范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生周記400字 小學生周記篇一

孔雀的毛又光又細膩，頭上頂著幾顆櫻桃般的藍色“天使豆”，水靈靈的一雙眼睛旁邊有兩條雪白的羽毛;后面拖著一條長長的尾巴，上面嵌滿了無數只“小眼睛”，就像夜幕下的天空一樣繁星點點。

孔雀走起路來昂首挺胸，我睬它一定覺得自己是世界上最漂亮的!

孔雀看起來很高貴，可打起架來非常猛烈，一點也不紳士。一次我拿著面包，喂雌孔雀，雄孔雀看見了在雌孔雀身上又啄又踢。雌孔雀發出了“嗚嗚嗚”的聲音，好像在召喚自己同伴來幫助自己。最后，雌孔雀在它的同伴幫助下還是失敗了。它們只好各自分飛逃命，眼睜睜看著面包被雄孔雀霸占!

記得老師說過，孔雀非常驕傲，無論它看到什么漂亮的`東西，都會認為是在和它比美，然后便睜開那一只只小眼睛，打開它那絢麗多彩的畫屏，來一比高下。

這時，我不禁想到;為什么人類不能有一條絢麗多彩的尾巴呢?

小學生周記400字 小學生周記篇二

星期五晚上，我和爸爸去看《忍者神龜》，忍者神龜是由四只變種基因的小烏龜變成人型烏龜。于是“大腳幫”就想獲取這種獨一無二、世界上價值連城的基因，因為他們想讓全世界都患上這種病，然后花重金來買這些解藥，接著他們就發財了，他們的老大功夫非常厲害，幾乎無人能敵，連忍者神龜的師父都打敗了。

但是忍者神龜是絕對不會罷休的。我最喜歡的一段是忍者神龜把壞人打地滿地找牙，頭破血流，有的還丟了自己的小命。接著他們就去打壞人的老大了，那個人的裝甲是由現代武器和古代武器加起來的。忍者神龜用團隊精神打敗他的。因為它們發揚了團隊精神，才得到了回報 ，才打敗了敵人。

星期三上午，我們進行了接力跑和親子運動。前兩輪跑得很激烈，第三輪是我們班。我們的對手是206班，賽場上的助威聲像雷鳴一樣響亮，給我們班上接力跑的同學增加了很多信心，當然，我也是其中的一個。在賽場上我們爆發了心中的小宇宙，拼命向下一棒跑去，壓軸的沖刺隊員是邵梓軒，他飛快地向終點線奔馳而去。最終我們取得了第三名的好成績，那是因為我們齊心協力，發揚了團隊精神。

親子運動會開始了，比賽的項目是騎毛毛蟲。每支隊伍是由兩個小孩和兩個大人組成的，人們步調一致，喊著口號向前沖去。一片歡聲笑語在操場上回蕩……

3月12日的植樹節，花園里百花齊放，百鳥爭鳴。

在花園里一個小男孩叫丁冬，他就是鬼點子特別多的搗蛋鬼。他拔起一棵小樹苗當金箍棒玩。一位姐姐看見了說：“今天是植樹節，你干么拔起一棵小樹苗呢?趕緊種回去吧!”

聽了姐姐的話，丁冬害羞極了。他趕快把拔出的小樹苗種回原來的位置。姐姐在旁邊大樹上立了一塊牌子，上面寫著：請保護我們的家園，樹木是我們的生命之源!小鳥看見了高興地唱起了歌：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”

下課了，幾個小伙伴在操場上玩老鷹捉小雞。

我們先決定誰當老鷹誰當母雞。最后結果定了下來，明明當老鷹，紅紅當母雞，其他人當小雞。

“老鷹”第一次來捉我們的時候，果果被甩了出去，一下就被“老鷹”捉到了。當然，輪到果果當老鷹，明明當小雞了。

果果來捉我們的時候，紅紅張開“翅膀”保護我們，誰知果果竟想從“母雞”“翅膀”下捉住剛剛，但是[幸好]那只“母雞”反應非常快，救了它，“小雞”沒被“老鷹”捉到。沒想到，這次，“老鷹”來了個聲東擊西，捉到了后面的麗麗。麗麗沒[被]嚇著，倒是在她后面的強強卻被嚇了一大跳。到麗麗[扮“老鷹”]的時候，上課鈴突然響起了，同學們[在歡聲笑語中]回到了教室。

今天，同學們玩得很開心。

小學生周記400字 小學生周記篇三

我始終相信只有付出了與目標相同的努力才能獲得你想獲得的權利與金錢。

只要你努力了就會有回報，你不要被物質的表面的困難現象所迷惑，你如果想要獲得成功就得相信這幾句話：世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利，你肯定會做成功那件事。只要抱著不怕失敗的的心去做一件事，你就會獲得成功。

你在做任何事時，不管他是大事還是小事，你都不要緊張，要以輕松和冷靜的心理去看待它，就像上面所說的，不要被物質表面的困難所迷惑，，要以輕松和冷靜的心理去看待它，你覺得它越是困難，他反而越是簡單，你覺得他越是簡單，他就越是困難，所以要以平常的心去面對他。

你只要做到以上的兩點，不管它有多么的困難，你肯定都能迎刃而解，而且不費吹灰之力就可以完成它。

你如果想不付出努力就可以獲得：權力，地位與金錢的話，我相信那是根本不可能的，因為這個世界上沒有免費的午餐，天上也不會掉下餡餅，只有你自己付出了努力才會有收獲要不然你想要憑空收獲是不可能的。所以要想獲得金錢，地位，權力，首先得付出相應的努力才可以。

所以在此我由衷的祝愿大家不要再想不付出努力就收獲了，如果還有的話，我勸你還是早點打消這個念頭，要不然錯過了努力的最佳時機，到老時在努力就沒有用了。

小學生周記400字 小學生周記篇四

“馬上要期末考試了，大家抓緊時間復習。”

這句話把我從半夢半醒的迷離狀態拉回了現實。肚子已經咕咕叫了，可現在才五點多，離放學還有兩個小時啊。

講臺上老師嘶聲力竭地講著復雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開始偷偷地做別的事。

y把小說壓在作業本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指。z在著筆，時不時地踹l的椅子，唉聲嘆氣地看手表。s的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對已經報廢的桌子沒有任何幫助……

我暗自嘆息：多希望我還能變回小學生啊。5點放學，幾乎沒有作業，早上只有3節課，沒有什么生物地理政治歷史……

小學時，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個個都朝氣蓬勃的，活力四射。現在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業是海洋，我們在里面暢游，卻沒有絲毫快樂。要背的書是天空，我們在里面飛翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對象，活動課變主課，下課變上課，每天學習十幾個小時，作業要花兩個多小時，睡覺卻不足7小時。這么辛苦的我們卻換來老師口中的“不努力，偷懶”。

我多想有一個世界，沒有作業，沒有長輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。

老師還在講臺上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個美麗的世界，沒有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。