每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

植物的作文二年級篇一

給我水，快給我水……

你 為啥不長在樹上 卻喜歡， 爬農(nóng)民替你 搭個架子 ， 你好頑皮喔 一笑你 ， 你就臉紅了了 。

你的雨傘怎麼這麼小 ， 只夠你自己一個撐 ， 下一次 做雨傘， 做大一點 我也能躲進去。

二月二月 樹葉青翠青翠， 五月五月 樹葉密密深深 ， 嘩啦嘩啦落下 變成樹干 。

那又是什麼時候落下來的？

池塘上 飄著一片楓葉 ， 像一只小船 那小小小小的船 ， 不知道能載得動什麼 ？

有一棵樹， 個子長的高高的， 沒有樹葉， 光禿禿的， 就像光頭一樣。

原來， 是臺風把他的頭發(fā) 搶走了。

椰子樹有一只很長的手， 白天摘不到陽光， 晚上摘不到明月， 他的手看似很長， 其實它的手很短。

柳樹的頭發(fā)又長又軟， 他不舍得剪短， 就越留越長， 長到把臉擋住，把身體遮住， 這時候風來幫他梳頭發(fā)， 柳樹說：

不必了，謝謝 你越梳越亂了。

樹是一座吹不倒的寶塔， 農(nóng)夫們累了， 就會跑到他寶塔那里休息， 他從未誰嫌棄過誰。

樹有很多手 他想捉天上的月亮 他想捉天上的星星 樹的頭發(fā)很多 不怕動物的襲擊 卻怕雷風雨的.來臨

你真奇怪 長了那麼多手指干啥 更奇怪的是 你的手指碰到泥土 又生出更多的 小手指 如果 我有那麼多手指 就可以 做更多的事了

植物的作文二年級篇二

有人喜愛芬芳的百合，有人喜愛嬌艷欲滴的玫瑰，而我，只喜愛那平平凡凡的牽牛花。

向人們報春，這是迎春花的使命。你看！春天剛到，微風中還夾雜著冬天的氣息，百花都不愿意開放，他們蜷縮著，等到最溫暖的'時候再綻放笑臉。而迎春花不同，它不畏初春的寒冷，俏立枝頭，舒展著她那金黃色的花骨朵。

迎春花市靠著它那無私奉獻的精神綻放的。寒風“呼呼”的吹著，誰不想多起來睡一個香甜的覺呢？迎春花當然也想與其他花兒一樣，待到最溫暖的時候綻放，可是，向人們報春是他的使命，他的任務(wù)，他要開放！你看！迎春花在寒風里無所畏懼的綻放了它的笑臉，是那么無畏，那么堅強。在這寒冷的初春的日子里，她依舊綻放著，給單調(diào)寂寞的初春填上了一抹鮮活的色彩。

一陣清風徐徐吹來，遠遠望去，那搖曳的迎春花就像一位少女，穿著金黃色的群益翩翩起舞。細看迎春花，那嫩黃的花瓣中含著秘密的花芯，使人忍不住撫摸一番。

別人都喜愛那艷麗的花兒，而我，只喜愛那默默奉獻的迎春花。

植物的作文二年級篇三

在我家陽臺上，有一盆很不顯眼的仙人球。它的身體像是一個翡翠球，又像一只可愛的小刺猬。媽媽曾多次要把它扔掉，我都不肯，因為我對它有一種特殊的感情。

春天到了，萬物蘇醒，在仙人球媽媽的身下鉆出許多小仙人球。小仙人球顯得那么渺小，那么脆弱，好象一陣風就能把它們吹跑似的。而它們的媽媽生怕孩子們受凍，就用身子擋住寒風。在媽媽精心的照顧下，它們漸漸長大了。

春末夏初，仙人球身上長出了花苞，說出來也奇怪，仙人球的花很有次序，總是兩朵一起開，像兩只蝴蝶結(jié)。它的花純潔芬芳，潔白無暇。

秋天，豐收的季節(jié)到了，仙人球也成熟了。它的用處可多了?？梢郧谐善?，泡茶解渴；可以做成飾物，豐富生活。但最令人吃驚的是它能用來治病，而且效果相當不錯。

人們愛富麗堂皇的牡丹，愛千姿百態(tài)的秋菊……我卻愛那再平凡不過的'仙人球，不僅因為它外表美，作用大，更重要的是它有頑強的生命力。

植物的作文二年級篇四

早就聽說過人吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳，而植物吸進去的是二氧化碳，吐出來的卻是氧氣。可是，植物用什么來吸二氧化碳?難道植物也有“鼻子”?

我拿起了一種叫“綠蘿”的植物做實驗。我先是拿著放大鏡對著它左看右看，可是怎么也沒有發(fā)現(xiàn)有“鼻子”那樣的東西。爸爸正好經(jīng)過，問我：“你在做什么?”我回答了他，爸爸聽后笑著說：“你可以動手試試啊!”

我望著綠蘿那兩片綠油油的葉子，心想：咦?“鼻子”會不會藏在葉子里?于是，我拿著一瓶護手霜走了過去，先把這片葉子的.正面涂上一層厚厚的護手霜，又在另一片葉子的反面涂上一層厚厚的護手霜。

三天后，在反面涂上護手霜的葉子已經(jīng)枯萎了，而在正面涂上護手霜的葉子還好好的。我立刻上網(wǎng)查資料。原來，葉子反面凹凹凸凸的部位就是它的氣孔。我的護手霜把它的氣孔堵住了，植物排不出氧氣，就枯萎了。我這才明白，原來植物也有鼻子啊!植物的鼻子就在葉子的反面!

通過這次綜合性學習活動中，我明白了一個道理：只有細心觀察、認真思考，才能知道更多的奧秘。