作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班教案戰勝大灰狼 中班戶外活動戰勝灰太狼教案篇一

內容：戰勝灰太狼（體育）活動目標：

1、通過躲閃跑，提高身體的協調性、靈敏性。

2、通過投擲紙盤，鍛煉大肌肉的活動能力。

3、在游戲中，能互相幫助、互相照顧。活動準備：

喜羊羊貼紙

灰太狼頭飾

慢羊羊頭飾

音樂《別看我只是一只羊》、場地

紙盤 活動過程：

1、熱身活動：播放音樂《別看我只是一只羊》，大家一起做準備。

2、游戲：小羊快跑。規則：幼兒扮演小羊，老師扮演慢羊羊，另找一幼兒扮演灰太狼。小羊一起在“家”（畫好的圈）里念兒歌：今天天氣真正好，小小羊兒起得早，梳梳頭理理毛，青青草原吃青草。說完兒歌走出“家門”，蹲在地上吃草。老師說：“不好了，灰太狼來了，小羊快跑！”小羊跑、灰太狼追，跑到家里就不能追了。提醒小羊跑的時候互相照顧，誰沒站在家里幫他一把。被灰太狼抓住的幼兒停止游戲一次。換灰太狼，重復游戲。

3、討論：灰太狼總是欺負我們，逃跑是最好的辦法嗎？應該怎么做？

4、出示紙盤。現在我們只有紙盤，怎么對付灰太狼呢？幼兒自由練習投擲紙盤。

5、大家一起打灰太狼。把灰太狼頭飾貼在柱子上，幼兒用紙盤打。沒打住的可以把紙盤撿回來重新打。

6、放松活動：移走灰太狼頭飾，告訴幼兒：我們大家團結一心，用小小的紙盤就戰勝了灰太狼，它今天可不敢來抓小羊了。一起跳個舞來慶祝我們的勝利。

7、播放音樂跳舞。

8、結束：大家把紙盤撿回來，下次碰到灰太狼的時候，再狠狠的打它。

中班教案戰勝大灰狼 中班戶外活動戰勝灰太狼教案篇二

健康《戰勝灰太狼》教案

教師：張婭

活動目標：

1、根據幼兒的不同水平，在游戲中發展幼兒跳躍、平衡、鉆爬的能力。

2、培養幼兒助人為樂的品德，增強幼兒的自我保護意識。

3、培養幼兒熱愛體育活動的興趣。活動準備：

1、喜羊羊和美羊羊頭飾一人一個，灰太狼頭飾一個，動物頭飾若干，音樂及錄音機。

2、場地布置 活動過程：

一、準備活動

1、出示頭飾（喜羊羊和美羊羊）引起幼兒的興趣。

今天老師邀請了兩位動物朋友到我們班里來做客。（出示掛飾）你們喜歡它們嗎？（發頭飾給幼兒佩戴）

2、讓我們用歡樂的舞蹈動作來歡迎它們的到來。（放音樂）

二、玩游戲：

（1）游戲一《去羊村》

1、介紹游戲喜羊羊和美羊羊也想邀請小朋友們去羊村玩，去羊村有三條路。（向幼兒介紹游戲場地）

2、按幼兒高矮不同分組。

3、教師講解示范玩法（跳過小溝，走過小橋，鉆過山洞）。

4、玩游戲。

（2）游戲二《救小動物》

1、救小動物老師聽說住在羊村附近的小動物們都被灰太狼抓走了，今天，我們大家把它們救出來好不好？（重復玩游戲，并要求幼兒在指定的地方每人帶回一個動物頭飾，按原路返回。）

2、抓灰太狼（由配班老師扮演）

三、聽音樂自由動作，做放松活動，慶祝朋友得救。

四、討論：小動物為什么會被灰太狼抓走，怎樣才能避免。

五、回家（再游戲一遍結束）。

中班教案戰勝大灰狼 中班戶外活動戰勝灰太狼教案篇三

一、活動內容：中班體育活動——戰勝灰太狼

二、活動目標：

1、初步掌握肩上揮臂投物的動作。

2、體驗活動的樂趣。

3、養成不怕困難的良好品質。

三、活動準備：

1、材料準備：鉆圈、平衡木、繩子、音樂、灰太狼圖片、黑板、沙包、紙球等。

2、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

四、活動過程

（一）扮演角色，熱身運動。

1、師：剛才懶洋洋給我打了一個求救電話，說灰太狼晚上要吃掉它，怎么辦？（啟發幼兒幫助有困難的人）

2、師：你們想不想幫助懶洋洋戰勝灰太狼呢？那在戰勝灰太狼之前，我們先來運動運動。

（二）提供材料，自由練習。

1、師：（出示沙包）老師這邊有“武器”能讓大家一起戰勝灰太狼，你們想一想要怎么投得更準？

2、幼兒自由探索投擲的方法。（現在你們的目標在這里）

3、個別提問：

（1）你是怎么投的？（幼兒示范動作，教師做評價）

4、師講解示范動作要領，幼兒學習動作：立正，右手拿著沙包，屈肘高于耳朵，肘關節向前，預備的時候，左腳在前，右腳在后，右臂往后移，重心在后，身體向后仰，眼睛看前方，投出去的時候，身體向前傾，手臂用力將沙包向前上方投出去。（那我們現在來學一學本領，才能戰勝灰太狼）

5、幼兒分散練習，師請個別幼兒示范，并檢查是否正確。（1）徒手練習，重點指導幼兒正確的投擲動作。

（2）持物練習，重點指導幼兒正確的投擲動作，并逐漸投準。

（三）游戲鞏固、體驗樂趣。

1、師介紹游戲“戰勝灰太狼”的玩法及規則。玩法：喜洋洋們要在起點上，鉆過山洞，走過小橋，在投擲線外，拿起“武器”對準灰太狼，再從小路跑回來。

規則：（1）后面的喜洋洋必須在線上等前一個喜洋洋走過小橋后，才可出發。

（2）喜洋洋必須站在投擲線上進行投擲，回來時應從旁邊的小路跑回來。

2、幼兒游戲，教師指導。

第一次游戲：師全面觀察指導幼兒做好基本動作。

第二次游戲：強調規則，鼓勵幼兒走不同的路去戰勝“灰太狼”。第三次游戲：以比賽的形式，指導幼兒再次游戲。

3、師小結，表揚幼兒的勇敢表現。

（四）放松身體、結束活動。

師：我們的本領都學會了，晚上就可以戰勝灰太狼，我們一起去休息吧。

2、放松動作，結束活動。

活動流程：扮演角色，熱身運動——提供材料，自由練習——游戲鞏固、體驗樂趣——放松身體、結束活動。

反思：本活動能與時俱進，從孩子喜歡的動畫片切入，幼兒較為感興趣；整個活動的環節清晰，能突出重點；能運用游戲的形式貫穿于整個活動；能調動幼兒學習的積極性；教師能從頭到尾能以“喜洋洋的媽媽”的角色進入游戲中；能以幼兒為中心，讓幼兒先探索怎么對付灰太狼，（投擲的方法）然后以幼兒做得比較好的動作來引導其他幼兒進行學習肩上揮臂的動作，體驗幼兒成功的喜悅；活動中教師能采取集體教學、分組教學以及個別教學引導幼兒進行學習，并能及時地發現個別幼兒的錯誤動作并糾正；練習時，引導幼兒按著目標的方向投擲，并讓幼兒站成一排練習，使幼兒練習的密度較多，幼兒基本能把握動作的要領，學好 肩上揮臂的動作；但仍存在一些不足之處：由于緊張，忘記做熱身運動；教師的語言比較多，不夠簡練；比賽的氛圍不夠濃厚，雖然是借班上課，但還是應該記住幼兒排頭的是哪一位，才知道幼兒是否都有玩過；游戲規則講解不夠清楚，師應讓幼兒先看看游戲場地上有什么？然后告訴幼兒回來時應該走右邊的小路還是左邊的小路。

中班教案戰勝大灰狼 中班戶外活動戰勝灰太狼教案篇四

灰 太 狼

陳凱運

扁扁的眼睛，大大的嘴巴，又大又灰的臉，不長不短的尾巴，臉上還有一條長長的刀疤，大家猜猜它是誰？對，它就是灰太狼。

“

我一定會回來的！

”唉！它又失敗

了。不過，它很有恒心，雖然它屢戰屢敗，可是當它想起正在家里餓肚子的小灰灰，總是還會堅強地站起來的。

我還記得有一次，它為了讓喜羊羊他們參加小灰灰的生日晚會，不畏一切困難，去請喜羊羊他們。第一次，它手無寸鐵，兩手空空地去了羊村。當它走到羊村門口時，就被喜羊羊發現了。灰太狼還沒來得及解釋就被喜羊羊打到天空，“通”的一聲掉進了河里。灰太狼絲毫沒有灰心，拿了一把手槍再來到了羊村。它不斷去威脅小羊，不過，它還是逃不出喜羊羊的手掌心，被喜羊羊的跟蹤導彈打到了狼堡。可是它為了不讓小灰灰傷心，趁著小灰灰還沒有發現，拿著拐杖再次一步一步地走到了羊村。當喜羊羊準備開炮炸飛它時，他跪下了。灰太狼的一舉一動讓喜羊羊深深感到驚訝。喜羊羊走到門口，說：“你這是干什么？”灰太狼哭著說：“我兒子生日了，我希望你們能去參加我兒子的生日晚會。”然后，灰太狼在自己身上安裝了一個炸彈，并把遙控器交給了喜羊羊，說：“這你該安心了吧！”最后，喜羊羊還是同意了。

看！灰太狼為了自己的兒子，不怕困難。失敗了又站起來，非常有恒心。對！我們在學習中也應該有恒心，不怕困難，就能成功。

中班教案戰勝大灰狼 中班戶外活動戰勝灰太狼教案篇五

中班體育《打敗灰太狼》

一、活動目標：

1、體驗體育活動的樂趣，樂于參與體育活動。

2、學習并掌握正確的投擲與投準動作，能上下肢協調用力。

3、在游戲中增強規則意識

二、活動準備：

灰太狼圖片、沙包（石頭）若干（人數的兩倍+2）、可放置灰太狼圖片的移動物，5個錐形柱，小筐

三、活動過程

（一）準備部分：

老師是村長，小朋友們是小羊，小羊跟著村長一起做運動，在音樂中進行熱身運動（音樂：別看我只是一只羊）

（二）基本部分

1、學習正確的投擲動作。

情境帶入，灰太狼要來了，小羊們我們來拿石頭練一練本領，看看誰能扔的遠扔的準。

幼兒自主練習，教師給予指導，提醒幼兒不要砸到別的小朋友，不要打到身后的小朋友，注意幼兒投擲動作并及時糾正。2.游戲：打跑灰太狼

小羊們，灰太狼快要過來了，我們趕緊把石頭撿回來吧。

教師提醒幼兒去撿石頭要有序，每人拿兩個，不要推搡不要搶，回來時要注意別的小羊。灰太狼來了，我們來像剛才練習的那樣，把灰太狼打跑吧。每個幼兒拿兩個石頭，投向灰太狼，指導矯正幼兒的投擲姿勢。投完的幼兒回到隊尾。投擲時站到前面，不要打到身后的小朋友。灰太狼跑了，我們再去吧石頭撿回來吧。之后重復游戲。

（三）結束部分：

小羊們表現的很棒，我們來給自己鼓鼓掌吧。灰太狼被打跑了，我們來把石頭撿回來吧。

組織幼兒幫助教師收拾玩教具，之后有序帶回。