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文藝比賽主持稿 文藝比賽類主持稿件篇一

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家上午好

男：我是今天的主持人趙濤

女：我是主持人龔媛

男：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月

女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了由芭茅溪小學、湖南師范大學數學與計算機科學學院和吉首大學共同舉辦的夏令營文藝比賽活動

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯，讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男：我宣布，芭茅溪文藝比賽年之暑期夏令營文藝比賽

合：現在開始

女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師范大學數學與計算機科學學院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師，以及所有到場的老師和各位朋友。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來

男：在演出開始之前，先請我們的為我們的夏令營文藝比賽致辭，大家鼓掌歡迎。

女：感謝精彩的致辭，芭茅溪文藝比賽年之夏令營文藝比賽現在正式開始。

男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準備。

女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊， 層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候， 萬丈陽光照耀你我 ，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家帶了的詩歌表演《心愿》，請六年級的節目《三句半》做準備。

男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業的同學，還有已經就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學為我們帶來一個節目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。

女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面由一、二年級的同學們為大家傾情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。

男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。

女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術的源遠流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機》做好準備。

男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕松輕松。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。

女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當地精彩啊。我們正值青春年少，我們正值風華正茂，讓我們踏著快樂的節奏，跳出少年的青春與活力。下面請欣賞由五一班的同學們為我們帶來的舞蹈《愛的城堡》。請配樂詩朗誦《春江花月夜》做好準備

男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。古韻長存，明月照人間。簫聲悠揚，月夜細細索。請欣賞由五二班的同學以及趙振凱老師帶來的配樂詩朗誦《春江花月夜》以及吉首大學周文老師帶來的朗誦。請六年級的歌伴舞表演《baby》

做準備。

女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們為我們帶來一首歡快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。

男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因為我對你愛的深沉。下面由四年級莊園等同學為大家帶來舞蹈《祖國你好》。請六年級的話劇《大話西游》做好準備。

女：驀然回首，已是三個春秋，大話西游這部經典之作早已沉淀在時間的河流之底，然而悄然之間咱們學校也冒出了一支小小的西游隊伍。下面請欣賞由六年級的同學帶來的話劇表演《大話西游》。請五一班的手語合唱表演《最好的未來》做準備

男：一幕話劇過去，讓我們繼續欣賞節目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請吉首大學的《愛的華爾茲》做好準備。

女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們帶來《愛的華爾茲》，請湖南師范大學的歌舞串燒做好準備。

男：感謝吉首大學的老師們為我們帶來的精彩表演，天的生活，xx個隊員，這就是三下鄉赴芭茅溪團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。

女：親愛的老師們，同學們，今天文藝比賽的所有節目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。

男：時光難忘，，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來！我宣布，芭茅溪文藝比賽年之暑期夏令營文藝比賽

合：到此結束。再見！

女：請所有到場的嘉賓朋友們與全體演員合影留念

文藝比賽主持稿 文藝比賽類主持稿件篇二

男：女士，先生們：

合：晚上好！

女：同志們，或許你曾在國家歌劇舞劇院觀看過常香玉、郭蘭英等老一輩藝術家以及劉歡、宋祖英等青年藝術家的精彩表演；

男：朋友們，或許你曾在維也納金色大廳欣賞過精美的音樂盛宴，同世界藝術精英們舉杯交流；

女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出。

男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優秀的兒女而自豪。

女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。

男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節目的獲獎等級業已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公布獲獎名單。

男女主持人：現在進行頒獎（見頒獎主持詞）。

女：匯報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。

以下由男女主持人分別依據節目單順序主持。

在舞蹈《期盼》前：

殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什么？他們期盼對生命予以尊重和贊揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。

在舞蹈《命運》前：這是一群特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢著激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。

在京胡獨奏《迎春》前：

人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與向往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬涌現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。

在獨唱《窗外》前：

或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。

在倒數第三個節目前：

日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。

在最后一個節目《同一首歌》前：

女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；

男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。

女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；

男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；

女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。

男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。

女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。

男：請欣賞歌舞《同一首歌》。

女：各位領導，各位來賓，

男：女士們、先生們，

女：火樹銀花不夜天，

男：今夜無人入眠，

女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結束了，

男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，

女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。

男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；

女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇于奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就

合：美好的明天！

女：觀眾朋友們，

合：再見。殘疾文藝比賽匯報演出主持詞

在獨唱《窗外》前：

或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。

在倒數第三個節目前：

日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。

在最后一個節目《同一首歌》前：

女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；

男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。

女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；

男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；

女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。

男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。

女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。

男：請欣賞歌舞《同一首歌》。

女：各位領導，各位來賓，

男：女士們、先生們，

女：火樹銀花不夜天，

男：今夜無人入眠，

女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結束了，

男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，

女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。

男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；

女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇于奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就

合：美好的明天！

女：觀眾朋友們，

合：再見。殘疾文藝比賽匯報演出主持詞

文藝比賽主持稿 文藝比賽類主持稿件篇三

a：尊敬的各位領導

b：尊貴的各位來賓

c：ladies and gentlemen

d：可愛的伯頓人，大家

合：晚上好!

a：我是今晚的主持人；張：我是；

b：我是；陳：我是，

文藝大賽主持稿。

a：又是一年春華秋實、盤點收獲的歲尾 ；

b：又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻 ；

c：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢 ；

d：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會 。

a：今夜的伯頓，熱情如潮水般涌動；

b：今夜的伯頓人，已沉醉在歡樂的海洋 ；

c：一聲聲祝福，擁抱著來自天南地北的朋友 ；

d：一張張笑臉，像花朵一樣激情綻放。

a：在這個迷人的夜晚，我們喜迎文藝比賽年xx公司文藝大賽的到來；

b：活躍工作氣氛，豐富伯頓生活，建設充滿人文關懷的文化是本次大賽的宗旨。

c：本次大賽得到公司各級領導和屬下各分店以及、等兄弟企業的關心和大力支持，謹代表全體員工對此表示衷心的感謝！

d：非常榮幸，由我為大家介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是：

公司董事長兼總經理、。

熱烈歡迎你們的到來！

a：接下來讓我隆重地介紹本次大賽的評委，他們是： 、

b：讓我們對出席今晚文藝大賽的各位嘉賓和評委以及現場所有的朋友們表示熱烈歡迎！

c：現在，讓我們用最熱烈的歡呼聲和掌聲請出公司董事先生上臺致辭！

d：謝謝鄭生的精彩致辭。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給鄭生。

a：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……

b：哎喲，唱得不錯哦！

c：一個人的熱情不夠，要大家一起來，x.x.x

d：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……

a：掌聲在哪里？

b：歡呼聲在哪里？

c：帥哥美女在哪里？

d：全部人都沸騰起來吧，請欣賞帶來的歌舞劇《激情燃燒的秋天》

a：最近有一首神曲叫《法海你不懂愛》，有沒有聽過？

b：有，這首歌真的把人雷得里焦外嫩了

a：我想學這首歌，然后唱給法海聽。

b：啊！法海不在這里，你唱了他也聽不到啊。

a：嘻嘻，法海就在現場呀。

b：真的？法海在現場，那豈不是白蛇和青蛇也來了？（壞笑）

a：那當然，據說青蛇與法海還有一段纏綿悱惻的愛情故事呢。

b：請欣賞舞蹈劇《青蛇傳》。

a：咱來個高智商測試游戲好不？

b：(疑惑)弱弱的問一句，啥游戲呢？

a：聽歌詞，猜歌名……

b：（自信爆棚）請出題！

a：請聽我唱，如何面對曾一起…………

陳：我知道，我知道！一起……吃飯的日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回憶中）

b：請觀眾朋友們說，是……？？（讓觀眾回答）

a：請欣賞為大家帶來的舞臺劇《一起走過的日子》

a：我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，猶如炙熱的太陽，總是活力四射

b：沒錯，我們對生活充滿激情，希望給大家帶來更多正能量，彰顯更多活力！

a：請欣賞為我們帶來的舞蹈《活力卡朋》

a：給你講個奧特曼打小怪獸的故事…… （興致勃勃狀）

b：（無奈狀）你又想說每個成功的奧特曼背后都有個默默挨打的小怪獸吧？

a：（失望）你不喜歡聽故事嗎？

b：現在故事還只是聽的嗎？你out了，你不知道伯頓的人才們用光與影演繹一個故事的節目嗎？

a：（兩眼發亮）真的嗎？好期待呀！……快帶我去看看！

b：接下來，請欣賞為大家帶來《我們的故事》

a: 我只想和你在一起，一起感應心靈的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。

b：我只想和你在一起，一起經歷風雨的洗禮，我只想和你在一起，你的眼里閃爍幸福的淚滴

a：哎，大家別誤會！我們要表達的意思是：

合：，我們只想和你在一起！

a：請欣賞為大家帶來的舞臺劇《在一起》

a：咋看起來那么的低落啊？

b: 失業，沒錢……曾經的夢都碎了一地，有種迷茫無助的節奏了！

a：喲！失業？沒錢？去伯頓啊！成就你有節奏的未來（指一下伯頓的標志）

b：（順著方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面試了！我得趕緊的……（邊說邊跑了！）

a：哎……等等我啊！接下來請欣賞為我們帶來的舞臺劇《我的未來不是夢》

a：“天下之至柔，馳聘天下至堅”

b：你說的是什么呀？

a：這便是水的力量！水是萬物生長的溫床。

b：怎么突然研究水了？

a：伯頓集團旗下的水玲瓏休閑會館在廣州水療市場里默默耕耘著健康的文化品牌，

讓人肅然起敬！

b：是哦，今天他們也來到我們的比賽現場。

a：請欣賞帶來的舞蹈《萬物生》。

a：聽說“非常勿擾”在伯頓錄制節目哦。

b：真的嗎？那我得趕緊去報個名！

a：你？肯定不行，據說這次上場的都是大牌明星哦！

b：都哪些明星？

a：接下來的節目會告訴你，請欣賞帶來的舞臺劇《有家、有愛、有》

a：豪哥，快看，伯頓文藝大賽又要開始了！

b：哇，人山人海啊，今年肯定很熱鬧！

a：他們好像在進行節目海選哦，我們也過去湊湊熱鬧吧！

b：好啊！請欣賞帶來的歌舞劇《文藝舞臺海選》

a：（扮猴子樣，搔頭弄姿的跳出來）

b：唉喲喂！你這是干嘛呢？我和我的小伙伴們都驚呆了！

a：（繼續撓頭弄姿）你沒看出來嗎，我在學悟空呢？簡直帥呆了！【問觀眾：大家說我帥不帥？】看吧，大家都說我帥（嘚瑟的看著女主持）

b：好了好了！你最帥啦，你說的是西游記里面的悟空？

a：聰明！ 其實啊！我這么做，無非都是想吸引你去看看咱伯頓人的西游記！

b：接下來，請欣賞為我們帶來的舞蹈劇《西游大逆襲》

a：覺得咱伯頓集團怎么樣？

b：當然是高端、大氣、上檔次

a：覺得咱伯頓的員工怎么樣？

b：肯定是低調、奢華、有內涵

a：覺得咱伯頓的舞臺怎么樣？

b：必須是簡約、時尚、國際范

a：說得好！請欣賞虎門一店為大家帶來的歌舞劇《伯頓璀璨舞臺》

a：跟我走吧，現在就出發……

b：出發去哪呀？

a：《快樂到家》

b：你家在哪兒呀？

a：這還用問嗎？呀！

b：不僅是顧客的美食根據地，還是我們xx人的家！

a：接下來，請欣賞為我們帶來的舞臺劇《快樂到家》

a：十多個參賽節目都已經表演完畢！看了這么多的選手精彩的傾情演出，我們每個人的心中都會有自己喜歡的節目。也許大家還在猜想，到底誰能夠摘下最終的桂冠？

b：是的，他們表演的太棒了，太難決定了。那我們就把這個難題交給在座的評委們，給他們一點時間。

c：讓我們輕松一下，放下比賽時緊張的心情，一起來欣賞特約嘉賓的精彩表演。

d：請大家用熱烈的掌聲歡迎名歌手謝歡小姐、海草先生為大家帶來的表演！

a：經過我們評審團公平公正的評分以及記分員的核算，本次文藝大賽的得分情況已經出來了， 現在進行頒獎儀式：

b：獲得文藝比賽xx年文藝大賽最佳歡樂獎的是： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 頒獎嘉賓：

c：獲得文藝比賽xx年文藝大賽優勝獎的是： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 頒獎嘉賓：

d：獲得文藝比賽xx年文藝大賽季軍的是： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 頒獎嘉賓：

a：獲得文藝比賽xx年文藝大賽亞軍的是： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 頒獎嘉賓：

b：最激動人心的時刻到來了，你們想知道冠軍是誰嗎？

獲得文藝比賽xx年文藝大賽的冠軍是： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?有請頒獎嘉賓：

a：請所有獲獎者上臺進行合影。得獎了是十分高興的，我想在此次得獎中和選手的努力是分不開的，當然也和所有部門同事以及老板們的支持也是分不開的，請大家用最熱烈的掌聲感謝他們。

a：今天，我們站在嶄新亮麗的起點，明天，我們將描繪更加壯美的風景。

b：我們祝愿，明天更加輝煌燦爛，在座各位的生活更加絢麗多彩！

c：各位領導、各位來賓，文藝比賽年第八屆文化節到這里圓滿結束

d： 再次對各位的光臨表示感謝。同時感謝所有的演職人員，感謝所有對本次大賽提供指導、幫助、支持、服務的領導和工作人員。謝謝大家。

文藝比賽主持稿 文藝比賽類主持稿件篇四

主持人：1、2

1：尊敬的各位領導、老師，

2：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。

4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

5：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：20xx年元旦文藝晚會現在開始!

1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭!

二、晚會串詞

1、曾校長為本次晚會致辭。

2、全體教師合唱《xx中學之歌》、《團結就是力量》

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話!

b：經過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準備了節目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。

a：是啊!聽說歌詞很優美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。

b：想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。

a：下面有請我們敬愛的老師為大家合唱《xx中學之歌》和《團結就是力量》

b：請高一(3)班做好準備。

3、高一(3)班舞蹈《藏情》

a：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

b：ⅹⅹ你去過西藏嗎?

a：沒有。不過我非常渴望到西藏去看看那里的美好風光!

b:今天你的愿望就能實現了!高一(3)班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情!

a：有請高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。

b：請初一(5)班做好準備。

4、初一(5)班舞蹈《唯舞獨尊》

a：高一(3)班優美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們!

b：我們是新時代的驕子。

a：我們要秀出自己的個性。

b：接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。

5、高一(2)班舞蹈《中華舞魂》

a：感謝初一(5)班的表演。

b：你看過舞蹈表演嗎?

a：那當然。

b：你看過武術表演嗎?

a：也看過。

b：你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎?

a：這倒沒有，真新鮮!哪里有這樣的表演?

b：看!高一(2)班的同學為我們準備好了!

a：有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。

b：請初三(5)班做好準備。

6、初三(5)班小品《二顧茅廬》

a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學。

b：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學二顧茅廬，他們請的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。

a：有請初三(5)班的小品《二顧茅廬》。

b：請初三(4)班做好準備。

7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》

a：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧!

b：有請初三(4)班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。

a：請初二(1)班做好準備。

8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》

a：感謝初三(4)班的表演。

b：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優美，觀賞性很強。

a：是啊!今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。

b：有請初二(1)班的同學為大家表演《花帽舞》。

a：請初二(2)班做好準備。

9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》

a：感謝初二(1)班的精彩表演。

b：你看了今年的60周年國慶閱兵嗎?

a：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!

b：說到禮物，今天，我們這里也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。

a：有請初二(2)班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

b：請初一(4)班做好準備。

10、初一(4)班舞蹈《我的主題曲》

a：感謝初二(2)班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強!

b：90后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。

a：我們快樂著，幸福著。

b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。

a：下面有請初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。

b：有請高二(1)班做好準備。

抽獎

a：觀看了那么多精彩的節目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。

b：本次活動的規則是：

將會送出的獎品是：

a：活動開始

b：接下來讓我們繼續觀看精彩節目。

11、高二(1)班舞蹈《憑什么》

a：有請高二(1)班的同學為大家表演舞蹈《憑什么》。

b：請初一(1)班做好準備。

12、初一(1)班《開門紅》

a：感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節目。

b：，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎?

a：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。

b：那我們現在先來感受一下火紅火紅的節日氣氛，請欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。

a：有請高二(2)班做好準備。

13、高二(2)班黎艷獨唱《我要的飛翔》

a：感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學校的紅人。

b：，你的理想是什么?

a：我的理想是當一名醫生，可以救死扶傷。

b：現在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。

a：是嗎?

b：有請高二(2)班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。

a：請高一(3)班做好準備。

14、高一(3)《卡農古箏街舞》

a：悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落，征服了大家的心。

b：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。

a：現在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。

b：有請高一(3)為大家表演《卡農古箏街舞》

a：請初一(4)班做好準備。

15、初一(4)班手語《感恩的心》

a：非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。

b：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”

a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。

b：我們應該心存感激，用行動來報答他們。

a：下面有請初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。

b：請初二(3)班做好準備。

、初二(3)班現代舞

a：感謝初一(4)班的精彩表演。

b：下面有請初二(3)班為大家獻上一支現代舞，掌聲有請。

a：請初二(6)班做好準備。

17、初二(6)班舞蹈《桔梗謠》

a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。

b：對。剛才我們欣賞了優美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學一起去感受一下。

a：有請初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。

b：請初一(3)班做好準備。

18、初一(3)班舞蹈《愛我中華》

a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(6)班的精彩節目。

b：，我問你一個問題，行嗎?

a：嗯，問吧!

b：你是什么人?

a：這個還用問嗎?一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人!

b：那你愛我們的大中華嗎?

a：那是當然的!

b：哦，那你是不是要有些表示?

a：這個光榮的任務啊，就交給我們初一(3)班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。

b：請初二(1，2)班做好準備。

19、初二(1，2)班《睡美人》

a：看了初一(3)班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是的證明。

b：是啊，，你有聽過《睡美人》這個童話嗎?

a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。

b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請初二(1)、初二(2)，這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。

a：請初三(5)班做好準備。

20、初三(5)班《雙人舞》

a：笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

b：，你看過別人表演的雙人舞嗎?

a：看過啊，舞出兩個人的精彩。

b：那現在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。

a：請初二(5)班做好準備。

21、初二(5)班《木棉贊》

a：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節目。

b：之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請欣賞初二(5)班表演的舞蹈《木棉贊》。

a：有請初一(1)班做好準備。

22、高一(1)班舞蹈《紅梅贊》

a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。

a：遙知不是雪，唯有暗香來。

b：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質。

a：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。

b：有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。

23、初三(3)班舞蹈《夢里水鄉》

a：感謝高一(1)班的精彩表演。

文藝比賽主持稿 文藝比賽類主持稿件篇五

周妍：美麗動人，勤勞善良的布依族小伙伴漸行漸遠，動感的旋律此刻響起，請欣賞擺省小學的舞蹈＜健美操＞。請涼水小學韻律操＜踏浪＞作好準備。

陳簡益初：輕松?活潑?靚麗舞，舒展?歡快?踏浪歌。請欣賞韻律操《踏浪》。請白云山中心校獨唱＜牛背上的孩子＞作好準備。

陳彬彬：牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。牛背上的孩子（呀）樂悠悠，童年的時光在牛背上悄悄的流，悄悄的流。請欣賞獨唱＜牛背上的孩子＞。最后一個節目思京小學的小品＜賣拐＞請作好準備。

雷泫正：忽悠！大忽悠！同學們可千萬別被大忽悠給忽悠了啊。請欣賞小品＜賣拐＞

結束語

陳彬彬：新世紀的太陽是我們的，

陳簡益初：新世紀的鮮花是我們的。

周妍：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

雷泫正：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

陳彬彬：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

周妍：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

陳彬彬：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；

陳簡益初：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

陳彬彬：幸福的時光卻總是太短暫。

陳簡益初:快樂的日子總是那樣匆忙!

周妍：白云山小學“同享陽光快樂成長”文藝匯演到此結束

陳彬彬：最后祝大家

合：身體健康！

學習進步！

天天快樂！

文藝比賽主持稿 文藝比賽類主持稿件篇六

女：尊敬的各位領導、各位嘉賓，殘疾文藝比賽匯報演出主持詞

男：女士，先生們：

合：晚上好！女：同志們，或許你曾在國家歌劇舞劇院觀看過常香玉、郭蘭英等老一輩藝術家以及劉歡、宋祖英等青年藝術家的精彩表演；

男：朋友們，或許你曾在維也納金色大廳欣賞過精美的音樂盛宴，同世界藝術精英們舉杯交流；

女：但是在今晚，各位觀眾朋

友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出。

男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優秀的兒女而自豪。

女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。

男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節目的獲獎等級業已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公布獲獎名單。

男女主持人：現在進行頒獎（見頒獎主持詞）。

女：匯報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。

以下由男女主持人分別依據節目單順序主持。

在舞蹈《期盼》前：

殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什么？他們期盼對生命予以尊重和贊揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。

在舞蹈《命運》前：

這是一群特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢著激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。

在京胡獨奏《迎春》前：

人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與向往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬涌現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。

在獨唱《窗外》前：

或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。

在倒數第三個節目前：

日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。

在最后一個節目《同一首歌》前：

女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；

男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。

女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；

男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；

女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。

男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。

女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。

男：請欣賞歌舞《同一首歌》。

女：各位領導，各位來賓，

男：女士們、先生們，

女：火樹銀花不夜天，

男：今夜無人入眠，

女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結束了，

男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，

女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。

男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；

女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇于奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就

合：美好的明天！

女：觀眾朋友們，

合：再見。