議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。下面是小編為大家整理的中學生關于性別歧視為話題議論文精選五篇相關模板，接下來我們一起來看看吧!

中學生關于性別歧視為話題議論文精選五篇(一)

經我調查發現，在這個“道貌岸然”的社會里，性別歧視越來越嚴重。

如“老弱婦孺”一詞。很明顯是在把婦女和老人、小孩及弱勢群體相提并論。這不正是對女性的歧視嗎?也許有人說這是語言文化，是古代的東西。可是，電視中天天宣傳保護婦女兒童等弱勢群體，還成立了一個婦女兒童保護基金會，怎么沒有“男人保護基金會”，這分明是對婦女的歧視嗎。

還有些人，剛從歧視婦女這個極端走出來又走入了另一個極端，歧視男性。比如在西方舞會上的規矩：男人邀請女人跳舞，女人可以拒絕;而女士請男人跳舞，男人必須接受。為什么?難道我們男人就只有被女人像選羔羊一樣挑選嗎?還有，男人不能和男人跳舞，否則會被認為同性戀，而女人可以。這一切都很不公平嗎，分明是對我們男人的歧視。

而且還有一些雙向歧視。就拿大家熟悉的“女士優先”來說吧。我認為這“女士優先”有兩層含義。

一：歧視女士，因為世界歷來就有禮讓弱者之風，特別是紳士的英國人，因為女人比男人弱而讓著她們。

二：歧視男性，世界普遍有具有弱肉強食的思想。因為男人弱小嗎?現在本來就是陰盛陽衰的年代，所以要臣服于女人，讓著女人。‘哈哈，不知道是誰創的這句話，同時打擊雙方人馬;厲害。不過，他的性別呢?不會是中性人吧?我只聽說過中性筆哪!

以上就是我的舉例，其余還有許多例子，相信大家在生活有也深有體會，就不說了，再見!

中學生關于性別歧視為話題議論文精選五篇(二)

今天我們看了一部關于兩性教育的影片，雖然它只是一部短片，但是卻帶給我無比的收獲。

兩性平等教育其實是在小學階段必須學習的重點，記得從一年級開始老師就已經開始教導我們一些簡單的兩性教育，而且從一年級到五年級大約每隔一個月就會播放一些兩性平等的影片，我發覺二年級看的時候的感想和現在五年級看的感想有很大的差異。而這部影片是在敘述莊子民和王姓同學在面對異性同學時所接觸到的種種，而王姓同學因為喜歡一位異性朋友，造成心理的不 平，他們后來還因為一些事情而造成許多嚴重的事，不過經過長輩的教導，后來他們的感情又變好了!

我覺得在我們班上、社會上甚至國際往來上都有一些人忽略了兩性平等的重要，不但造成別人名譽、地位上的損失，還讓別人遭受到身心上的煎熬。在我們的班上就有一些人有一些不尊重別人的觀念，像是在 上體育課的時候就有一些男生認為：“這個只有男生可以做，那個只有女生才會去做。”，這雖然只有幾個字，但是它對他人，自我都有極為重大的影響，例如美國最嚴重的種族歧視就是黑人和白人的一連串事件，從前黑人都必須當奴隸，忍受白人充滿忽視的眼光及鞭子的抽打，他們大部分是一生下來就是奴隸，沒有別的選 擇，直到林肯總統上任時，才提議要解放黑奴，經過一連串的戰役，美國才解放了黑奴，但是在林肯成功的那一刻就結束了他的生命，真是遺憾。“人之初，性本 善”每一個人生出來的時候都是純真善良的，絕對不會有人一生出來就是邪惡的，所以就算我們是男生、女生，黑人、白人都應該和平共處，不應該以歧視、忽視的 眼光去看待，更不應該用言語及肢體動作來傷害別人。

有人說：“兩性生而“不平等”，是上天的恩賜，世界也因此而繽紛多彩、絢麗動人。”我覺得只要記住“尊重、寬容、體諒”才是男女相處的根本之道，只有我們思想上能夠轉變，在行為上能確實做到，那么我想未來的世界，兩性將以更美的姿態，激蕩出更璀璨的一頁。

中學生關于性別歧視為話題議論文精選五篇(三)

每年的三月八號是婦女節，這個節日的目的就是為了讓我們意識到婦女的重要性，因為她們通過十月懷胎生下了孩子們，并且為她們的家庭付出了所有的一切。如今，越來越多的女性得到了更多的尊重甚至是一些權利，但是不論男女，現在性別的歧視仍然還存在著。

對于女性的歧視，人們很容易能夠注意到這個問題。因為在上個世紀，女權主義這個詞就誕生了，許多的婦女為了得到尊重而努力奮斗著。現在大多數的女性已經成長為了新一代，她們非常的自信并且獨立著。但是在某些方面，女性仍然在努力的爭取著和男性的平等地位，比如說對于工作的報酬和一些工作的機會。

還有就是一些對于男性的歧視，有的一些男性喜歡穿上五顏六色的衣服，或者是噴上非常濃郁的香水，這時候一些男性就會對他們產生，因為這樣只有女孩子是這樣，男人不應該這樣做。但是事實上，男人也有權利做他們想要做的事情，但是一些輿論卻限制了他們的行為。我覺得對于男人還是女性的歧視都應該被解除，每一個人都有著追求自己喜歡的東西的權利。

中學生關于性別歧視為話題議論文精選五篇(四)

今天，我讀了《一次考試》這篇文章，真是受益匪淺。

這篇文章主要講了一位女大學生去一家跨國公司應聘。到最后一輪考試，她覺得自己的實力比不上其他應聘者了。但是，這群應聘者在遇見一位乞丐時態度迥異，大部分人都有一種厭惡態度，但只有她友好地與他說話，并與他握手。第一天，她就受到聘用通知，原因就是她有尊重別人的美德。

“尊重別人是多么重要呀!”讀完這篇文章，我就感慨萬分。這位女大學生不顧乞丐的手多臟，與他友好地我握手，給了他做人的自尊。而其他人有的說“去去去，別在這時煞風景了。”他們沒有顧及乞丐的自尊心，只想到自己的心情如何。有的人認為一個人最重要的東西莫過于錢。其實漠然，一個人最重要的東西是人的自尊。對待任何人，首先要尊重別人，譏笑、嘲諷別人，是一種很愚昧的行為。應聘考試上，考驗的其實是一個人思想品格與能力才華，但更重要的是前者。而一個人的思想品格中，最重要的就是尊重別人。任何一個人都必須有這種品質，而且是發自內心的，無論他的身份地位如何卑微，都要能平等相待網，這遠遠

不是一種美德，而是做人的基本條件之一。

日本教育家福澤渝吉曾經說過：“有了高尚的心志，才能成為高尚的人物，所以我說人們要有高尚的思想，沒有高尚的思想，就沒有高尚的行為。”是的，一個人如果沒有高尚的道德——尊重別人，以取笑別人為樂;對那些地位、身份卑微的人，就百般刁難，以異樣的眼光和蔑視的態度去看他們，或許，即使他是研究生，即使他是博士后，在任何一家公司里工作，看不起其他同事，一心以為自己有才干，有能力，取消同事，同事將會越來越討厭他，最終，無法在公司內立足。

中學生關于性別歧視為話題議論文精選五篇(五)

所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進一步就會發展為歧視。每個人都有歧視他人的行為，不過表現在不同的領域里，表現程度也各不相同。

現在，隨著科技的不斷發展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分數歧視，特長歧視，血型歧視等等。因為歧視，許多名族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會怎么樣?

我們班就有一個人，同學們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒有想過，如果有一天他們也被人歧視，會是怎么樣?

我們本不應該歧視，因為他也是人，也是班級的一份子，也是我們的同學，他不應該遭到這樣的待遇。

我的觀點是：大家都是同學，珍愛友誼，遠離歧視，讓我們的班級繼續快樂下去!