人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生周記300字 小學生周記篇一

今天下午，我放學回家后，打開作業(yè)在媽媽房間里的桌子上寫作業(yè)。

我正饒有興致地寫著，寫到一半，從桌子上傳來撲打翅膀的聲音，我心里咯噔一聲，抬起頭瞥了一眼：天！是只蛾子！

我本來不打算去理它，因為我想趕快完成作業(yè)，去看期待已久的《神雕俠侶》。但是，這只臭蟲子實在逼得我忍無可忍。它一會兒跳到我的書本上，一會兒又賴在我的作業(yè)本上，讓人一丁點兒也不安心！

我不敢碰那些“蟲子”，因為我覺得太臟了。就用草稿紙把它拍下來，但是它一會兒就又飛到我面前，讓我一直分心。過了不知多久，我始終沒能趕走這個纏人的東西。

然后的然后，它終于自己飛走了。我把作業(yè)寫完后，做的第一件事就是打開電視，開始看。當我看到李莫愁要如何如何地殺楊過，楊過又要如何如何地死翹翹時，那臭蟲子又來搗亂了。它先是跳到我身上，但見我無動于衷，就在我頭頂轉了一圈后，一個俯沖下來，貼在我的頭上。它要是顏色再艷一點，別人絕對以為那是頭飾了！

我愣了一會兒，反應了過來，一張口就大叫：“啊——”發(fā)出的聲音足有145分貝！整棟樓都抖了好幾抖呢！它居然爬到我頭上，剛開始只是讓它，放它一條生路，沒想到它竟“得寸進尺”來欺負我——一個足足比它大一千倍的女生！天啊！我實在咽不下這口氣，拿起一本n厘米厚的小說，一巴掌拍了下去！

故事的結尾是——這只欺負我的臭蟲子最后死在我的“魔掌”之下了！完美結局，就是應該這樣才對嘛！

討厭的蛾子，討厭的臭蟲子，我終于報了此仇了，安心看電視去！

小學生周記300字 小學生周記篇二

不知不覺春天的腳步近了，窗外的樹木一夜之間吐出了嫩嫩 的新芽，桃樹上的花骨朵一個個 含苞待放，等著爭奇斗艷。早上暖暖的陽光照在身上，真舒服呀!

這美好的早晨讓我快忘了和媽媽昨天晚上的小摩擦。因為心中沒了怨氣，這會覺得肚子好餓，想起剛媽媽叫我吃飯，我沒理會，徑直背上書包走了。

想想，哎，干嘛呀，不就因為昨晚看電視太晚媽媽訓了我嗎，有什么呀，媽媽也是為我好，怕我早上起不來。不值當跟媽媽動那么的氣，中午回家好好跟媽媽道個歉。

可是這會肚子咕咕唱著空城計，得把早飯的問題解決了，要不然上午四節(jié)課上完我非餓暈不可。吃點什么呢?正為難呢，一輛電動車在我面前戛然而止，一看是舅媽，奇怪舅媽這個時候怎么來了?舅媽笑嘻嘻地放好電動車，從電動車里拿出保溫飯盒說：“我早上做的雞蛋煎餅，熱乎的，你吃兩張。”顧不上想舅媽是怎么知道我沒吃早飯，拿著煎餅三下兩下就給吃完了，軟乎乎的·煎餅吃的我直噎的慌，舅媽是時候又遞過來一保溫杯豆?jié){，好像用核桃和杏仁榨的，又香又濃，真好喝!

吃飽喝足我準備上學去了。舅媽才說：“貝貝，你長大了，應該懂事了，別總和媽媽鬧別扭，媽媽都是為了你好。這熱乎乎的早餐都是你媽送來的，你媽說春天正是長身體的季節(jié)，可不能不吃早餐缺營養(yǎng)，再說上午課程這么多，不吃早餐多累腦子呀!”

“哎呀，跟我媽一樣啰嗦，回去吧。”我頭也不回的朝前走，生怕舅媽看見我眼里滿眼溫暖的淚。春天是萬物生長的季節(jié)，我不能光長身體，不長心智。我要做個懂事的大孩子，在這春暖花開的季節(jié)，我要對媽媽說，放心吧，媽媽，你女兒這朵花一定會開的更加燦爛的!

小學生周記300字 小學生周記篇三

從小到現在我有很多難忘的經驗，有的快樂、有的痛苦，但是都留下深刻的回憶。

中秋節(jié)晚上爸爸帶我們去“明湖水漾”賞月、吃大餐，第一次在外面過中秋節(jié)，讓我非常興奮，我坐在位子上一邊欣賞煙火看水庫夜景，一邊等媽媽幫我拿好吃的菜肴，過一會兒媽媽“終于”拿來bbq，bbq里有青椒姐姐不喜歡吃，因為她覺得青椒味道臭臭的，但是我很喜歡吃青椒，因為吃起來脆脆甜甜的又很營養(yǎng)，吃著吃著服務生端來一盤牛排，我高興的趕緊拿起叉子叉向牛排，一咬下去，嗯~多汁肉又香，吃了還想再吃，之后服務生又端來兩盤，我和姐姐大聲謝謝他，再次拿起刀叉叉起牛肉，大口大口吃得真開心，好好吃、好滿足哇！后來服務生又拿了一個炭烤牡蠣給我們，原本媽媽擔心會很腥不好吃，但是我自告奮勇試試看，哇！真好吃！吃起來軟綿綿又甜蜜蜜的，我高興的告訴媽媽：“好吃喔！”媽媽聽了之后直說：“好羨慕你可以吃到美味的炭烤牡蠣喔，如果還有的話，我也要嘗嘗看。”這是一次滿足的經驗。

運動會前我和表弟在床上玩躲貓貓游戲，玩得正開心時，我不小心滾落床下手沒撐好，摔到手臂骨頭裂掉了，我痛得說不出話來，一動也不動的呆坐那里，直到媽媽發(fā)現我臉色蒼白而且安靜無聲時，才知道我受傷了，嚇得我和表弟都大哭起來，爸媽趕緊帶我去醫(yī)院掛急診，之后我每天都要用三角巾把手臂吊起來，不能蹦蹦跳跳出去玩，做事也非常不方便，還讓我不能參加運動會，真是一次痛苦的經驗。

期末學校舉辦音樂會，我要上臺演奏小提琴，這是我第一次上臺表演，快要輪到我時，我緊張的一直發(fā)抖，但是媽媽在旁邊鼓勵我，我鼓起勇氣上臺，雖然還是很緊張手心冒汗，可是我很認真的拉，一首接一首，終于拉完了，聽到熱烈的掌聲，大家說我拉得很好，雖然很高興，但這是一次緊張的經驗。

以后還會有什么樣的經驗呢？我也不知道，希望甜蜜的多于痛苦的。

小學生周記300字 小學生周記篇四

今天一放學，我們就去了一個地方——雕塑公園。去雕塑公園干嘛？哈哈。這你就不知道了吧。當然是玩啦。

一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩(wěn)……時而跳躍的噴泉；時而飛舞的花瓣；時而充滿城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來客。市級文物保護單位建筑和上海自然博物館新館的落戶，更為公園增加了不少的人文景色。

“抓蝌蚪去咯。”我興高采烈的準備去抓蝌蚪。可是，媽媽卻說：“我們是來寫生的，不許去抓蝌蚪。”

我只好拿起畫筆，“刷刷刷”地畫了起來。只見我畫好了慈航旁的栩栩如生的4頭牛，又畫好了巧奪天工“慈航”。耶。這下可以抓蝌蚪去嘍。

我拿著空飲料瓶，到了離“慈航”不遠的水池旁。哈哈，小蝌蚪們本寶寶來抓你們了。哈哈。到了水池邊，只見水池里許多小蝌蚪游來游去的，有的大，有的小，游來游去的，可愛極了。說干就干。我用瓶蓋一個蝌蚪，一個蝌蚪地撈起蝌蚪來。只見有的胖蝌蚪像個肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機靈，被瓶蓋撈起來后一個“鯉魚打挺”從瓶蓋里跳出去，像個動作標準的體操運動員；有的笨，被撈起來了還不知道；有的聰明，被撈起來后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時候，又一下溜的好遠，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進瓶里，死活不肯掉進去，像一個不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經長出了兩條后腿……不知不覺中，已經撈滿了一整瓶飲料瓶了。看著蝌蚪們追逐嬉戲地在瓶中游泳，我的心里有一種說不出的喜悅——原來我抓了那么多蝌蚪啊。真高興。哈哈。真是收獲滿滿呀。

看了這篇文章你一定也想去雕塑公園玩了吧。快去玩吧。

小學生周記300字 小學生周記篇五

秋，漸涼，風含霜。幾陣秋風颯颯而過，更是悠然。輕撫過微微泛黃的日歷，心中涌起一種異樣的情愫。

——題記

昨天傍晚，當最后一絲如血的殘陽退下西山，我還在上晚自習。放學回家的時候，已是漆黑的夜幕，秋風吹散落葉，寒意侵蝕肌膚。

這個星期依然是很單調的兩點一線式生活，但內容卻改變了。語文的課文《從百草園到三味書屋》用了六節(jié)課才上完--盡管我們一周只有八節(jié)語文課，老師卻鍥而不舍的學習這篇課文。文章是魯迅先生寫的，有深刻的含義及哲理。數學是每天都在做卷子，效果不太好，幾個人沒有帶卷子，被數學老師“修理”了一頓，老師的姿勢很彪悍，表情自然也很嚇人，我在心中默默下了決心：以后惹準都不能惹數學老師，作業(yè)等必須認真完成，不然后果會非常嚴重。英語老師相對來說稍微好一些，作業(yè)也不是很多。政治、歷史、生物、地理老師都還是平靜點的。

因為上星期六也是這個時間開了家長會的緣故，這個星期家長也很嚴厲，早上一小時的背誦時間一分也不能少。過了這個星期就還有半個月考試了，老師讓大家自已定一個名次必須在年級400名以前，400名以后的不行。我在語文書封面寫了一個顯眼的數60，這“60”表示我要考全年級前60名，我凝視著這個數字，慢慢合掌，閉上眼睛，口中念念有詞：“各路神仙，保佑我考試時腦子靈光點吧，考到年級前60名就能行了，我就皆大歡喜，能燒高香了。”當然，考試可不是光祈禱就可以的，還應該有實際行動，就像繁花凋零，大雁南歸，所有生命都必須沉淀方才有厚度。

學校生活不是索然無味的，當你真正用心走進學校，走進課本，走進生活，你才能領悟到美好的世界和學習的真諦。

小學生周記300字 小學生周記篇六

捐款(1)

今天，我在廣播中聽到殘疾人寫給我們實小的小朋友的一封信。我一邊聽一邊留下了眼淚。我感覺殘疾兒童的命運太悲慘了，他們聽不到這個世界的聲音看不到這個世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀!全國助殘日快到了，我班李老師說：我們都奉獻一點愛心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了! 我回到家，我對媽媽說：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點事情。媽媽高興的說：行呀，好孩子，你有這份愛心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲錢罐，從里面拿出我平時積攢的5元錢。我說：媽媽，我捐助5元好嗎?媽媽點頭允許了。雖然我捐的錢不多，但是我決定好好學習，長大掙到更多的錢來資助那些殘疾兒童。

我把錢交給了老師，老師也笑了。我能為殘疾人做事，我真高興呀!我是小小花木蘭，我說到做到，長大以后，我一定要為社會，為殘疾做出更多的貢獻。

捐款(2)

上一個星期，高老師給我們講了王筱宇得了一種罕見的血液疾病，這種病的名字叫嗜血癥。他的爸爸為了救他，就把房子給賣了，又向同事借了20多萬元，由于錢還是不夠，所以，我們學校要向王筱宇捐款。我們班里的同學聽后，都覺得他很可憐，放學后，我聽有很多同學都說要捐100元，甚至有同學說要捐1000元……

回到家，我立刻就把這件事告訴了媽媽，并讓她給我50元錢，沒想到媽媽竟然爽快的答應了。第二天，我們都好奇地問同學：“你捐了多少?”我們班捐的最多的是喬路翔，他捐了200元。我們班一共捐了20xx多元。

周一升國旗的時候，高老師讓楊昳菲和另一個同學上主席臺代表我們班捐款。捐款后，學校又讓王筱宇的爸爸說了幾句話，他說話的時候，臉陰沉沉的，我想他是想要把他兒子治好。

小學生周記300字 小學生周記篇七

新年的溫度籠罩著整個油城。辭舊迎新，家家戶戶風風火火置辦年貨，剪窗花，貼對聯……愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見春風。

媽媽原本計劃我們三十回老家過年，我可是期盼已久。回老家我可以和哥哥一起在田間燒野火、放鞭炮、趕豬崽……想想就樂不可支。可是天有不測風云，半路殺出個程咬金----遠在貴州的舅爺要帶著他們一家到奶奶家來過年。雖然和他們從沒謀面，但是我卻一點好奇心都沒有。(我的心飛老家了。)為了遠道而來的客人，回老家的計劃泡湯了。我一肚子怨氣，這個可恨的舅爺早不來晚不來，偏偏趕在這個節(jié)骨眼上湊熱鬧。哎呀，讓我空歡喜一場，我獨自坐在屋里生悶氣。

三十除夕夜，一大家子坐了兩桌一起吃團圓飯。大人們一桌，靜靜地吃，恣意地喝;我們小孩一桌邊吃美食，邊看電視。相比之下，今年的除夕夜要安靜的多。(由于病毒的入侵，全家一半都感冒了。不時地聽見咳嗽和噴嚏聲，說話交流的沙啞聲。一個個面容憔悴，無精打采。我呢?是唯一的幸存者。)吃完團圓飯，我和哥哥在門前燃放煙花，大人們在一旁安靜地觀看著，外面的空氣都低到零攝氏度，無情地寒風吹得樹葉動搖西蕩，好像在說:“冷死了，新年快點來到!”再加上流感病毒的可怕性，我們沒有陪爺爺奶奶一起守歲，最后分道揚鑣各回各家，各找各媽。回到家媽媽和妹妹身體不適，早早地睡了。只剩下我和爸爸孤單地一邊看著電視，一邊吃著面條堅持到凌晨。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠豬。一大早我歡呼雀躍，我盼星星盼月亮的《捉妖記2》全國上映。我揣著壓歲錢，叫上哥哥一路狂奔直殺電影院，一盆涼水澆上心頭--無票。今年可是我的本命年呀!應該討個好彩頭。第一天就掉鏈子，真是欺人太甚。

哎呀，美夢就像被屠豬般的宰殺呀!

小學生周記300字 小學生周記篇八

大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。下頭我們就來看看作者是怎樣寫珍惜的吧。

珍惜

珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。僅有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。僅有在珍惜中生活才會溢滿充實。僅有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在歡樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的歡樂。

也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜歡樂，堅持一顆年輕的心，歡樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

小學生周記300字 小學生周記篇九

小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。

一只公烏龜，一只母烏龜。公烏龜叫墨墨，因為它的龜殼是墨綠色的，所以就叫它墨墨。母烏龜叫依依。墨墨很淘氣，總是欺負依依，跟依依搶食吃，還把它胖胖的身體壓在依依苗條的身上，把依依當枕頭。

一天，我發(fā)現了一個特殊情況，墨墨竟然不在去欺負依依了，而是把自己的食物讓給依依，還把自己的身體給依依當枕頭。天哪！這簡直是開天辟地頭一回，太陽打西邊出來了，我想，難道兩只烏龜談起了戀愛？這太好了，我原本就想撮合撮合他們倆，讓它們給我生一只小烏龜陪我玩。

為了試驗他們倆，于是，我拿著它們最愛吃的食物蝦皮，把蝦皮放在魚缸的側面上，把墨墨引出缸來，讓他呆在地板上，把依依所在的魚缸搬到廚房里，把墨墨引到客廳，等墨墨吃完了蝦皮，發(fā)現依依不見了，便瘋狂地左沖右撞，還時不時的張著大嘴，好像在說：“依依，你在哪里？我找不到你了。”而我就在一邊不出聲的看著墨墨的狀態(tài)，而墨墨上了刀山（我家玻璃門門檻），下了火海（我家門前的地毯），找到了依依。

有一次，我在看一本漫畫書，上面說烏龜喜歡趴在石頭上，不能光待在水里。想到墨墨和依依每次都在奮力的在水里向上游，難道不是在游玩，而是在喊救命？我想到了一句話：“子非龜，焉知龜之樂！”想到這里，我馬上從花盆中拿出幾塊石頭，放在魚缸中，見依依和墨墨一臉的滿足之色，才想到自己這個主人當得太不稱職了。

小學生周記300字 小學生周記篇十

公交車，是城市里人人都坐過的。它綠色環(huán)保，是代步工具中的首選。

當然，我也不是沒坐過公交車，只是坐著它去上學，還真是實實在在的第一次。心里不免有些緊張，但占領主導地位的，還是那種嘗試未知的興奮感。

與我的興奮相對應的，是母親的忐忑不安：“坐公交車可是很麻煩的，我真不放心讓你一個人去上學。”她一邊說著一邊揮動著筆桿，再給我畫地圖。“這個你帶著，一旦發(fā)現車開的方向不對，立馬告訴司機你要下車，明白了嗎？”她把地圖塞進我手中，一臉不安。而我則帶著隱隱期盼的心情進入了夢鄉(xiāng)。

“42路怎么還沒來啊！”彌漫著晨霧的站臺里，我焦急的打著轉兒。為了不遲到，我可是罕見的起了個大早，只是那車卻像是與我作對似的，遲遲不來。

微風拂過樹梢，偶爾了還傳來一兩聲鳥叫，在一片寧靜中的我卻怎么也“靜”不下來。時間一分一秒在流逝，各種車輛飛馳而過，我放眼遠眺，卻望不到42路的影子。

42路終于在我千呼萬喚下姍姍來遲，我的心如釋重負。坐在一個靠窗的位子上望著窗外：“左轉過三條巷后右轉一個彎……”不得不說母親下了不少功夫，幾乎是無巨細的全記了下來。

看來可以安穩(wěn)的到學校了，我這想著，卻發(fā)現了不對勁的地方“右轉一個彎”成了“左轉一個彎”，之后的景象全不在記錄之中。我不禁頭涔涔了，是下還是不下？這個問題徘徊在我腦海中。

下，沒有時間了；不下，我會到哪里去？最后我選擇了不下，跟著公交車看著陌生的景象。

車到站了，我沒有坐錯，只不過是司機改道了一下罷了。

這次經歷給了我一個啟示：經驗可以作參考，但不可盲從，從實際出發(fā)才是最重要的。

小學生周記300字 小學生周記篇十一

打籃球是我的一項愛好。我的爸爸也是打籃球方面的能手，這更讓我高興。因為，我的爸爸可以教我打籃球，讓我的籃球技術更好。在我的爸爸的`幫助下，我打籃球的技術，有了明顯地提高，這讓我，在我們學校的體育課上，大展身手。上一節(jié)體育課上，我們班和五年級的同學來了一場籃球賽。

我們先選擇了一塊沒有人的籃球場，我們班有八個人坐在樹陰下，我們都是可能要參加這場籃球賽的人，這八個人中，除了我，其他的七個人的個子，都在一米五以上，而我這個小家伙，卻只有一米四幾，對于打籃球來說，我的個子是很不利的。但是，有人卻偏偏選中了我，我非常的吃驚，我聽見她們在商量：“讓洪雯上吧！她打球不錯！而且，她罰球很多次投中！”我決定好好地打比賽，讓她們知道我的厲害！

開始比賽了，一開始，我就以敏捷地身手，搶到球，然后投籃，得到兩分，又協助我們班的隊員中了一球，我們班以4：0的比分領先她們班，但是，她們班的“巨人”——一個個子在一米五七的同學利用她的高個子，得到了4分，追平了比分。好！我搶到了球，那個大個子目不轉睛地看著我，我想：“我得想辦法把這個家伙給擺脫掉呀！要不然，球就到她們的手里去了，對我們班不利呀！”我想起了爸爸以前教給我的假動作，這正是驗證的好機會，我快速拿起球，裝樣子要投球，大個子趕快把手往上擋，我趁著這個機會，以迅雷不及掩耳之速，繞到籃下……投中！我又中了一球！6：4了！

我們班的同學說：“我說選她沒錯吧！”我也很高興。我又拿到了球，剛準備投，發(fā)現自己站的位置不好，不利于我投球，我環(huán)顧四周，發(fā)現我們班的另外一個投球比較好的同學，正站在一個非常利于投球的地方，我從對方球員的屁股低下，把球傳給了她，她也中一球。

她們一看比分，急了，就想辦法投球，但是，在我們隊員的嚴密防守下，她們沒有投中一球，把比分延續(xù)到了最后。

最后，我們終于以8：4贏得了這場比賽！