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社會實踐活動啟動儀式發言稿篇一

今天，我們在這里舉行20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式，標志著今年我校大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動正式拉開了帷幕。在此，我代表校團委向長期以來關心、支持、指導社會實踐活動開展的學校領導、有關部門和各學院的黨政領導表示衷心的感謝!向積極參加社會實踐活動的廣大師生表示親切的問候!

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。大學生暑期社會實踐活動是青年學生受教育、長才干、作貢獻的主要渠道之一。近年來，在學校黨委的高度重視下，我校大學生暑期社會實踐工作堅持“全員化參與、課程化改革、精品化推進、項目化管理、社會化運作”的工作思路，積極引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的xx大精神，在推動科學發展、促進社會和諧、建設社會主義新農村的偉大實踐中奮發成才、建功立業，取得了突出的成績，我校連續5年被團中央授予全國社會實踐活動先進單位榮譽稱號。

今年，我校暑期三下鄉社會實踐活動的主題是：“推進兩大跨越，建設美好中原;與家鄉同發展，與祖國共奮進”。圍繞這個主題，我們組建了400余支校院校兩級社會實踐團隊，重點引導同學們在感悟改革開放三十年、服務奧運、服務災區、服務農村、服務弱勢群體等十個方面廣泛開展政策宣講、環境保護、支教掃盲、市場開發、社會調研、志愿服務等活動，使廣大青年學生能夠在更加廣闊的天地中經歷風雨，見識世面，在社會的大舞臺上與祖國共奮進，與家鄉同發展，為中原崛起獻青春。

在同學們即將啟程之際，借此機會，我就如何開展好暑期社會實踐活動，和同學們交流幾點意見：

第一，做好社會實踐活動，需要我們懷著一顆青春的報國之心，撲下身子辦實事。

當代大學生承載著民族的希望，肩負著歷史的使命。社會的發展需要我們，民族的復興召喚我們。暑期社會實踐活動，就是當代大學生承載報國之情、踐行報國之志的最好途徑之一。因此，希望同學們牢固樹立為人民服務的觀念，撲下身子，到基層、到工廠、到農村、到社區，去認真調研、認真思考、認真實踐，盡心盡力為群眾辦實事、辦好事、解難事，為基層留下一些實實在在的成果，為地方經濟社會的發展提供源源不斷的物質和智力支持，用自己的實際行動服務和諧社會的建設。

第二，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆謙遜的學習之心，放下架子學本領。

人民群眾是歷史的創造者。在實踐活動中，同學們要勇于認識自己的不足，善于發現人民群眾長處，勤于學習人民群眾的優勢。要踏踏實實深入群眾，謙虛謹慎貼近群眾，積極主動地向人民群眾學習。虛心學習他們勤勞質樸、腳踏實地，學習他們的勤勞勇敢、堅韌頑強，學習他們的胸懷寬廣、樂觀豁達，學習他們的善于發現、善于創造。要在辦實事的過程中與群眾建立聯系、建立感情，在向群眾學習的過程中熏陶思想、提升素質、增長才干，充實自我、完善自我。

第三，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆火熱的創業之心，開動腦子做貢獻。

我國是一個地區之間、城鄉之間發展很不平衡的農業大國，特別是廣大農村的發展相對滯后。要縮小城鄉差距、實現共同富裕，仍然是一個艱巨的任務，需要包括我們廣大青年學生在內的全體人民長期不懈的艱苦努力。因此，希望同學們在參加社會實踐活動中，開動腦筋，善于調研，善于觀察、善于思考，以創業的精神，抓住直接為基層群眾服務的難得機會，充分發揮專業特長，扎扎實實地做好事，認認真真地在宣傳黨的農村政策、推廣農業科技知識、發展農村教育事業、改善農村醫療衛生、促進地方經濟發展等方面做貢獻。大學生暑期社會實踐是大學生課堂學習的延伸和應用，同學們在開展社會實踐活動的過程中，應積極結合專業學習，充分發揮自身知識、技能優勢，為農村脫貧致富，為城鄉兩個文明建設建言獻策、有所作為，做出我們當代大學生應有的貢獻。

第四，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆深厚的愛校之心，做出樣子樹形象。

從事社會實踐的每一名同學，都是河南工業大學的名片，你們的一言一行都直接關系學校在社會上的形象和聲譽。從這個意義上說，我們每位同學都是學校的形象大使，都是學校精神文化的傳播者，都是學校培育人才、服務社會根本職責的闡釋者。因此，同學們要拳拳的愛校之心體現在我們的言談舉止中，體現在我們的實際行動中，體現在扎扎實實的業績中。要發揮優勢，展現風采，體現河工大人崇尚科學的風范;要不拘常規，積極創新，體現河工大人勇于探索的品格;要甘于奉獻、用于擔當，體現河工大人報國興學的精神;要不怕吃苦、不畏艱難，體現河工大人自強不息的意志;要珍視團結，互相關愛，體現河工大人至誠至愛的胸懷。要通過我們每個人的努力，讓河南工業大學的旗幟更加鮮艷，更加光彩奪目!

老師們，同學們，暑期社會實踐活動戰線寬，時間長，地域跨度大，涉及面廣，活動的組織工作十分繁重和復雜。希望各級團學組織充分發揮主動性和創造性，科學設計、精細組織，加強系統培訓，做好后勤保障，明確責任制度，細化活動方案，制定安全措施，確保活動順利進行。

我們相信，有學校黨委和上級團組織的正確指導，有社會各界的大力支持，有各服務團隊的不懈努力，有廣大青年學生的積極參與，今年我校的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動一定會取得更加優異的成績。

最后，祝愿我校20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動圓滿成功!祝老師們、同學們一路平安，滿懷激情出征，滿載碩果歸來!

謝謝大家!

社會實踐活動啟動儀式發言稿篇二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

回味一學期的校園生活，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的歡樂，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長! 寒假生活即將開始，我們將暫時離開學校， 回歸社會和家庭，但我們的教育、我們的活動并不會因寒假的到來而間斷。為了讓同學們度過一個安全、文明、快樂的假期，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界。提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。我校結合實際準備開展豐富多彩的社會實踐活動，今天，我們在這里舉行“愛社區、愛農村做新型小市民”主題社會實踐活動啟動儀式，就是要使同學們在社會實踐活動中快樂學習，鍛煉能力，強健體魄，提高素質，幫助大家度過一個充實而有意義的寒假。 在此我代表學校全體教師向同學們提幾點要求，希望同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：

一、廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。

“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”相信大家都耳熟能詳。假期的到來，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。讀書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智，在讀書時，要學會積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨寫寫讀后感。我們還要學會關心國家大事，從每天的報紙中獲取新聞。總之，讓書香與我們的假期相伴，假期會更充實。

二、尊重長輩，聽從父母教導，在家做個好孩子。

假期中，家，是我們重要的活動場所，我們的衣食住行，無不與家息息相關，無不與父母息息相關。每一位學生，都要尊重長輩，不可任性，因一點小事與父母頂嘴鬧別扭。在家里，自己的自己做，每周為父母洗一次腳，學做一道菜，干一件力所能及的家務勞動，為父母減少家務負擔。讓家因為你的懂事而更溫馨。

三、遵守公共秩序，愛護公共設施，在社會上做一個好公民。

一直以來，做“文明學生”都是我校教育中的重要內容，同學們一直做得很好，寒假期間，希望大家繼續堅持。遵守公共秩序、愛護公共設施，把我校少先隊員的優良作風帶到社會，在社會上做一個好公民。

四、安全第一，防范意外。在此我提幾點要求：

(1)不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，防止發生意外。

(2)要注意交通安全：要遵守交通規則，嚴守交通法規。

(3)要注意飲食衛生安全，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。

(4)不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。

(5)外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要 私自外出。

親愛的同學們，祝愿你們在假期放飛理想，鍛煉雙手，磨練意志，增強能力，豐富經歷。度過一段充實愉快的美好時光!

社會實踐活動啟動儀式發言稿篇三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是20xx級中共黨史專業的，今天非常榮幸能夠作為華東師范大學暑期社會實踐中的一員在此發言。首先，請允許我代表參加這次暑期社會實踐的學生，向長期以來關心、支持、幫助我們健康成長的學校領導和各位老師表示崇高的敬意。

大學生暑期社會實踐是我們青年學生了解社會、開闊視野、增長才干的主要渠道之一。因此我很珍惜這次難得的鍛煉機會。我將和各位參加暑期社會實踐的同學們一起，在領導、老師們的具體指導下，嚴格按照學校的要求，遵守紀律、克服困難、團結協作、全力以赴，力爭圓滿地完成預定的各項任務。

我們這次暑期社會實踐活動的主題是：整合黨史教育資源，打造紅色教育平臺—上海市黨史資源尋訪活動。我們這次活動分為三個板塊，一是關于上海市紅色景點資源開發利用現狀的調查，二是關于上海市與黨史有關的研究機構的調查，三是關于上海市黨史方面的文本資料的調查研究。我負責第一板塊，關于上海市紅色景點資源開發利用現狀的調查。一百多年前，清末思想家龔自珍就說過：“欲知大道，必先知史”，而“三千年的歷史看西安，一千年的歷史看北京，一百年的歷史看上海。”在中國近現代史上，上海占有舉足輕重的地位，上海既是一座有著悠久歷史和文化的城市，也是一座具有光榮革命傳統的城市，上海是中國共產黨的誕生地，它不僅見證了黨成立初期不斷成長的曲折歷程，而且在革命時期始終是黨的主要敵后活動陣地。上海與黨存在著密切的、深厚的歷史淵源。作為與井岡山、遵義、延安、西柏坡并列的中國革命五大圣地之一，上海擁有豐富的紅色資源，例如：黨的一大會址、二大會址、四大會址紀念館，以及團中央機關舊址(漁陽里)、龍華革命烈士陵園、陳云故居等等，上海有近60個紅色旅游景點，我在開題報告這里附了一張目錄，對上海市紅色景點資源進行了簡單劃分。這些資源由于各個方面的原因，大多分散在各個地區，由于缺乏統一的協調機制和推進部門，造成了上海市各個景點各自為政，缺乏聯動的局面。因此，對上海市紅色景點資源的開發利用現狀進行調查，探索整合上海市紅色資源的途徑就顯得十分重要，并且意義深遠。

積極發展上海的紅色旅游對于弘揚愛國主義精神、加強革命傳統教育、培育上海城市精神、推動上海經濟建設具有積極的現實意義和深遠的歷史意義。下面我就談一談對這次調查活動的一些設想，這主要寫在了暑期社會實踐的開題報告中，當然這已經超出了這次實踐活動的范圍，我希望我們在暑期社會實踐活動結束以后，能夠繼續進行相關研究。

第一個方面，就是首先搜集了一些關于紅色資源 的調查報告和研究論文，并寫了一個研究綜述。學術界關于紅色資源的研究論文有很多，主要從三個方面來研究，第一，對地方紅色景點資源分布及其開發利用狀況的研究;第二，對紅色景點資源價值、功能的研究;第三，對紅色資源開發利用途徑的研究;

總體而言，學術界對于紅色資源的開發利用已有一定數量的研究，但主要側重于紅色資源的教育價值和經濟價值的研究，對紅色景點資源的研究缺少學術深度，很多都是發表在一些檔次不高的刊物上，拿不出手，學術界對整合紅色景點資源的重要性還缺乏一個明確的認識，研究也很少。目前還沒有發現有專門關于整合上海市黨史資源的研究。

第二個方面就是本次研究的基本內容：

(1)本次調查研究將涉及紅色景點資源的涵義、內容、特征及其功能和價值，這方面需要我們查閱相關的文獻資料。

(2)上海市紅色景點資源的分布狀況、主要特色以及開發利用的程度。

(3)上海市各個旅游景點的運營狀況，社會影響度以及存在的問題。

(4) 探索整合上海市紅色景點資源的途徑，如何做大做強上海市紅色旅游。

(5)為進一步保護、開發和利用上海市紅色景點資源提供對策，如何處理好城市發展與文物保護的關系，很多地方都面臨著這樣的問題，上海市也不例外，如20xx年，上海市普陀區拆毀了顧正紅烈士殉難處的浮雕和題字，此事件一出，頓時“一石激起千層浪”，引起市民、新聞媒體及社會各界的關注和熱議，很快引起市區兩級政府和主管部門的重視，著手研究制定保護方案，后來建立了顧正紅烈士紀念館。

第三個方面就是本次暑期社會實踐的調查方法，

我們實踐小組主要采取問卷調查法和訪談法，調查問卷和訪談大綱我們已經做好了，大家手里都有一份，我們將對游客和周邊居民發放問題卷，對景區工作人員和游客民眾進行訪談。并通過這些方式獲得資料和數據。

第四個方面就是調查研究的思路。

首先我們將查閱已有的調查資料，在前人所做工作的基礎上進行調查研究。 然后利用暑期開展社會實踐活動，對上海市各個紅色景點，展開實地調查，利用各種途徑收集上海市紅色景點的資料和數據。很多景點比如陳云紀念館，在這里的工作人員不少是我們華師大的畢業生，我們通過這些渠道可以有效地獲得資料。

第三，就是對搜集到的材料和數據進行匯總分析，編纂上海市紅色資源目錄，制作上海市紅色景點資源專題網站，以此形成研究資料庫。

第四，根據匯總整理后資料，分析上海市紅色景點資源分布情況、開發現狀、以及存在問題。

第五，探索整合上海市紅色景點資源的方法和措施，提出可行性建議。 這是我們對這次暑期社會調查活動的一個不成熟的設計，希望各位領導、專家、老師們批評指正。謝謝大家!