在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校長開學(xué)行政會議講話簡短篇一

大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國旗下，此時老師和你們一樣，心情是非常高興的。

對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是鐵鎖關(guān)中學(xué)燦爛的每一天!這一學(xué)期，我們的學(xué)校又增加了241名一年級新的學(xué)生，你們是我們的新成員、新朋友，對你們的加入表示最衷心地歡迎。

秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長。

新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向同學(xué)們提幾點希望和要求：

1、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)，服從學(xué)校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。同學(xué)們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔; 愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。

3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或班主任。

4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就鐵鎖關(guān)中學(xué)新的輝煌!謝謝大家!

校長開學(xué)行政會議講話簡短篇二

各位老師、同志們：

即將開始的新學(xué)期應(yīng)該說是一個非常特殊的一學(xué)期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間;二是任務(wù)重，在這么短的時間內(nèi)要完成與過去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時間短，任務(wù)重，壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進教學(xué)效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們?nèi)Ｉ舷率且粋€新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這里召開開學(xué)工作會議，主要目的是進一步明確新學(xué)期全校各項工作任務(wù)和目標(biāo)，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務(wù)實，狠抓落實，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績;集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會討論的意見，就新學(xué)期各項工作的落實講三個方面的意見。

一、始終突出質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)效益

教學(xué)始終是學(xué)校各項工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。社會評價學(xué)校辦學(xué)信譽的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優(yōu)秀高考成績的學(xué)校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自20xx年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績在xx市始終處于前列，而20xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右，處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過去全四星級高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。

(一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。

反思近幾年來我們在自身目標(biāo)追求上所走過的道路，就會發(fā)現(xiàn)我們的目光始終停留在縣內(nèi)，停留在和縣內(nèi)xx學(xué)校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學(xué)，代表的是整個漣水教育形象，應(yīng)該立足漣水，放眼于，乃至于全省全國，而不應(yīng)該僅僅將目光放在本地爭高下。為實現(xiàn)教育質(zhì)量的新提升，我們必須自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn);為承載漣水教育的光榮使命，我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn);為了實現(xiàn)職業(yè)生涯的輝煌，創(chuàng)造歷史業(yè)績，我們理應(yīng)自加壓力提高標(biāo)準(zhǔn)，努力實現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃中提出的“把江蘇省漣水中學(xué)辦成省內(nèi)一流，高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的江蘇名校”的奮斗目標(biāo)，

一要強化目標(biāo)意識，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。近幾年來，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。

每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標(biāo)意識，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。

二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個年級在每一個新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優(yōu)秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優(yōu)生，高二年級時又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優(yōu)質(zhì)的生源來應(yīng)對高考，應(yīng)對社會大眾對我們赤誠的期待了。

本屆高三年級要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實。學(xué)年初定下的各班級高考目標(biāo)任務(wù)為必爭的保底指標(biāo)，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對照班級目標(biāo)進行嚴(yán)格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補發(fā)。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過爭取上大學(xué)的學(xué)生進行再排查，算一算班級未來可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級劃分的目標(biāo)。班級的每位任課老師要主動承擔(dān)班級分解下來的目標(biāo)，主動承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學(xué)科，年級部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實做到貼近考點，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門時間逐個備課組過關(guān)，兩個小班要加強對特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國防生的培養(yǎng)，實現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學(xué)生抓跟蹤，一個一個分析。當(dāng)然，對因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。

高二年級還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標(biāo)，并嚴(yán)格考核獎勵，超額的按a計獎，上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學(xué)期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數(shù)的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標(biāo)，從起始年級抓起，只有在高一時抓細(xì)抓實，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實。

三是落實課堂目標(biāo)，提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進行解剖，現(xiàn)場指導(dǎo)，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學(xué)生有限的時間。要進一步強化學(xué)生對老師課堂教學(xué)的評價，評價不好的，督導(dǎo)室要組織人員進行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，經(jīng)常性地對教學(xué)常規(guī)落實情況進行檢查，檢查結(jié)果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師，把握學(xué)生，及時調(diào)整工作思路和計劃。

(二)豐富教學(xué)活動，挖掘潛力，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)

一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開展，教學(xué)質(zhì)量始終來源于課堂45分鐘。學(xué)生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排，無論是備課、教學(xué)，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺的使用，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進學(xué)生從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作，幫助教師提高課件制作的質(zhì)量，今后各年級每周公開課，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過ppt來開展教學(xué)。

二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領(lǐng)，繼而在全校推廣開展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式，應(yīng)遵循兩個原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問題。要繼續(xù)推進兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo)，深入探究，自然生成。真正讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。

三是加強研究，推動教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實際聯(lián)系起來，與打造高效課堂聯(lián)系起來。各教研組的活動要扎實開展，同一個學(xué)科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級部要建立每月的學(xué)情分析會制度，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長做好學(xué)情分析，屆時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過來，為我所用。另外，各老師要有強烈的學(xué)習(xí)意識、研究意識，要制定個人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜志，或者到各級教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜耍嘈攀强梢詫W(xué)到很多的東西。

(三)拓展教學(xué)資源，集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢

新的形勢下，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對這樣嚴(yán)峻的形勢，在教學(xué)上，我們要積極開動腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：

一是加強課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進行研討，思考如何在有效的時間內(nèi)更精致地開展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進教師自身綜合素質(zhì)的提高。

二是拓展教學(xué)平臺，精心研究并開辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺。隨著素質(zhì)教育的不斷推進，學(xué)生課外自主利用時間越來越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生自身主動發(fā)展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學(xué)期，學(xué)校將投入適當(dāng)資金，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。

三是強化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實力，有時一個學(xué)科強就能帶領(lǐng)一個學(xué)校強。每一個學(xué)科都要強化隊伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個重要的任務(wù)就是要推進學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了，本學(xué)期我們將通過添置設(shè)備，加強骨干教師的培訓(xùn)，來繼續(xù)推進骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實現(xiàn)教學(xué)在低起點上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。 這里再次強調(diào)兩個問題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。

二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效

學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展，更會影響學(xué)校各項管理的效率。近年來，隨著中考學(xué)生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數(shù)來減少差生人數(shù)，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：

(一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新

常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學(xué)校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個主題詞，如校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理，認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會、學(xué)生自主班會、學(xué)生活動等形式將常規(guī)教育抓到實處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對學(xué)生的激勵和引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時間組織學(xué)生收聽收看，德育處每學(xué)期要組織大型的勵志演講，開拓學(xué)生視野，砥礪學(xué)生意志。

(二)主題活動要內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新

每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要扎實推進20xx年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級創(chuàng)建活動，二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節(jié)。經(jīng)過去年的活動開展，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學(xué)生、觸動學(xué)生、教育學(xué)生，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學(xué)生去策劃組織，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設(shè)計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。

(三)發(fā)展指導(dǎo)要針對實際，有的放矢

上學(xué)期學(xué)校確立了各年級各班級學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實開展工作。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的問題，精心了解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況，召開學(xué)生座談會，落實跟蹤措施，保證指導(dǎo)實效。高一年級要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊的印發(fā)和使用工作，通過手冊做好學(xué)生的過程教育，實現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育，切實推動養(yǎng)成教育的實效。

(四)管理隊伍要提升能力，當(dāng)好主力

班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學(xué)困生的狀況，讓班級少出負(fù)面問題甚至不出問題。班主任要學(xué)會安排和調(diào)解班級的各項活動，做好班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動班級干部參與班級管理，促進班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團委要抓好學(xué)生會、團支部兩支隊伍，利用他們協(xié)助學(xué)校進行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報，組織校刊給學(xué)生、老師一個展示交流的平臺。

各管理部門要把管理落實到關(guān)鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學(xué)校各個工作崗位進行細(xì)致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要切實加強防控，尤其是學(xué)生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時間較長的，必須由班主任來帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時方可進入學(xué)校。

每一位老師也要當(dāng)好育人模范，對學(xué)生認(rèn)真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學(xué)生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來的學(xué)生，相關(guān)任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學(xué)期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經(jīng)查實，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學(xué)生健康成長的網(wǎng)吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。

(五)教輔部門要明確責(zé)任，搞好服務(wù)

食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平，為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要積極推行主動服務(wù)，食堂要經(jīng)常征求師生的意見，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時通報安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。宿管要強化就寢紀(jì)律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要扎實做起來。后勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設(shè)施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。

三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優(yōu)質(zhì)保障

教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，而隊伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊伍。我們學(xué)校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學(xué)校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強的教育教學(xué)能力。

(一)用崇高的師德，去凝煉精神境界

教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學(xué)生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責(zé)，我們應(yīng)該學(xué)會勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學(xué)校一員，為了學(xué)校和自己更為幸福長遠(yuǎn)的生活，我們應(yīng)該學(xué)會主動放棄一些自我意識而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學(xué)上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學(xué)，也敗壞了學(xué)校的聲譽。這里學(xué)校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學(xué)生進行輔導(dǎo)、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學(xué)校再次強調(diào)，今后學(xué)生的一切教育活動都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進行，尤其是藝術(shù)生的管理，從本屆高二起，學(xué)校將一抓到底，凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的，一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí)。

(二)用神圣的責(zé)任，去拓展工作業(yè)績

教育是一項愛的事業(yè)，而這份愛來自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。每位老師都要勇于開拓進取，踐行人民教師神圣的職責(zé)，要不斷學(xué)習(xí)、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在平時教學(xué)中，要精心謀好每一節(jié)課，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，教育好班級每一名學(xué)生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個人專業(yè)成長的每一天，讓自己成為一名名副其實的有素質(zhì)、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學(xué)期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學(xué)業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故，學(xué)校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例，教學(xué)業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學(xué)校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。

(三)用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌

教育事業(yè)最容易受時間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足于當(dāng)教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師。現(xiàn)在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚著正能量，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平，不斷研究并探索新的教學(xué)方法，引導(dǎo)、激勵學(xué)生成長發(fā)展。20xx年奧巴馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎時曾指出，教育不是為學(xué)生灌滿一桶水，而是點燃他們心中的一把火，點燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導(dǎo)以人為本的今天，教師充當(dāng)?shù)氖且啡恕⒑献髡撸ぐl(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們合作、探究，最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發(fā)揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。

各位老師、同志們，春風(fēng)又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學(xué)期里，我們肩負(fù)的任務(wù)很重、壓力很大，盡管在今后一段時期內(nèi)，我們所承擔(dān)的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進取，形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負(fù)漣中歷史，不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者，漣水中學(xué)一定會有更加燦爛的未來。

校長開學(xué)行政會議講話簡短篇三

老師們：

大家好!

一元復(fù)始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快，萬事如意!

過去的一年，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項工作都取得了長足進步，是英華中學(xué)發(fā)展史上最有效、最平穩(wěn)的一年。這一年，英華中學(xué)中考再創(chuàng)佳績，續(xù)寫了“六連冠”的教育神話;這一年，創(chuàng)建市級德育示范校一舉成功，德育工作躍上新的臺階;這一年，課改獲得市級教育科研課題立項，“365”高效課堂模式初步形成;這一年，最值得稱道的是我們總結(jié)八年辦學(xué)經(jīng)驗，審時度勢提出了“心根教育”理念，標(biāo)志著英華中學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展又躍上了新的高度，取得了新的成效。

一、教學(xué)工作：管理不斷細(xì)化，教學(xué)突出常規(guī)，課改扎實推進，質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、“細(xì)節(jié)決定成敗，落實重于泰山”，為了把教學(xué)工作抓細(xì)抓實，抓出成效，教學(xué)部門從整頓考勤秩序和教學(xué)紀(jì)律出發(fā)，配合學(xué)校行政辦公室制定了《英華中學(xué)教職工考勤制度》、英華中學(xué)教職工考勤制度》、《英華中學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》、《英華中學(xué)辦公紀(jì)律暫行規(guī)定》、《英華中學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見》等規(guī)章制度，令行禁止，從嚴(yán)治教。嚴(yán)格落實教師上下班進行指紋考勤，每周定期公布考勤結(jié)果，嚴(yán)格兌現(xiàn)考勤工資，一個學(xué)期以來共處理曠工違紀(jì)教師9人，維護了考勤制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。在教學(xué)工作中，教學(xué)部門堅持了“五必須”原則：每項工作必須有計劃，必須有責(zé)任人，必須有檢查，必須有反饋，必須有量化。為了細(xì)化教學(xué)管理，他們利用《英華中學(xué)教學(xué)工作周簡報》，把各級部和教研組的工作全部納入量化考核。《周簡報》除了總結(jié)上周的工作，布置安排當(dāng)周的工作之外，一個主要功能就是用量化的形式反饋一周以來各個級部、各個教研組工作情況。從教師的出勤、辦公室的衛(wèi)生、課堂督導(dǎo)、常規(guī)檢查、教研活動、月考周測等方面進行考核量化，其結(jié)果與教學(xué)主任和教研組長的職務(wù)酬金掛鉤。初一級部在新生入學(xué)教育、新教師培養(yǎng)和“365”高效課堂方面取得了可喜的成績，特別是級部工作告知牌的設(shè)立、級部十大之星評比、就餐路隊建設(shè)、文明禮儀教育等學(xué)生教育方面走在了三個級部的前列;初二級部工作思路清晰，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特別是在教學(xué)常規(guī)管理、分層教學(xué)、高效課堂改革、班級文化建設(shè)和《似水年華》刊物的編輯等方面是突出的工作亮點;初三級部居安思危，時刻瞄準(zhǔn)中考目標(biāo)，實施了組團作戰(zhàn)、分解責(zé)任，培優(yōu)輔差、課堂督導(dǎo)公示、與外校實施聯(lián)考等措施中考備戰(zhàn)工作卓有成效。

2、在課改方面，以導(dǎo)學(xué)案研制、三駕馬車建設(shè)為重點，初步構(gòu)建了“365”高效課堂模式。20xx年度滁州市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項名單正式公布，我校課改課題《“四原則.六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式教育科學(xué)原理的實踐研究》獲得市級教育科研課題立項!參加縣“教壇新星”評比成績突出。涌現(xiàn)出了課改優(yōu)秀教研組: 初一語文組，組長李 恩;初一英語組，組長謝昌宇;初一、初二常識組，組長李 琳;初二數(shù)學(xué)組，組長吳軍;初二英語組，組長王健;初三語文組，組長吳玲玲;初三物理組，組長姬長贊;初三歷史組，組長董馮麗;課改工作成績突出的教師有：石云、柏鄧玉、楊坤、張婷婷、江超、郭傳偉、王玲玲、劉國華、陸姍姍、張浩、杜靜、吳玲玲、汪小香、何本霞、雍萬霞、謝昌宇、張立洲、于從寶、王楠、曹宗祥、單桂芳、戴其兵、穆守兵、金燕、趙琪、宋繼玲、吳玲玲、雍萬霞、張立洲、胡玲、滿志云、耿苗苗等。

3、本學(xué)期教學(xué)部門制定了“抓好鞏固率，提高合格率，培育優(yōu)秀率”的質(zhì)量目標(biāo)，開辟“合格率提升”路徑，開拓“優(yōu)秀率多元化”思維。進一步完善校內(nèi)質(zhì)量監(jiān)控機制。初一、初二要繼續(xù)堅持合格率逐年提升10%的計劃，抓好學(xué)生成長和過程性質(zhì)量管理，全面夯實學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。初三級部本次期中考試和滁州市實驗中學(xué)進行了聯(lián)考，我校整體平均成績超出實驗中學(xué)3.05分，其中語文平均成績超出實驗中學(xué)8.6分;數(shù)學(xué)平均成績超出實驗中學(xué)9.7分;物理平均成績超出實驗中學(xué)4.7分。

初二級部本學(xué)期分層教學(xué)措施得力，成效明顯，本次期末考試的結(jié)果是令人滿意的，四個學(xué)科中語文、數(shù)學(xué)、物理三科均超過了學(xué)期初制定的成績目標(biāo)，其中語文1-12班超目標(biāo)8分，13-24班超目標(biāo)

7.3分，數(shù)學(xué)1-12班超目標(biāo)3.8分，13-24班超目標(biāo)3.23分，物理1-12班超目標(biāo)7.6分，13-24班超目標(biāo)5.93分。

初一級部在克服了開學(xué)時間推遲，軍訓(xùn)時間比較長使得授課時間緊張等不利因素，靠著級部強有力的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力工作，本次期末考試取得的成績也可圈可點。語文年級總評分為116.89分，英語年級總平均分?jǐn)?shù)為111.52分;語文優(yōu)秀率達(dá)到42%，英語優(yōu)秀率達(dá)到46%。一個學(xué)期以來，愛崗敬業(yè)，成績優(yōu)秀的教師有：李恩，鄧勇，詹玉娟，石云，章世先，張慧，蔣安君，許亞典，陸姍姍，吳興付，王小欣，王玲玲，嚴(yán)亞偉，張婷婷，丁克宣，郭傳偉，張曉敏，邵發(fā)揚;王文剛、魯剛、戴其兵、趙程程、牛亮、魏豐凱、趙琪、吳敏、許廣輝、王永 王安、馮華麗、馬其東、晁格格、張宏光、陳杰、葉斌、楊晗、蔡龍祥、周晴、嚴(yán)蕊、寧世兵、朱偉。

4、師德師風(fēng)考評優(yōu)秀教師：唐敏，楊燕，劉蒿，楊倩影、張杰、房瑩瑩、甄偉、胡廣琴、王楓、湯素琴、計海波、馮華麗、陶云、束禮云。

二、德育工作：加強“三力”建設(shè)，實施“心性大德育”，各項活動豐富多彩。

三、行政后勤工作：工作積極主動，檢查督導(dǎo)到位，服務(wù)合作意識增強。

20xx年，是我校發(fā)展史上十分重要的關(guān)鍵之年。做好今年的各項工作，對推進學(xué)校的持續(xù)、健康發(fā)展，具有十分重要的意義。新的一年，我們將以飽滿的熱情，昂揚的斗志，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實。使得學(xué)校管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，創(chuàng)新再出新舉措，發(fā)展再添新亮點。

學(xué)校發(fā)展靠什么?靠的是政策和機遇，靠的是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們英華人自己志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠是的我們英華人的和諧共處和同心同德。

在上年度的開學(xué)教職工大會上，我講了英華人要有五口氣：

一是正氣。作為一名教育工作者，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。

二是朝氣。我們干任何事情都要充滿激情，我們對學(xué)校、對事業(yè)要始終充滿無限的期望和期盼。

三是靈氣。也就是要求我們的教師和教育管理者要有主動性、創(chuàng)造性、進取性。

四是大氣。我們作為教師要有開闊的胸襟，豁達(dá)的心態(tài)，嚴(yán)于律己，真誠待人。

五是書卷氣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。讀書的男人更紳士，讀書的女人更美麗。

老師們，今天我要強調(diào)“六講”：

一講人本。杜威說，教育，育人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。所以，今后我們無論做什么事，都要從教師的職業(yè)幸福著眼，都要從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，也就是以人為本。但以人為本，不是不講紀(jì)律，不要原則。紀(jì)律只是約束少數(shù)不守紀(jì)律的人。堅持原則是對我們每個人最大的尊重。在我看來，最大限度調(diào)動教職工積極性，讓大家干得開心，干得愉快，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。這就是最大的人本!

二講秩序。一所規(guī)模龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，張馳有度，收放自如，就必須講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我們還要加大對不規(guī)范教學(xué)行為的通報處罰力度，對于加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，亂訂亂印課外作業(yè)，惡意體罰學(xué)生等學(xué)校三令五申禁止的行為，嚴(yán)肅追究，嚴(yán)厲查辦!

三講責(zé)任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。把簡單的事做好就是不簡單。請同志們牢牢記住四句話：學(xué)校的發(fā)展，我的責(zé)任。學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任。自我發(fā)展，我的責(zé)任。英華是我家，興衰我負(fù)責(zé)。今年上半年，學(xué)校要聚精會神抓中考備考，全體初三教師要聚精會神備戰(zhàn)中考。初三備考領(lǐng)導(dǎo)小組要切實擔(dān)當(dāng)起備考責(zé)任，初三班主任、科任教師，要牢記使命，肩負(fù)責(zé)任，心系學(xué)校榮辱，心系全體教職工榮辱!

四講品位。“品位”就是追求卓越，努力做到最好。追求卓越才能與英華的名稱、地位相符。在我們英華，今后要多一些與學(xué)者大師的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅前瞻的文化活動??品位造就品質(zhì)，品質(zhì)鑄就品牌!

五講實績。英華中學(xué)要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質(zhì)量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯!抓的理直氣壯!干得理直氣壯!獎得理直氣壯!當(dāng)然我說的質(zhì)量不單是考試成績，考試有質(zhì)量，管理也有質(zhì)量，服務(wù)也要講質(zhì)量。

六講境界。我們的老師要做到三個“超越”，要超越“自我”，不斷完善，不斷升華，做“有奮斗感的自我”;要超越“小我”，顧全大局，以團隊為重，以他人為重，以大家為重，以事業(yè)為重;要超越“舊我”，樹立新目標(biāo)，追求新境界，塑造新形象，闖出新天地。尤其是年輕的教師們，你們的人生，充滿快樂，你們的前途一片光明，千萬不要為一時的失意，一時的蠅頭小利所困繞。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

老師們，同志們，又是一年春草綠，又是千舟競發(fā)的新起點。不行春風(fēng)，哪得春雨?沒有春華，何來秋實?讓我們與春天相伴，播種希望，放風(fēng)理想，播種辛勞，收獲快樂!珍惜大好時光，共同為幸福努力!

校長開學(xué)行政會議講話簡短篇四

老師們：

大家新年好!經(jīng)過了一個平安、輕松愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。 在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向返校的全體教職工致以崇高的敬意!并向大家拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，工作順利!

回首過去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，師生同心齊努力， 一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章，我們在校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)以及創(chuàng)建品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校中，我們均有較大的進步，獲得社會各界一致好評。

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替。成功來自大家的努力，但縱橫向的對比分析和考后的反思也是一股不容大家忽視的促進力量。在20xx年中考中，我校南中達(dá)線率、錄取率仍然取得了全縣第一的驕人戰(zhàn)績，這與各位老師的辛勤工作是分不開的。在總均分的對比中，我校總均分全市排名第4，其中，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史這六門學(xué)科的排名都維持在第三、四名的水平，然而語文總均分的全市排名在第18名，相對落后。在與南陵縣、蕪湖縣、繁昌縣、無為縣四縣的對比中，我校總均分排名第一，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史這六門學(xué)科也都是第一名，語文相對落后，在四縣對比中排在第七名。可以說，我們的整體成績是可喜的，語文這一學(xué)科的成績有待提高。在新學(xué)期開學(xué)之際對20xx屆中考成績進行簡單的匯報和分析，旨在引起在座各位重視與思考，從中找出自己的優(yōu)點與差距，明確今后努力的方向，以求共同進步，相互提高。

新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。在上學(xué)期，我校開展了多次”整頓作風(fēng)、提升效能、優(yōu)化環(huán)境”主題教育活動，為進一步加強活動宣傳，縣活動辦公室制作了“作風(fēng)十戒”ppt在縣黨政大樓led顯示屏進行循環(huán)播放。下面，借此機會和大家一起來學(xué)習(xí)“作風(fēng)十戒”的主要內(nèi)容：

一戒“閑”，戒工作無所事事，應(yīng)抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會干事，只圖清靜，只圖清閑，二戒“懶”，戒工作狀態(tài)不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏于學(xué)習(xí)、提高，懶于動手、動腦。三戒“滿”，戒“小進即安”、“小足即滿”，有了小進步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉醉于“步子不大年年走”，沉湎于“成績不大年年有”，固步自封，不思進取，只求過得去，不求過得硬。四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創(chuàng)業(yè)神經(jīng)“萎縮”，創(chuàng)新精神“疲軟”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。碰到問題“踢皮球”，遇到矛盾繞著走。五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結(jié)協(xié)作，有令不行，有禁不止，紀(jì)律渙散，松松垮垮，一盤散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，習(xí)慣于當(dāng)“郵遞員”、“傳聲筒”;搞業(yè)務(wù)一知半解，不求甚解，淺嘗輒止，不知深意，習(xí)慣于生搬硬套，全盤吸收。七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看,行動遲緩，疲沓拖拉，看攤守業(yè)，等待觀望，工作節(jié)奏慢，辦事效率低。八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯，單位出亂子，秩序不穩(wěn)定;工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關(guān)鍵，手忙腳亂，一團亂麻。九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現(xiàn)象，利用職務(wù)之便耍小心眼，搞小動作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權(quán)心重，喪失原則，忘記紀(jì)律。十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、 理由一堆，借口一筐。多干一點工作，就要條件;多出一分力氣，就要抱怨;埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。

以上便是作風(fēng)十戒的全部內(nèi)容，作風(fēng)和效能關(guān)系到我們教師工作的點滴，希望在座各位老師結(jié)合自身存在的問題，針對“作風(fēng)十戒”，深入開展學(xué)習(xí)討論，切實加強和改進作風(fēng)、效能建設(shè)。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。 我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在團隊合作精神之中。

惠民現(xiàn)在有一百多名教師，是一個大團隊。面對新課程和中考，我們每一個教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量，只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，未來的惠民必將會繼續(xù)創(chuàng)造令人矚目的成績，未來的惠民必將以你為榮!

新學(xué)期新氣象，新的學(xué)期就意味著新起點、新思路、新發(fā)展，本學(xué)期是我校沖刺中考的關(guān)鍵學(xué)期，全體教職工要樹立初三意識，以學(xué)校發(fā)展大局為重，充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感，通力合作，為打好中考這一仗貢獻(xiàn)力量!過去我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯艿搅松鐣⒓议L的關(guān)注，展望未來，任重道遠(yuǎn)，讓我們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)惠民中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面!

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利!

謝謝大家!

校長開學(xué)行政會議講話簡短篇五

20xx年春季開學(xué)工作在全縣廣大干部教師的共同努力下，局面已經(jīng)順利打開。蔡局長講了三點意見，概括為12個字：放眼全局，抓牢重點，守住底線。

一、放眼全局

不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一域。20xx年，教育的全局是什么?全局就是以第二批黨的群眾路線教育實踐活動為指引，全面提升“一三五”工程(立足一個根本，抓好三項開發(fā)，打造五個升級版)，不斷開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。放眼這一全局，把握這一全局，必須著力做到四個“對照”：

1.對照當(dāng)前形勢轉(zhuǎn)觀念。去年到今年，中央到地方，大家都深切感受到了形勢的變化，作為教育人，必須緊跟抓改革促發(fā)展的新形勢，嚴(yán)守抓作風(fēng)促規(guī)范的新要求，樹立務(wù)本、求實、創(chuàng)新的新觀念。

2.對照上級精神明目標(biāo)。最近，國家、省、市、縣都對教育發(fā)展提出了新目標(biāo)、新要求，在兩會報告中關(guān)于教育講了274個字(不含標(biāo)點)，突出強調(diào)了義務(wù)教育均衡、教師隊伍建設(shè)、學(xué)前教育、特殊教育、教育投入、教育綜合改革。王柯敏廳長在全省教育工作會上，更是明確了全省深化教育領(lǐng)域綜合改革的具體措施。這些就是今年教育工作的方向盤和指路燈。

3.對照20xx年全縣教育工作要點理思路。《xx縣教育局20xx年工作要點》和《20xx年教育局重大實事項目責(zé)任分解表》已經(jīng)上傳到教育局網(wǎng)站和oa平臺，。

4.對照學(xué)校工作實際抓落實。20xx年，我們雖然沒有提新口號，但項目更多，要求更高。只要不多事，就不怕事多。關(guān)鍵是我們要結(jié)合學(xué)校實際，逐項責(zé)任到人、落實到人，讓干部教師各盡其職，各盡其能，全面吹響學(xué)校工作的集體沖鋒號。

二、抓牢重點

主要是五個“突出抓好”。

1.突出抓好信息化的應(yīng)用研究。教育信息化應(yīng)用是今年的重頭戲。省里馬上要在我縣召開現(xiàn)場會，各單位要全力以赴，積極籌備。不僅要搞好空間建設(shè)，更要全面推進課堂教學(xué)的應(yīng)用，要做到每一所學(xué)校、每一個學(xué)科、每一名教師都能運用信息化手段教學(xué)。

2.突出抓好“三二一”活動的縱深推進。規(guī)范管理加壓不松勁，打造“陽光教育”高標(biāo)不落后，懲治違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象不手軟，全面鞏固“三二一”活動成果，力爭做到債務(wù)不新增，利息要下降，財產(chǎn)要收回，管理要理清，運轉(zhuǎn)要正常。全面實行學(xué)校財務(wù)集體審批，“唱票制”報賬，真正實現(xiàn)黨務(wù)公開、校務(wù)、財務(wù)公開。

3.突出抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。高考、學(xué)考要再創(chuàng)新佳績，再上新臺階。逆水行舟，不進則退，小進也是退，今年高中教學(xué)質(zhì)量要保住全市先進。

4.突出抓好辦學(xué)環(huán)境的綠化美化。我們印發(fā)的12項重大實事項目，主要就是優(yōu)環(huán)境。其中的合格學(xué)校、中心幼兒園建設(shè)，打井飲水行動，創(chuàng)建合格圖書室建設(shè)，植樹造林，環(huán)境整治，無煙校園創(chuàng)建等涉及面廣，是優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境的重點，各學(xué)校要做實事、見實效，真正做到設(shè)施更完善、校園更整潔、文化更濃厚。

5.突出抓好特色流動現(xiàn)場會的籌備。今年是全縣特色學(xué)校創(chuàng)建之年，上半年將召開流動現(xiàn)場會。我們的教育教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍管理、教育信息化、基礎(chǔ)建設(shè)、后勤保障、校園綠化美化到底做得怎么樣?

三、守住底線

3月7日，縣委書記汪濤在全縣開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上指出，當(dāng)前我縣中小學(xué)校主要存在六個方面的問題：辦學(xué)思想不端正，片面追求升學(xué)率，忽視素質(zhì)教育，推動教育改革措施不力，師德師風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，違規(guī)辦實習(xí)班等。大家都清楚，問題遠(yuǎn)不止如此，我們至少還存在六個方面的突出現(xiàn)象：有的人無所事事，無事生非，無病呻吟，擾亂軍心;有的人做了和尚不念經(jīng)、不撞鐘，占了茅坑不挪窩;有的人大事做不來，小事又不做，做事無辦法，甚至添亂子;有的人整天不研究事，只研究人，坐而論道，以小人之心度君子之腹;有的人憑經(jīng)驗辦事，憑意氣用事，憑關(guān)系做事，沒有釋放正能量;有的人嚴(yán)于律人，寬于律己，不依規(guī)辦事，不依法教，嚴(yán)重影響教育形象。

1.扭轉(zhuǎn)三風(fēng)。省委書記徐強調(diào)，我省第二批教育實踐活動，重點是把反“四風(fēng)”延伸到“末梢神經(jīng)”，解決好基層的“四風(fēng)”問題。局機關(guān)和學(xué)校都是徐書記講的“末梢神經(jīng)”，作風(fēng)尤其干部作風(fēng)是推進我們工作的“牛鼻子”，必須下猛藥、出重拳。從開學(xué)情況看，全縣干部教師的作風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，但與當(dāng)前形勢比，與上級要求比，特別是與老百姓的期待比，還有相當(dāng)差距，當(dāng)務(wù)之急，一是要扭轉(zhuǎn)謀小我、不顧大局之風(fēng)。個人置于學(xué)校之上，私利謀于集體之先，搞亂了教育的風(fēng)氣，甚至敗壞了教育的形象。同志們，生意人的圈子，談的是項目，賺的是利潤;事業(yè)人的圈子，談的是機會，賺的是財富;智慧人的圈子，談的是給予，交流的是奉獻(xiàn)。大家都是智者，做校長，你就應(yīng)該成就別人;做教師，你就必須做好自己，絕不能為了一己私利把教育搞亂。二是要扭轉(zhuǎn)混日子、不求上進之風(fēng)。堅決糾正只說不做、不推不動的不良傾向。行政干部對教育局定了的事、安排了的工作，要雷厲風(fēng)行;教師對學(xué)校安排的工作，要盡職盡責(zé)。三是要扭轉(zhuǎn)亂作為、不講規(guī)矩之風(fēng)。絕不能推諉扯皮，另搞一套，甚至頂著不辦，切實做到令行禁止、政令暢通。群眾路線實踐教育活動、環(huán)境衛(wèi)生整治、無煙校園創(chuàng)建、植樹造林、規(guī)范辦學(xué)行為等都是當(dāng)前的重點工作，必須按要求迅速到位，不能搞拖延、搞應(yīng)付。后天就是3月12號植樹節(jié)，大家要組織師生開展植樹活動，“十年樹木，百年樹人”把樹木與樹人相結(jié)合。

2.開好三刀。一是要拿食堂利潤開刀。3月下旬，縣紀(jì)委將組織電視問政，其中有食堂管理，最近，組織對食堂管理進行了督查。應(yīng)該說，飯菜質(zhì)量有所改善。但關(guān)起門來講，利潤空間仍然很大。今后，誰辦黑良心的食堂，就拿誰開刀，不能再一紙通報了事，要堅決處分相關(guān)負(fù)責(zé)人特別是一把手。二是要拿項目建設(shè)開刀。杜絕亂規(guī)劃、無監(jiān)管、劣質(zhì)量、超標(biāo)準(zhǔn)等項目建設(shè)違規(guī)行為。今后，教育的所有項目建設(shè)都要直接由教育局監(jiān)管，從規(guī)劃入手，用規(guī)范落腳。三是要拿師德師風(fēng)開刀。要剜掉以教謀私、參與賭博、體罰學(xué)生、亂訂教輔、收費補課、教學(xué)渙散等“師德問題病”毒瘤，將師德考核結(jié)果與崗位聘任、績效、職稱晉升結(jié)合起來，對品行不良、嚴(yán)重失德、影響惡劣者，堅決依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理，并追究有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

3.守住三線。一是守住計劃生育不多生的底線。生育二孩尚未正式放開，一定要把握好政策。要充分認(rèn)識到計劃生育工作是績效考核和各項評比的一項一票否決指標(biāo)，來不得半點馬虎。二是守住信訪ww不添亂的底線。做到三個不放松：信訪信號一刻不放松。信息要重視，渠道要暢通;教育穩(wěn)定一刻不放松。當(dāng)前，教師崗位設(shè)置、績效工資制度、職稱評定帶來新的不穩(wěn)定因素，教育系統(tǒng)保穩(wěn)定的壓力異常艱巨;師生安全一刻不放松。開學(xué)工作會上，我們提出了實現(xiàn)全縣中小學(xué)校園內(nèi)重大安全責(zé)任事故和影響重大的安全事件“零目標(biāo)”，實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須時刻繃緊“安全弦”，以“三校兩食”為重點，緊抓校車安全、食品安全、周邊環(huán)境安全、師生心理安全不放松。特別強調(diào)一下心理安全。心理問題，不是道德問題，是某種疾病，在老師和學(xué)生中都一定比例存在，應(yīng)該同情和引導(dǎo)。學(xué)校和教師要高度關(guān)注，加強教育，提前預(yù)防，合理干預(yù)并完善檔案資料。特別是管理者，要創(chuàng)造條件，讓師生以合理的方式表達(dá)需要，以合理的手段滿足需要，真正保護師生，也保護自己，保護學(xué)校。三是守住自身廉政不違紀(jì)的底線。第二批黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)深入基層，大家千萬不要撞在刀口上，倒在槍口下。必須走出攀富比闊的羨慕心理、為公家辦事鋪張浪費不為過的豪爽心理、怕被說成落伍保守的擔(dān)憂心理、法不責(zé)眾的從眾心理，自覺壓縮“三公經(jīng)費”。公款姓公，一分一厘都屬于教育;公權(quán)為民，一絲一毫都要謀發(fā)展!機關(guān)和各學(xué)校必須堅決落實三個禁止：資金管理上禁止亂批、亂發(fā)、亂獎，規(guī)劃建設(shè)上禁止亂建、亂添、亂租，工作落實上禁止亂訓(xùn)、亂督、亂評。

同志們，教育發(fā)展，時不我待，開發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興教育，人人有責(zé)，責(zé)無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責(zé)任感，抓落實、干到位、創(chuàng)一流，為振興和發(fā)展教育揚鞭躍馬、策馬奮進!