作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇一

1、知道三月八日是婦女節，是女人節日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過自己動手制作郁金香，表達對媽媽的祝賀。

4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

3、送給媽媽的一句話。

1、說說三?八婦女節的由來，讓孩子們知道三?八節是婦女的節日。

1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

3、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。

1、在老師的.指導下完成制作郁金香

說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環節中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

以后，可制作一些幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個了解，在這樣的一個節日，來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福， 并且自己親自參與其中。

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇二

學習用兩張以上的紙折出簡單的組合物。

培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

探索、發現生活中郁金香的特征。

培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。

手工紙、范例、油畫棒或水彩筆

1，出示范例，激發幼兒興趣

（1）師：小朋友，春天來了，迎春花開了，梨花開了，美麗的郁金香也開放了。我們來看看，郁金香長什么樣，好嗎？

（2）請幼兒說說郁金香的特征：有花苞，花莖。

顏色：紅的，黃的，白的，紫的……

（3）師：如果我們教室里多一些五顏六色的郁金香，該多好呀！我們用小手

折一些美麗的郁金香來裝點我們的教室，好嗎？

2，出示折紙步驟圖，讓幼兒嘗試折紙。

（1）師：我們先看看，郁金香用一張紙能折成嗎？我們應先折什么？后折什么？

重點讓幼兒知道郁金香是由兩張紙折疊的，引導幼兒先折花苞，再折葉子。

（2）觀察幼兒用書中花及葉子示意圖。

（3）請能力強的孩子上來師范折紙步驟。

（4）幼兒自己探索折紙。引導幼兒先折花，再折葉子，最后用油畫棒或水彩筆畫出花莖。

3粘貼：美麗的花園，鼓勵幼兒用五顏六色的紙裝飾花園。

4，講評

（1）引導幼兒講評，著重從折疊平整，葉子插接嚴密方面講。

這節課符合5―6歲年齡特征，不僅鍛煉了幼兒小肌肉發展，而且初步培養幼兒的藝術表現與創造能力。總體來說，這節課上的還是比較成功的，大多數幼兒折疊的.平整，葉子，莖插接嚴密，用自己的小手裝扮了一座美麗的花園。

有兩個幼兒不會根據示意圖折疊，有五個幼兒花與葉子顏色的搭配不協調。今后，一定要加強幼兒看示意圖訓練，注重幼兒的個體差異，盡量多表揚，少批評。

小百科：郁金香的生長期適溫為5―20℃，最佳溫度為15―18℃，植株的生育溫度應保持在0―25℃。郁金香根系的生長溫度宜在5℃以上，14℃以下，尤為10℃左右最佳。花芽分化的適溫為17―23℃，超過35℃時，花芽分化會受到抑制。另外，郁金香有較強的耐寒性，冬季可耐―35℃的低溫，當溫度保持在8℃以上時開始生長。

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇三

1、能用對角折的方法表現出郁金香花的基本特征。

2、養成耐心、細致的折紙習慣。

3、體驗想象創造各種圖像的快樂。

4、感受作品的美感。

1、初步了解郁金香花的色彩和外形。

2、彩色紙若干、剪刀、膠水、膠布。

3、ppt

1、春天來了，到處都是美麗的花朵。看，有哪些花開了？

出示ppt。

2、這是什么花？

引導幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的.桃花，白的梨花。

3、這是什么花？它叫什么名字？

引導幼兒感知郁金香的基本特征，

1、郁金香真漂亮，這兒有一張彩紙，怎樣才能變成一朵美麗的郁金香呢？

2、教師示范

用“好朋友玩耍”的短句，引導幼兒進行對角折。

3、大角和大角做朋友（對角折），小角和小角做朋友（對角折），好朋友分開了（折成縫），小角和大角做朋友，大角說，我們稍微遠一些（小角靠著大角），形成一朵美麗的郁金香。

4、幼兒操作，教師巡回指導

給予能力差的幼兒進行指導。

1、個別指導，綜合評價。

2、說一說你折的是什么顏色的郁金香。

此次活動的設計意圖，是讓幼兒在簡單的手工操作中感受到原來一張簡單的方形可以變成一朵美麗的花。孩子們感受到了神奇，是通過小手的操作來完成的，更滿足，更了解。

挖掘一種手法，讓幼兒感受美

這次折紙活動主要是為了獲得一個新的技巧，因此在整個活動的開始部分，教師進行了過多的進行講解或者指導，之后才請幼兒根據示范進行操作。

完成這次的作品也并非容事，因為以往的手工活動一般都是手工加繪畫，而這次的手工活動則是一次全部由手工完成的作品，而且提供的材料較多，幼兒需要使用不同的材料進行組合完成畫面。

體現一個作品，讓幼兒體驗美

由于畫面要求只是郁金香，因此畫面上的內容會相對單一，但是因為有大量的豐富材料，因此郁金香的效果會各有不同，因此在最后我們提供了一個平臺讓幼兒有交流的機會。讓孩子們知道郁金香還能怎么做，相互學習相互進步。

不足之處

整個活動效果較好，部分能力強的幼兒能獨立自主的完成作品，一部分幼兒能力較弱的幼兒面對較多的材料不知道該如何下手，或者沒有充分利用所擁有的材料，相信在以后的美工活動中可以多使用這樣的模式，相信會有很大的進步。

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇四

1、能用對角折的方法表現出郁金香花的基本特征。

2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。

3、養成耐心、細致的折紙習慣。

物質準備：圖片，教師示范畫，每個幼兒若干張10cm、8cm的正方形的彩紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫棒、音樂《春天》。

環境準備：花園展板。

一、談話導入，感知郁金香的基本特征

1、春天來了，外面到處都是美麗的'花朵。看，都有哪些花開了？

出示圖片。

2、這是什么花？

引導幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。

3、這是什么花？它叫什么名字？它長得怎么樣？引導幼兒感知郁金香的基本特征。

：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。

二、出示范例折紙郁金香，引導幼兒觀察。

師：今天老師也帶來了郁金香，漂亮嗎？

（1）我們小朋友看看它是怎樣做的？（彩紙折的）

（2）花莖、葉是用什么做的，用彩紙還能做出漂亮的郁金香花，你們想學嗎？

三、教師講解示范郁金香的折法。

師：用“找好朋友”的短句，引導幼兒進行對角折。

大角和大角做朋友（對角折），抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。

四、幼兒操作，教師巡回指導。

要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。

五、欣賞作品。

1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。

2、講評：

（1）誰是你做的郁金香，用什么顏色折的？

（2）你最喜歡誰的作品，為什么？

（3）表揚有想象力的幼兒。

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇五

折紙---郁金香是小班手工書上的一個學習內容。適合小班幼兒的現有動手操作的能力水平。

1、讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學習用大小不同的紙折疊郁金香（大中小），感受折紙的樂趣。

2、學會把折好的郁金香按大小順序排列。

讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。

把三角形的兩個角往上折出合適的角度

讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識。

小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對他們進行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙――郁金香這節課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學方法、分布呈現一個一個的折紙步驟，以啟發式的話語幫助孩子更好的掌握方法。

郁金香花幻燈片

大小不同的各色正方形紙

事先折好的大小郁金香若干

一、“花兒開”游戲引入

師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點擊幻燈片出現各種顏色各種形態的郁金香。

二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣

師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個好聽的名字叫“郁金香”）

快瞧，老師折了好多的.郁金香呢。

引導幼兒看一看、說一說、摸一摸。

師：郁金香長什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）

用什么形狀的紙折的？

三、折郁金香

1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）

2、發紙帶幼兒一起折郁金香。

3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。

4、鼓勵幼兒間互相幫忙。

四、大、小排序

師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）

2、幼兒一起相互間欣賞。

3、帶領幼兒跟隨音樂做各種花開動作。

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇六

1、能用清楚、連貫的語言，大膽與同伴交流，發展口語表達能力。

2、感受人們對郁金香的喜愛之情及活動中的熱鬧氣氛。

請家長為孩子搜集各種慶祝郁金香節的圖片、文字材料，豐富其知識；錄音機、磁帶；塑料郁金香若干。

1、引導幼兒了解慶祝活動的形式。

（1）提問：你們知道每到郁金香節，人們是怎樣慶祝的？

（2）幼兒手拿有關的資料和同伴交流。

（3）請個別幼兒介紹自己的材料內容。教師在交流后把幼兒的材料布置成“郁金香節”的版面。

（4）教師小結。

2、我們的郁金香節。

（1）提問：你們想不想也來過個郁金香節？那你們想怎樣過？

（2）幼兒自由交流

（3）組織幼兒手拿郁金香，在音樂的`伴奏下以歌舞的形式過自己的郁金香節。

本次活動是由于幼兒的好奇而引發了郁金香的系列活動。在活動中我讓幼兒猜猜→證實→了解郁金香，通過講講、聽聽、畫畫、折折、看看等各種活動來認識郁金香的特征以及生活習性。孩子們在活動中通過自己的摸索，學會通過收集材料的途徑了解郁金香，最后的郁金香節，孩子們以歌舞的形式來表達自己對郁金香的喜愛之情。

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇七

1、在了解郁金香的特征（顏色、外形）的基礎上，會用多種方式表現郁金香。

2、通過欣賞感受郁金香的美，培養對郁金香的喜愛之情。

1、郁金香折紙圖示、油畫棒、畫紙、剪刀、漿糊、投影儀；

2、組織幼兒觀看郁金香的花展，郁金香的圖片；

1、幼兒相互交流，了解郁金香的特征。

（1）提問：上次我們去春游看見許多郁金香，請你們和好朋友講講它是什么樣？

（2）幼兒自由交流、討論。

（3）請幼兒上前講述自己的見解。

2、組織幼兒欣賞郁金香的圖片，鞏固對其的了解。

（1）（利用投影儀展示郁金香的`圖片），提問：你們看，我也帶來了

許多圖片，請你們看看，講講。

（2）引導幼兒相互交流，鼓勵他們重點從顏色、花型方面觀察。

（3）請幼兒個別講述，鼓勵他們講出與其他不同的地方。

（4）教師小結：郁金香有紅、黑、白、黃等顏色，其中黑色的郁金香最名貴；花型有卵形、杯形、球形、碗形等。

3、通過幼兒的操作活動，加深對郁金香的了解，培養喜愛之情。

（1）郁金香多美麗，我給你們準備了很多材料，讓你們來畫、貼、折郁金香，好嗎？

（2）幼兒操作，分三組活動。

第一組活動；用彩色筆畫郁金香。

第二組活動：用彩色紙看圖示折郁金香。

第三組活動：剪出郁金香的花、葉進行拼貼。

延伸活動：把作品布置成“郁金香展覽會”，引導幼兒彼此欣賞作品。

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇八

1、用對角折的方法表現郁金香的基本特征。

2、練習粘貼郁金香花，會感受及欣賞郁金香的美3、養成耐心、細致的折紙習慣。

3、培養幼兒的欣賞能力。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

1、郁金香花幻燈片。

2、彩紙，固體膠水若干。

3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）

1、談話導入，引導幼兒觀察郁金香花的主要特征。

（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細觀察。

（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？。這些花有一個好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學習說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。

2、引導幼兒學習用對角折的方法折出郁金香花。

師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的`紙？現在請小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細了，老師是怎么做的呢！

教師示范：先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。

3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導。

你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊？老師為你們準備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現在請小朋友們動動手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進行個別指導）

4、欣賞與評價，結束活動。

師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗成功的快樂。

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

幼兒園大班《郁金香》教案及反思 幼兒園大班禁毒教案篇九

1、學習用對角折的方法表現郁金香花的特征，培養幼兒對折紙活動的興趣。

2、練習撕的技能，促進小肌肉的發展。

１、大紅、玫紅、橘黃色正方形蠟光紙、綠色蠟光紙。

２、白色a4紙。

一、導入部分（出示做好的完整作品。）

１、小朋友知道這是什么嗎？是什么花啊？（漂亮的花。郁金香！）

２、小朋友想知道老師是用什么做的這幅漂亮的花嗎？

二、基本部分

1、出示準備好的各色正方形蠟光紙。請小朋友一起跟老師來學折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個角和對面的'另一個角對齊用手指將折痕抹平，就變成了一個三角形，再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，讓他們翹起來，一朵郁金香花就折好了。

2、“小花長在哪啊”？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細細的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短。撕好后我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最漂亮。

3、用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。

三、結束部分

漂亮的郁金香做好了，我們來一個郁金香畫展吧！請幼兒園所有的小朋友來參觀。

四、活動延伸

鼓勵幼兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽、小草、蝴蝶等。