范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書演講比賽主持人串詞篇一
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發生什么？經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰勝的。請聽xxx的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽xxx的演講《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪？在市場經濟的大潮中，許多的企業都曾經發出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽xxx*的演講《自信通往未來的橋》，作者：xxx。
到此，比賽已經告一段落，現在評委會正在將各位選手的分數進行匯總。今天，我們的共建單位，xxx**的xxx*也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。
非常感謝xxx為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
（領導頒獎）
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為xxx**事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
xxx**局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持人串詞篇二
開場：
甲：讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
乙：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
甲：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
乙：為了促進我校師生的成長和發展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。
甲：參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
乙：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級xxx的《讀書伴我快樂成長》 。
乙：生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班xxx給我們帶來《書，我的好老師》。
甲：謝謝xxx的精彩演講，請聽四二班xxx同學的演講《我愛讀書》！請五一班xxx做準備！
甲：謝謝xxx的精彩演講！請聽五一班xxx同學的演講《書香伴我行》！請五二班的xxx做準備！
乙：讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班（王淑雅）演講《樂在讀書中》請六一班的xxx做好準備。
乙：謝謝xxx的精彩演講，請聽六一班的xxx同學的演講《我愛讀書》！請六二班（韓馳）做準備！
甲：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書，更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的xxx做準備！
甲：謝謝xxx的精彩演講，請聽四一班xxx同學的演講《書香伴我行》！請四二班xxx做準備！
乙：讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的xxx同學的演講《書，我的好老師》請五一班xxx做準備。
甲：謝謝xxx的精彩演講，請聽請五一班xxx的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好準備。
乙：謝謝xxx的精彩演講，請聽五二班的（張永浩）同學的演講《我愛讀書》！請六一班xxx做準備！
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班xxx一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對選手的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
甲：以書相約，是成長中的邀請；
乙：以書相伴，是心靈上的洗禮；
甲：以書相知，是前進時的方向；
乙：以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
合：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！
讀書演講比賽主持人串詞篇三
在普通的歲月里，你的感受是什么呢？是疲憊茫然還是奮發向上？請聽xxx的演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：xxx。
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發生什么？經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰勝的。請聽xxx的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽xxx的演講《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪？在市場經濟的大潮中，許多的企業都曾經發出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽xxx*的演講《自信通往未來的橋》，作者：xxx。
到此，比賽已經告一段落，現在評委會正在將各位選手的分數進行匯總。今天，我們的共建單位，xxx**的xxx*也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。
非常感謝xxx為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
（領導頒獎）
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為xxx**事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
xxx**局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持人串詞篇四
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家下午好，伴隨著春日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們在這里舉行“龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽”。首先，讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導和各位老師表示衷心的感謝，并預祝參賽教師在今天的比賽中取得優異的成績!
讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的教師素養，進一步推進普通話的廣泛運用，豐富校園生活，我校特舉辦本次教師讀書演講比賽，希望通過本次演講比賽，我們可以一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生!現在我宣布龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽現在開始!
1)各位領導各位老師大家好，我是郭亮，今天我演講的.題目是……謝謝大家。
2)書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!下面有請2號參賽教師荀遠東老師為大家演講“快樂閱讀”
3)謝謝荀老師的精彩演講。書是知識的寶庫，力量的源泉，是她，開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請3號參賽教師婁艷麗老師為大家演講“讀書，打造靚麗的人生底色”
4)謝謝婁老師的精彩演講。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。下面有請4號參賽教師林瑜老師為大家演講“書香伴我行”
5)謝謝林老師的精彩演講。書是清茶，品不盡其中的茗香;書是咖啡，嘗不盡其中的滋味;書是音樂，賞不透其中的美妙。下面有請5號參賽教師葉福芹老師為大家演講“結緣書香，潤澤生命”
6)謝謝葉老師的精彩演講。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群聚，聆聽教誨，悲喜同歷。最后讓我們有請劉桂芬老師為大家演講“兩個半教育家的啟迪”
7)謝謝劉老師的精彩演講，讓我們再以熱烈的掌聲送給六位參賽教師。
結尾
今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。現在，我宣布，龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽到此結束。謝謝大家!
讀書演講比賽主持人串詞篇五
（張）尊敬的各位領導、（劉）老師們：
（合）大家下午好！
（劉）在這絲絲送爽的秋風里，我們迎來了金色的十月。十月是個收獲季節，在這樣一個富有寓意的季節里，蓬萊市第二實驗中學教師讀書活動也迎來了收獲的季節。
（張）書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》中說："是固教然后
知困，學然后知不足也。"對于我們教師而言，要學的東西實在是太多了。
（劉）有人說，要給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"。（張）所以，在教學中，書籍是無言的老師，讀書是教學中最大的樂趣，把讀書與"正教風、強素質、提師能"結合，使讀書成為每一位教師的習慣，在閱讀中與大師對話，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會更厚重、更雅致。
（劉）今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份讀書與收獲的喜躍。（合）實驗二中教師讀書演講比賽，現在開始。
（劉）今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。
（張）讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為實驗二中教育事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
（合）實驗二中教師讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持人串詞篇六
（張）尊敬的各位領導、（劉）老師們：
（合）大家下午好！
（劉）在這絲絲送爽的秋風里，我們迎來了金色的十月。十月是個收獲季節，在這樣一個富有寓意的季節里，蓬萊市第二實驗中學教師讀書活動也迎來了收獲的季節。
（張）書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》中說："是固教然后
知困，學然后知不足也。"對于我們教師而言，要學的東西實在是太多了。
（劉）有人說，要給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"。（張）所以，在教學中，書籍是無言的老師，讀書是教學中最大的樂趣，把讀書與"正教風、強素質、提師能"結合，使讀書成為每一位教師的習慣，在閱讀中與大師對話，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會更厚重、更雅致。
（劉）今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份讀書與收獲的喜躍。（合）實驗二中教師讀書演講比賽，現在開始。
（劉）今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。
（張）讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為實驗二中教育事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
（合）實驗二中教師讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！
