范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四川師范大學附屬實驗學校小學篇一

一、涉及內容：

1、學校網絡，信息點維護。

校園網絡管理工作的需求：

<1>當網絡出現斷網、閃斷、網速遲緩、局域網病毒需上門服務。能進行快速的故障定位，從局域網到廣域網，保障網絡暢通、不閃斷并能達到入口帶寬速度。

<2>局域網需要通過協議分析軟件進行流量分析，及時對網絡上散發病毒的計算機進行定位并阻止病毒擴散。幫助信息部工作人員使用分析軟件了解校內計算機占用網絡帶寬的比例，使之可以直接操作,從而實現集中管理。

<3>解決計算機網絡設置問題，包括：ip地址沖突、保障ip地址末位為1和2的兩臺服務器安全正常工作。

<4>提供學校網絡狀況優化方案。以及備用網絡接入方案。

2、多媒體設備維修維護。

<1>多媒體除塵。

<2>投影機燈泡更換。

<3>多媒體線路改造。

<4>故障后多媒體教室全套設備檢測及維修方案。

<5>階梯教室多媒體音響設備保障正常。

3、學生機房教師電子閱覽室維修維護。

<1>保障機房內網絡通暢，過濾關鍵字。

<2>保障機房內教學、廣播系統正常使用。

<3>機房計算機統一備份，統一恢復。

4、教師用計算機維修維護、更換部件(方案)。

維護要求：

1、維護的時間要求：周一至周日（包含雙休日）接到報修電話后在（——？）時間內到達學校維修。

2、如在維修后還是不能正常工作的怎么辦？預案？并及時通知相關部門以免耽誤教學。

3、維修維護項目要以維修單為準。維修單以外的更換的配件不得報銷。

4、硬件損壞的需拿回維修的，應及時通知信息部，經允許后方可帶回。

5、維修完成后，應及時通知信息部。并將維修情況告知信息部與相關部門并負責人簽字。

6、維修之前如何確認損壞程度和人為與質量問題？在方案中明確。

7、保修期內的設備只能進行維護，不進行更換。

8、維修按照月為單位或季度為單位在合同中詳細說明相關費用。

9、相關維修單價，請詳細列出。如：單個計算機、展臺、投影機等。

10、更新的設備單價以市場價為準，并出具相關票據。

11、定期維護方案。（例如：寒暑假開學前多媒體除塵設備測試，機房整體維護，相關方案。）

四川師范大學附屬實驗學校小學篇二

四川師范大學附屬實驗學校

四川師范大學附屬實驗學校前身是1953年2月建立的四川師范學院附屬小學，1956年由南充遷至成都，1985年更名為四川師范大學附屬小學，2001年學校完成“公辦民助”的轉制，更名為四川師范大學附屬實驗學校。

五十余年的風雨兼程，學校從透風的竹籬、搖搖欲墜的茅草屋到今天花團錦簇的高樓大廈；從成立之初不足一百學生的袖珍學校到今天近三千莘莘學子的大家庭；從毫無影響力、知名度的無名之輩到今天擁有“全國青少年科普活動示范學校”、“全國航空模型示范學校”、“中國教育學會外語教育實驗基地”、“四川省德育先進集體”、“成都市民辦教育先進集體”等桂冠的重點名校，一顆風雨中的幼苗已茁壯地成長為枝繁葉茂的大樹。

學校的發展歷經三個了階段：50年代到70年代的開創發展，80年代到90年代的改革騰飛，21世紀走向輝煌。

辦學理念

1、辦學思想：“中西合璧，和諧發展，提升品位，追求卓越”。繼承傳統文化，開闊國際視野；情操高尚，身心健康，基礎扎實，特長鮮明；語言文明，舉止高雅，君子風范，淑女氣質；確立高遠目標，實現最佳發展。

2、教育理念：“為孩子奠定堅實的人生基石”

3、育人思想：“堂堂正正做人，認認真真讀書”

4、育人目標：“誠、孝、雅”，培養誠實、孝順、高雅的人

5、管理理念：“無為而治”

6、教學理念：“求真務實

嚴格推行“規則意識”，讓教師深刻理解“燒水”理論，本著“守土有責，種好自己責任田”的原則，遵循教育規律，按人的發展規律辦學，將管理根植于人的自覺行為之上，形成教師、學生、家長共同參與管理的局面，讓學校的各項規章制度根植于教師心中，讓每位教師都盡心教書，用心做事，形成教師工作的內驅力和約束力，從而真正成為學校管理的主人，每位教師都能杜絕浮躁，決不急功近利，靜心教書，潛心育人，從“真”和“實”兩字上下功夫，不搭花架子，不做表面上轟轟烈烈的事情，能夠“靜下來，潛下去”，從而達到“無為而無不為”的局面。

四川師范大學附屬實驗學校小學篇三

四川師范大學附屬第一實驗中學簡介

四川師范大學附屬第一實驗中學位于環境幽美、書香四溢的獅子山上，沐浴著高等學府濃郁的文化氛圍，吮吸著教育科研最新成果的甘露。這里樹茂草青，這里窗明幾凈。這里是莘莘學子求學的圣地，這里是廣大青少年成才的搖籃。學生從小感受著大學校園的學習氛圍，耳濡目染對高尚道德情操的追求，飽含著成為精英人才的渴望，從小就高揚著理想的風帆。學校實行走讀、寄宿雙軌運行，是四川省教育廳批準的民辦學校。師大一中的名校傳統源遠流長，至今已逾半個世紀。學校前身是1953年2月建立的四川師范學院附屬小學，1985年更名為四川師范大學附屬小學，1999年成立四川師范大學附屬實驗學校，開始創辦初中部，2012年9月正式更名為四川師范大學附屬第一實驗中學，簡稱師大一中。五十多年來，幾度風霜，鑄就了師大一中人不懈拼搏、積極進取的堅強性格；幾度雨露，滋潤了師大一中校園里的朗朗書聲；幾度黨和政府的陽光，溫暖了師大一中的每一寸土地。通過多年不斷探索、研究、實驗，師大一中形成了自己鮮明獨特的教育理念：為孩子奠定堅實的人生基石。這不僅是四川師范大學附屬第一實驗中學辦學的根本出發點和最終目目標，也是學校所有教學行為的核心理念。

學校以“中西合璧，和諧發展，提升品位，追求卓越”為辦學思想；以“堂堂正正做人，認認真真讀書”為育人思想，教育學生“成才先成人”。以“誠、孝、雅”為育人目標，關懷學生終身發展，提升學生生命質量，致力于培養既有崇高的人生目標，又有高尚的道德情感；既掌握先進的科學知識，又傳承優秀的民族文化，具有高雅氣質與品位的中國公民。走進校門，你會立刻感到撲面而來的生機與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設施齊全的多媒體教室成為學生拓展真知的舞臺；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影，舒適溫馨的學生宿舍，干凈敞亮的學生食堂??校園內學習氣氛濃厚，校風純正，多次被評為省市級校風示范校，全國民辦先進學校，成都市民辦教育先進單位。

學校目前有50個教學班，師生員工2500余人，其中住校生達1700余人。學校占地面積近100畝，擁有教學樓、藝體館、學生公寓、計算機室、圖書室、鋼琴室、舞蹈室、機器人訓練室、理化生實驗室、多媒體室、標準運動場及與之相匹配的各種現代教育、教學、生活輔助設施。師大一中以雄厚的實力不斷擴大辦學規模，進一步完善硬件設施，取得了輝煌的辦學成就。學校先后榮獲“國家基礎教育實驗中心外語示范學校”、“全國青少年科學實驗活動示范學校”、“教育部中小學骨干教師國家培訓基地”、“中國青少年科學實驗示范學校”、“全國航海活動實驗基地”等光榮稱號。

師大一中秉持“求真務實”的教學理念，從“真”和“實”兩字下功夫，不搭“花架子”，不做表面上轟轟烈烈的事，靜下來，潛下去。深入研究課堂教學，務實開展集體備課，學校關注公開課，但更看重隨堂課，提出向課堂40分鐘要質量和效益。近四年，學校畢業生絕大多數升入了省級及以上重點學校，教學質量已經穩居成都市前列。2010年中考，342人參考，291人考入省級重點高中（其中125人考入四七九）；2011年中考，376人參考，344人考入省級重點高中（其中135人考入四七九）；2012年中考，521人參考，453人考入省級重點高中（其中214人考入四七九）。學校辦學規模不斷擴大，升入省級及以上重點學校的畢業生逐年大幅上升，師大一中人以事實證明了學校的迅速壯大與發展，多次受到市區教育主管部門的表彰。

師大一中以大氣魄匯聚天下名師，大手筆鑄造精品課堂，大力度提升教學質量，大智慧實現高效管理，書寫出了成都教育的新篇章，創造了令人矚目的輝煌成就。學校聘請全國知名教育教學專家組成陣容強大的顧問團。全國語文創新教育專家劉永康，全國奧林匹克高級教練鄧安邦、許清華，全國知名心理教育專家游永恒、張皓等定期到學校開講座、辦家長學

校，用最新的教育教學理論指導學校教育教學及科研工作。知名語文學科帶頭人、市教研員程一凡，知名數學特級教師鄒昌仁，原市數學教研員郭延慶，知名英語學科帶頭人、市教研員羅炯彬等大批教育專家長期深入課堂教學一線，手把手指導學科教學，加速學校大批中青年教師的快速成長。學校教師隊伍陣容強大，其中獲高級職稱的教師比例達77%，本科以上學歷達98%，研究生（含教育碩士）占21%，特級教師、學科帶頭人、市級以上優秀教師、優秀班主任，市級以上各類賽課一等獎以上獲獎者已達65%。同時少數有潛質的優秀大學畢業生加入學校教師隊伍，老中青教師結構合理。如今，一支教育技術過硬、師德師風純正的教師隊伍已成為了學校的中堅力量，風雨不動安如山，為師大一中的美好未來奠定了堅實的基礎。

學校奉行“大學靠大師，中學靠赤子”的教師錄用原則。所錄用的教師不僅需要高水平的教學技能，同時必須具有“愛崗敬業，樂于奉獻”的精神以及良好的師德修養。學校用制度管人，用待遇留人。所有教師在校均享有晉級、評優、進修等權利，教師隊伍優秀而穩定。四川師范大學的黨、團、工組織對學校教師的親切關懷，使校教師隊伍具有其它同類學校不可比擬的穩定優勢。憶往昔，師大一中憑借先進的教育理念和精湛的教學藝術取得了豐碩的教學成果。師大一中的師生員工在各項活動中更是捷報頻傳，教師參加各級賽課、數百名學生參加全國各類學科競賽都喜獲一等獎，教學質量穩步提升，升學重點率達到87%，穩居全市前列。看今朝，師大一中的全體教職工正飽含著對教育事業的滿腔熱情，承前啟后，繼往開來，將師大一中的教學成就推向一個新的高點！

為了走得更加長遠，師大一中通過不斷地對外交流，提升教學品質。自2005年開始，師大一中先后與法國百年名校“樂高蘇”、美國喬治亞州立大學、美國休斯頓第二私立中學、日本茅野市東部中學結為友好學校。師大一中先后組織學校師生赴美國、英國、法國、澳大利亞等國家進行交流訪問，同時先后接待了美國、法國、意大利、加拿大、芬蘭、日本、新加坡等國家教育考察團到校訪問，將“中西合璧，和諧發展”的辦學思想淋漓盡致地展現了出來。

在師大一中，要求很高的不僅是教學成就，更要兼顧高尚的道德情操。為此，學校強調以德立校，潛心育人。要培養學生高尚的道德情操，首先需要培養他們對家長、對老師、對社會的感恩之心。師大一中專門編寫了《中學生自我教育自我管理手冊》、《禮儀教程》、《孝源》、《中學生陽光日記》等校內刊物，開展各種感恩教育活動，營造感恩文化氛圍，將感恩教育滲透于學校教育的全過程之中，實現了感恩教育的制度化、長期化、序列化。學校深入開展“十大孝心孩子”、“孝心家庭”評選活動，新學期“愛祖國”的軍訓活動，“高唱國歌”、“課間操”、“與青春同行為祖國喝彩”的歌詠比賽等活動，閃爍著璀璨光芒的孝敬行動背后是孩子們對生命的敬重和感恩。同時，學校非常重視學生的心理健康教育和安全教育，專門建立心理咨詢室，常年接受學生心理咨詢，進行心理輔導。哲學家康德說，世上有兩樣東西最使他敬畏，一樣是我們頭上璀璨的星空，一樣是我們心中的道德律。師大一中將“以德立校”作為辦學特色，讓學生看到了璀璨的星空，看到世界的美好，成為了一個真正的人。教育是一個漫長的過程。雖然前路依然會有很多的坎坷和荊棘，但師大一中人既然選擇了“學不可以已”，既然選擇了披荊斬棘開拓進取，既然選擇了乘長風破萬里浪，那么便只顧日夜兼程！高山仰止，景行行止。巴蜀名校師大一中正憑借令人矚目的成就吸引四海學子，八方英才。學校相信，今后還會有更多的有志少年負笈師大一中，完成他們人生的飛躍。

四川師范大學附屬實驗學校小學篇四

四川師范大學文件

校辦發〔2012號

四川師范大學關于2012年中秋節、國慶節

放假安排和教學調整的通知

校內各單位：

按照國務院辦公廳的放假安排，學校今年中秋節、國慶節放假時間為9月30日至10月7日，共8天，10月8日上班。9月29日（周六）補上10月4日（周四）的課程。

放假期間，各單位要妥善安排好值班和安全、保衛等工作，如遇重大突發事件，要按規定及時報告并妥善處置，確保全校師生員工平安祥和地度過節日。

特此通知。

二〇一二年九月三日

主題詞：中秋節 國慶節 放假抄送：中共四川師范大學黨委辦公室四川師范大學學校辦公室2012年9月3日印發

四川師范大學附屬實驗學校小學篇五

悠 久 的 校 園 文 化

華南師范大學附屬實驗學校位于廣州市天河區車陂永泰市大街2號（原廣州市第十八中學）。擁有142年歷史的廣州市第十八中學老校區前身為建于1874年的禺東書院，是一所優良傳承的百年老校。校園樹木蔥蘢，鳥語花香，環境優雅，設備先進，按照廣東省標準化學校裝備，是莘莘學子讀書成才的理想福地。

我 們 的 辦 學 目 標

華南師范大學附屬實驗學校秉承華南師大附小本部“讓學生享受一流的基礎教育，使學生奠定終生發展的基礎”的辦學理念，全面引進華南師大附小先進管理模式，實施一流的教育、教學管理。華南師范大學附屬實驗學校與華南師大附小本部僅相距5公里，學校課程設置、教師教科研、學生大型活動與本部一體化。華南師范大學附屬實驗學校將著眼于學校和孩子們未來的可持續發展，營造優質教育的環境和空間，致力于將學校辦成高質量、有特色、全國一流的學校，成為培養社會精英的搖籃。

一流的管理

華南師范大學附屬實驗學校由華南師大附小本部派出呂以新、徐志輝、吳啟航三位教育教學管理專家直接指導，派出強大的行政班子進駐管理，選派多名省級名師擔綱學校骨干；學校面向全國招聘教育精英加盟，本科學歷達100%；中學高級教師2人，省級先進百千名教師2人，省級名師工作室主持人1人，省級骨干教師3人，省級先進教師2人。學校擁有一支敬業愛崗、業務精良、熱愛教育、深受孩子喜愛、對教育理想執著追求、充滿教育智慧的年輕化、專業化、高學歷、學習型和研究型教師隊伍。

·名家指導

呂以新，華南師范大學附屬小學校長，中共黨員，中學高級教師，教育部教育家型校長培養對象，全國優秀小學校長，教育部全國千名中小學骨干校長，廣東省首屆名校長，華南師范大學客座教授，廣東省廣州市“百千萬人才培養工程”名校長培養項目實踐導師，教育部“國培計劃”中小學校長高級研修班授課專家，中國教育學會理事，廣東省教育學會常務理事，中國教育學會中小學德育會理事。徐志輝，華南師范大學附屬小學副校長。中共黨員，中學高級教師，曾獲得“廣東省南粵優秀教師”稱號。負責學校的德育和教學管理工作，有著二十多年的教育、教學的行政管理經驗，近年有十多篇論文在報刊和雜志發表。主持的廣東省德育課題《以經典語藝術教育促進小學德育的實踐研究》和《發揮經典德育功能，建立校本德育課程》在2014年廣東省小學品德課成果交流活動中分別榮獲一等獎和二等獎。吳啟航，華南師范大學附屬小學副校長。中共黨員，小學體育高級教師。廣東省中小學骨干教師，“國培計劃（2013）”緊缺學科骨干教師，2013年北京大教育家型校長高級研修班學員，2014年年廣東省新一輪中小學校長班學員。曾獲得“優秀共產黨員”、“優秀教師”、“工會積極分子”、“國培計劃（2013）”緊缺學科骨干教師培訓“優秀學員”等榮譽。

·管理團隊

卜理敏，華南師范大學附屬實驗學校校長。中共黨員，小學數學高級教師，數學奧林匹克一級教練，廣東省數學骨干教師，廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養工程”名教師培養對象，“2012年國培計劃”小學數學科骨干教師。有著豐富的管理經驗，曾擔任華南師大附小美的學校執行校長，使學校成為“廣東省十佳名校”。曾被評為第一屆“東教新星”、“先進科研獎”、省、市、區教育先進工作者。肖靚，華南師范大學附屬實驗學校副校長。中共黨員，小學英語高級教師，廣東省小學英語骨干教師，廣州市小學英語特約教研員，廣州市基礎教育教師培訓教學專家庫成員，廣東省農村中小學英語教師置換培訓的授課專家，廣東省中小學教師工作室主持人，廣東省中小學“百千萬人才培養工程”第二批培養對象。曾獲得“兒童英語故事教學法新探”課題教學試驗優秀個人獎。陳經全，華南師范大學附屬實驗學校教導主任。中共黨員，小學數學高級教師，南粵優秀教師，廣東省小學數學骨干教師，首屆廣州市小學數學優秀青年教師，中國數學奧林匹克一級教練員及“華杯賽”教練員。2013年獲“廣東省第八屆普通教育教學成果一等獎，2014年獲首屆國家級基礎教育教學成果二等獎。

一流的教育

精英教育——傳承一個家族的榮耀

孩子的成長最讓父母操心，讓孩子接受最好的教育，讓孩子有一個健康成長環境，是每個家長最重要的事情，華南師范大學附屬實驗學校優質的教育資源與環境，讓我們的孩子得到一流的教育。

我們的課程實施

從課程到能力的質變

經典美文沉淀國學精華

數學思維開發左右腦潛能 英語教學與國際接軌

藝術培養為個性放飛

我們實施國家課程+校本特色課程+德育課程+個性選修課程 國學經典美文誦讀。環保教育課程。精英意識 主題少年領袖培訓。禮儀訓練課程。

數學課程。di創新思維訓練課程。思維、創新能力 科學探究課程。科幻繪畫課程。

國家基礎學科課程。網絡探究學習。學習探究能力 每日雙語閱讀訓練。

少先隊主題活動。學生社團活動。交往合作能力 滲透于學科教育中的合作訓練。

母語教育（漢語）。演講課程。語言表達能力 香港朗文英語課程。

團體心理訓練課程。個體心理援助。心理健康能力 家庭親子關系心理支持。

常規體育課程 強健體魄 體育選修課程（球類.武術）社會實施活動

常規藝術課程（音樂.美術）藝術修養 藝術選修課程（器樂.舞蹈）

教育質量就是我們的品牌

經典美文誦讀課程

我校開展“經典美文誦讀”課程，旨在“弘揚傳統文化，傳承中華文明，滋養人文情懷，鑄造民族精神。”學校根據完善的校本課程教材，讓學生學習適合他們年齡特點的經典美文，如《論文》、《弟子規》、《孟子》、《大學》等。

數學思維教育課程

數學思維訓練直接進入日常課程，通過數學思維教學，加大對學生培養的力度和速度，力爭在各級教學競賽中取得好成績，更重要的是培養學生思維的靈活性、獨創性，幫助孩子們在升重點中學時“沖刺”，力爭考上廣州市的名牌重點中學，也為孩子們將來成為最高層次的拔尖人才打下堅實的基礎。

香港朗文英語課程

該教材最大的特點是配套完善，既要考慮到西方開放的教學模式，語言地道實用，同時也兼顧到中國重視考試的特點。學生在學完此套教材后，英語水平將達到初中畢業生的水平。香港80%學校都采用本教材進行英語教學。國內多所重點學校因實用本套教材，取得了顯著的成績。

di創新思維訓練課程

di是英文”destination imagination”的縮寫，原意是“目的地想象”，寓意無限的想象力和創造力。該課程旨在培養青少年實際創新能力，主要通過團隊合作創造性地解決各種挑戰，培養青少年團隊合作精神，激發創造力，學會創意解決問題，在此過程中不斷挖掘青少年潛能，最終更加了解自我、發現自我，找到自己的與眾不同。

每日雙語閱讀課程

會閱讀的孩子更成功。學校每日均安排有固定時間給學生讀書：一段時間閱讀中文書籍，另一段時間閱讀英語或雙語書籍。每周學生讀課外書一本以上，閱讀量大大超過同齡人水平。教師與學生共同讀書，老師更新教育觀念，學生豐富知識，共同營造書香校園。

少年領袖能力訓練課程

每一位孩子都承載著家庭的殷切期望！華南師范大學附屬實驗學校的精英教育，除了讓學生有扎實的科學文化基礎、良好的生活行為習慣外，還著眼于人的發展需要，對學生進行個性教育。學校在認真抓好主題課程外，加設團體心理訓練、團隊精神訓練、時間規劃訓練、演講訓練、禮儀訓練等主體式少年領袖培訓課程，務求讓每一位學生都能成長為同齡人的佼佼者，有自信、有能力、懂合作、敢領導！

午休、課后輔導課程

華南師范大學附屬實驗學校提供的優質教育，既考慮到如何保證孩子學習質量，又考慮到減輕家長的負擔，因此學習開設午休、下午課后輔導課程。