總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初任專業技術職務個人總結篇一

1、《初任專業技術職稱呈報表》（一式二份，雙面打印膠裝）

2、學歷證書、學位證書復印件（需加蓋用人單位公章和驗證人簽名）。

3、學信網上打印的學歷認證報告

4、《專業技術人員年度考核登記表》復印件。

5、《個人述職評議情況表》

6、結合個人工作實際撰寫的論文（不需要發表）

7、個人

述職報告

8、專業技術人員繼續教育情況 （注：2-8項按照順序裝訂成冊）

初任專業技術職務個人總結篇二

專業技術職務總結

從2013年開始，本人繼續被聘任口腔科主任醫師工作。兩年來，在醫院領導及口腔科領導的關心支持下，忠實履行主任醫師工作職責，在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，在臨床、教學及科研等各方面取得了一定成績，現匯報如下：

一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人安全

病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。

在三級醫院評審期間，我科許多制度需要完善。我協助科室領導先后制定了各種制度。這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，2年來未發生過醫療事故及差錯事故。

二、積極參與口腔科各學科建設及宣傳工作

情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業的發展。口腔醫學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學科的知識需要普及，我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業務及時總結，參與協調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。

凡是我獨立管理的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統的繁雜的工程，我經常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔科的建設和積淀做自己的一點貢獻。

三、

1 工作期間，認真學習《醫務人員醫德規范及實施辦法》、《加強醫療衛生行風建設“九不準”》等內容，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，一切以病人為中心，一切為病人服務。口腔正畸治療的對象主要是兒童，特點是他們在周末，節假日才有時間，而這常常是我們醫生休息的時間，為了不耽誤他們的學習，我經常加班加點，腳踏實地，甘于奉獻、誠實敬業。2年多來，本人踏踏實實地做好上級領導交給的各項任務，不靠一時的熱情和沖動，堅持每天從零開始，以積極熱情地態度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失，得到病人好評。

四、科研工作

我深刻懂得一個優秀的醫生應具備的素質和條件，所以在工作中努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，開展了多項新的矯治技術，填補萊蕪地區空白。獨立完成大量病例診治過程，并能處理相關并發癥以及疑難雜癥。勝任了主任醫師的工作。除此外，與科室同事合作，完成了幾例嚴重錯位牙的再植，并獲得了成功，為醫院創造了經濟效益和社會效益2年來培養下級醫師，帶教萊蕪，泰安，菏澤等地區實習進修人員多名，他們回去后很好的獨立開展了工作，成為科室骨干。

臨床上注重臨床與科研并舉，在核心期刊《山東醫藥》發表論文“成人骨性ⅲ類錯牙合髁突-關節窩位置和形態三維測量研究”，并順利完成了“成人骨性ⅲ類錯牙合髁突-關節窩位置和形態三維測量研究及臨床意義”科研項目及鑒定。獲萊鋼科技進步三等獎。

2年來，本人工作兢兢業業，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。協助科主任完成門診的業務管理及日常規章制度的監督實施;及時處理院內會診，每有急會診或值班醫生報告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動得到了領導的肯定。盡我之最大能力完成作為一個主任醫師的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到院領導同事們的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持精益求精，一絲不茍的原則，堅持業務學習不放松。認真參加衛生局的各期學習。

2 2年來，在各級領導的幫助和同事的支持下，工作雖然取得了一定成績，但自己尚須進一步加強理論學習，在今后工作中，要繼續努力學習，繼續努力工作，以期能夠創造更加優異的工作成績。

初任專業技術職務個人總結篇三

專業技術職務工作總結

一、個人簡歷及學識水平

***：女，****年*月出生，****年*月畢業于******；現任職為***建設工程有限公司工程施工技術員。

二、業務能力和工作成效

自畢業分配后，本人認準施工現場是施工技術人員的舞臺，經過幾年的鍛煉和實踐，自已在業務能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協調管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領導和業主的肯定。

****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項目的施工現場。到工地后，抱著甘當“小學生”的精神，積極向項目經理、技術人員的能工巧匠學習，堅持理論聯系實踐，充分發揮自己的所學專業知識優勢，積極主動參與到施工的各個環節，從施工組織設計、工序安排、勞動力調配到現場的施工放樣、質量控制，讓自己對建筑工地的各個環節有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎。

經過近多年的實踐鍛煉和不斷學習，****年**月參加****項目施工和質量管理，該工程為一至二層框架，建筑面積2890㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準備工作。對施工圖紙認真熟悉、深刻領悟，同時查閱摘錄了大量的相關技術資料，認真參與編制施工組織設計，制定好地下室施工方案及關鍵工序的施工方案。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質量符合標準。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質量要求，但是由于操作人員的素質參差不齊，不可避免在施工中會存在一些質量問題和質量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規定位臵及骨架扭曲變形，同時強調在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔”起吊，在吊運的過程力求平穩，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準確又不會產生較大的偏差。又如針對梁柱節點抗震箍綁扎不到位的質量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結、前事之師為后車之鑒。質量管理涉及多種因素，唯有不斷總結，才能使質量管理工作不斷向前發展。如針對砼表現存在蜂窩、露筋、孔洞等質量問題，經多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現存在超過規定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數額的經濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。

三、取得成績和今后的努力方向

自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產黨，擁護黨中央的領導，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領導的充分肯定。

今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術水平，向更加系統并能靈活運用本專業的基礎理論知識和專業知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。

初任專業技術職務個人總結篇四

我叫xxx，男，1966年11月生，四川xx人，漢族，中共黨員，大專文憑，經濟員，現任xx縣郵政局監督檢查部主任。

參加工作的二十多年，由于各級組織的培養教育，領導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長足的進步。按照省公司、州郵政局評聘經濟專業技術職務的文件規定，比照相關條件，符合申報助理經濟師專業技術職務的標準，現將相關情況總結如下：

一、基本情況

我于1985年xx郵電技工校第一期郵政綜合班畢業后，分配到xx縣郵政局參加工作以來，一直從事郵政工作，曾擔任過分揀封發員、替休員、質檢員、匯檢員、鄉郵管理員。20xx年調入xx縣郵政局，擔任經服部主任兼儲匯管理、農村郵政檢查員；20xx年擔任辦公室主任兼出納、郵政賓館經理。這期間，1989年至1991年畢業于xx郵電職工中專校郵政綜合管理班（脫產學習）；20xx年至20xx年畢業于四川廣播電視大學xx郵政電大分部經濟信息管理專業。20xx年6月被xx州郵政局聘任為經濟員（涼郵發[20xx]136號）。20xx年7月調入xx縣郵政局，通過競聘上崗擔任縣局監督檢查部主任，兼郵政檢查、儲匯稽查，負責黨群紀檢、精神文明建設等具體工作。由于具備了相應的業務技術水平，積累了一定的管理知識和實踐經驗，并在工作中得到很好發揮，在各個工作崗位上均能圓滿完成組織交給的各項工作任務并受到好評。

二、政治思想

認真學習黨的方針政策、路線綱領，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想政治素質和黨性修養，與黨組織保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用，政治立場堅定。不斷激勵自己，立足于干好本職工作，多一點謙虛，少一點盛氣；多一點自勵，少一點自負；多一點奉獻，少一點報怨。有榮辱不驚的心理素質、百折不撓的堅強意志和樂觀向上的精神狀態。結合“保持共產黨員先進性教育”活動的開展學習，緊扣“學黨章、知榮辱、永葆先進性”，認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習黨的“十七大”精神，關心國內外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛郵政事業。

三、業務工作

對工作愛崗敬業，積極進取，求真務實，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研，謙虛謹慎，無論是在配合全局工作時還是獨立負責部門工作中，都能發揮自身的優勢，較好地完成各項工作目標任務。堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，認真負責，扎實努力，勇于創新，一心撲在工作上，具有強烈的事業心和高度的工作責任感。

20xx年以來，我一直擔任縣局監督檢查部工作，身兼多職，卻從不言苦言累，經常加班加點做好本職工作。始終以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業心和責任感，認真貫徹落實各項規章制度。有熱情，業務能力強，工作主動有條理，注重團隊精神。立足本職崗位，利用自身優勢，創造性地開展工作，較好地履行了一名主任的工作職責，取得了一定成績。在工作中，我認為首先應該認清角色，擺正位置，抓重點攻難點，切實履行好工作職責。始終堅持我在競聘上崗時提出的“一個原則”、“兩大主題”、“三個提高”、“四個做到”。即：“一個原則”就是上為領導分憂，下為基層服務，并把它作為全部工作的出發點和落腳點。“兩大主題”就是圍繞郵政改革與發展兩大主題，突出基礎管理建設和業務素質建設。“三個提高”就是提高通信安全，提高通信質量，提高服務質量。“四個做到”就是：第一全面提高自已的綜合素質，做到嚴于律已，以身作則；第二按省州規定的檢查頻次，檢查周期做到每季度對全縣支局（所）、生產班組至少檢查一遍，并填寫檢查報告，按時上報州局，對檢查發現的問題以發給《整改通知書》的形式限期整改，及時驗收，逗硬獎罰；第三落實日常監控工作，不定期編發《郵政監查信息》，做到及時消除隱患，及時把事故和案件消滅在萌芽狀態；第四增強改革創新意識，做到郵政監查工作不斷有新突破，全面推動各項工作上臺階上水平。在局領導和同志們的大力支持和通力協作下，正是由于在工作中對自己的嚴格要求，勤勤懇懇，為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，嚴格執行規章制度，不計個人得失，不畏困難，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態度和好學好鉆的工作韌性，制定和完善了大量地各類規章制度，使我局在資金安全、服務質量、通信質量等方面得到有效控制和不斷提高，連續五年未發生資金票款案件和郵政通信安全事故，每年都保持了省級精神文明單位榮譽稱號。

初任專業技術職務個人總結篇五

專業技術職務工作總結

1996年7月，我順利完成了學業，從四川聯合大學物理系電子技術與微機應用專業畢業，并于同年分配到xxx工作。參加工作以來，我一直從事設備管理工作，2000年10月，我取得了助理工程師的資格，同月被聘用。2004年10月取得工程師任職資格，同月被聘用至今。2007年9月，參加中央廣播電視大學（涪陵）機械設計制造及其自動化專科起點的本科專業學習，2010年7月畢業。先后在動力處、設備處、規劃發展處、xx廠、xx分廠工作，從2007年在xx工作到今。下面就從專業技術角度，對我這10多年來的工作總結如下。

一、學習專業知識，提高崗位技能。

本人于1996年9月正式參加工作，當時我被分配到動力處機修車間電機組工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習實用電工技術、機電控制實用技術等專業知識，努力提高自己的崗位技能。先后三次參加重慶國防工業設備管理協會舉辦的“設備數控技術培訓”課程學習，多次參加新購設備維修操作技能培訓，經常與設備廠家維修工程師進行技術交流，多次參加各類型設備的選型調研、技術規范認定。于2004年取得工程師資格，任設備科長，2007年任部門設備主管領導，提出了設備專管和群管的理念、推行預防維修。針對設備陳舊，提出了有針對性的維修方案；針對油壓、起重、焊接、切割、剪切等設備故障多發點進行重點維修，定期維護，不定期預防檢修。主持完成的數控切割機供氣系統加裝干燥機及三級過濾

裝置，大大減少了油水對管路、切割耗件的污染，延長耗件的使用壽命，僅此一項每年節約20000余元。

二、思想解放，政治可靠，有承擔工作重擔的能力。

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，努力提高自己的政治理論修養，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失。于2009年兼任黨支部書記，在新的崗位上擺正位置，把黨的事業、把人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理理論同工作實際相結合，積極為本部門制訂符合實際的管理和科學發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，立場堅定，旗幟鮮明。在完成急、難、險、重生產任務、技術攻關、生產項目qc攻關工作發揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織領導能力強，思路清楚，業績突出。

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注重學習現代管理知識，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。

在設備管理和數控維修方面成績顯著，切實掌握了鋼材預處理生產線、數控切割、鍛壓、起重、焊接等設備的工作原理，有計劃地實

施設備維護保養工作，年年設備完好率達98.3%以上。在近年來，主要對重點關鍵設備如鋼材預處理生產線、h型鋼生產線、數控等離子切割機、程控肋骨冷彎機；主要生產設備二氧化碳氣體保護焊、埋弧焊、半自動切割機等設備的前期選型調研、技術規范負責。對老舊設備進行技術改造，主要將16*6000三輥卷板機手動潤滑加油系統改造成電動自動加油系統；50t平板車驅動裝置由懸掛式改為座式安裝；橋式起重機增加重量限制器、紅外線防碰撞裝置的設計安裝；等離子數控切割機供氣系統增加三級前置過濾干燥裝置；等離子切割機大車驅動裝置由硬連接改為彈性連接；切割平臺改造，通過對這些設備的改造，降低了設備故障發生率，提高了設備的利用率，節約了維修費用，增強了設備的使用效驗，對生產任務的完成起了有力的支撐作用。按設備使用現狀有計劃的對設備進行二級保養，大（項）修。20

10、2011年近兩年，二保設備84臺（套），大修設備19臺（套），特別是以前的等離子系統是由廠家外協修理，從2010年起，260三臺等離子系統項修技術負責。在設備維修方面，起到了技術領軍人的作用。

積極帶頭組織技術、生產人員對在建產品的急、難、險、重任務進行qc攻關。先后組織參與出口xx化學品船舶雙向不銹鋼x拼板縫焊接變形控制qc攻關；xx船拉錨模型試驗一次交驗合格qc攻關；化學品船舶肋骨框拼裝一次交驗合格qc攻關；xx大橋鋼軌道梁導向面與穩定面零件工藝加工qc攻關；xx零部件集配方法改進qc攻關項目。這些項目的成功開展，解決了生產制造工作的難題，有力的推動了生產任務的順利進行，提高了產品質量，縮短了制造周期，得到了客戶的認可。尤其是挪威xx船舶的兩項攻關項目，均榮

獲本公司qc成果交流會一等獎、xx工業公司一等獎，xxx集團優秀獎，xx市質量協會一等獎。并同工藝人員一道對在制產品設計制造專用工裝胎架，先后參與設計xxm多用途船導流罩部件制作加工的專用模具；xx重級油船貨艙部件制作加工的專用模具；xx不銹鋼化學品船槽形板艙壁分段專用胎架；板材拼板專用胎架設計制造；五開道岔梁軌道鋼圓弧加工的專用模具。這些工裝模具的作用，減輕了勞動工作量，確保了安全生產，提高了勞動生產率，降低了制造成本。

四、獲獎情況

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的政治思想水平和業務水平能力，并根據工程技術工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，先后被公司評為“廠級能手”、“青工勞動競賽優勝個人”、“ 優秀管理員”、“ 設備管理先進工作者”、“優秀共產黨員”、“ 廠級標兵”、“優秀黨務工作者”； xx工業公司“優秀黨務工作者”等榮譽稱號。所在部門20

10、2011連續兩年獲得“優勝集體”；所在黨支部2010年獲得公司“先進黨支部”，2011年獲得xx公司“先進黨支部”榮譽。

五、繼續教育學習情況

為了更好地適應當前的工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，如數控設備技術培訓，保密知識培訓、iso9000質量體系培訓、國軍標質

量體系培訓、安全管理知識培訓、質量管理知識培訓、干部崗位能力培訓、qc活動培訓。參加工作以來，我積極承擔設備管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加部門組織的各項活動，由于工作出色，多次受到公司領導的肯定。

六、存在的問題及發展思路

設備管理工作的論文力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習。我將勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平。不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，真抓實干，成為一名合格的專業技術領軍人物。

總結人：xxx

xxxx公司

2012年6月10日

初任專業技術職務個人總結篇六

專業技術職務工作總結

一、個人簡歷及學識水平

***：男，****年**月出生，****年*月畢業于福建省****學校工民建專業；****年*月畢業于****大學建筑施工技術專業；現任職為*****建設工程有限公司工程*****。

二、業務能力和工作成效

自畢業分配后，本人認準施工現場是施工技術人員的舞臺，就主動要求下到工地一線。吃苦在前，攻堅克難，經過幾年的鍛煉和實踐，自已在業務能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協調管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領導和業主的肯定。

****年*月起，服從公司的安排，先后下到******綜合樓、廠房；晉江***三期、四期工程----廠房、辦公樓；****醫院病房大樓等項目的施工現場。到工地后，抱著甘當“小學生”的精神，積極向項目經理、技術人員的能工巧匠學習，堅持理論聯系實踐，充分發揮自己的所學專業知識優勢，積極主動參與到施工的各個環節，從施工組織設計、工序安排、勞動力調配到現場的施工放樣、質量控制，讓自己對建筑工地的各個環節有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎。

經過近多年的實踐鍛煉和不斷學習，****年參加****醫院病房大樓施工和質量管理，該工程為框架七層，地下室一層，片筏基礎，建筑面積15920㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準備工作。對施工圖紙認真熟悉、深刻領悟，同時查閱摘錄了大量的相關技術資料，認真參與編制施工組織設計，制定好地下室施工方案及關鍵工序的施工方案。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質量符合標準。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質量要求，但是由于操作人員的素質參差不齊，不可避免在施工中會存在一些質量問題和質量通病。如針對鋼筋數量多，規格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復檢，質檢員交接檢的措施。如鋼筋骨架外形尺寸不準，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規定位臵及骨架扭曲變形，同時強調在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔”起吊，在吊運的過程力求平穩，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準確又不會產生較大的偏差。又如針對梁柱節點抗震箍綁扎不到位的質量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結、前事之師為后車之鑒。質量管理涉及多種因素，唯有不斷總結，才能使質量管理工作不斷向前發展。如針對砼表現存在蜂窩、露筋、孔洞等質量問題，經多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現存在超過規定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數額的經濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現。

本人在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重擔，使工程制圖變得異常輕松。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。

三、取得成績和今后的努力方向

自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產黨，擁護黨中央的領導，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領導的充分肯定。

今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術水平，向更加系統并能靈活運用本專業的基礎理論知識和專業知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。

*****建設工程有限公司 申請人：

****年*月**日

初任專業技術職務個人總結篇七

專業技術工作總結

廣平縣????中學：劉..我叫劉..，出生于1981年3月21日，2004年參加工作，2004年8月至2010年8月在?.中學任教，并與2008年8月至2010年8月擔任班主任工作。2010年8月至今一直任教于?.中學，并與2011年8月至今年擔任班主任工作。2007年12月被評為中學二級教師，多年來愛崗敬業、辛勤工作、甘為人梯、無私奉獻。我取得了較優異的成績：

2008年5月在第四屆全國中小學生迎奧運作文大賽中，榮獲初中組指導教師二等獎。在..縣第七屆中小學藝術節征文比賽中，榮獲優秀輔導獎。

2009年七年級語文教學成績名列全縣“第一名”。9月被?縣人民政府評為“優秀教師”；年度考核優秀。

2010年八年級語文教學成績名列全縣“第二名”；年度考核優秀； 2011年10月我撰寫論文《????》在《新天地》雜志上刊登，并且被評為全國教研成果一等獎。

2012年7月我撰寫論文《?????》在《中華少年》雜志上刊登。

自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現突出，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的一致認可和好評。

一、在思想政治方面

我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知 識切實運用到工作實踐中。

二、在教學工作方面 我勤勤懇懇，任勞任怨，努力提高業務水平，真正做到“學高為師”。在教學上，我創新思維，采用靈活多變的課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好出發，培養學生熱愛學習、自主學習、合作學習、終身學習的好習慣。切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對于語文方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，實踐證明了一切,2009年我所教學科七年級語文，單科成績名列全縣第一。

作為班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我所代的班級被評為 “先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。

擔任教學工作的同時兼任教研組組長。積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。業務素質不斷提高，三、終身學習、不斷提高

課余時間，我堅持不斷自我充電。拓寬知識領域，拓展知識視野。參加各種形式的學習培訓和繼續教育。接受新的教育教學理念，鉆研計算機技術，運用電教輔助教學。

總之，在教育教學等方面取得成績的同時，我也看到了自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。

2012年8月

初任專業技術職務個人總結篇八

專業技術工作總結

河北省臨西縣第二中學

陳忠浩

陳忠浩，男，漢族，河北省臨西縣人，生于1966年3月，現年46周歲，大學文化。1989年8月參加工作，1989年8月至今在河北省臨西縣第二中學從事高中地理教學和班主任及教研組長工作。2004年11月經邢臺市中級職稱評審委員會評定為中學一級教師。參加工作以來，我一直擔任高中地理教學工作、班主任工作和教研組長工作。二十多年來，我忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教育教學水平，并取得了較好的成績。

下面我就任現職以來的工作做一個總結。

一、政治思想

參加工作以來，我擁護黨的路線、方針和政策。熱愛中國共產黨和社會主義，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”。具有堅定的政治立場，遵紀守法，思想上、言行上始終與中國共產黨保持高度一致，從未參加任何反動組織及邪教。二十年如一日，始終忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，貫徹執行教育法律法規和學校的各項規章制度，全面貫徹落實《公民建設實施綱要》。模范遵守省市縣各級各項規章制度，用教師職業道德要求和行為規范嚴格約束自己。我廉潔從教，團結同志、服從學校安排，勇挑重擔、樂于助人，多次將榮譽讓給他人，爭做教師楷模。我始終堅持科學的育人觀，一貫追求嚴謹的治學態度，養成了良好的師德修養，深受學校師生的好評。

二、學識水平

我于1989年7月畢業于邢臺師范專科學校地理專業，1995年8月至1998年6月在河北師范大學地理系函授學習，獲得本科學歷。在二十多年的教學實踐中，我不斷摸索教育教學規律，注重提高自己的綜合能力，加強自身的業務進修。在教學之余，我先后自修了《教師教學靠什么——談新課程的教學觀》、《新課程師資培訓精要》、《觀念更新論》、《教育目標管理》等20多本理論專業書籍，精讀了《教育學》、《現代教育原理》、《教育心理學》等相關書籍，寫下了近10萬字的讀書筆記；堅持訂閱《中學地理教學參考》、《中學地理教學》、《中學地理教學通訊》等專業雜志，了解當代中學地理教學的最新動態，把握教育教學改革的新動向，學習教育教學改革的新經驗。與此同時，積極參加專業培訓，近幾年來，先后在河北師大、邢臺市教育局、臨西縣教師進修校、邢臺市教研室、臨西縣人事局參加了十多次的培訓。經過長期不懈的學習，自己具備了扎實的高中地理基

礎知識和深厚的地理理論功底。在我二十多年的教學生涯中，不斷總結教學經驗，1996年撰寫的論文《日照圖的判讀》獲河北省優秀教育教學論文三等獎，后又在《中國教育教學論壇》發表，2009年12月我所寫的《如何判斷南北半球》在《中學地理教學參考》(issn1002-216

3、cn61-1035/g4)上發表。

三、教育教學能力

1、班主任工作

任現職以來，我一直擔任班主任工作。作為班主任，我一方面起到了橋梁紐帶作用，經常與科任教師溝通配合，共同搞好班務管理，為學生學習創造良好的教風、班風和學風；另一方面我關愛每一位學生，善待他們，注重心與心的交融，營造了一個和諧、積極向上的班集體；同時通過構建“學校——家庭——社會——學生”四結合教育網絡，積極開展中學生行為常規養成教育系列化訓練，經常對學生進行法制教育，安全教育，心理健康教育專題講座和主題班會，使全體同學得到了和諧全面發展。幾年來，我所帶班級在參加學校每年舉辦的“運動會”、“歌詠比賽”上均取得了較好的名次，多年都被學校授予了“文明班集體”稱號。二oo七級五班的那一屆，我狠抓安全知識、法制的宣傳和教育，增強自我保護能力，每周定期總結，分小組評比，看誰做得好，對表現好的給予表彰，同時加強對學生行為習慣養成教育、學風學紀教育。由于做學生的思想工作出色，班風好，學風濃，我所帶的班級被臨西縣評為“縣級先進班集體”。作為班主任，我加強班風建設，規范班級管理，課余深入開展各種主題教育，用典型的經驗對學生進行教育，效果好。在班主任工作中，我努力用愛心去打動和教育學生，力所能及的幫助家庭貧困學生，幫助他們克服困難，解決入學存在的一些問題。獲得了學校領導的肯定，家長和社會的好評。

2、教學工作

在教學工作中，作為一名地理教師，我一直擔任我校高中班主任及二個班的地理課，具有堅實的理論基礎知識和豐富的教學實踐經驗，能全面正確地理解新課程標準，把握教材編排體系及其重難點，對知識間的縱橫聯系了如指掌，并能融會貫通；教學中能根據課程標準要求，教材特點和學生實際精心設計教案，啟發學生思維；同時還善于運用現代科學的教育思想，優秀的教學方法、先進的教學手段，開發學生智力、培養學生各方面能力。我正確把握了教學中的每個環節，注重對學生進行良好的心理教育和健全的人格教育，始終堅持“既教書又育人”的教育觀，堅持“以德育人，以情感人，以理服人”的育人觀，十分注重對學生進行理想前途教育、紀律常規教育，讓學生樹立起良好的道德觀、人生觀和價值觀。扎實做好教學“五環節”工作，狠抓學生的“雙基”訓練，既注重知識傳授，又注重能力培養，讓學生全面發展，狠抓“培優補差”工作，既讓優生學得好，又讓差生學得了，進而學得好，優生率和差生轉化率大大提高；與時俱進，不斷改進教法，深入學習了魏書生老師“六步式教學法”。課堂中結合學生實際，認真總結，逐步形成了“趣、實、活、樂”的教學風格，優化了課堂教學結構，提高了課堂教學效益；針對地理課的教學特點，特別注重學生的興趣培養與方法指導，注重開發潛能，經常組織學法交流，讓學生采用“自主、合作、探究”學習模式主動學習、愉快學習。加強了新課標的學習，運用現代信息教育技術，提高了教學效益，樹立了“立足教材，超越教材，用活教材”的教學觀念，通過精講、精練、和諧教育，在教學工作中取得了顯著成績，所教高中地理學科成績在期末考試和高中畢業會考、高考中，多次名列全縣前茅。

3、教研工作

我注重教研工作，善于積極思考，探索實施素質教育的途徑和方法，全面實施素質教育。我經常使用不同程度信息技術的教學方法、教學手段，這樣可以讓學生比較容易接受。我覺得教學生如何學會學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇學習方法進行學習。我認真鉆研新課程，盡快掌握新教育理念、方法、內容和運用多媒體等現代化教育手段，使教育水平跟上時代的節拍。

我積極投入科研課題研究之中，以科研促教研，2009年3月至2011年11月我校承擔了課題《中學地理課堂“學生研究性學習實施過程”探究》的研究，二年多來，我作為課題負責人，認真組織了課題研究活動，該課題研究于2011年11月已結題，并獲良好等級。

同時，我非常注重互相學習，互相提高，與其他學校的地理教師一起進步。2007年4月，我曾到臨西一中和該校高中地理教師一起開展地理復習，該校當年的地理高考成績有了顯著的提高；2008年10月，我到河西中學去講示范課三堂，跟蹤該校地理課堂一周，該校初二學生的地理學習興趣和學習方法有了明顯的改變，成績也有了明顯的提高。

4、培養青年教師工作

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。作為一名中學地理一級教師、教研組長，我在做好自己本職工作的同時，認真組織教研組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔了培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。我和青年教師都是共同研究，在教學上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經驗。近年來，指導培養了江會東、謝書堂、王希武、江雪等多位青年地理教師，王希武、江雪等幾位青年教師已能熟練地駕馭課堂教學，成為學校的地理教學骨干。謝書堂、王希武、江雪等幾位老師都能適應跨學科教

學，且都已成為學校地理組的校、縣級骨干教師，均多次承擔校內外的教學公開課和示范課，其中江會東于2005年11月在邢臺市優質課大賽中獲得三等獎。謝書堂等已成為市級教壇新秀教師。

四、主要工作實績

任現職以來，我忠誠黨和人民的教育事業，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，堅持以人為本科學發展。多年來擔任高學地理教學工作和班主任以及教研組長等工作，工作上我一絲不茍，任勞任怨，成績顯著，得到同行認可，群眾好評。特別是在2006年的高三畢業會考中，我所任教的地理課居全縣同類學校第一名；2007年高考，升學率達85.7%，居全縣同類學校第一名；2010高考，地理科又居全縣排位第一名。

我善于運用現代的科學的教育思想，先進的教學方法，靈活的教學手段進行教學，教育教學實績突出，曾多次受到各級部門的表彰。2002年在年度考核中評為優秀，享受臨西縣政府嘉獎。在任現職以來的年度考核中，連續考核稱職，2010年度考核中評為優秀。2012年因成績突出，被臨西縣政府授予縣級模范教師稱號。在學校多次評為優秀教師、先進教育工作者、模范班主任。

五、今后努力方向

1、深入進行研究性學習和專題研究，在教學中進行地理研究性學習和課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得突破。

2、努力鉆研現代教學理論，了解現代教學信息，掌握現代教學手段，實施電腦多媒體教學，努力探索網絡環境下的教學新模式，在信息化大潮中爭當弄潮兒。

3、主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業愛崗，不斷進取。

5、積極參與培訓青年教師工作，培養教育教學的新生力量。

有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳都是教材”。因此，教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面，產生很大的影響。有人總結出教師形象是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的慈母形象，愛崗敬業的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業做出更大的貢獻。

2012年9月15日

初任專業技術職務個人總結篇九

專業技術職務工作總結

本人于2010年7月畢業于xxx大學，xxx工程專業。2010年至今工作于xxx股份有限公司技術研發中心。先后擔任助理研發工程師、研發工程師。2011年8月由xxx地經濟技術開發區管理委員會人力資源和社會保障局認定為助理工程師。回顧過去，到本公司工作五年以來努力鉆研專業技術知識，使個人的專業技術能力得到了充實和提高，但也存在著很多有待提高的問題。現對幾年來的專業技術工作總結如下：

一、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，自覺學習政治理論，思想上行動上同黨中央保持一致。具有大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在崗位上擺正位置，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把技術工作中的一般理論同工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的發展目標和發展措施獻計獻策。

二、專業技術方面

本人從xxxx年x月正式參加工作，來到xxx股份有限公司后，我發現學校里學到的專業知識和實際工作有很大的不同和差距，為了盡快的轉變角色，適應工作的要求，我努力學習公司煤氣化專業的相關知識，認真學習solidworks、cad、caxa等相關的制圖及模擬軟件，在短短半年內，通過自己的努力和同時的幫助，能比較熟練的進行一些較復雜設備的研發、模擬、建模及出圖工作。下面是入職以來參與研發設計的一些主要項目。

三、繼續教育學習方面

任職期間，參加xxx地黨校舉辦的13年公共知識必修課、15年經濟工程類專業知識培訓、15年公共知識必修課。積極主動參加各類專業知識培訓，如壓力容器國家標準培訓、pdms軟件培訓等。為了更好的適應崗位需求，正在積極的為國家一級建造師考試做準備。

四、專業技術創新方面 在xxx股份有限公司技術研發中心任研發工程師期間，結合研發工作中積累的知識與經驗，自主創新，xxxx年x月xx日申請實用新型專利xxxxx，并于xxxx年x月xx日授權公告，專利號為xxxxx。

以上是本人入職以來的主要技術工作總結，在自己的努力及同事的幫助下，雖讓也取得了一些成果，但在不斷學習進步的同時，更加清晰的發現了自己在知識和經驗上的不足，今后我將更加努力的學習，克服不足，提高自己的專業技術水平。

單位推薦意見：

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xxxxxxx xxxx年xx月xx日

負責人：

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