在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

植樹節(jié)班會(huì)主持人臺(tái)詞篇一

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔颉Ｕ?qǐng)聽詩(shī)朗誦《我們的星球》。

全體女生：(詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)

主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。 主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞

主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球(播放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。 主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽張勇威同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。

(全班分成六個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓咱們的小博士xxx給我們談?wù)劇?/p>

小博士1：森林被人們稱為"綠色的金子"， 具有凈化空氣的作用;"大自然的總調(diào)溫室"，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是"人類環(huán)境安全的堡壘"，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊!1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，"呼喚綠色的明天"。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問題還不明白，想請(qǐng)你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今天的主題班會(huì)"呼喚綠色的明天"，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?

主持人甲：嗯，我也不知道。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

小博士2：這幅圖是聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。1972年，全世界100多位科學(xué)家參與撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此，"只有一個(gè)地球"的'口號(hào)響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開，要求各國(guó)政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為"地球首腦會(huì)議"。 由人手(指人類)、圓球(指地球)、樹枝(指良好的生態(tài)環(huán)境)組成 寓意：地球在人類手中，人類要呵護(hù)自己賴以生存的地球環(huán)境。

小博士3：第二幅圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽。上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚，人們應(yīng)當(dāng)知道：綠色的消失，就會(huì)使生態(tài)失去平衡，就是對(duì)人類生存的嚴(yán)重威脅。圖形的藍(lán)色塊，代表藍(lán)天與碧水，泛指大氣與水體，太陽(yáng)代表宇宙空間，山與水借用中國(guó)象形文字并使之圖案化，從形象上增強(qiáng)中國(guó)特色。說明我們環(huán)境保護(hù)工作者的任務(wù)，就是要通過對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長(zhǎng)藍(lán)、水長(zhǎng)清、山長(zhǎng)綠，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染的大氣。19xx年3月27日，國(guó)務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專門會(huì)議研究審議環(huán)保徽。經(jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境;環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，通過對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長(zhǎng)藍(lán)，山長(zhǎng)綠，水長(zhǎng)青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。

主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。還說這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問問老師，這說法有根據(jù)嗎?

輔導(dǎo)員：這說法是有根據(jù)的。《森林法》明確規(guī)定：植樹造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。植樹造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。

主持人甲：植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>

主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼好啦。

主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言

(全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：

"我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境"(并配好輕音樂《我們的田野》))

主持人甲、乙：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)!(放音樂《我們的田野》結(jié)束)

六、呼號(hào)。中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗號(hào)召隊(duì)員說："舉右拳至右肩。""準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"隊(duì)員回應(yīng)呼號(hào)："時(shí)刻準(zhǔn)備著!"中隊(duì)輔導(dǎo)員說："放下。"

七、退旗(奏退旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢)

植樹節(jié)班會(huì)主持人臺(tái)詞篇二

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學(xué)

同：你們好

甲：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。

乙：而在這欣欣向榮的、生機(jī)勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的植樹節(jié)。

甲：孫中山是中國(guó)近代最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。

乙：樹，綠色的代言，生命的源泉。

甲：它象征著青春，象征著理想，象征著希望。

乙：一片綠色的樹葉，一朵鮮艷的花瓣，一顆無名的小草，一株翠綠的仙人掌，點(diǎn)綴著我們的生命，也一定會(huì)為美麗的小小火炬增添靚色。

甲：為了響應(yīng)發(fā)展生態(tài)教育，打造綠色廈門，創(chuàng)建和諧社會(huì)的號(hào)召，也為了創(chuàng)建綠色火炬、和諧火炬，使我校全體師生能在一個(gè)優(yōu)美的'環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活，在此，我們鄭重向全校的師生發(fā)起倡議：

乙：一、全校師生共同努力，每個(gè)班級(jí)均積極捐獻(xiàn)一盆仙人掌，每生自愿捐獻(xiàn)，共同努力，為創(chuàng)建綠色仙人掌園出一份力；

甲：二、不破壞綠化，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。

乙：三、廣泛開展植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，積極參加學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

同：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子茁壯成長(zhǎng)，讓一顆顆小苗枝繁葉茂，讓一株株仙人掌四季常青吧！用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的植樹、愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中，從自已身邊做起，向全社會(huì)證明。

甲：我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護(hù)綠色！

乙：生命，因綠色啟迪，于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開想象的翅膀，暢想綠色的明天，暢想綠色的未來，以我們的努力和智慧，圓起一個(gè)水靈靈的綠色的夢(mèng)。

同：讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己一份綿薄之力吧！讓火炬的天更藍(lán)、地更綠、水更清！

同：謝謝！

植樹節(jié)班會(huì)主持人臺(tái)詞篇三

甲：508班 “呼喚綠色的明天”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔颉Ｕ?qǐng)全體同學(xué)朗誦《我們的星球》。 所有人：在這寒冷的宇宙，

有一座星球花園。

唯獨(dú)這里森林喧囂，

把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，

青青的草地開著鈴蘭。

唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，

驚奇地注視溪水潺潺……

請(qǐng)珍惜我們的星球

要知道在茫茫宇宙之間，

第二個(gè)這樣的花園，

至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽孟菲同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

孟菲：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的'生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？（結(jié)束后）。

甲：1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘。現(xiàn)在讓各個(gè)小組討論一下。

乙：大家發(fā)言很好，讓楊知瑜給我們談?wù)劇?/p>

楊知瑜：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。在1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

甲：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚綠色的明天”。

乙：現(xiàn)在地球需要樹。今年3月12日那天，有許多的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)去種樹，如鄧小平爺爺。讓這些樹們和我們一起成長(zhǎng)。

甲：是呀！植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)姚嘉瀾同學(xué)朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>

姚嘉瀾：為了讓四季不再寂寞，

春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>

這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，

萬物都在悄悄復(fù)蘇。

小樹的根，

一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。

這是一株茁壯的希望啊，

什么也不能使它干枯。

它挺立著，那樣自信，

大地正是它慷慨的母親。

這是一個(gè)春的故事，

寫滿了我們對(duì)生活的熱愛。

愿它吸取大地的乳汁，

早日長(zhǎng)成參天大樹。

滿樹懸掛快樂的童話，

滿樹敲響自由的音符。

它蒼翠的枝干不斷伸展，

夢(mèng)中把歲月的滄桑，

向我深情地傾訴。

春天，我看見許多小樹，

肩并著肩，手挽著手，

像我們一樣昂起了頭，

未來不再是荒涼一片，

春天永遠(yuǎn)在我們心頭。

不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，

森林里會(huì)走出我們綠色的民族。

和：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓

言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。）

和：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。

508班 “呼喚綠色的明天”主題班會(huì)到此結(jié)束。

植樹節(jié)班會(huì)主持人臺(tái)詞篇四

合：老師同學(xué)們大家好！

合：植樹節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：前天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。

乙：有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。下面看一看植樹節(jié)的來歷。

幻燈片

甲：樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。

乙：這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！

下面請(qǐng)劉鑫瑞、劉志飛說一個(gè)關(guān)于植樹的相聲。

甲：比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸肌⒊粞醯奶烊粌艋铮⑶揖哂姓{(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。

乙：如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

下面請(qǐng)王丹為我們將一個(gè)調(diào)查報(bào)道。

游戲

甲：同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的`一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

下面請(qǐng)張瑞哲為我們演講。

合：同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！

植樹節(jié)班會(huì)主持人臺(tái)詞篇五

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

男：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色。

男：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春的訊息報(bào)告給了我們。

女：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉。

男：今年的3月12日是我國(guó)的第xx個(gè)植樹節(jié)，讓我們?cè)谶@充滿生活氣息的春天，一起植樹護(hù)綠，讓小樹和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

女：下面我宣布20xx年“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林里憶成長(zhǎng)”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

男：全體立正，鼓號(hào)隊(duì)奏樂，出旗、敬禮！

女：唱隊(duì)歌！

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

男：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

女：親愛的同學(xué)們，今天，首先感謝大家一起來到這里共同參與這次認(rèn)養(yǎng)護(hù)綠活動(dòng)。曾記得，20xx年的3月12日，社區(qū)在區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，與社區(qū)附近中小學(xué)校共同創(chuàng)建了《紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林》道德教育實(shí)踐基地。三年多的時(shí)間里，我們少先隊(duì)員與社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們經(jīng)常開展形式多樣的植樹護(hù)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)。

女：今天，市、區(qū)的許多領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中來到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家作一個(gè)介紹。他們是：xxx

女：下面，讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎！

男：接下來請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們佩戴紅領(lǐng)巾。有請(qǐng)！謝謝！

女：老師們，同學(xué)們，今年為了進(jìn)一步發(fā)揮《紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林》的.教育功能，我們把活動(dòng)的主題確定為“成長(zhǎng)林里憶成長(zhǎng)”，本次活動(dòng)由區(qū)辦事處主辦，社區(qū)黨支部、中心校以及外國(guó)語學(xué)校共同承辦，通過多種形式回憶總結(jié)三年來紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林的教育作用與教育成果，以增強(qiáng)學(xué)生、居民環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為我市創(chuàng)建省園林城市再作貢獻(xiàn)。

男：首先歡迎出席全國(guó)少代會(huì)的代表張同學(xué)發(fā)言。（謝謝張同學(xué)的精彩發(fā)言）

女：下面歡迎學(xué)生代表發(fā)言。

男：接下來歡迎小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言。

男：三年來，我們街道各學(xué)校的學(xué)生和社區(qū)居民一起手牽手，心連心，堅(jiān)持經(jīng)常開展植樹護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，讓我們自己的家園天更藍(lán)了，水更清了，樹更綠了，人們的生活更美好了。不僅如此，我們的“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”活動(dòng)還吸引了城東小學(xué)孿生姐弟和爺爺祖孫三代人一起來這里愛綠植綠護(hù)綠，下面歡迎城東小學(xué)雙胞胎姐妹發(fā)言。

女：爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，我們的“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”活動(dòng)還吸引了社區(qū)的新婚夫婦來到這里種下了“同心樹”，吸引了新生嬰兒的父母來到這里種下了“長(zhǎng)青樹”，這也都成為了我們“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”中的一個(gè)又一個(gè)靚麗的閃光點(diǎn)，也使我們的“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”活動(dòng)內(nèi)涵更加的豐富，意義更加的深遠(yuǎn)。接下來歡迎種植“成長(zhǎng)樹”、“相親樹”的居民代表發(fā)言

女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中心校校長(zhǎng)講話。

男：謝謝校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，他的講話讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了植樹造林的重要意義。

男：接下來有請(qǐng)社區(qū)黨支部書記張同志宣布“成長(zhǎng)林里憶成長(zhǎng)”學(xué)生征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。（獲獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)品請(qǐng)各校校長(zhǎng)活動(dòng)儀式后到社區(qū)居委領(lǐng)取）

女：下面請(qǐng)小學(xué)少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)杜同學(xué)宣讀《植綠護(hù)綠倡議書》。

男：下面歡迎市關(guān)工委主任、團(tuán)市委書記區(qū)辦事處書記，為各學(xué)校“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”護(hù)綠區(qū)舉行授牌儀式。（謝謝）

結(jié)束語：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

男：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

女：親愛的同學(xué)們，我們相信，本次活動(dòng)將進(jìn)一步提高我們愛樹植樹、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有力地增強(qiáng)我們創(chuàng)建省園林城市的信心。

植樹造林是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，因此，爺爺奶奶、叔叔阿姨們，為了讓我們的家園擁有更多的綠色，讓我們拿起工具一起來植樹吧！

男：下面我宣布20xx年紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林活動(dòng)儀式到此結(jié)束，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、爺爺奶奶與我們一起行動(dòng)起來植樹護(hù)綠！謝謝大家！

植樹節(jié)班會(huì)主持人臺(tái)詞篇六

甲：508班“呼喚綠色的明天”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔颉Ｕ?qǐng)全體同學(xué)朗誦《我們的星球》。

所有人：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開著鈴蘭。唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺……請(qǐng)珍惜我們的星球要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽孟菲同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。孟菲：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的'規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？（結(jié)束后）。

甲：1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘。現(xiàn)在讓各個(gè)小組討論一下。

乙：大家發(fā)言很好，讓楊知瑜給我們談?wù)劇钪ぃ荷直蝗藗兎Q為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。在1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

甲：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚綠色的明天”。

乙：現(xiàn)在地球需要樹。今年3月12日那天，有許多的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)去種樹，如鄧小平爺爺。讓這些樹們和我們一起成長(zhǎng)。

甲：是呀！植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)姚嘉瀾同學(xué)朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰Ｒ螢懀簽榱俗屗募静辉偌拍禾欤覀冊(cè)韵乱豢脴洹＿@時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，萬物都在悄悄復(fù)蘇。小樹的根，一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。這是一個(gè)春的故事，寫滿了我們對(duì)生活的熱愛。愿它吸取大地的乳汁，早日長(zhǎng)成參天大樹。滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。它蒼翠的枝干不斷伸展，夢(mèng)中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。春天，我看見許多小樹，肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，未來不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，森林里會(huì)走出我們綠色的民族。

和：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。）

和：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。508班“呼喚綠色的明天”主題班會(huì)到此結(jié)束。

植樹節(jié)班會(huì)主持人臺(tái)詞篇七

合：老師同學(xué)們大家好!

合：植樹節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：今天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。

乙：有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的`空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。下面看一看植樹節(jié)的來歷。

幻燈片(請(qǐng)看大屏幕)

甲：樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。下面我們來看看植樹的作用到底有多大。(請(qǐng)看大屏幕)

幻燈片

乙：如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求，在我們的國(guó)家和城市也有許多風(fēng)景迷人的地方，讓我們一起來欣賞這些美景吧。

幻燈片

甲： 看著這些迷人的景象，我的心里已經(jīng)不平靜了，想想我們平時(shí)的一些不經(jīng)意的做法，如摘一朵小花，折一截樹枝等等這些行為都讓我感到羞愧，因?yàn)檫@都是在破壞我們美好的環(huán)境。

乙：今天是植樹節(jié)，讓我們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

合： 同學(xué)們，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

植樹節(jié)班會(huì)主持人臺(tái)詞篇八

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！“保護(hù)環(huán)境熱愛家園”——植樹節(jié)的主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。

甲：早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。

乙：春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們205班全班同學(xué)的熱情。

甲：同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是幾月幾號(hào)嗎？

同學(xué)們回答：3月12日

乙：是啊，那植樹節(jié)是怎么來的呢？

甲：我國(guó)的植樹節(jié)，因時(shí)代的演變，先后作了三次改定。

乙：第一次是辛亥革命后，在孫中山的倡議下，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)

甲：第二次是1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀(jì)念這位偉人，1930年政府把植樹節(jié)改為每年的3月12日。

乙：第三次是中華人民共和國(guó)成立后，1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上，決定以每年3月12日為我國(guó)植樹節(jié)。

甲：下面請(qǐng)看大屏幕，植樹節(jié)的'宣傳片。

（看宣傳片一分鐘）

乙：我想那個(gè)小女孩的希望，就是我們大家的希望，希望各個(gè)地方都能生機(jī)勃勃，綠意盎然。

甲：那么在現(xiàn)實(shí)生活中，你看到了哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請(qǐng)xx小朋友來舉例說一下。

（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）

乙：請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)也來給我們講一下。

（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)再來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）

甲：聽了那么多破壞花草樹木的行為，我們大家的心情是沉重的。

乙：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔颍@顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣，地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。

甲：如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境不重視，自然災(zāi)害會(huì)不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹造林，保護(hù)環(huán)境。

乙：那么我們大家一起來看看，我們生活的校園里美麗的風(fēng)景，有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)來給我們展示一下。

（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來展示學(xué)校的風(fēng)景）

乙：我們?cè)僬?qǐng)xx同學(xué)來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。

（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來展示學(xué)校的風(fēng)景）

甲：我們?cè)僬?qǐng)xx同學(xué)來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。

（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來展示學(xué)校的風(fēng)景）

乙：植樹節(jié)，植樹節(jié)，顧名思義，我們需要一起動(dòng)手來植一棵樹，這是每個(gè)人的義務(wù)。

甲：植樹節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來。

乙：植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來！植樹造林，綠化祖國(guó)！

甲：下面我們以四人小組為單位，替教室的綠化帶植一棵樹，給教室添一份生氣。

（四人小組組長(zhǎng)領(lǐng)取樹，盆，土的同時(shí)，領(lǐng)取每個(gè)小朋友一顆種子，帶回家種，接下來是種樹，約8分鐘——時(shí)間希望老師控制一下，幫忙提醒小主持人）

乙：大家手上都有了美麗的盆栽，讓我們有請(qǐng)幾個(gè)小組的組長(zhǎng)，將要送給我們教室的作品一起上臺(tái)來展示一下，并說說植樹節(jié)的口號(hào)。

（請(qǐng)4-5個(gè)小組上臺(tái)來展示，展示完之后，由組長(zhǎng)直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）

甲：再請(qǐng)幾個(gè)小組的組長(zhǎng)，將手上的樹木上臺(tái)來展示一下。

（請(qǐng)4-5個(gè)小組上臺(tái)來展示，展示完之后，由組長(zhǎng)直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）

乙：我們的小樹已經(jīng)種好了，那么我們這些小樹苗，需要茁壯成長(zhǎng)，是不是需要園丁的辛勤栽培啊。

全班同學(xué)：是的。

甲：那么辛勤栽培我們的園丁是誰啊？

全班同學(xué)：孫老師。

合：請(qǐng)全班同學(xué)起立，一起和孫老師說一聲“老師，您辛苦了！”預(yù)備，開始

全班同學(xué)：老師，您辛苦了（同時(shí)對(duì)著孫老師敬個(gè)禮）

乙：時(shí)間過的真快，此次班隊(duì)課已接近尾聲，讓我們一起在課后，在平時(shí)的生活中也能植樹造林，這樣才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。

甲：今天的植樹節(jié)班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)孫老師為我們講話。