每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園中秋節活動主持串詞篇1

一、開場白

甲：尊敬的各位領導。

乙：各位來賓。

丙：各位同學們大家，

合：晚上好!我是今天的主持人--!

丁：又是一年秋風送爽時，又是一輪丁好月圓日。

甲：九月共同迎來了--級的新同學。

乙：今天我們歡聚一堂共同慶祝這個喜慶的日子。

丙：今晚我們載歌載舞共同迎接--級新同學。

丁：讓我們唱起美妙的歌曲。

甲：讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進這歡樂的海洋。

乙：迎新晚會暨中秋晚會。

合：現在開始!

丙：今天很榮幸請到了各位嘉賓的到來。他們是--。

二、串詞

1.《愚公移山》

丁：千百年前，諸葛先生隱居深山，在此躬耕苦讀，其后臥龍出山，終成就一番宏圖偉業。且看今日，全院師生不斷弘揚堅韌不拔、鍥而不舍、不怕困難、勇往直前的新時期愚公移山精神，開創了--學院的歷史新篇章。下面，就請欣賞歌曲《愚公移山》。

2.《愚公移山》結束，引朗誦

甲：無路難，開路更難。半個世紀的摸索探尋，--學院的辦學水平不斷提升到了新的高度，用心血和汗水為國家和社會培育了一批批人才。而現在在我們身邊，就有這樣一位奇女子，算不上貌美、也算不上風華絕代，但她卻在丹霞山奇異絕美的風景中一舉拿下了第二十六屆全國《演講與口才》大賽的特等獎。面對皎潔的明月，面對臺下的幾千學弟學妹，她有太多的感慨，千言萬語，皆在筆下。她始終相信，《未來不是夢》。

3.朗誦結束，轉入中秋，引出爵士歌舞

乙：一首《未來不是夢》，是一個女孩五年獨自求學在外的辛酸奮斗史，更是金秋佳節里的一份對家的由衷思念。此刻，抬頭仰望那輪明月，我們仿佛看到了家人團聚的場景;陣陣桂丁撲鼻香，我們仿佛又感受到了家鄉的氣息。今夜，就讓我們將對親人的思念化作一縷風，將精彩的人生譜寫成一首動聽的歌曲、一支優美的舞蹈。

4.爵士舞蹈結束，引新生節目

丙：在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，作為新生的我們懷揣著夢想來到了--學院，勇敢地走上了這個廣闊的大舞臺。其實站在舞臺上的我也和大家一樣，是今年剛入學的一名新生，初次離開了父母的庇護。那么今夜，就讓我們用情，歌唱著對家的思念;今夜，就讓我們用夢，裝點那青春的希望!讓我們和著美妙的音樂翩翩起舞!

5.新生節目結束，引教官節目

乙：初次離家的新生在外度過了自己的第一個中秋，而常年離家的官兵，望月思鄉，卻仍舊堅守著自己光榮的使命!此刻，我想問大家，在我們的軍訓中，除了身邊的伙伴，還有誰與我們共風雨啊?(教官)沒錯，正是我們可敬可愛的教官們，剛才我們已經看過了新生代表帶來的精彩表演，那現在你們還想看教官的表演嗎?(想)教官來一個，教官來一個，我們給教官呱唧呱唧，下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來的精彩表演!

(初次離家的新生在外度過了自己的第一個中秋，而常年離家的官兵，望月思鄉，卻仍舊堅守著自己光榮的使命!身為軍人，就意味著奉獻，就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的。而他們，正是與我們祖國人民共奮進的人民子弟兵!今天我們很榮幸地請到我們的名可愛的教官，為我們帶來精彩的表演，一展雄魂軍姿。)

6.教官節目結束，引《平安中國》

丁：衷心地感謝我們的教官們，正因為有了可愛的他們，才保得一方平安。月圓之夜，萬家燈火，中秋佳節，合家歡樂。今夜，我們有緣相聚在--學院，這里凝聚著家的安定和溫暖，那么此刻，也讓我們在溫柔祥和的中秋月下共同祈禱：平安你我，平安校園，平安中國!

7.《平安中國》結束，引跆拳道、健美操、歌曲串燒

甲：小鳥始終相信，只要張開翅膀，就能啟程到達幸福的不遠處，只因為曾經的夢想從未變過。也正因為這樣的夢想，20年后的我們交織在了同一個地方，那就是--學院!

在這所知識的象牙塔里，有著芬芳的桃李，有著辛勤的園丁。校園生活豐富而多彩，簡約卻時尚。于是我們充滿了希望，滿懷著激情，在這里，健康而又快樂地成長。

8.《歌曲串燒》結束，引魔術表演

丙：在我們的--學院里活躍著很多的協會，他們承載著豐富學校第二課堂文化建設的任務，在這些協會的組織下，校園里開展了一系列精品社團文化娛樂活動，今天我們將請出他們其中的一個代表——魔術協會，為我們帶來精彩的魔術表演!讓我們一同見證奇跡。

9.《中東肚皮舞》結束，引《飛》

乙：大學生活的四年，是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們如同等待破繭而出的蝶蛹，1300多個日日夜夜的孕育和生長，是為了在我們踏入社會以后的'千萬個日子里，我們能用豐滿的蝶翼，在屬于自己的天空中，勇敢地飛翔。讓我們張開雙臂，為夢想，飛吧!

為希望，飛吧!

三、結束詞

丙：相聚的時光總是歡樂而短暫的，歡聲笑語留在你我的心中。

乙：美好的夜晚就要結束，但我們彼此之間的友誼才剛剛開始。

丁：我們是幸運的，不僅僅因為我們如愿以償地邁進了大學的校門，更因為幸運的我們也將在今后的1300多個日夜里，與--學院的數千名良師為友，數萬名益友為伴。

甲：昔日，這里草廬一舍，孕育了有著中國古代智慧化身之稱的諸葛亮;今天，這里教室千間，正培育著新時代的萬千新諸葛。

乙：鵬程萬里志高遠。

丙：同舟共濟擊中流。

甲：拼卻心血一萬點。

丁：換的新綠百千重。

乙：在此衷心地祝愿大家

合：身體健康，萬事如意，中秋快樂!

丁：--學院20--年迎新晚會暨中秋晚會，到此結束!

合：朋友們，再見。

幼兒園中秋節活動主持串詞篇2

今天，又一個中秋佳節到來了，我們從來沒有像今夜這樣特別關愛天邊這輪月亮。人們在月下做著團圓美夢，人們在月下聚餐賞景，人們在月下飲酒作詩，人們在月下寄物托思，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐思……

梅：尊敬的各位領導

歡：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

梅：在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。

歡：一年一度的中秋佳節，在所有清美人的翹首企盼中微笑而至。

梅：在晚會開始之前，首先大家用熱烈的掌聲請林總致辭。

歡：(小結)非常感謝林總的致辭，相信我們清美在林總等人的領導下，在全體清美伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現下一輪三年大變樣目標。

梅：皓月當空，映照著每一位清美人善良、熱情、洋溢的笑臉，

歡：輝映出所有的清美人年輕、奮進、執著的心靈!

梅：感謝長期以來一直在清美奮戰的伙伴們

歡：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們清美今天的不斷成長與壯大

梅：讓我們用歌聲唱響中秋晚會的旋律;

歡：用舞步展現清美的風采;

梅：今天晚上要亮相的精彩節目將是我們在福州拓展訓練即興晚會的升級版

歡：是的，今晚我們將再次展現清美人活潑、奔放、團圓的特質。

梅：除此之外，還有激動人心的博餅環節

歡：而且，廠部還準備很多的精美獎品，其中最吸引眼球的就是特等獎，也就是狀元獎項，博得者將獲得一臺液晶電視機

梅：花落誰家，誰運氣最好，我們拭目以待!

歡：我們晚會現場還準備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等，請大家盡情享用!

梅：“明月幾時有，把酒問青天”。首先請大家欣賞由--合唱的《花好月圓》，希望每個家庭人月兩團圓。

1、合唱《花好月圓夜》

歡：在這花好月圓夜，感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們。

梅：嗯，同時也感謝清美大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團結協作，我們才能一次又一次的戰勝困難，才有我們清美的不斷前進、不斷超越。

梅：請欣賞由美容部海強、志平帶來的《兄弟》

2、合唱《兄弟》

歡：朋友們，對酒當歌，人生幾何!

梅：是呀!起舞弄清影，何似在人間!

歡：此時此刻，何不讓我們動起來呢?

歡：請欣賞美容部大姐們給我們帶來廣場舞《軍中綠花》

3、廣場舞《軍中綠花》

歡：優美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。

梅：在放飛的時節里，我們放飛青春狂想

歡：在收獲的季節里，我們收獲希冀夢想

梅：在這美好的中秋佳節，按照閩南特有的習俗，肯定少不了什么環節?對，博餅，接下來我們就要進入激動人心的博餅環節，也就是第一輪的搏餅。

第一輪博餅環節

歡：下面我來講解下博餅的游戲規則：

梅：彩虹是經過風雨后才能出現的美麗，俗話說，不經歷風雨，怎么見彩虹。

歡：每個人心中都有一道無形的彩虹，需要依靠我們自己的信念，堅持不懈地努力才能創造出自己心中的彩虹。

歡：下來我們一起來迎接黃小瓊、黃翠霜給我們帶來的合唱《第一道彩虹》

4、歌曲《第一道彩虹》

梅：家歡，前幾天學校剛開學，看到很多小朋友都背著小書包高高興興地上學去了。不由地讓我們回想起學校的童年時光。

歡：是啊，時光不饒人，轉眼間我們都告別校園好多年了，去奮斗追求屬于的夢。

梅：下面，讓我們又回到學校一起去看看小王同學的表現吧。請欣賞由志勇、樹敏等給我們帶來的小品《傻子上學》

5、小品《傻子上學》

歡：有一種稱呼叫朋友，始于偶然，止于永遠。

梅：一句話一輩子，一生情一杯酒。

歡：朋友不曾孤單過。

梅：一聲朋友你會懂。

梅：請欣賞由美容伙伴合唱：《朋友》

6、合唱《朋友》

第二輪博餅環節

歡：朋友們，豐厚的獎品最終“花落誰家”呢，讓我們拭目以待。那我們接下來要開始第二輪的博餅環節。

梅：在我們的家鄉怎么能少了閩南歌曲呢，接下來請欣賞由阿五、翠香帶來的合唱：《雪中紅》。

7、合唱《雪中紅》

歡：素梅，中秋佳節啊，親朋好友間免不了互串家門送點禮，表心意，賀佳節。

梅：是啊，我們一起去看看我們美容部的朋友是怎么送禮的，請欣賞由小瓊、海強等人給我們帶來的小品《中秋送禮》。

8、小品《中秋送禮》

歡：無論何時何地心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音。

梅：就算身在他鄉，也改變不了中國心。接下來請欣賞由車間的伙伴為我們帶來的合唱《我的中國心》。

9、合唱《我的中國心》

歡：又到了激動人心的的博餅環節，其實博到后面，懸念越大，因為很快就要誕生出狀元，我們來共同見證下誰的運氣最好。

第三輪博餅環節

歡：夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春。

梅：張揚著個性，搖曳著流行。

歡：朋友們動起來吧。請欣賞前臺集體舞蹈《踏浪》。

10、集體舞《踏浪》

歡：你看，我們的同事們個個意氣風發。

梅：個個豪情滿懷。

梅：欣賞完了激情四溢的舞蹈，接下來請欣賞家歡帥哥為我們帶來一首充滿豪情的《向往神鷹》

11、劉家歡《向往神鷹》

歡：在春天里，我們收獲了累累碩果。

梅：我們所有成績的取得得益于全體同仁們的勤勉務實、埋頭苦干的奉獻精神;

梅：得益于你們開拓進取、迎難而上、勇挑重擔的創新精神;

歡：得益于你們精誠團結、自強不息、銳意拼搏的協作精神。

梅：接下來請欣賞蔡良清帶來的《春天里》。

12、蔡良清《春天里》

合：尊敬的領導、親愛的同事們，

歡：我們為了共同的目標而奮斗。

梅：我們為了共同的事業而相聚，

歡：清美就是我們的家，我們為清美而驕傲。

梅：我們的努力創造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天!

歡：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的清美人一同攜手，共同努力，為創造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。

梅：最后讓我們共同祝愿大家。

(合)中秋快樂，祝所有的人

(合)月圓家圓人圓事圓團團圓圓，國和家和人和事和和和美美。晚會到此結束，謝謝大家!

幼兒園中秋節活動主持串詞篇3

開場白

女：金秋送爽，萬里河山披錦繡

男：丹桂飄香，一輪明月寄深情

女：踏著時代的鼓點，我們迎來了這美麗的中秋

男：帶著青春的激情，我們盼來了這歡聚的時刻

女：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄

男：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人

女：月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。

男：今天，就讓我們一起放飛所有夢想，去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。

下面我宣布歡度中秋”活動現在開始!

游戲環節

游戲一：腦筋急轉彎

游戲二：拍七令

游戲三：猜燈謎

懲罰：

1、接受我們為--精心準備的佳肴，有請兩位服務員上菜(崔顏)

2、牛頭馬面給我好好伺候著(兩位男生)

發月餅環節

玩完了樂趣橫生的游戲，想必大家也累了，接下來我們為各位精心準備了美味月餅，大家呢，可以一邊細細品嘗可口的月餅，一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的美好情景，呼呼。

串詞：歲月無情人有情，年年歲歲月相似記住今天的快樂，今天的繽紛，讓我們在楊小姐，和任先生的帶領下，齊唱一首中文版：I Believe

結束語：

男：清風送去了我的祝福，明月帶來了我的問候，

女：流星記載往日的故事，玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳節快樂，月圓人圓事事圓滿!

本次中秋活動到此圓滿結束!

幼兒園中秋節活動主持串詞篇4

甲：各位來賓，

合：大家晚上好!

甲：春華秋實，金風玉露，--建設的累累碩果正向我們招手;

乙：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色跚跚向我們走來。

丙：是的，再過幾天，我們的傳統節日中秋佳節就要來臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團圓的時光。

甲：在聯歡晚會開始之前。我們首先請---同仁致辭。

乙：非常感謝---的致辭，相信我們--在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現三年大變樣的目標。

合：下面中秋聯歡晚會正式開始!

丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請出新時代的董永和七仙女，共同獻上一曲《天仙配》，祝愿大家團團圓圓、和和美美，有請--先生和--女士。

甲：這倆位真是配合默契、相得益彰啊!

丙：所有的汗水凝結成今天的果實，所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨：--的開發建設體現了我們--人胸襟氣魄的雄偉開闊，數風流人物，還看今朝--人!

甲：雖然都說女人愛浪漫，但我們的工作其實與浪漫一點也不搭界，下面請聽由---為我們送上的《一個愛上浪漫的人》，來聽聽生活中的他們是如何的浪漫。

丙：這是一個團聚的夜晚，人們在月下做著團圓美夢，人們在月下吟詩作對，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐想。

乙：這是一個歡聚的夜晚，一個生動的夜晚，一個快樂的夜晚，讓我們隨著歡快的樂曲一起舞動，歡迎---上臺表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。

丙：優美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。

乙：各位來賓，各位朋友，現在我告訴大家一個好消息：我們這次聯歡晚會設立幸運抽獎，在座的每一個家庭手中都有一個對獎號碼，在聯歡會進行過程中，我們會相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個家庭都有中獎的機會，驚喜等著您。

甲：現在讓我們以熱烈的掌聲有請三等獎的抽獎嘉賓：請---同仁上臺抽取幸運三等獎。

乙：都說我們最悠閑了，其實那是外行人說的話。風里來雨里去，哪里有狀況，哪里就有我們辛勞工作的身影，辛勤取得的成績，都離不開我們家屬的理解和配合，都有一份濃濃的親情和溫馨始終環繞在我們的周圍。請欣賞由---為我們帶來的《知心愛人》。

丙：好。在聽完朗朗上口的快板之后，讓我們來欣賞一首優美的歌曲，有請我們的---。

甲：大家都知道，武術是我們中華民族的一大精品國粹，屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國功夫》里面是這樣說的，“臥似一張弓，站似一棵松”，真正的少林功夫是怎樣的呢，下面就讓我們來欣賞一下。有請---。

甲：真是名不虛傳啊!今天要不是時間有限，我們非得請她多露幾手不可。下面讓我們輕松一下，有請---先生來給我們講一段笑話。

乙：真是意猶未盡啊!北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領略一下北國歌聲。好，有請--為我們演唱《敖包相會》。

甲：謝謝他們的精彩演出，原來他們就是這樣相會出來的。

丙：尊敬的各位領導、各位來賓，我們的努力創造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天!

甲：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的--人一同攜手，共同努力，為創造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!

乙：最后讓我們共同祝愿大家中秋快樂，祝所有的人幸福美滿。

合：晚會到此結束，謝謝大家。

幼兒園中秋節活動主持串詞篇5

金風送爽，中秋月圓。值此中秋佳節來臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會，大家歡聚一堂，共慶佳節，共敘友情，共謀發展，共同憧憬祖國美好明天。

一、開場

合：老師們，同學們，大家早上好!

甲：我是_________

乙：我是_________

甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。

乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

甲：下面有請_________同學向我們介紹中秋節的由來。

二、中秋節的由來

(__________同學介紹中秋由來)

農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

三、中秋節的傳說

甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。

乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。

甲：中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。

乙：下面有請__________同學為大家講一個中秋的傳說。

(__________同學講述中秋傳說)

四、猜燈謎

甲：感謝_________同學為我們講述了這樣一個優美動人的傳說。

乙：下面開始猜燈謎環節，掌聲歡迎月兔________同學!

(月兔帶禮物上場)

五、總結陳詞

甲：月是期盼，月是掛牽。

乙：月是幻想，月是浪漫。

合：月是思念，月是圓滿。

甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!

幼兒園中秋節活動主持串詞篇6

開場白：

尊敬的爺爺奶奶爸爸媽媽們，歡迎大家來到幼兒園，和孩子們共同度過中秋佳節。在這里，首先祝大家身體健康，闔家幸福，團團圓圓。也希望家長們和孩子通過此次活動，能夠更深的體會到濃濃的親情。

此次活動主題是“花好月圓”，老師們設計了四個環節：

1.親情問答，答對有獎

2.手工制作—闔家歡樂燈

3.嘗月餅，交朋友

4摘燈，帶著幸福和希望歸去

環節一：

親情問答

選擇一些傳統故事作為親情問答的腳本，例如嫦娥奔月、夸父追日等。

環節二：

做燈籠

有請__老師示范并講解手工的程序和要求后，家長與孩子一起完成制作一盞燈籠。

環節三：

嘗月餅

老師給各位小朋友與家長們分發月餅，體驗傳統節日的氣氛。如果家長們自行帶了月餅，可以與同桌互相分享。在吃月餅的同時，老師可以在一旁講解月餅的來歷。

環節四：

摘燈

請家長帶上寶寶，回家前摘一個燈籠。但有一個條件：每個家庭不能摘自己做的燈籠，然后仔細看看燈籠上的名字，那個名字就是您的天使，為您帶來好運、幸福。

結束語：

再見，再見。今天的中秋節活動到這里就結束了，讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，再次祝大家中秋節快樂!

幼兒園中秋節活動主持串詞篇7

一、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家好!

秋風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的秋天，我們迎來了一年一度的中秋佳節，在這個特殊的日子里我們相聚在這里舉行“迎中秋節，親子同樂會”，全體師生和家長朋友們歡聚一起喜迎中秋節，首先請__幼兒園的__園長講話

二、主持人介紹中秋節

1、小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)

對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節。

我們都知道中秋節這天的月亮是最圓最亮的，人們吃果實賞月亮當然必不可少，那么我們小朋友都很聰明，還知道一些和月亮有關的詩歌對不對?請欣賞古詩朗誦。

三、游戲環節

1、秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

接下來讓我們輕松一下，來玩一個游戲：《摘果子》

2、老師：

心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實，下面我們再來玩個游戲《抓尾巴》游戲玩法：

四、結束語

老師：今天的游戲在這歡聲笑語中結束了。

人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國更輝煌。

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。小朋友知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。

中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。

在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。

人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。

幼兒園中秋節活動主持串詞篇8

金秋送爽，月圓人更圓。

歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節。

我首先祝大家身體健康，合家幸福，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。

我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團圓!

此次活動我們設計了四個環節：

(1)親情問答，答對的家庭有獎哦。

(2)手工制作---中秋團圓燈。

(3)品嘗月餅，體驗親情。

(4)摘燈，帶著幸福和希望歸去。

環節一

好，我們現在進入第一個環節。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦!

(1)農歷八月十五是我國傳統的中秋節，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節。八月中秋節起源已久，其中，有許多美麗的.神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子?

【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。

(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。

(3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應該懂得這個道理：親情才是最重要的，團圓才是最幸福的。

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來，有多少引用中秋團圓的詩句!其中，有一句，可以說是中秋節永遠的主題：但愿人長久，千里共嬋娟。請問，這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞?誰可以背誦一下?

【如果沒有，老師可帶幼兒背誦】

(4)好，但愿我們和我們遠方的親人，共同擁有一個月亮。現在，我請一位老人說說您小時候的中秋是怎么過的，您現在又怎樣過中秋?

(5)下面，我問一個問題，什么地方的月亮最亮?為什么?

【月是故鄉明】

(6)月是故鄉明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的思鄉古詩，這首詩也一直是家長朋友啟蒙幼兒時必教的一首古詩，請問，這首詩的名字是什么，請您背誦一下。

【靜夜思】

(7)剛才那位老人說了，我們要在中秋節祭拜月神，品嘗月餅。現在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。

(8)吟唱團圓的現代歌曲數不勝數。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問，歌名是什么，誰會唱?我這里有音樂。

【常回家看看】。

環節二

有關中秋的知識太多了，由于時間有限，我們把活動轉入第二個環節：親自手工---中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求。

(中間做手工過程)

【手工完畢，將燈籠掛起來】

五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動將進入倒下一個環節：品嘗月餅。

環節三

這里有幼兒園發給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。下面，請梁老師將幼兒園的月餅發到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享(用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)

好，請大家開始品嘗月餅。

【大家邊吃老師邊解說】

在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果，請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。

我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數了，仍舊肩負著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。

我們的心應該多么感動!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你!

此時，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們在這里，品味著團圓，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。

再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓。

今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!

我們的活動馬上進入第四個環節。

請家長帶著您的寶寶，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運，帶來幸福。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。

環節四

再見，再見。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，祝大家中秋節快樂!

孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?

再見，再見