在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

青少年禁毒知識競賽活動總結四篇論文 青少年禁毒知識競賽報告篇一

一、統一思想，提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作

我校每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。但并非每一個教育工作者都能認識到目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好的道理，都能意識到毒品離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，我校用各種途徑向廣大師生宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學習，我校全體師生員工能統一認識、共同關注、參與毒品預防教育工作。

我校黨政十分重視禁毒教育，把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、領導到位，加強對學校禁毒工作的組織指導

我校成立毒品預防教育工作領導小組，由徐武校長任組長，饒豐副校長任副組長；組員由其他行政干部、各學部主任以及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，徐校長對禁毒工作十分關注，也十分熟悉，對學校禁毒氛圍的布置，學校如何開展毒品預防都作具體規劃；政教處處全面具體落實各項禁毒工作，并督促檢查評價班主任的禁毒工作。指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。

三、多渠道加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1、在18周星期一升旗儀式，安排一次以禁毒為主題的國旗下講話；

2、利用18周星期一的校園廣播，結合具體的事例對學生進行禁毒教育；

3、出一期以禁毒為主題的黑板報。

4、在18周星期一下午第三節課，全校召開一次以禁毒為主題的主題班會。

四、將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性

抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風而應付檢查，這是不足取的短期行為。我們學校將禁毒教育貫穿于常規教育，時時抓，天天抓。

1、與學生的日常行為規范教育整合

毒品預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

2、與特殊學生的教育整合

特殊學生是學校關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關注這部分學生的一舉一動。

3、與心理健康教育整合

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合“班團活動”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等。從醫學角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

4、與課堂教育整合

充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

五、有效利用社會資源，共同開展毒品預防教育

對毒品預防宣傳教育必須做到學生、家庭、社會三者的結合。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，學校是社會主義精神文明的窗口，我們要通過優質資源的輻射來促進社區的精神文明建設。我校長期以來注意讓學生帶動家庭來開展毒品預防教育，學校還通過組織召開家長會，“告家長書”的形式向全體家長發出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的學習氛圍。學校與清水鎮派出所成為“警民共建學?！保刚埦贀挝倚５姆ㄖ聘毙ｉL，邀請警官來校舉辦專題講座。

一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，在幫助全體學生建立良好健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用，也換來了學生對毒品認識水平的不斷提高。

青少年禁毒知識競賽活動總結四篇論文 青少年禁毒知識競賽報告篇二

為深入貫徹落實上級文件精神，有效提升青少年學生識別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和能力，我校認真組織開展青少年毒品預防教育“五個一”活動。我校結合實際，根據學校生活環境和青少年學生的年齡、生理、心理特點，以及學生知識結構、認知能力等情況，扎實開展毒品預防教育，重點開展“五個一”活動：

一、組織學生在網上參觀“中國數字禁毒展覽館”，積極宣傳學生關注“平安新會”微信公眾服務號，使每一位學生接受到全面的、系統的、科學的毒品預防知識教育。利用多媒體組織學生觀看禁毒電影《黑白記憶》和禁毒系列圖片展。組織師生觀看了禁毒演講活動。

二、認真組織學生觀看毒品預防教育專題片，并根據專題片的內容開展有針對性的輔導。結合新生入學教育，組織校內外輔導員到各班進行禁毒知識講座。內容圍繞各類毒品尤其是合成毒品的特性及其危害、當前本地毒情形勢、禁毒法律法規、青少年易染毒原因及預防等內容。

三、依據學生成長特點和教學安排，以合成毒品預防教育為重點，結合學生參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實踐經歷，舉行主題班會，在讓學生深刻認知毒品危害，促進其身心健康發展的同時，營造禁毒文化氛圍，推進班集體建設。

四、發動青少年學生參與禁毒宣傳，引導青少年學生對毒品預防進行理性思考，撰寫心得體會文章。

總之，毒品預防教育始終是我校緊抓不懈的一項工作，通過本次毒品預防五個一活動，進一步增強了廣大師生的防毒禁毒意識。通過學習和宣傳，在校園內營造了提升防毒觀念，我們將一如既往地堅持構建“無毒校園”，為師生們營造和諧校園文化氛圍。

青少年禁毒知識競賽活動總結四篇論文 青少年禁毒知識競賽報告篇三

為認真貫徹落實中心校《關于進一步開展好20__年學校禁毒宣傳活動》的通知，進一步加大學校禁毒宣傳工作力度，我校充分利用6月禁毒宣傳月活動的契機，積極組織全校師生共同參與防毒禁毒的宣傳防治工作，向師生及家長宣傳了毒品危害，提高全體師生預防毒品、抵御毒品的能力，現將活動

情況總結如下：

一、成立領導小組

接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣傳活動領導小組，由校長任組長，安全負責人為副組長，各班班主任、各科任教師任成員，加強對禁毒防治工作的領導與實施。

二、精心組織 認真開展活動

1、經過研究、確定此次活動的主題為“珍愛生命，遠離毒品”。

2、通過國旗下講話、班隊主題會、紅領巾廣播站等多種形式學習宣傳毒品的危害，把學習宣傳《禁毒法》貫穿整個禁毒宣傳活動全過程。在宣傳會議上，校長和安全負責人分別做了預防禁毒專題講話，

3、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板，要求在6月20日前完成。學校組織出一條內容貼切的禁毒宣傳標語。

4、各班組織召開以“珍愛生命，遠離毒品”的主題班會活動，還要動員學生走出校園、走進社區，參與社會禁毒宣傳活動。

5、舉辦一次禁毒題材的征文活動，發動高年級的同學撰寫，要求每個同學至少寫一篇，可以是心得體會、倡儀書、詩歌等體載，學校再組織老師評定等級。