范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級主題班會記錄篇一

“向中國航天人學習，弘揚航天人拼搏精神”主題班會

激勵同學們向航天工作者學習，培養學生的科學精神和愛國主義精神，立志為祖國的繁榮富強做貢獻。

介紹中國航天成就，進行相關知識競賽。

1、主持人：本次班會的主題是近期熱門話題“神舟九號”載人飛船。

2、簡介：

（1）中國載人航天史。

（2）中國發展載人航天事業的意義。

3、“神舟九號”勝利升空的歷史性意義：“神舟九號”勝利升空是首次航天員進行在軌飛行時間最長的，在太空進行“神舟九號”飛船與“天宮一號”的交會對接，飛行員要跨越兩個飛行器進行科學實驗。

4、航天知識問答。

小學三年級主題班會記錄篇二

1、培養學生集體榮譽感和責任感，形成班級強大的凝聚力。

2、加深學生對班級管理的參與意識，從而激發同學們的主人翁熱情。

3、學會與同學們和睦相處，使班級形成和諧。溫馨。團結向上的氛圍，引導學生努力爭創優秀班級。

學生升入初中已經半年多了，對學校。班級。老師及同學都已經熟悉了。最初的那份熱情。那份好奇。那份新鮮感開始慢慢消退。剛進入初中的種種向往種種希望和種種決心也開始降溫，缺點逐漸顯露出來：如同學之間出現摩擦，互不諒解，課堂紀律有些松散，教室宿舍的衛生也不愿做等等。針對這些現象，結合上海迎世博，“建設文明城區，做世博小主人”的大背景，有必要通過班會來調動學生的積極性，參與班級管理，爭做班級主人。

1、通過歌曲欣賞和閱讀學生的作文，激發學生對班級的熱愛。

a、歌曲《我們是一家人》《手牽手》《相逢是首歌》《我要飛得更高》b、作文《我愛我班》c、作文《我恨我班》

2、通過折筷子的游戲，讓學生明白集體的力量才是巨大的。

3、通過敘說班級的輝煌，激發學生的集體榮譽感。

4、評點班級中目前存在的不良現象，讓同學們討論制定相應的制度，以調動學生的積極性，加強參與班級管理的意識。

5、班會小結：都說學校是個小社會，我想現在應該說，家是個小學校，學校是個小家庭，只要做到學校、家庭都時時溫馨，分分感恩，感恩老師的嚴，感恩父母的愛，感恩我們彼此的緣，感恩我們身于如此美好的時代！那么，我們會得到快樂，教室會得到溫馨，靠大家一起努力，希望每個人都給身邊的人帶去溫馨的氣息！

培養了學生的班級集體榮譽感，學生班級凝聚力增強，也增強了了學生的主人翁熱情。

小學三年級主題班會記錄篇三

一個班級要獲得發展，學生的素質必須提升，而書籍是最好的學習的途徑，召開本次班會就是以書籍為出發點讓學生開闊眼界、提升自己。

讀書能夠開啟人們的心靈，使人們感受到人生的真、善、美，使人們的素質得以提升。本次班會就是讓學生感受到書籍的巨大作用。

主持人：同學們，在我們的業余生活中，你常常會找到自己感興趣的事情去做，那么大家除了學習之外，你都經常會進行什么娛樂活動呢？

同學：讀書……。

主持人：看來，大家的愛好是那么的廣泛，業余生活還是蠻豐富的。正如同學所說的，喜愛讀書。其實我也不例外，我平常在家里只要有時間，就會拿出書來津津有味的讀著，《習慣決定成敗》就是我最喜歡的一本書。（介紹書的內容，以及這本書吸引我的地方），接下來我們就請同學來介紹一下他們的書。

同學：……

主持人：進行我們第二個環節，請同學們以小組討論，書帶給了我們什么？

同學：……

主持人：怎樣閱讀書？

同學：……

主持人：你想推薦給大家的好書。

同學：……

總結：

教師總結，推薦給學生一本書，引導學生愛書、樂書、讀書。

活動貼合學生實際，循序漸進的引導學生理解責任心，達到本次班會的目標，學生對責任心有了充分的了解，進一步明確了以后該如何去做一個有責任心的人，并決心去做一個有責任心的人。

小學三年級主題班會記錄篇四

通過班會的召開使學生進一步認識到關心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導學生自覺發揚關愛互助的精神，使他們以后能更主動地伸出手去關心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。

1、發動學生搜集有關貧困山區的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，并進行宣傳教育。

2、準備有關的圖片。

活動地點：學校多媒體教室

一、班主任提出活動目的并請主持人上臺。

二、主持人宣布活動開始：

敬愛的校長、老師，親愛的同學們，xx班“扶貧濟困 奉獻愛心”主題班會現在開始。

老師，同學們，今天我想驕傲地告訴你們，我是一個幸福的孩子，劉兆興，你知道為什么嗎？

這還用問嗎？因為我也是一個幸福的孩子，在座的同學們也都是幸福的孩子，因為我們有健康的身體、優越的生活條件，更重要的是我們有這么好的學習環境，對嗎？

你說得太好了。看，每人一套的課桌椅，電燈、風扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等，應有盡有。可是，在我們的周圍，還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學的，你知道嗎？

是啊，同學們，你們了解這方面的情況嗎？

（學生紛紛發言）

看來同學們也了解了不少，讓我們一起來目睹一下他們的情況吧。

（放映圖片）

看了這些圖片，我的心情非常沉重，王悅，你呢？

我突然想起了安徒生童話里那個賣火柴的小女孩，同學們，你們呢？

（學生發言，說出自己的感受）

同學們，你們說得太好了。

是啊，同學們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”其實這反復吟唱的就是一個再簡單不過的真理啊！那就是：同一片藍天下，一方有難，應該八方支援。主持人2：是啊，我們是心地善良的少先隊員，記得我們讀《賣火柴的小女孩》這篇童話故事時，老師問我們如果小女孩來到我們的中間，咱們會怎么做，同學們有的說會帶她到家里過年，吃好吃的，有的說會把過年的新衣服讓給她穿，還有的說會讓她住在家里，跟自己一塊兒生活，一塊兒上學學習。同學們，如今，雖然不是那位賣火柴的小女孩，但是需要幫助的人就在我們的周圍，我們是祖國未來的建設者，雷鋒精神要發揚，既要有好的學業，也要有好的思想。

趕快行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，幫一幫這些貧困的同學吧。

從現在起主動伸出手去關心幫助每一個需要你的人，這份卷子希望能延續到明天、后天，甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上，我們活著不能光為自己，主動地伸出雙手去關心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

小學三年級主題班會記錄篇五

1、提高學生安全意識。

2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。

3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。

班級：三年級二班

同學們，快樂的寒假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、發生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物，砸到同學。

⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發生在校園里的事故。

4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。

交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

（1）上下樓梯靠右邊走；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手；

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；

（3）放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

（1）輕聲慢步，不跑不叫；

（2）不追逐打鬧；不做游戲；

（3）不攀爬護欄；不爬窗臺，不隨意開窗戶；

（4）不向樓下吐痰、丟東西；

（5）無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

（1） 輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧；

（2） 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；

（3） 不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；

（4） 實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。

（5） 不往學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。

（6） 到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。

4、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

（1）不瘋跑大叫；不做危險游戲，玩有意游戲。

（2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等；

（3）不在國旗欄桿周圍玩耍；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（4）不到危險的地方玩。比如：過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等

5、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

（1）不追逐打鬧做游戲；

（2）大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

6、 體育課應注意哪些安全？為什么？

（1）要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。

（2）特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

1、不過早到校。注意到校時間。

2、家長不過家長接送線。

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時在安全區域，不打鬧，注意文明禮貌。

5、放學到西路口自覺成對，聽從值日老師指揮【】，學生要夾在老師的后面和里面。

6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。

7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。

8、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。

9、不到商店買東西。

10、遵守交通規則，自己回家的同學注意安全。

小學三年級主題班會記錄篇六

1．通過故事的形式，使學生意識到我國周圍環境正在逐漸被人為破壞，在故事情景中清楚環境危機帶給人類和動物的危害。

2．激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。

3．讓學生從我做起，愛護環境，在生活中能養成環境的習慣，具備環保意識，成為愛綠、惜綠、護綠的小衛士。

1．召開班干部會議，闡明保護環境的重要意義，為舉行這次主題班會做好思想準備。

2．準備好有關的課件。

3．讓學生收集有關的資料及圖片。

4．做好動物的頭飾。

一、 環保小天使和啄木鳥談話。

二、看情境，談空氣污染

情境（1）

a：幫助啄木鳥出主意，讓它有健康的身體上班。

情境（2）

①、什么原因導致青蛙的弟弟死了？怎樣讓啄木鳥喝上干凈水？

②、談我們周圍的環境，白色污染對我們環境有什么影響？

③、展示圖片、數據

情境（3）

1、 看情境后四人討論：工人叔叔對？為什么？（四人小組討論）

2、 你想對工人叔叔說什么？

3、 啄木鳥下崗了，怎樣才能有機會上崗？

三、環保金點子

用自己的方式宣傳環保。（可以是設計環保廣告語，也可用畫宣傳，也可寫詩）

五、環保天使與小啄木鳥發出倡議。

板書： 啄木鳥上班記

三（2）班主題班會

從我做起

環保每一天，健康每一年

小學三年級主題班會記錄篇七

通過活動，讓少先隊員了解近年來祖國的變化，家鄉的變化及自己生活上的變化，從小培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的情感。立志為建設更美好的未來而努力學習，練好本領。

愛國知識章。

中隊活動（綜合性主題活動）

各隊員在小隊長帶領下以“變”字為主題排練節目。

（1）講一講：

各隊隊員講一講自己所了解到“變”的故事。以以前來與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調，款式單一；吃的糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來限量購買。除了過年，平時沒有新衣穿，沒有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費力，又費衣……現在，變化可在啦！可不是嗎？人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，一年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費力啦，用得是全自動洗衣機……從中了解家庭生活、社會生活的變化。

（2）演一演

通過詩朗誦、小品、話劇等形式，突出“變”字進行表演。

（3）議一議

以本次活動中的親眼所見，親耳所聞的變化為內容，根據自己的想像。例如：穿著有一定的功能（冬暖夏涼，防輻射，能治病……）的衣服，方便使用的家電更加智能化，節能化，城市的道路干凈，整潔，路邊到處是花草樹木，沒有灰塵，人們環保意識都很強等等。

為了讓明天的生活更加美好，我們該做些什么。

（4）寫一篇體會或征文，作為本次活動的總結。