在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇一

漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。

“亂扔垃圾”這幅漫畫(huà)描繪的是這樣一對(duì)年輕人公園的椅子上邊吃零食邊聊天。他們把吃完的果皮垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見(jiàn)旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們就對(duì)男的說(shuō)：那位老人老是望著我們走吧!

”于是他們說(shuō)說(shuō)笑笑地準(zhǔn)備離開(kāi)但他們剛起來(lái)就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一聲“等一下”。他們不知發(fā)生什么事情便說(shuō)：“你想怎么樣?”當(dāng)他們一轉(zhuǎn)身那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)把你們的果皮你們的果皮扔進(jìn)垃圾桶里!”他們聽(tīng)了頓時(shí)口塞面紅耳赤。

我看了這幅漫畫(huà)非常生氣。這對(duì)年輕人怎么這么沒(méi)有公德心亂扔垃圾呢?難道他們從來(lái)都這樣嗎?他們?cè)诩依镌谏罟ぷ鞯牡胤揭彩沁@樣隨手扔了就算從不收拾一下嗎?如果那位好心的老人沒(méi)有幫年輕人收拾垃圾他們會(huì)回頭看一看撿一撿嗎?不會(huì)。那位老人這么關(guān)心愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么值得他們學(xué)習(xí)啊!

在現(xiàn)實(shí)生活中這種“亂扔垃圾”的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒(méi)有。公路上有的行人為圖個(gè)人方便吃東西的垃圾隨手就扔就算垃圾箱在他旁邊也不例外照扔。絲毫沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其實(shí)在許多公共場(chǎng)所都會(huì)有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便而違背自己做人的原則良心。

朋友們?yōu)榱四阄宜?qǐng)不要“亂扔垃圾”所謂“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇二

您好!

我是一年級(jí)__班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫__。對(duì)于這次在足球上丟的行為，我感到十分的抱歉，在我反省過(guò)后，我意識(shí)到了這種行為給和同學(xué)們帶來(lái)的嚴(yán)重影響和后果。所以我寫(xiě)下了這份真心誠(chéng)意的檢討書(shū)，希望能得到和同學(xué)們的原諒。

今天體育課的時(shí)候，老師在教完我們伸展運(yùn)動(dòng)以后，就讓我們自由活動(dòng)，在解散之前，老師還特意交待我們不要走的太遠(yuǎn)，就在操場(chǎng)上玩，但是不能把垃圾丟在操場(chǎng)上。我雖然把這些叮囑都聽(tīng)進(jìn)去了耳朵里，但是不一會(huì)就把它們?nèi)縼G在腦后了。因?yàn)椋诓賵?chǎng)玩了一會(huì)足球后，覺(jué)得太渴，于是就跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料回來(lái)繼續(xù)玩。在喝完之后，我也沒(méi)有把空瓶子給丟進(jìn)垃圾桶里，就把它隨手一丟把它丟在了的草坪上。不僅如此，后面，我還又跑了好幾趟小賣(mài)部，買(mǎi)回了一大堆零食，一邊坐在足球場(chǎng)邊吃，一邊把垃圾都丟在了足球上。最后，下課了，我沒(méi)有把的垃圾進(jìn)行及時(shí)的清掃，轉(zhuǎn)身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住，問(wèn)我足球場(chǎng)上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

但是知錯(cuò)歸知錯(cuò)，處罰還要接受的。所以在整個(gè)午休的時(shí)間，我都在清理自己丟在足球場(chǎng)上的垃圾。別看我只丟了這么一點(diǎn)的垃圾，但是清理起來(lái)卻十分的艱難。因?yàn)椴賵?chǎng)上都是一些細(xì)細(xì)碎碎的雜草，所以我吃零食掉在里面的碎渣都很難清理，我需要一粒粒的把它們撿起來(lái)，然后再清掃干凈。在這個(gè)清理的過(guò)程中，我體會(huì)到了保潔人員的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了自己亂丟垃圾的不應(yīng)該。因?yàn)槲业碾S手一扔，很有可能就會(huì)給別人造成一個(gè)很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事，需要引起我們絕對(duì)的重視。

為了主動(dòng)承擔(dān)起自己的錯(cuò)誤，我不僅接受了學(xué)校里的處罰，我還主動(dòng)要求給自己增加打掃校園衛(wèi)生任務(wù)的安排。為了讓自己的錯(cuò)誤更加的深刻，我愿意打掃學(xué)校足球場(chǎng)一個(gè)禮拜的時(shí)間。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能再像從來(lái)那樣，不懂禮貌，不講文明，還隨手亂扔垃圾。我要培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)，我要講素質(zhì)，講文明，要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不給學(xué)校校園的環(huán)境增添負(fù)擔(dān)，不給學(xué)校老師和學(xué)生造成麻煩。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇三

您好！

今天出了很大的太陽(yáng)，還有一些小風(fēng)，感覺(jué)特別的舒服。因?yàn)榻裉煜挛缬幸还?jié)體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想著在體育課上打打羽毛球，也鍛煉鍛煉自己的身體。下午上體育課的時(shí)候，我們一共六個(gè)人，買(mǎi)了一些零食，然后集合完之后就開(kāi)始在籃球場(chǎng)打羽毛球，贏了的繼續(xù)打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒(méi)有注意到的一點(diǎn)是，我們只顧著吃零食和打球了，最后走的時(shí)候都沒(méi)有把零食垃圾帶走，給籃球場(chǎng)制造了太多的垃圾。后來(lái)有人舉報(bào)了我們，我們才知道自己原來(lái)沒(méi)有把垃圾帶走。為此我們感到很自責(zé)，也希望能夠得到老師和大家的原諒，下面是我自己的反思和檢討：

1.公共衛(wèi)生見(jiàn)素質(zhì)

公共衛(wèi)生是我們大家一起維護(hù)的衛(wèi)生，我們這段時(shí)間一直堅(jiān)持文明校園，維護(hù)共同校園環(huán)境的宗旨，我們班的每位同學(xué)也都在前線堅(jiān)持著。但我這次卻打破了同學(xué)們的這一份堅(jiān)持，買(mǎi)零食是我提議的，去籃球場(chǎng)打球也是我提議的。破壞衛(wèi)生是由于我沒(méi)有重視好導(dǎo)致的，所以我作為那個(gè)犯錯(cuò)最多的人，明顯就暴露出了自己的公共素質(zhì)。我們這是一個(gè)文明的社會(huì)，現(xiàn)在我們也越來(lái)越重視素質(zhì)教育，而我們對(duì)環(huán)境的一種態(tài)度，也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。我這次確實(shí)沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，這是我綜合素質(zhì)里的缺失，我也會(huì)重視起來(lái)，不會(huì)再犯此類(lèi)問(wèn)題讓大家見(jiàn)笑了。

2.做的模范

我們共同生活在校園之中，每個(gè)人都可以為這個(gè)學(xué)校帶來(lái)一些小的影響，比如我們打羽毛球的時(shí)候，很多人也想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)，說(shuō)明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過(guò)來(lái)想一下，我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的，如果我們不注意好這一點(diǎn)，造成別的同學(xué)模仿怎么辦？我有考慮過(guò)這些后果嗎？這是我犯錯(cuò)的原因，也是我最不應(yīng)該犯錯(cuò)的一點(diǎn)。做好一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生形象是對(duì)校園、班級(jí)和個(gè)人的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗梢越o別人帶來(lái)好的引導(dǎo)和影響。

3.營(yíng)造更好的校園環(huán)境

我們的校園就像是我們另外一個(gè)家，是需要我們每個(gè)人動(dòng)手維護(hù)好的一個(gè)環(huán)境。只有當(dāng)我們都有了這一份責(zé)任感時(shí)，我們才能夠更好的建設(shè)起我們共同的校園，才能讓它更加的美好，也才會(huì)幫助到我們更好的成長(zhǎng)和生活，因此我以后不會(huì)再亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境了，我也不會(huì)再帶頭做破壞環(huán)境的事情了，在以后的每一天里，我會(huì)關(guān)注衛(wèi)生，維護(hù)衛(wèi)生，做一個(gè)好的示范！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好！

前天下午時(shí)，不知道誰(shuí)在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯(cuò)誤的。

由于我自己不好的行為而給學(xué)校衛(wèi)生、同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不良的影響，我在這里向大家檢討。

我錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話(huà)真正的含義。我錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧！

由于我沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請(qǐng)大家接受我真誠(chéng)的歉意！我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改正，希望大家監(jiān)督。

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇五

尊敬的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)_______這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不______的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)______ 關(guān)于______的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的________也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生_________是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:_________1.思想上的錯(cuò)誤:2.行為上的錯(cuò)誤:3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:

我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:_____________

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

20xx年xx月xx日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇六

您好！

我是初中部xx班的一名學(xué)生，我叫，您在看到這里時(shí)就應(yīng)該知道了我為什么要給您寫(xiě)檢討書(shū)了，因?yàn)樵谙抡n的時(shí)候您看到我在籃球場(chǎng)上亂扔垃圾了，所以我便被您給抓住了，在您的要求下，我先是把籃球場(chǎng)的衛(wèi)生打掃了一遍，然后再寫(xiě)這樣一封檢討書(shū)。從小到大，我也沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次檢討書(shū)，所以可能寫(xiě)的也不太好，請(qǐng)老師您別見(jiàn)怪，希望您在看完之后能盡快原諒我的錯(cuò)誤行為，接下來(lái)就讓我詳細(xì)的給您講解一下整件事情的經(jīng)過(guò)。

在某節(jié)課間休息里時(shí)，我跑去了小賣(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)零食吃，而要去小賣(mài)部的話(huà)是必須要路過(guò)籃球場(chǎng)的，當(dāng)我買(mǎi)完零食回來(lái)時(shí)，我正好吃完了一個(gè)小包裝的零食，這個(gè)零食的包裝袋比較小而且還又比較多的油，所以我就想著隨便丟在地上算了，反正會(huì)有人來(lái)打掃，于是我便隨手就把這個(gè)包裝袋丟在了籃球場(chǎng)上，可我還沒(méi)走幾步就聽(tīng)到身后傳來(lái)了呼喊聲，回頭一看發(fā)現(xiàn)是老師您在喊我，于是我只能停了下來(lái)看看是啥情況。

等到老師您過(guò)來(lái)之后，我才算是明白了，原來(lái)是老師您看到了我隨手亂扔垃圾，這讓我頓時(shí)就羞紅了臉，畢竟這種事情雖然是小事情，可卻被老師發(fā)現(xiàn)了，這也就意味著我肯定是要接受一些懲罰的。果不其然，老師為了給我長(zhǎng)個(gè)記性，讓我去拿工具打掃了整個(gè)籃球場(chǎng)，這讓我的內(nèi)心都在暗自叫苦啊，我明明就只丟了個(gè)小垃圾在地上，好多學(xué)生還丟紙巾在地上呢，可唯獨(dú)我卻被老師抓來(lái)當(dāng)苦力，這不能不說(shuō)我實(shí)在是太不走運(yùn)了。我花了好一陣功夫才把籃球場(chǎng)打掃干凈，老師這才準(zhǔn)備放我離去，可還是讓我寫(xiě)一份檢討給您。

經(jīng)過(guò)這次事情后，我是再也不敢在學(xué)校里面亂丟垃圾了，甚至在學(xué)校外面都不敢亂丟垃圾了，不然要是又惹出什么麻煩的話(huà)那可就真是倒霉了。在學(xué)校里，我其實(shí)并不是很注重衛(wèi)生情況的，因?yàn)槲矣X(jué)得衛(wèi)生并不如學(xué)習(xí)重要，所以我也出現(xiàn)過(guò)不少次亂扔垃圾的行為，但沒(méi)人注意到我，這讓我的膽子越來(lái)越大，好在這次被老師您發(fā)現(xiàn)了，您的一番處理及時(shí)地改變了我的態(tài)度，也讓我意識(shí)到了亂扔垃圾的后果是多么的嚴(yán)重，相信以后的我是不會(huì)再出現(xiàn)亂扔垃圾的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書(shū)，我對(duì)自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了深刻而嚴(yán)肅方的反省。這段時(shí)間，學(xué)下開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，我作為寢室長(zhǎng)，不僅沒(méi)有以身作則，還沒(méi)有約束好寢室成員的行為，沒(méi)有樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，給周?chē)瑢W(xué)造成了不好的影響。

針對(duì)我這樣的不負(fù)責(zé)為人態(tài)度，以及因我錯(cuò)誤帶來(lái)的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。

回顧錯(cuò)誤，我們寢室是多么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個(gè)露天垃圾場(chǎng)，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周?chē)矣褞?lái)極其不良影響。身為220寢室的寢室長(zhǎng)，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對(duì)于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對(duì)于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯(cuò)誤，最根本的責(zé)任人還是在我。我對(duì)于寢室工作不負(fù)責(zé)、管理不到位。

如今，我深刻反省我的錯(cuò)誤，并總結(jié)今后改正措施，堅(jiān)決執(zhí)行：

第一，立即組織本寢室6名室員對(duì)于宿舍樓外的草坪進(jìn)行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個(gè)干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。

第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴(yán)格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。

第三，定期進(jìn)行寢室衛(wèi)生督促，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，從思想層面上杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，讓周?chē)瑢W(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽(yù)造成了一定程度損害，我實(shí)在是萬(wàn)分愧疚、難過(guò)。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機(jī)會(huì)，讓我能夠改過(guò)自新。

此致：

非常抱歉！

檢討人：

時(shí)間：年月日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇八

您好！

真的，非常對(duì)不起。在您的批評(píng)下，我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！我非常后悔，也非常的慚愧。同時(shí)作為一名小學(xué)生，其他的同學(xué)在寢室中不吵不鬧，文明禮貌。但是反觀我，不僅常常給大家?guī)?lái)麻煩，這次居然還在寢室中亂丟垃圾！不僅污染了同學(xué)們休息的環(huán)境，還給我們班級(jí)的文明評(píng)比留下了污點(diǎn)，實(shí)在是非常的抱歉。

其實(shí)，我這個(gè)壞習(xí)慣也不是一天兩天了。自己也明白，自己在班級(jí)上的表現(xiàn)一直算不上好。但是，自己在寢室中因?yàn)闆](méi)有老師管理，反而更加的“無(wú)法無(wú)天”！在寢室中，我因?yàn)樗谏箱仯x垃圾桶有這難以觸及的距離。而我自己，卻又總喜歡在床上“制造垃圾”！總是沒(méi)事的時(shí)候就喜歡帶著飲料和零食上去，但是我卻又懶得在睡覺(jué)前清理掉自己產(chǎn)生的零食和垃圾。所以，在有的時(shí)候，我就隨手將自己的丟棄在床下。盡管一開(kāi)始是朝著垃圾桶丟，但是在一段時(shí)間后，我就漸漸邊的懶散起來(lái)。垃圾開(kāi)始隨手亂丟，有的時(shí)候，甚至?xí)h到下鋪的同學(xué)床上，真的很抱歉！

在這次被批評(píng)之前，我一直在忽視自己這樣做造成的危害，認(rèn)為反正要掃地，丟點(diǎn)垃圾也無(wú)所謂。這樣的錯(cuò)誤思想，讓我一直在蒙騙自己，讓自己認(rèn)為自己做出的行為沒(méi)什么，反正打掃的同學(xué)會(huì)處理掉。但是，我卻沒(méi)有明白，明知道這是錯(cuò)誤的事情，還去這樣做，這件事本身就是非常錯(cuò)誤的！

在老師您的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了自己的行為非常的可恥！自己作為一名文明的小學(xué)生，垃圾入桶都做不到，還何提文明呢？更別說(shuō)，我每天制造的垃圾，就是在給打掃的同學(xué)帶來(lái)麻煩，加重他們的工作！他們并沒(méi)有義務(wù)幫我打掃這些垃圾，自己也沒(méi)有這樣的資格亂丟垃圾！對(duì)此，我真的很抱歉。

在這次的反省中，我認(rèn)識(shí)到，自己不應(yīng)該去做那些明知到是錯(cuò)誤的事情！作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)文明和禮儀，這種亂丟垃圾的行為，是絕對(duì)不能做的！其實(shí)，在反思后，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤其實(shí)有很多的方法可以避免，但是我都沒(méi)有去思考，沒(méi)有去選擇更好的方法！這值得我進(jìn)一步思考。真的很抱歉給大家?guī)?lái)了這樣的麻煩，在今后我一定會(huì)好好的改正自己，不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好！

首先向您道一聲--辛苦了！為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)保證書(shū)了。

那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛?-還好，沒(méi)有。

結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿(mǎn)腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂--我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分--要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。

亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十

尊敬的老師，同學(xué)們：

前天下午時(shí)，不知道誰(shuí)在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯(cuò)誤的。

由于我自己不好的行為而給學(xué)校衛(wèi)生、同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不良的影響，我在這里向大家檢討。

我錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話(huà)真正的含義。我錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!

由于我沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我真誠(chéng)的歉意!我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改正，希望大家監(jiān)督。

檢討人：

年 月 日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好!

我在走廊上扔了垃圾，也是被老師發(fā)現(xiàn)了，我這樣是不講衛(wèi)生，而亂扔垃圾的行為是不可以的，我也是要檢討，以后一定不能再這樣了，要把垃圾放到垃圾桶里面去。

這次我也是沒(méi)有意識(shí)的扔了，主要是附近沒(méi)有垃圾桶，而我忙著下樓去玩，就這樣扔了，但是這樣做卻是給其他打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶去了麻煩，看起來(lái)自己省事情了，但是卻讓其他的同學(xué)來(lái)幫我收拾爛攤子，我只要多走幾步，雖然不順路，但是耽擱的時(shí)間也就十來(lái)秒鐘而已，根本就是不算什么，我卻還是沒(méi)有去做的，我也是要在這件亂扔垃圾的事情上反省，老師的批評(píng)也是讓我更加的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我也是清楚自己不能再這樣了。

亂扔垃圾，其實(shí)我知道是錯(cuò)誤的，之前老師也是講過(guò)的，并不是沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)，但我卻并沒(méi)有放在心上，反而覺(jué)得反正有人打掃，扔了也沒(méi)有什么關(guān)系，畢竟既然安排了同學(xué)打掃，如果都沒(méi)有垃圾，那還打掃什么，可是我卻并沒(méi)有想到我這樣的行為是很不衛(wèi)生，也是很沒(méi)有素質(zhì)的，作為學(xué)生，本來(lái)就是應(yīng)該養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂扔?xùn)|西，這種習(xí)慣是我們素質(zhì)的一部分，但是我確在丟垃圾的時(shí)候也是把我個(gè)人的一個(gè)素質(zhì)也是給丟了，我現(xiàn)在很后悔，自己那時(shí)候的行為。

下次我一定是不會(huì)再這樣做了，老師懲罰我來(lái)打掃衛(wèi)生，其實(shí)也是希望我了解打掃衛(wèi)生的辛苦，知道別人扔了垃圾，再去清掃是很麻煩的事情，我還只是扔了一個(gè)塑料瓶，如果是扔了滿(mǎn)地的瓜子殼，或者其他的東西，那么就更難清理了，特別是有時(shí)候在大街上看到有黑色的一個(gè)東西，那是口嚼糖的，那樣不但是垃圾，而且被人踩到，還會(huì)沾到鞋子上，也是特別的臟，如果我養(yǎng)成了不好的亂扔垃圾的習(xí)慣，那么以后可能不是只丟瓶子了，還會(huì)丟其他的垃圾，也是更沒(méi)有素質(zhì)了。

老師，我也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后一定不會(huì)再扔了，這次也是把衛(wèi)生打掃好了，我也是體會(huì)到打掃衛(wèi)生的辛苦，特別是這次我很認(rèn)真的去清掃，和之前和同學(xué)一起清掃還是有區(qū)別的，之前還會(huì)偷懶，但是這次我意識(shí)到不對(duì)了，我也是認(rèn)真的清潔，真的感覺(jué)到不容易，我也是要不再亂扔垃圾，同時(shí)看到別人這樣做也是要去阻止的。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

您好！

我知道自己這次亂扔垃圾的行為是很惡劣的，我知道自己這樣既污染了環(huán)境，也給其他同學(xué)樹(shù)立了壞榜樣，真是抱歉，我知道錯(cuò)了。

那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，手機(jī)版我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛孢€好，沒(méi)有。

結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿(mǎn)腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在以后的日子里，一定會(huì)好好改正的，希望您能給我一次機(jī)會(huì)。

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

你好!

今天下午放學(xué)的時(shí)候，我留在學(xué)校打籃球，打完籃球到飯?zhí)美锩娉燥垼I(mǎi)了瓶汽水，喝完汽水后就隨手把汽水的瓶子隨便扔到地上了，被學(xué)校執(zhí)勤的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，所以我愿意為自己犯的錯(cuò)誤做出檢討，寫(xiě)了這封隨地扔垃圾的檢討書(shū)。

隨地扔垃圾是一種非常不禮貌的行為，是非常沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，作為一名初中生的我，受了那么多年的教育，竟然還做出這種行為，我為自己的這種行為感到羞愧。校園本來(lái)是一個(gè)很美麗很干凈的地方，就是因?yàn)槲业倪@個(gè)瓶子而變得不和諧。

如果每個(gè)同學(xué)都跟我一樣，隨手扔垃圾，那么我們的校園就變得垃圾場(chǎng)了。今天我寫(xiě)的這封檢討書(shū)的目的也是告訴那些平時(shí)和我一樣隨地扔垃圾的人不要再扔了，要扔就扔到垃圾桶上。不要因?yàn)橐粋€(gè)人的壞習(xí)慣而影響了我們美麗的校園風(fēng)光。

同地扔垃圾也加重了我們學(xué)校清潔工人的負(fù)擔(dān)。最后，我向全校同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了。以上是我的檢討書(shū)，希望各位同學(xué)可以原諒我。

檢討人：

年 月 日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十四

尊敬的班主任老師：

您好!

不知道該如何給您在檢討書(shū)里坦白我這一次犯下的錯(cuò)，嗯……因?yàn)槲也恢挂淮卧跇翘蓍g亂扔垃圾了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)您對(duì)我耐心的教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)知錯(cuò)了，我可以在這里向您保證，以后我再也不會(huì)在教室樓梯間亂扔垃圾了!也不會(huì)再在任何地方亂扔垃圾了!

其實(shí)以前我一直這樣趁人不注意的時(shí)候亂扔垃圾……因?yàn)槲铱傆X(jué)得又沒(méi)人看見(jiàn)，為什么不能圖方便就那么丟在地上?每次都是，想著反正沒(méi)人見(jiàn)著，又不愿意為了丟一張紙屑特意跑去教室的垃圾桶里扔掉，于是就隨手扔在了沒(méi)人看見(jiàn)的樓梯間里了。

印象中，我好像已經(jīng)這么丟了不下五次了，每次都是趁樓梯間沒(méi)人的時(shí)候亂扔垃圾，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)闆](méi)人看見(jiàn)而自己偷著樂(lè)，而且，我得向班主任老師您坦白，我不止在樓梯間是如此亂扔垃圾的，我在任何地方都是這樣，趁人不注意，亂扔垃圾的!我在教室里面亂扔過(guò)垃圾，也在校園里亂扔過(guò)垃圾……要是這一次班主任老師您還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的話(huà)，我想我這個(gè)不自覺(jué)的壞孩子，一定還是會(huì)繼續(xù)趁人不注意的時(shí)候亂扔垃圾的!

經(jīng)過(guò)班主任老師您對(duì)我的教導(dǎo)，我知道我自己有多么的愚蠢和幼稚了。經(jīng)過(guò)您那么對(duì)我講完，我這才想到，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人看見(jiàn)我亂扔垃圾，但是這不能代表我沒(méi)有亂扔垃圾，亂扔的垃圾沒(méi)有人及時(shí)掃掉的話(huà)，那肯定就會(huì)使樓梯間變臟的。試想一下，要是所有人都這么偷偷地亂扔垃圾在樓梯間，那么我們樓梯間的衛(wèi)生狀況得有多臟啊!想到這一點(diǎn)，我就一點(diǎn)也不想亂扔垃圾了!

班主任老師，我錯(cuò)了。你要是還想懲罰我的話(huà)，我愿意接受懲罰，這樣的話(huà)，也可以給同學(xué)們提個(gè)醒，不要像我那樣去破壞公共場(chǎng)所的衛(wèi)生情況，讓同學(xué)們都能夠引以為戒，杜絕此類(lèi)事情的再次發(fā)生。如果班主任老師您要懲罰我的話(huà)，請(qǐng)您懲罰我去打掃樓梯間，因?yàn)槲以谀抢飦y扔的垃圾最多，我愿意去樓梯間悔改，愿意去把樓梯間重新變得美麗起來(lái)!

班主任老師，請(qǐng)您接受學(xué)生我的檢討和道歉，希望班主任老師您能夠原諒我!我再也不敢這樣亂扔垃圾了，再也不敢了!如果您不相信的話(huà)，我可以向您發(fā)毒誓!不過(guò)您應(yīng)該會(huì)相信學(xué)生我的誠(chéng)懇的吧!對(duì)不起，謝謝您了!

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十五

尊敬的老師：

您好！

前天下午時(shí)，不知道誰(shuí)在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯(cuò)誤的。

由于我自己不好的行為而給學(xué)校衛(wèi)生、同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不良的影響，我在這里向大家檢討。

我錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家這句話(huà)真正的含義。我錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧！

由于我沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請(qǐng)大家接受我真誠(chéng)的歉意！我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改正，希望大家監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十六

親愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)檢討書(shū)了。

那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。

結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿(mǎn)腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。

20xx年xx月xx日

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

天時(shí)，我在地扔垃圾的行為是錯(cuò)誤的。

由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。

根據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話(huà)真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧！

由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意！也請(qǐng)大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！

學(xué)生亂扔垃圾萬(wàn)能檢討書(shū) 學(xué)校亂扔垃圾檢討書(shū)篇十八

自看了著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”后我才認(rèn)識(shí)到什么是漫畫(huà)。今天我看了漫畫(huà)家張郎畫(huà)的“亂扔垃圾”后我對(duì)漫畫(huà)有了更深的了解。

漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。

“亂扔垃圾”這幅漫畫(huà)描繪的是這樣一對(duì)年輕人公園的椅子上邊吃零食邊聊天。他們把吃完的果皮垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見(jiàn)旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們就對(duì)男的說(shuō):那位老人老是望著我們走吧!”

于是他們說(shuō)說(shuō)笑笑地準(zhǔn)備離開(kāi)但他們剛起來(lái)就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一聲“等一下”。他們不知發(fā)生什么事情便說(shuō):“你想怎么樣?”當(dāng)他們一轉(zhuǎn)身那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里恭恭敬敬地說(shuō):“請(qǐng)把你們的果皮你們的果皮扔進(jìn)垃圾桶里!”他們聽(tīng)了頓時(shí)口塞面紅耳赤。

我看了這幅漫畫(huà)非常生氣。這對(duì)年輕人怎么這么沒(méi)有公德心亂扔垃圾呢?難道他們從來(lái)都這樣嗎?他們?cè)诩依镌谏罟ぷ鞯牡胤揭彩沁@樣隨手扔了就算從不收拾一下嗎?如果那位好心的老人沒(méi)有幫年輕人收拾垃圾他們會(huì)回頭看一看撿一撿嗎?不會(huì)。那位老人這么關(guān)心愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么值得他們學(xué)習(xí)啊!

在現(xiàn)實(shí)生活中這種“亂扔垃圾”的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒(méi)有。公路上有的行人為圖個(gè)人方便吃東西的垃圾隨手就扔就算垃圾箱在他旁邊也不例外照扔。絲毫沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其實(shí)在許多公共場(chǎng)所都會(huì)有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便而違背自己做人的原則良心。

朋友們?yōu)榱四阄宜?qǐng)不要“亂扔垃圾”所謂“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

20xx年xx月xx日