使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

高一國旗下講話演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀，共創(chuàng)美好未來。”馬克思曾經(jīng)說過：“必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。”國有國法，校有校規(guī)，遵守國法，維護校規(guī)，讓我們用行動創(chuàng)造美好未來!

昔日九一八事變，國家滿目瘡痍;今日，釣魚島爭端，民怨鼎沸。歷史的教訓(xùn)告訴我們“落后就要挨打!”如今我們已經(jīng)是高中生了，我們是國家未來的希望，國家未來的命運掌握在我們手中，只有我們才能改變中國，主宰未來。那么我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)面對未來呢?那一定應(yīng)該是嚴格要求自己，嚴守校規(guī)校紀，不斷完善自我，提升做人品質(zhì)。

作為高中生，我們要專心學(xué)業(yè)，嚴于律己，全面提升做人的內(nèi)質(zhì)。遵守校規(guī)校紀從小事做起——自覺穿校服并愛護校服，不在校服上亂涂畫，保持整潔的儀表，以樸素大方為準!在食堂打飯時自覺維護秩序，不亂插隊不喧嘩;進入宿舍區(qū)后，自覺聽從管理人員和值班教師的教導(dǎo)，謙和為人，依規(guī)定為準，保證休息的質(zhì)量，為自己和他人的身心健康著想，一個懂得遵校規(guī)校紀的人才會在生活學(xué)習(xí)上飛躍得更快更高;整潔的校園是我們的家，杜絕口出臟話、隨地吐痰等現(xiàn)象，用我們的實際行動維護家園從外而內(nèi)的整潔，讓我們用最良好的精神面貌迎接生命中每一個嶄新的日子，用最有規(guī)律的節(jié)奏踏出每一天前進的步伐。

擁有融洽的師生和生生關(guān)系，對我們的心靈是一種慰藉。是老師，帶懵懂的我們叩開知識之門。是老師，讓我們在春秋的更迭中不斷成長。是老師，霜染白發(fā)無怨無悔地付出。我們得到老師教導(dǎo)和庇護的同時，更要快速成長，讓我們的老師看到她最愛的學(xué)生學(xué)業(yè)有成。那么，就讓我們共同勤學(xué)好問、專心聽講、認真作業(yè)、虛心求教，為未來的高考夯實最牢固的基本功。

今日，能與你們做同學(xué)，是我們的緣分，也是我的幸運，所以，我們要倍加珍惜這份同學(xué)情誼，若是發(fā)生勺子碰鍋沿的不愉快，每一個人都退一步海闊天空，這是一種包容的美德，也是儒家恕的智慧，一個擁有寬容善良之心的人，將是人格最美的人!在生活學(xué)習(xí)上，同學(xué)就是我們的財富，取人之長，補己之短，發(fā)掘自己最大的潛能，就一定能夠在來日一飛沖天。

高一國旗下講話演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!很榮幸能站在國旗下講話，今天我演講的題目是：高考，青春的驛站。

今年的高考已落下帷幕，已經(jīng)完成高中三年學(xué)業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們即將步入他們向往已久的高校殿堂。而曾經(jīng)對我們來說遙不可及的高考也正在一步步向我們走來。不知道大家有沒有想過，高考，究竟是什么?

許多人把人生比作一段旅途，那么我說高考，正是最激動人心的驛站之一。它是十年寒窗的終點，卻也是更坎坷征程的起點。所以高考的成敗或許會影響我們一生的軌跡。

我們進入__中學(xué)已經(jīng)快一年了，在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，想必大家有這樣的感覺：時間過得太快。的確，比起小學(xué)、初中的清閑，高中的三年不允許我們有絲毫懈怠。也正因時間過得快，我們就更要努力抓住它，好好利用它。那么，在接下來的兩年里，我們該如何做，才能用高考的成功給高中三年畫上一個完美的句號呢?

一、 調(diào)整心態(tài)，以成熟面對挑戰(zhàn)。

十六年來，我們的標簽從“兒童”變成“少年”，再到“青少年”，大家的心智都在逐漸地成熟。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，挫折不可避免，遇到它時，別再像孩子一樣選擇逃避，要敢于直面自己，試著用成年人的眼光看問題，用成年人的思維思考問題。即使困難強大到暫時無法克服，勇敢的嘗試也能讓我們成長一大步。

二、 厚積薄發(fā)，以從容面對檢驗。

從小到大，父母、老師都教導(dǎo)我們要為自己而學(xué)習(xí)。沒錯，學(xué)習(xí)中不能抱有任何僥幸的心理，因為高考檢驗的是我們真正的能力，任何對學(xué)習(xí)的敷衍都是對自己的不負責(zé)!所以，從現(xiàn)在起，全身心地投入知識的海洋，認真地鞏固每一個知識點，反反復(fù)復(fù)地重做曾經(jīng)的錯題，而不是為某一次考試的成敗而患得患失。戰(zhàn)國策中有云：“毛羽不豐滿者，不可以高飛”。如果我們從現(xiàn)在起，從一次次發(fā)現(xiàn)問題解決問題中逐漸豐滿羽翼，何愁不能飛過高考進入理想中的大學(xué)呢?

三、 怒放陽光，以微笑面對青春。

有一種青春叫高考，我們的青春正在此時。青春應(yīng)該灑滿陽光的味道，別讓負面情緒入侵我們。應(yīng)該保持臉上的微笑，因為花季的我們要有花般的鮮艷;應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，因為我們有青春為資本;應(yīng)該保持向上的活力，因為現(xiàn)在不搏一搏可能會換來將來的遺憾。當(dāng)體內(nèi)負能量積蓄時，應(yīng)該學(xué)會及時釋放，這時與父母一次心貼心的交談，或者與老師一次面對面的溝通，都能有助于青春恢復(fù)健康的色彩。

高考并不可怕，它只是青春的一個軌跡，人生的一個坐標。在這過程中，直面自己才是最大的收獲。所以，從此刻起，聽聽自己的聲音，勇敢地朝它跑去，因為前方有更寬廣的路，更燦爛的陽光!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

同學(xué)們，我們不做語言上的巨人，行動上的矮子;我們不抱怨校規(guī)的嚴格和苛刻，因為只有紀律的約束，才能為我們創(chuàng)造一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，我們憑借自身過硬的素質(zhì)一定會經(jīng)得住考驗，給家長、學(xué)校、社會，更重要的是給我們自己交一份滿意的答卷，真正成長為素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的有用之才，選擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!希望在未來的三年中，我們與老師們同進同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來，也書寫新一中美好的未來。最后衷心的祝愿老師、同學(xué)們，和我們親愛的學(xué)校日新月異!

高一國旗下講話演講稿篇三

各位老師、各位同學(xué)：大家早上好!今天我演講的題目是《典范就在身邊 榜樣無處不在》

我國古代科學(xué)家張衡說過：“不患/位之不尊，而患/德之不崇;不恥/祿之不多，而恥/智之不博。” 話榮辱，品人生，看來此話題從古至今已早有所論。

今天，我想和大家一起分享一下我們班上的典范和榜樣的故事。

每天早上，老師都會準時在教室門口歡迎同學(xué)們的到來，在我們班，如果有個別同學(xué)偶爾會遲到，他們都會有愧疚感，因為大家都認為這種行為影響了集體的形象。其實在這個問題上，更為重要的一點是同學(xué)們都有很強的時間觀念，因此我覺得我班的同學(xué)在時間觀念上個個都是典范，個個是榜樣。

另外，在班級衛(wèi)生上，我班像魏立選、林楠晴等同學(xué)在晚修下課后主動留下來打掃衛(wèi)生，而且把班級的桌椅擺放整齊，他們不為名、不為利，就是希望用自己的行動能為同學(xué)們換來舒適、整潔的環(huán)境，去融入一天的學(xué)習(xí)中。老師在班上表揚過這些同學(xué)，并希望有更多的同學(xué)加入到這樣的團隊里去。老師看到地板上有垃圾也條件反射一樣的把它們撿起來，放進垃圾桶里。這些難道不是典范，不是榜樣么?但是我們還是有些同學(xué)把吃零食后的包裝袋、作業(yè)后的廢紙、擦汗用的紙巾等都隨手丟棄，把我們美麗的校園“點綴”得有些莫名其妙。這些同學(xué)，難道您不應(yīng)該像我班的這些同學(xué)多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)么?

晚修紀律是我們老師擔(dān)心最多的，也是到現(xiàn)在都沒有做好的。在班上也有很多同學(xué)自我管理能力很強，能安排好自己的學(xué)習(xí)，并通過自己的努力考出好的成績以回報家長和老師，更多的當(dāng)然是為自己的未來鋪好奠基石。他們以自身的良好規(guī)范給我們樹立了活生生的典范，但就有些同學(xué)控制不住自己，總要講話，這不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，更多的是影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我班班主任的格言是“我的存在，您的幸福!”他真誠地希望我們每個人都能成為周圍人生活中的幸福源泉，這是老師說這話的初衷，更是我們行為的準則。因此我想在國旗下莊嚴地提醒同學(xué)們，遵守學(xué)校紀律，好好學(xué)習(xí)，其實自己就應(yīng)該是自己的榜樣!

校園的榮辱劇還在上演，比如課堂上、考試中、操場上、宿舍中……無處不在，我想，我們心中應(yīng)該樹立校園的榮辱觀：

以團結(jié)互助為榮、以個人中心為恥;以遵守紀律為榮、以違反規(guī)則、嘩眾取寵為恥;

以愛護公物為榮、以損壞公物為恥;以尊敬師長為榮、以不尊師道、目中無人為恥;

以整齊潔凈為榮、以亂扔垃圾為恥;以刻苦學(xué)習(xí)為榮、以無為無進、好逸惡勞為恥;

以勤奮拼搏為榮、以虛度光陰為恥;以誠實守信為榮、以敷衍了事、貪得無厭為恥;

(附：八榮八恥演講稿)

知榮明恥，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，人人德而崇高，智之博大。這就是我們向往的光明新區(qū)高級中學(xué)。

最后祝我校順利通過省一級學(xué)校的評估!祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!謝謝大家!

演講者：高一5班黃蘊婧

指導(dǎo)老師：閔云澤、趙波

高一國旗下講話演講稿篇四

大家好,我是高一3班的楊晴,今天我國旗下演講的題目是《運動的魅力》.

有一首詩,最為動人,那就是運動;有一道風(fēng)景最迷人,那也是運動.因為了對運動的承諾,今天的斗志更加昂揚;因為有了對運動的追求,明天的生活更加精彩,運動的魅力,常在常新,運動的時候,熱情奔放,運動的我們和我們的運動,是蔚藍天空下最亮麗的一種存在,是廣袤的大地上最壯觀的一面旗幟,運動的旗幟,綴滿了閃亮的五彩,被我們蓬勃的青春高高攀起,被我們恒定的意志高高擎起,永遠的指向前方.

縱然是雄關(guān)漫道,縱然是千山萬險,運動的旗幟永遠飄揚,運動的腳步永遠向前……在這陽光明媚、丹桂飄香的收獲季節(jié)里,伴隨著體育節(jié)的到來,我們舉行了校運動會.這里,每一次競賽都是意志對體能的超越,每一個堅持到最后的成績,都是對目標的不懈追求,體育巨星姚明說道:“努力不一定會成功,不努力絕對不會成功.”永不言棄才能接近成功,不屈不撓才能邁向理想的彼岸,這正是體育所蘊含的精神,也正是人生追求的精神寫照.運動是這樣,學(xué)習(xí)亦是如此.我們的學(xué)習(xí)過程像是一場無形的比賽,只不過我們的比賽像是一場持久戰(zhàn),需要足夠的耐力和勇氣才能抵達終點,學(xué)習(xí)過程中,成功的喜悅與失敗的淚水我們都要細細品嘗,沒有人可以站在峰頂上“一覽眾山小”,凡是第一只有一個,然而對每個人而言,衡量成功與進步的標準是不同的,要相信自己,不斷設(shè)立新的目標,然后打破,再偉大的成功也非一朝一夕可以造就的,在這漫長的高中生活中,一切的努力,汗水,眼淚都是為了最后的一搏,奮斗吧!奮斗就是勝利,為了這不怕失敗的過程,為了那最后的輝煌,拼盡全力,放手一搏吧!

不要說我們稚嫩,通過運動我們正走向成功,走向輝煌,走向燦爛.

不要說我們一無所有,通過運動我們擁有強壯的身軀,矯健的四肢,我們將創(chuàng)造新世界,創(chuàng)造新人生,創(chuàng)造新明天.

不要說心已疲憊,也許我們的幻想曾被現(xiàn)實無情地擊碎,也許我們的追求沒有結(jié)果,但我們?nèi)砸窕鹧嬉粯佑啦粷M足的燃燒著,消耗著.快,還要更快;高,還要更高;遠,還要更遠;我們的目標只有一個,只為更快,更高,更遠,更強!

同學(xué)們,讓我們以運動會的契機,弘揚運動會體現(xiàn)的精神,融入到學(xué)習(xí)和生活中,堅持持久地運動健身,用超人的膽識,昂揚的斗志來迎接挑戰(zhàn),謝謝大家!

高一國旗下講話演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

迎著初升的朝陽,我們在這里隆重集會,整齊的隊列展示我們良好的風(fēng)貌,青春的面容彰顯我們不變的誓言,心懷對偉大祖國的美好祝愿,奏響為共和國貢獻青春的恢宏樂章.在這樣一個激動人心的清晨,我們隆重舉行升旗儀式……今天光榮擔(dān)任升旗儀式的是高一(2)班,高一(2)班是一個惜時誠信、團結(jié)奮進、創(chuàng)新和諧的集體,也是一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班級.

道德模范:學(xué)生會主席吳梅鳳,不管是本班同學(xué)還是其他班級同學(xué)生病住院,總能看到她陪伴左右細心照料.

學(xué)習(xí)標兵:全國中學(xué)生學(xué)科能力競賽國家級獎獲得者陳翰翔、陳楚鑫,課余時間我們總能看到他們輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的身影.

榜樣學(xué)子:鄢強,雖然學(xué)期大部分時間生病在家,但從不放棄學(xué)習(xí),成績依然名列班級前列.

37名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們團結(jié)一致,積極進取,各方面取得了優(yōu)異成績.

在首屆“希望杯”作文大賽中,賴志卿、黃玲鳳榮獲一等獎,黃少華榮獲二等獎,陳翰翔獲三等獎.

在首屆高中英語單詞競賽中,陳翰翔、高海婷同學(xué)榮獲一等獎,譚寶如、林鵬程同學(xué)榮獲二等獎,黃少華獲三等獎.

在我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)中,楊鳳枝編導(dǎo)的舞蹈“床前明月光”和大合唱“明天會更好”在學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕式和閉幕式上給同學(xué)們留下深刻印象.

努力今天,只為明天.我們堅信“明天會更好”!

下面我宣布:北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校

20__——20__學(xué)年度第二學(xué)期,第二十一周升旗儀式現(xiàn)在開始!

全體立正!

第一項,出旗!

第二項,升國旗,奏國歌.

敬禮,——.禮畢.

第三項,唱國歌,有請楊軍老師指揮.

第四項,國旗下演講,演講人:高一年(2)班潘雅麗同學(xué).

升旗儀式到此結(jié)束(請全體師生按順序退場)

高一國旗下講話演講稿篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好早上好!

昨天高三年級的學(xué)長學(xué)姐們二模考試結(jié)束，本周高一、高二年級將進行期中考試，我預(yù)祝同學(xué)們考出好成績。今天我在國旗下講話的題目是：《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

首先請同學(xué)們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鐵柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。可見，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很巨大、很頑強，它可以主宰人的一生。

大教育家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”“少成若天性”就是指小的時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至說可以變成你的天性了。以至于以后所取得的成功，創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小時候形成的習(xí)慣所支撐的。人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，因此，從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在習(xí)慣、興趣、信心、意志、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在高中階段，要特別注意培養(yǎng)認真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動腦、動手、動口的習(xí)慣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進取的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè);上課專心聽講，課后認真復(fù)習(xí);定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。要科學(xué)安排好時間，選擇最佳學(xué)習(xí)時間和方法，合理分配時間，注意勞逸結(jié)合，交替用腦，還要注意養(yǎng)成讀書習(xí)慣、定計劃的習(xí)慣、大事做不來小事趕快做的習(xí)慣、編錯題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，至少有三個方面的好處：

1、可以通過生物鐘、通過條件反射自動提醒你自覺地去做應(yīng)該做的事。比如每天早晨及時起床，自覺地為上課做好一切準備;早晨到教室后，自覺地進行晨讀;每節(jié)課前，自覺地做好課前準備;每節(jié)課上，自覺地做好課堂筆記等。

2、可以發(fā)揮下意識的作用。讀初中時大都有這樣的體驗：吃完早飯準備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。這是下意識在發(fā)揮作用。同樣道理，一個具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。

3、可以調(diào)動潛意識為學(xué)習(xí)服務(wù)。大多數(shù)同學(xué)都有過這樣的體驗：心里已經(jīng)清醒地意識到，嘴上也在說：貪玩兒不利于學(xué)習(xí)，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩了。為什么會這樣?這實際是潛意識在支配他，是他的潛意識中有一種強烈的玩的渴望。一個養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對學(xué)習(xí)有一種親合心理，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂趣，不學(xué)習(xí)便難受。

了解了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對人生的意義與作用以后，很有必要搞清楚作為學(xué)生應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。

第一、一心向?qū)W的習(xí)慣

一心向?qū)W的習(xí)慣，是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶。

第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《小貓釣魚》的故事相信在場的每一位同學(xué)都很熟悉，這個簡單的故事旨在告訴人們學(xué)習(xí)時不可一心二用。專心致志，包括以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。有些同學(xué)上課時精神溜號，講話或擺弄東西，甚至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事;課后做作業(yè)，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪里說話哪搭茬兒，這些做法都是與專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣背道而馳的。

第三、嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣

嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實現(xiàn)目標、克敵制勝的法寶。誰能根據(jù)奮斗目標制定出科學(xué)的計劃，并且定時定量地完成計劃，誰就能無往而不勝。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。這就是通常所說的"知易行難"。定時學(xué)習(xí)，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時間，二是到了該學(xué)習(xí)的時候馬上學(xué)習(xí)。定時學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計劃的前提。定量學(xué)習(xí)，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù);二是必須完成作業(yè)，把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容(包括例題和習(xí)題)弄懂弄通;三是復(fù)習(xí)領(lǐng)悟，使以前所學(xué)的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務(wù)的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題，做一些外語的閱讀與理解練習(xí)和聽力練習(xí)，進行語文的作文寫作訓(xùn)練。

第四、認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)子比較高級的修養(yǎng)。

當(dāng)然，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握、學(xué)習(xí)能力的提高過程，是一個長期發(fā)展的艱苦的過程，也是磨練同學(xué)們意志、性格、品質(zhì)的過程。著名作家王蒙說過“學(xué)習(xí)是一個人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤。”

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。為了我們的明天，為了展示我們的青春風(fēng)采，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的雙鳳高中學(xué)子吧!

高一國旗下講話演講稿篇七

老師、同學(xué)們大家好:

今天我演講的主題是關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)、我們、安全”.

隨著第三次科技革命的結(jié)束,人類社會進入信息時代,網(wǎng)絡(luò)成了這一時代的標志,然而人們對它不合理的利用,使它從溝通神器轉(zhuǎn)變到雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)也隨之蒙上一層朦朧的面紗,實事求是的說,網(wǎng)絡(luò)既有利又有弊.

對于網(wǎng)絡(luò)它的利與弊是同時存在的,任何一個新生事物的出現(xiàn),必須對社會有一些沖擊,既有利于社會發(fā)展的因素,也有一些弊端存在.

網(wǎng)絡(luò)的弊端,嚴格的說是人的弊端,一些人不正確使用網(wǎng)絡(luò)會給人們帶來許多危害,尤其是青少年過多的把時間用在網(wǎng)絡(luò)中,對身心造成了危害.網(wǎng)絡(luò)對青少年造成的危害主要有以下幾點:

①危害身體健康:

長時間連續(xù)上網(wǎng)會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、焦躁不安、食欲不振、血壓升高、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,有的甚至消極自殺,不良的上網(wǎng)環(huán)境也會損害青少年的身體健康.

②對青少年的心理造成不良影響:

長期上網(wǎng)會引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)孤獨癥,人際清高淡漠,對現(xiàn)實社會產(chǎn)生不認可,甚至逃避的心理;網(wǎng)戀和網(wǎng)絡(luò)聊天會引發(fā)青少年系列感情糾葛,導(dǎo)致各種情感問題;網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性,會誘發(fā)青少年的雙重人格障礙;用網(wǎng)時間過長,還會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮癥,使青少年變得孤獨、敏感、憂郁、警覺,不服從社會規(guī)范,甚至出現(xiàn)精神障礙、自殺等情況……③對我們的人身安全造成威脅:

近幾年有些人見網(wǎng)友被害的事情時常發(fā)生,輕則造成經(jīng)濟損失,重則丟掉性命.

以上種.種事例向我們表明,網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害非常大.但是不是因為有弊端我們就遠離網(wǎng)絡(luò)、拒絕網(wǎng)絡(luò)呢?當(dāng)然不是,網(wǎng)絡(luò)對我們的生活與學(xué)習(xí)也是有益處的.如:網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法;提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道;開拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì).上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊;從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成.同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì).通過上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網(wǎng)上閱覽各類有益的'圖書,觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng).

一句話,電腦網(wǎng)絡(luò),實質(zhì)上也就是一種工具.他就像刀,最初的產(chǎn)生一定是為了解決生活中的一些問題,但有人卻利用刀鋒利的這一特性來殺人,而刀本身并沒有錯.所以我們一定要正確的、合理的使用網(wǎng)絡(luò),才能發(fā)揮這個工具應(yīng)該發(fā)揮的有效的作用.

最后我代表我們高一四班向這次配合我們做調(diào)查的老師和同學(xué)說聲謝謝!

高一國旗下講話演講稿篇八

各位老師同學(xué):大家好.

今天我演講的主題是“母愛”.

談及母愛,且不談孟母三遷偉大而深思的母愛,也不談暴走媽媽心酸的大愛,只想用我們一片赤子之心詮釋所感所悟的母愛.

母愛如海,愛得深沉,愛的長遠.小時候的我們?nèi)缤棋拇蠛Ｖ幸还晌⒉蛔愕赖暮Ａ?跟隨著母親徜徉在天地之間,有時巉巖峭壁,有時雜草叢生,而母親并沒有把我護在懷里,只是教會我如何漫過野地;如何跨越礁石;如何能積蓄起水滴不穿的力量,偶爾淘氣或是激起浪花表示不滿,母親也會用他寬厚的胸懷去呵護,去包容.

隨著母親跋山涉水,我們的力量一天天強大.有了追求,有了理想,母親將我們保護的太周全.可是長大了的我們厭煩了風(fēng)平浪靜,渴望著有一天可以遮天蔽日,我們?nèi)缤蠛Ｖ幸还蓮姶髤s又格格不入的海流,讓大海精疲力竭,似乎才能宣泄自己的力量.

我想我們與母親之間都要經(jīng)歷這一過程,從依賴到叛逆,小時候依偎在母親的懷抱,學(xué)會了第一首兒歌——世上只有媽媽好.伴隨著我們長大,我們卻渴望掙脫母親的懷抱.而現(xiàn)在作客他鄉(xiāng),我也逐漸明白“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.‘的羈旅之情,”慈母手中線,游子身上衣’的濃濃掛念.

放假回家,母親得了空便拉著我的手笑談我小時候的故事,母親沉浸在回憶中幸福的笑容,讓我不忍打斷,慢慢的我發(fā)現(xiàn),母親總是抱著相冊一張張的撫摸,嘴里也絮絮不止.看著母親臉上細小的皺紋,發(fā)根的銀絲,我不得不承認,母親老了.無論如何也想不出,當(dāng)年雷厲風(fēng)行的母親在一夜之間就變得如此蒼老,但也許,只是我們太匆忙而忽視了母親,忽略了母親第一根白發(fā)為誰而生,第一絲細紋為誰而皺.

也許,只有離開家,離開母親的人才知道想家的情,思母的狂.想想自己,有多久沒有與母親心平氣和的交流,有多久沒有為母親捶捶背,揉揉肩,;又有多久沒有真情的說一句“我愛您”.

幾多落花擦過額際?幾多落葉綴上衣襟?幾多年華似水帶走熟悉的人群、變化的是時間,不變的是母親從始如一的愛.

總有一天,母親沒有力氣再做我們的汪洋大海.所以,那一天,大海便需要我們?yōu)樗?如同我們小時候她為我們一樣撐起堅強的后盾,不會受傷,也不會憂愁,母愛如海,愛得深沉,愛的長遠,母親不在乎我們的回報,只在意一份關(guān)心,一份“我愛您”.

我的演講到此結(jié)束.