無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

打籃球的日記100字篇一

在這次比賽中，我的老天呀!我們打得非常好。教練教的各種招式層出不群：假動作、變向、胯下傳球、背后傳球、空中傳球……可以這么說，人人都把自己當成了球星，人人都想玩花樣!

這次比賽我們隊一共進了七個球。光我自己就進了四個球。而且我還有一個球進得特別酷!我先是斷了對方的球，然后運球跑，從后場跑到前場，一個標準的三步上籃，籃球打了板，球進了!我一邊得意自己的進球，一邊納悶：怎么我跑得這么快，對方怎么沒有人能追上我呢?回頭一看，嚯——我的隊友把對方隊員一個個死死地抱住了!

啊!團隊的力量呀!

比賽結束了。但是，我的心卻久久不能平靜，一直沉浸在勝利的喜悅中。

打籃球的日記100字篇二

第二節課終于下課了，我和幾個朋友迫不及待帶著籃球去籃球場上打球。

我和鄒原晉一組，另幾個都不肯，說我們兩個可以打全場，所有人都打不贏，所以我只好和黃琥一組。

比賽就這樣開始了。我方發球，黃琥發給了我，我接到球往球框那兒跑，一個三步，鄒原晉直接來防了我，因為他犯規了，我來罰球，二中一，得一分，暫時領先一分。

鄒原晉也是一個打籃球的慣手，只見他一陣風似的奔跑，過了一人，來到了內線，準備投，但是，我方黃琥不甘示弱，準備蓋帽，鄒原晉運了一會球，總想使巧招，一個轉身，狂奔，一個擦板，球進了!這也不能怪黃琥，誰讓鄒原晉做了一個假動作，誤導了黃琥。

后來的比賽中，黃琥在搶球時，被鄒原晉推了一把，黃琥失手了，黃琥瞪著大眼說：“犯規了，他推人。”

鄒原晉爭辯：“是搶球，沒犯規。”就這樣，他倆爭吵起來，臉都紅了。

上課鈴響了，黃琥和鄒原晉終于停止了爭吵。我們抱著球跑進教室。

打籃球的日記100字篇三

今天，我和媽媽去打籃球。

到了籃球場，哪里的保安對我們說：“這里要九點時才開放，否則會吵到小區居民們休息的。”沒辦法，我和媽媽只能先去買菜，在買瓶水，回來在小區里休息一下時間就到了。

開始打籃球了，最初，我的手感很差，但后面越投越順，幾乎每個球都進了。這時，媽媽對我說：“你投籃的姿勢是錯誤的，球是用手撥出去的，而不是推出去的，而且投出去的球沒有弧度，還有起跳時是向上跳而不是向前撲。”我說：“其他的兩樣我可以改，但用手指撥球不行，因為我的`力量太小，用手指撥球的話連籃框都碰不到。”媽媽又說：“力量小就要多練習。”于是我不停的練習投籃動作，最后終于成功了。

之后媽媽又教了我一個上籃動作，以及中鋒的基本動作和怎樣與隊友配合的知識。

過了一會兒我們就回家了，在路上我很興奮，因為我已經很久沒打籃球了。

打籃球的日記100字篇四

昨晚，我和爸爸媽媽一起去新城明珠小學籃球場打籃球。

我剛剛走到籃球場，一個低矮的籃球架映入我的眼簾。“咣當——啪!”籃球就“飛上”了天空。在重力的影響下，籃球與籃筐發生了猛烈地撞擊，又重重地摔在了地上。

可惜，沒有投進去。

接著，我又投了一球，還是沒投進。就這樣一球沒進、兩球沒投進、三球、四球……當我灰心喪氣時，一個球進了。“yes!球進了!”我興奮地叫起來。

“好戲還在后頭!”這句我聽不懂的話讓我投的力度大大降低。“唉，什么時候才能投進第二個球啊!”我暗暗思忖著。后來，我又把球往上拋。眨眼間，球已經空切入籃，落到地上。我又把球往上拋，結果，球又進了。就這樣反反復復，我已經“投”進了4個球。這時，我就開始小聲嘀咕：“再進一個就是王瑞麟所說的超載了。”可是，老天開始難為我：讓籃球在筐上轉一轉，然后從外面滾下來。

就這樣打著打著，時間慢慢地溜走了，我們該回家了。

打籃球的日記100字篇五

今天早上，我起了個大早，吃完了早飯，就背著籃球去上籃球課了。

到了籃球場，老師就開始上課了。

首先是運球。老師要求我們先右手運球1000個;之后，再左右手一起運球500個。我運著，運著，球在我手上撒歡，眼睛盯著球，忘記計數了。

接著，我們開始打比賽了。我們隊的隊員是：我，我表哥，還有小寶和阿蛋。比賽開始了，第一場，我們隊發球，看!我的四分遠投超級棒!，小寶大喊一聲，球進了，我們大喊一聲“萬歲!”第二場，對手發球，王念邊跑邊運球。嘿，我表哥的速度那叫一個閃電般，不到一分鐘球就被我表哥搶走了，王念氣得哇哇大叫。我表哥把球傳給我，我來了個三步上籃，球進啦!我隊大聲地歡呼，別提有多高興了。

最后，我們隊以2比0戰勝了對手。啊!太開心了。

上籃球課真是太爽了啊!我還要多參加這樣的活動課。