心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學會寬容的感悟篇一

第一段：引入寬容的重要性（150字）

寬容是人類文明發展的重要基石之一。在這個多元化的世界中，寬容不僅能夠促進人與人之間的理解與和諧，還能夠擺脫偏見、敵視的心態，從而建立一個更加公正、友善的社會。然而，人們的內心往往被自私、傲慢、偏見所籠罩，缺乏寬容心的表現屢見不鮮。為了實現和諧共處的社會，每個人都應該學會寬容。

第二段：寬容的內涵與價值（250字）

寬容不僅僅是容忍與接受，更重要的是理解與包容。寬容要求我們從另一個人的角度去思考問題，尊重他人的意見和選擇，不論他們與自己是否一致。寬容能夠讓我們減少攻擊性的言語和行為，提高人與人之間的溝通。寬容還能夠激發人們的創造力和創新思維，因為寬容能夠讓我們不畏懼失敗和批評，勇于嘗試新的事物和想法。

第三段：學會寬容的途徑與方法（300字）

學會寬容并非易事，但也并非不可能。首先，我們應該保持謙遜和包容的心態。我們要意識到自己也有缺點和錯誤，不應該對他人要求過高；我們應該給予他人發展和改變的機會，相信他們也可以成為更好的人。其次，我們應該主動去理解他人，多交流、傾聽和尊重他們的感受和意見。改變自己的觀念和立場并不容易，但只有這樣，我們才能跳出自己的框架，以更加寬廣的視角看待世界。

第四段：寬容的好處與影響（250字）

寬容不僅能夠讓我們心情更加平靜、開朗，還能夠促進友誼、親密關系的建立與維護。寬容能夠消除人與人之間的隔閡和沖突，促進互信與合作。在社會層面上，寬容能夠減少偏見與歧視，提升社會的整體素質和幸福感。當一個社會充滿寬容時，不同的人才能夠和諧相處，共同創造一個繁榮進步的社會。

第五段：總結并呼吁學會寬容（250字）

在這個快節奏的社會中，人與人之間的矛盾與沖突時有發生，需要我們信仰寬容，努力培養寬容之心。寬容不僅僅是改變別人，更是改變自己的過程。只有通過寬容，我們才能夠建立一個和諧、公正、友善的社會。因此，讓我們學會寬容，讓寬容成為我們對待他人和世界的座右銘，讓寬容成為我們日常生活中的標配。

學會寬容的感悟篇二

“宰相肚里能撐船”，這是我們從小時候起就耳熟能詳的一句話。而這其中的寓意則就是在教導我們要學會寬容。

對待親人和朋友我們要寬容。有時候，我們也許會因為一些小事而和他們吵鬧起來。而這時，你就應該要做“邁出第一步”的那個人。你要學會寬容，無論是誰對誰錯。只有這樣，你才有可能獲得一份更深厚的親情或是一份更真摯的友情。否則，你只能每天煩躁不安，既傷害了他人又傷害了自己。

對待“敵人”我們要寬容。納爾遜曼德拉，一個在全世界都家喻戶曉的人物。他是南非的前任總統，同時他也是一個寬容的人。他在政治上寬容了自己的對手，他放下了自己的怨恨與痛苦，他早已忘記了因為對手而被關在監獄的那幾十年的痛苦。他是一個偉人，毋庸置疑他學會了寬容，而寬容則使他的形象變得更加偉大。

對于我們學生而言，哪里有什么敵人呢？所謂的“敵人”。只不過是一些我們不喜歡的人和容易惹怒我們的人罷了。而仔細想想，曼德拉連自己真正的政治對手都能寬容，我們同學間的一些小摩擦為什么就不能互相寬容一下呢？而且，在你寬容了他人后，你會發現，其實你所謂的“敵人”也并不是那么令人討厭。

而如何才能做到對人寬容呢？這就需要我們自己的努力了。我們學會讓自己有一個寬闊的胸襟，有一個可以容納別人一切過失的心，要讓自己可以真正做到“宰相肚里能撐船”。

所以，在日常生活中，如果有人一不小心碰到了你一下，你要做的不是怒斥他人，而是微笑著對他說一句沒關系。同樣的，在學校里，同學之間發生了一點小小的摩擦，你要做的不是與他“決一死戰”。而是應該主動做出讓步，與他重歸于好。也許你會說這是一種懦弱，是瘋子才會做的事。那么，我會告訴你，這不是懦弱，而是一種智慧。如果你堅持認為這是瘋子才會做的事。那么，我情愿去做那個“瘋子”。

寬容，是一個美好的品德。學會寬容，我們就掌握了一門進入社會所必備的技能。而且，寬容的人，必定會是一個快樂的人。所以，快去學會寬容吧，你將受益匪淺。

學會寬容的感悟篇三

學，成長途中少不了的過程。每個人都是從零學起的。從小時候學走路、說話，到現在的學游泳、學騎車等。可今天，我卻學會了寬容。

中午自習時，我在練字，同桌在給鋼筆吸墨水。忽然，“啪”的一聲，墨水瓶摔壞了，濺了我滿褲子滿鞋。這褲子可是母親送我的新年禮物啊，足足花了100多元，若是就這么回去了，母親肯定又要淋我一場“口水雨”。我可受不了“河東獅吼”。正當我想破口大罵時，那四個字像放電影似的，在我腦海中閃現——。當我看到同桌那驚慌失措的樣子時，氣頓時消了一半。我想，古人云，“得饒人處且饒人”，我應該原諒他。再說，他肯定不是故意的。屠格涅夫曾說過，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。我友好地微笑著說：“沒事，不過下次要注意哦。”同桌聽了，連忙說：“謝謝！謝謝！”雖然到家后，我接受了一頓“洗禮”，但仍然不感到后悔。

陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的.是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。自從后，我身邊的朋友漸漸多了起來，“兇姐”的稱號也與我說拜拜了。

寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。寬容不僅是一種雅量、文明的胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗！讓我們吧！

學會寬容的感悟篇四

在這個世界上，人們之間最少不了的就是寬容。如果沒有寬容，地球將會變成戰火紛飛、橫尸遍野的戰場；如果沒有寬容，你的身邊將會變成拳來腳往、你爭我吵的天地；如果沒有寬容，你的家庭將會變成雞飛狗跳、老哭少鬧的舞臺……所以，寬容是社會、生活不可缺少的一樣調和劑。我給你們說說我身邊的幾件事吧：

寬容是一種美德。我們做人一定要學會寬容，少計較一句話，挽回你和朋友的友誼；少爭吵一次，讓你懂得友誼的重要；少打一拳頭，朋友和你共同守護情義。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”同學們，讓我們學會寬容，讓愛的足跡布滿這個世界！

學會寬容的感悟篇五

學會忍耐寬容不僅僅是一種態度，更是一種人生智慧。面對生活中的種種不如意，要想以平和的心態應對，自己的細心和沉穩是必不可少的。在這里，作為一名高中生，我也來分享一些我學習忍耐寬容的心得體會。

首先，我們要從自身做起。每個人都有與眾不同的性格和經歷，面對各種問題也有不同的處理方式，所以要做好專注與自省。在處理事情時，要掌握自己的情緒，想一想自己的行為是否有不當之處，要時刻對自己的言行負責。

其次，我們要善于理解別人，尊重他人看法。不要一味地以自己的標準衡量別人的行為，不要輕易地給別人貼上標簽，不要輕易地否定別人的想法和行為。要想真正地理解別人，需要去了解他們的生活和情感，要尊重別人與自己的不同之處。

接著，我們還要善于包容別人的錯誤。在生活中，每個人都會犯錯，包括我們自己。但是，我們不是“超人”，不可能做到完美無誤。因此，我們要善于包容別人犯錯的行為，不要輕易地責怪別人。與此同時，當自己犯錯時，也需要敢于承認錯誤并為之作出改正。

最后，我們還要培養耐心的品質。要知道，忍耐寬容不是一朝一夕可以學會的，需要從小事做起，不斷地培養耐心。無論是學習、工作還是與人交往，都需要有耐心，需要有耐心去等待事情的發展，有耐心去享受過程中的種種細節。

總之，學會忍耐寬容是一種修行，需要我們不斷努力。將以平和心態面對生活的理念樹立在內心深處，培養自己的沉穩和耐性，不斷下功夫，最終真正地實現寬容和忍耐，也許我們的生活會因此變得更加幸福、美好。

學會寬容的感悟篇六

世界因有了寬容而美麗。

寬容如盛開的花朵，可以點燃生命的希望，開出青春的芬芳。很多時候，寬容就是一個微笑，一顆善良的心，寬容別人，就是善待自己。

我國古代有這樣一個故事。一個買布和賣布的人吵架，說：“三八二十三，你為什么收我二十四枚錢？”顏回上前勸架，說買布的人算錯了。那人不服，拉顏回去找孔子評理，并說定如果他錯了就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸，讓那個人把帽子拿走了。孔子對顏回說：“說你輸，只輸一頂帽子；說他輸，那可是一條人命啊！”孔子以他的仁愛之心挽回了一條生命，讓人生路有溫暖和陽光。

寬容就是忘卻。人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創。忘卻昨日的是非，時間是最好的止痛劑。學會忘卻，，生活才會更快樂。

寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納是非，灑脫如天上的云。

寬容就是堅強。寬容要以退為進，積極防御。寬容體現出來退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己手中。無奈和迫不得已不能算寬容，要相信：“寬容是在荊棘中長出來的谷粒。”

莎士比亞也曾說：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”，善待自己，天地因此廣大。

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學會寬容的感悟篇七

社會上的人有許多種，這時，你必須，兩個人吵架，必須有一個要退讓、兩個人爭東西，必須有一個人要謙讓，可見，寬容在社會上必不可少。

我們和比自己小的弟弟或者妹妹出去玩的時候，大人們往往會說，姐姐要讓著弟弟、哥哥要讓著妹妹這些話，而聽了這些，我們這些哥哥姐姐不得不遵守這樣的規定，那些小弟弟妹妹們則會仗著這句話以小欺大，還會經常去大人們那里告狀，不是的'還添油加醋，看著大人們教訓我們，自己得意洋洋的，而我們，又不得不讓得他們，我親身經歷過這樣的事，有時候真的很無奈。

記得是一年暑假，我和媽媽還有媽媽的一些同學出去旅游，其中有一個和我差不多年齡的姐姐還有四個十分調皮的弟弟妹妹們，這樣一來，我和姐姐成了朋友，而那四個小弟弟和小妹妹也玩在了一起，起初沒什么，但是漸漸地熟了，弟弟妹妹們的玩性就起來了，經常性的弄惡作劇，我和姐姐一有什么好東西就要來搶，如果我們不給，他們還會添油加醋地向我們的媽媽去告狀，然后我們要讓著弟弟妹妹這一系列的話有出來了，我們又不得不把東西給他們，畢竟他們比我們小，不懂事啊，后來，我和姐姐盡量不去招惹他們，見到他們就躲得遠遠地，但是后來，我們覺得既然都是出來玩，何必要那么計較，我們寬容一點大家都開心啊，俗話說，退一步海闊天空，讓著弟弟妹妹一點沒有什么。

從這次的旅游后，我學到了寬容，不論是姐姐對弟弟還是同齡人之間……都需要寬容，從那之后，我時常會讓著別人，不去和別人計較一些雞毛蒜皮的小事，那樣不僅浪費時間，而且會讓別人覺得你是一個很斤斤計較的人，這樣會有人不愿意和你成為朋友，他們會認為你是一個很自我的人，眼里每人別人只有自己，所以，你也許會失去一點，但是我相信，你收獲到的一定會比你失去的多得多！

學會寬容的感悟篇八

在浩如煙海的書籍中，我選擇了《水孩子》這本書，因為這個書名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個怎樣的孩子呢？我充滿了好奇。

故事中的主人公的設定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書的主人公湯姆卻完全不同。他是一個掃煙囪的孩子，一直過著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習慣：不愛清潔、自私、愛撒謊、毫無教養……簡直是個名符其實的壞小孩。

在一次掃煙筒時誤被主人當成了小偷，他只好拼命逃進森林，橫越荒野，翻過峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無憂無慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來到了無邊無際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導下，解救了曾經虐待自己的師傅。他學會了“以德報怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛對待曾經傷害過自己的人。最后，仙人讓他變成了一個年輕勇敢的帥氣小伙。

在整個故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉的懲罰方法，以此來提示水孩子——知錯就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。

同學們，讓我們每個人都，用一顆寬容的心去對待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽光，多一份愛。

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學會寬容的感悟篇九

寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要。寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的`報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們吧!

學會寬容的感悟篇十

寬容是一種理解，寬容是一種修養，是一種品質更是一種美德。寬容并不代表軟弱無能，而是一種海納百川的大度，人需要。

寬容不是無能地接受一些過分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時并不懂得寬容。記得我小學時期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術課——小孩天性愛玩幼時的我自然喜歡美術課。美術課前，我小心翼翼地從書包中取出父母給我新買的水彩筆，在紙上涂涂畫畫。還可以制造些動靜，引來周圍同學的關注。周圍的同學看到都毫不吝嗇地夸獎我的筆，我的心里開始飄飄然了。“叮鈴鈴……”上課鈴打斷了我和同學們的歡聲笑語。在操場上玩鬧的同學聽見上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時，一位男同學在奔向座位的過程中撞到了我的桌子。我心愛的水彩筆隨著“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周圍匆忙的同學踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著雙眸對那個男生罵了起來。那個男生倒也沒生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠懇地道歉。然而我當時怒火攻心看他做完這些仍不滿足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術老師已經進班了，看著這場“鬧劇”結束便開始講課。這時，我無意間向窗外看去，我的.語文老師皺了皺眉意味深長地看了我一眼。那節美術課我聽的極不認真，一直在想老師那個眼神是什么意思。

直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒辦而且將這件事忘得一干二凈。當老師來詢問我事情的情況時我才恍然想起，我紅著臉支支吾吾了許久也說不出個所以然。老師看我這幅樣子點了點頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒有責怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過錯反思。這時老師拍了拍我的頭說：“生活中，沒有人是不會犯錯的，而我們也不能抓著別人的錯誤不放，要他人。”聽了老師的話，我的心中涌動著一股異樣的感覺。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學與他道歉。

海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣，有一顆包容的心。

學會寬容的感悟篇十一

去年寒假，我與父母去日本旅行。因為是去日本北部，非常寒冷，所以媽媽把她的`手套借給我。

手套是媽媽在南京讀大學時用的，不新，但很干凈，也沒有破損。媽媽很愛惜這雙手套。到了日本，我們為了保暖不得不穿得像個圓皮球，行動起來非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。

于是，我戴著手套與媽媽一塊堆起雪人來。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著走著，我覺得似乎有什么不對勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!

怎么辦呢?我的心頓時像十五個吊桶打水——七上八下。我們已經走了那么遠，再回去找是不可能的了。可如果找不到，媽媽一定會生氣的!我怎么就這么不小心呢!

“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺中走到了我面前，她轉過頭，關切地問道。

我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說，媽媽會生氣;但就算現在不說，她遲早也會知道。內心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了。”

我低著頭，偷偷觀察媽媽的反應。只見她仍是那樣心平氣和地問我：“仔細想想，有沒有放在哪兒?”“我……我不知道。”我松了一口氣，但心仍怦怦直跳。“那就算了。看!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無其事般，拉著我繼續往前走。

我呆呆地走著，心中回想起昨晚發生的事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點都不能睡，我生氣極了，對著他大喊大叫。媽媽卻說：“在外面旅行，我們應互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來。”

想到這里，我心中頓時涌起一陣愧疚。是啊，每個人都會有犯錯的時候。這時，我們應給予他人更多的理解。

那雙手套，自始至終也沒有找到，媽媽也自始至終沒有責怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財富——寬容的心。

學會寬容的感悟篇十二

教學目的：引導學生明確對別人寬容的重要性，了解寬容的原則。

教學重點：明確寬容的重要性。教學難點：學會寬容。

教學方法：討論，分析，歸納。教學過程： 一：導入：

同學們，你想擁有朋友嗎？

你想擁有一個和諧，良好，舒適的學習生活環境嗎？ 你想擁有溫馨，融洽，親密的人際關系嗎？ 你想將來學業有成嗎？ 那么請你學會寬容。二：什么是寬容：（你是怎樣理解寬容的？）1． 幾個同學發言，談自己對寬容的理解。(略)2． 師總結寬容的定義：寬容就是指人的度量大，心胸開闊，待人寬厚。3． 師讀：《大英百科全書》對寬容的解釋：容許別人有行動和判斷的自由，對不同于自己觀點的見解，應耐心公正地容忍。

愛因斯坦：寬容意味著尊重別人無論哪種可能的信念。有人贊美說：寬容是在荊棘中生長出來的谷粒。4． 學生讀楚莊王寬宏大量的故事。

5． 學生談聽完故事的想法，談楚莊王此事處理得如何。6． 學生舉例：歷史上寬宏大量的故事。7． 兩個同學表演：“一同學撞了對方”。8． 同學談上述表演可能出現的情況。

9． 看大屏談如果實際生活中出現以下類似情況，將如何處理。三: 寬容的意義：（為什么要學會寬容）1． 幾個同學談寬容的意義。2． 總結寬容的意義：

1）`寬容不僅是檢驗一個人道德修養的一個尺度，而且是關系到能否搞好人際關系，能否搞好工作，能否搞好社會安定的重要問題。

2）一個人如果能體諒別人，理解別人，不苛求人，不算計人，他就會被看作與人為善，品德高尚的人。

3）寬容是交友之橋。人們總是愛和厚道的人交朋友。人們常說：“腹中天地闊，常有渡船人.” 4)寬容有助于人際關系和諧。它能給人以溫暖，感化和醒悟，它能緩解人與人之間的矛盾沖突，甚至化干戈為玉帛。四：寬容的原則：

１． 兩個同學表演“考試作弊”

２． 同學談對一同學允許另一同學抄的看法。

３．教師總結：法國大作家雨果說得好：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，寬容是這個世界一張美好的通行證！同學們，讓我們把自己鍛煉成為一個具有豁達大度，廣闊胸懷的人吧。