做好準備。

男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕松輕松。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。

女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當地精彩啊。我們正值青春年少，我們正值風華正茂，讓我們踏著快樂的節奏，跳出少年的青春與活力。下面請欣賞由五一班的同學們為我們帶來的舞蹈《愛的城堡》。請配樂詩朗誦《春江花月夜》做好準備

男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。古韻長存，明月照人間。簫聲悠揚，月夜細細索。請欣賞由五二班的同學以及趙振凱老師帶來的配樂詩朗誦《春江花月夜》以及__大學周__老師帶來的朗誦。請六年級的歌伴舞表演《baby》做準備。

女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們為我們帶來一首歡快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。

男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因為我對你愛的深沉。下面由四年級莊園等同學為大家帶來舞蹈《祖國你好》。請六年級的話劇《大話西游》做好準備。

女：驀然回首，已是三個春秋，大話西游這部經典之作早已沉淀在時間的河流之底，然而悄然之間咱們學校也冒出了一支小小的西游隊伍。下面請欣賞由六年級的同學帶來的話劇表演《大話西游》。請五一班的手語合唱表演《最好的未來》做準備

男：一幕話劇過去，讓我們繼續欣賞節目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請__大學的《愛的華爾茲》做好準備。

女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與__大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們帶來《愛的華爾茲》，請湖南師范大學的歌舞串燒做好準備。

男：感謝__大學的老師們為我們帶來的精彩表演，13天的生活，19個隊員，這就是三下鄉赴__團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。

女：親愛的老師們，同學們，今天__藝演出的所有節目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯__篇章。

男：時光難忘，，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來！我宣布，__年之暑期夏令營__藝演出

合：到此結束。再見！

女：請所有到場的嘉賓朋友們與全體演員合影留念（多重復幾遍）