無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那個星期天作文200字六年級 那個星期天作文六年級600字篇一

到了集合地點后，我們上了大巴車前往天鵝湖。由于天鵝湖干涸了，所以中間顯出了一片凹地，看上去很煞風景，而我們就在這個凹地里開啟了這個星期天的快樂。

我們見到了帶領我們的大哥哥、大姐姐們。領袖的綽號叫“爆米花”，兩個大姐姐一個叫柚子，一個叫秋雪，一個哥哥叫炮哥，另一個叫小寶。

我們隊由炮哥帶領，還起了一個霸氣的隊名：野戰軍，分隊就花了好半天。同學們餓了，便拿出自己帶的零食大口大口地吃了起來，有的甚至拿起鴨腿鉆入帳篷大啃大嚼。當時太陽特大，待在帳篷里的同學身上的汗，使整個帳篷充滿了一股汗臭味。

到了1點鐘，我們玩起了羅馬大炮，以球當炮彈，以自制的投擲器當投石機，看哪方地上的球多，就判哪方輸。同學們興沖沖地玩著，控制“投石機”的人更是忙得不亦樂乎，同學們似乎把煩惱拋到了九霄云外了。

時間飛逝，轉眼到了晚飯時間，我們想烤土豆吃，就去附近樹林找柴禾。我們找到了一把柴，接著同學們也紛紛找來了柴火，大家便開始燒火了。燒火時，同學們變成了“非洲人”。

吃了燒烤土豆后，天色已晚，我們便依依不舍地離開了星期天的天鵝湖。

那個星期天作文200字六年級 那個星期天作文六年級600字篇二

在那個星期天，我如往常一樣坐在床上刷著手機，吃著零食。突然一條帖子引起了我的注意，我瀏覽著帖子里的內容，發現人們把一些山區里用功讀書最后考上名校的學生稱為“小鎮做題家”。我看著照片里他們求知的眼神，陷入了沉思。

我想，那些在發展相對落后的山區的學生，他們渴望學習，卻得不到學習資料，一支鉛筆用的只剩筆頭還舍不得扔掉。相對于他們，我的學習環境相當高級，我可以坐在柔軟的座椅上，而不是堅硬的泥土上；我常常因為不喜歡一支筆的樣子就扔掉；我可以買許多類型的練習冊，而不是只能做很多年前的習題。我發現我對學習并不熱愛，甚至有些逃避，對自己優越的學習環境也毫不珍惜，但正是我所毫不珍惜的學習環境，卻是山區孩子非常渴望得到的。

很多人不去珍惜自己所擁有的，而去羨慕別人擁有了自己沒有的，卻不知道自己所擁有的同作 文 吧樣是別人羨慕的。學生羨慕成年人可以支配自己的時間，成年人羨慕學生不用為了生活擔憂。

疫情前，我絕不戴口罩，對假期可以去旅游的生活并不珍惜，到了有疫情的時候，我才開始懷念沒有口罩可以自由呼吸和想去旅行就去旅行的日子。

想到這里，我覺得與其羨慕他們，還不如珍惜自己所擁有的呢。

在那個星期天的思考，對我來說，何嘗不是一個收獲呢？

那個星期天作文200字六年級 那個星期天作文六年級600字篇三

我還記得我的第一次強烈到崩潰的盼望。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色全部暗了下去。

那個星期天，媽媽答應給我買樣東西，買什么我已經記不清了，好像是一樣玩具吧，也可能是什么好吃的。總之她很久之前就答應我了。就在這個星期要給我買，這不會錯；一個人平生里第一次盼一個日子，都不會錯。并且就在那天早晨，媽媽還對我說：去，當然去。我想到底是讓我盼來了。

起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚，走嗎？走，當然走，先等我洗完碗。好，那我先出去了！去吧我在外面等得花兒都謝了，還不見媽媽從廚房出來。

媽，你咋還不走啊？沒見我正忙著呢，今天媽媽肯定會給你買的，先出去玩吧！媽媽刷完碗之后，又開始翻箱倒柜的忙開了

不一會功夫快到中午了，媽媽又開始忙著準備午飯了，媽媽就這樣一直忙個不停。下午，午睡睡過了頭，一出去就看見媽媽又開始忙著洗衣服。我不知道那堆衣服要洗多久，但媽媽應該知道。媽，走吧！洗完衣服，會不會太晚？不會。我看了眼窗外，天還很亮堂，于是便安心的坐在了沙發上看電視。

不知過來多久，看著電視的我居然又睡著了，醒來一看，都快七點了！我的媽媽卻仍在不停地忙著。我一聲也不吭，忽然有點明白了

我把自己鎖進屋里，小聲啜泣著。媽媽，這才反應了過來，擦干了手，奔進屋，把我摟進懷里，不停地向我道歉：哦，對不起！好孩子，都怪媽媽，明天媽媽肯定給你買！咱倆拉鉤鉤，不買是小狗！我這才破涕為笑。