無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

遇到更好的自己勵(lì)志文章摘抄篇一

站在今天，我想通過2015年我說什么！談到安慰或冥想值得一提。總之，我想和自己談?wù)?，與自己交談，自我聊天，給自己寫信。

我要感謝2015年，2015年對(duì)我有很大的意義。我意識(shí)到了大飛躍的質(zhì)量?；仡^看，一會(huì)兒，我覺得我長大了，洞察生活的真相，徹底的經(jīng)營理念，學(xué)習(xí)生存技能，好像一切都突然成熟，更加明智。而且有一段時(shí)間，我感覺像一個(gè)嬰兒出生，我的靈魂從地球肉體，我的想法控制無限的能量，在新的想法在一起我有一個(gè)新的生活，充滿智慧和勇氣。2015年，一個(gè)美好的旅程。謝謝你，2015。

2015，有很多值得記住的事情。夏天，三五朋友，與他的妻子，通過玉蘭牧場(chǎng)，享受草原風(fēng)格，暴露在廣闊的廣闊的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人小，廣泛的性質(zhì)，從我從哪里學(xué)會(huì)是寬容;天氣秋風(fēng)，站在北部陜西黃土高坡，站在戶口瀑布，黃河水吼，感受到了硬和軟的力量，心里反復(fù)背著白天桶，和桶，它的樂趣，從哪里學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;控股龍達(dá)。bye的秘密，認(rèn)知宇宙吸引力的定律，從哪里學(xué)到了自信;深夜與馬斯洛大師談話，思考人類的需要，從我學(xué)會(huì)了解;密集的蘭格的學(xué)術(shù)藝術(shù)家減法，不再害怕沒有天賦，沒有錢，沒有時(shí)間，不再害怕對(duì)他人和社會(huì)觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)，從哪里學(xué)到突破自己的......太多的收獲，謝謝你光，市中心，彭鵬，金屬，鋼鐵，和學(xué)校校長，沒有更高的等我的好朋友，與你的陪伴和幫助，我的生活將是如此美妙和充分。謝謝2015。

2015年，更深刻的了解自己。告訴自己不能冷靜，但不介意一個(gè)熱的，魯莽的行為。一切都必須遵循其固有的法律和原則，以科學(xué)的方式解決問題，告訴自己 可能是錯(cuò)的，不要盲目傲慢，原來真的明白世界太淺了，從哪里學(xué)來聽;告訴自己要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞是最好的老師，不再吝惜他們的贊美，像大膽說的，你種下贊美的種子，會(huì)收獲贊美的果子，從哪里我學(xué)會(huì)贊美......太多的理解，我想感謝自己，有你不知疲倦的追求和夢(mèng)想，我的生命將充滿希望和活力。謝謝你，三個(gè)?？?。

更重要的是，2015年，我知道我自己的生活之門-致命的缺點(diǎn)，我是最缺乏的東西決定了我的生命因素的高度，那就是勇氣。我有太多的擔(dān)心，太多的恐懼，總是在思考之前，猶豫，我怎么能打敗你，顯然你站在我面前。大多數(shù)愛我祖母30年前當(dāng)我出生時(shí)知道我的缺點(diǎn)，給我的勇氣的名字，也就是說，我希望沒有猶豫，勇氣。老人的生計(jì)如何高期望和希望啊，2016年，你會(huì)改變嗎？

我一直認(rèn)為生活是這么短，一年像一個(gè)白馬清除，突然短暫，我的生活怎么可能更豐富多彩。我一直在尋找從上到下的生活 生命的本義意義是做事情，然后從工作經(jīng)驗(yàn)中快樂啊！你喜歡什么。什么事情不做，但想想想生活的意義，最終只會(huì)把自己推到空虛的邊緣。并把它放在每一件小事情的前面，而是要給生活找一個(gè)積極的答案。這是我給2016年的消息。

望著天空，浩瀚的嘴，2016年的三碼頭，我可以真正感受到你的存在，你的眼睛是如此堅(jiān)定，你的節(jié)奏是如此強(qiáng)大，你的想法融合了無盡的勇氣和智慧。

我的手在一起，祈禱2016年會(huì)遇到一個(gè)更好的自己。

我向我衷心的禱告，我的祝福在2016年對(duì)我的朋友有好處。

遇到更好的自己勵(lì)志文章摘抄篇二

勵(lì)志文章——改變自己

在我看到這篇文章之前，我的性格很暴躁。什么事都要靠家長來幫助我來完成；無論誰惹我，不管他是有意還是無意的，我都會(huì)罵他或是打他??但這篇文章給了我很大改變和觸動(dòng)！

這篇文章名叫《三毛流浪記》。這個(gè)故事是根據(jù)一個(gè)名叫“三毛”的流浪的生活來寫的。在這個(gè)故事里面“三毛”與他的一個(gè)跟他同樣生世出身的小孩一起流浪。他們有福同享，有難同當(dāng)。

在看到他們?yōu)榱艘粔K餅，而被警察用棍子打暈在街邊時(shí)，我的心好像被什么東西絞了一下：?。〔粫?huì)吧，不就在別人沒吃完的碗上撿東西吃嗎？那個(gè)警察也太沒良心了吧！像我們有這么幸福的家庭，我們都沒有珍惜現(xiàn)在。

再想想我這幾年來的表現(xiàn)，不是打人就是逃學(xué)。這不，前天才因打了一個(gè)人而被警察拘留，現(xiàn)在才被放出來呢！我也是的，怎么能和“三毛”比呢？他一日三餐能吃飽他就以今“南無阿彌陀佛”了。

想到這，我的雙頰的淚水止不住的往下留了。難道我擁有現(xiàn)在的幸福生活都比不上“三毛”那么艱辛的生活嗎？這幾天下來，我一直糾結(jié)在這個(gè)問題上??就在我很是郁悶的時(shí)候，媽媽走了過來。問我最近怎么了。

我就一五一十的說出來了，媽媽告訴了我，像這些書籍都是用來教育人的。還問了我，即然是用來教育人的，那你愿不愿意改正呢？我這時(shí)鄭重其事的告訴了媽媽：我——愿意改正過來。

就這樣，我被書中里的寓意給改正過來了：從此我會(huì)站在別人的立場(chǎng)上去考慮問題了，就算別人惹了我，我也會(huì)一笑而過??

六年級(jí):賀仕梟

遇到更好的自己勵(lì)志文章摘抄篇三

北京青年報(bào)：世界讀書日，如何遇到更好的自己

原標(biāo)題：

無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。由此可判斷，要讀書，要讀有意義的書，要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而前提是讓所有的人都讀到書，不論膚色，無論長幼。

在過去的一年中你摸過幾頁書，網(wǎng)絡(luò)書又新下了幾本？有哪些書你堅(jiān)持看完了？中國新聞出版研究院21日在北京公布了第十一次全國國民閱讀調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，去年我國成年人人均紙質(zhì)書和電子書合計(jì)閱讀量為7.25本，較2012年上升了0.51本。雖然有66%的成年人都向往“一本書、一杯茶”的閱讀方式，但通過網(wǎng)絡(luò)在線、手機(jī)、電子閱讀器等方式看書的人數(shù)正在迅猛增加。

今天是第19個(gè)“世界讀書日”，也是偉大文豪莎士比亞誕辰450周年。每逢這個(gè)日子，有識(shí)之士便是一次集體焦慮，然后便痛心疾首，感嘆中國人讀書太少，并不乏數(shù)據(jù)證明，比如人均讀書才四五本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的8.4本，日本的8.5本，美國的7本??更有論者恨鐵不成鋼，千萬別成為屏奴，要多讀紙質(zhì)圖書。

其實(shí)，不必過于焦慮。中國人的閱讀率正在上升，比如，去年我國成年人人均紙質(zhì)書和電子書合計(jì)閱讀量為7.25本，較2012年上升了0.51本。今天的閱讀率一定超過古代，在遍地文盲的時(shí)代，特別是印刷技術(shù)落后的時(shí)代，閱讀率怎么可能高？至于指責(zé)國人喜歡淺閱讀，習(xí)慣用電子工具閱讀，更是經(jīng)不起推敲。時(shí)代在變，電子書也是書，不能因?yàn)樽x了紙質(zhì)書就有了優(yōu)越感。試想，那些喜歡龜殼書的人有理由嘲笑竹簡書嗎？而習(xí)慣于竹簡書的讀者又有理由嘲笑紙質(zhì)書嗎？載體變了，書猶在，喜歡閱讀何必拘泥于載體不同？

如網(wǎng)友所言，過去一年沒讀紙質(zhì)書，只在使用電子文檔或在線文本，讓世界少砍了幾棵樹，減輕了霧霾的產(chǎn)生，減少了泥石流等自然災(zāi)害造成的損失。可以預(yù)料，會(huì)有越來越多的人喜歡上電子書。而有朝一日，印刷的紙質(zhì)書會(huì)走入歷史，或者成為極其少見的禮品書進(jìn)入人們的視野，這并不可惜。

國人的閱讀量該關(guān)注，國人的閱讀內(nèi)容更值得關(guān)注。閱讀量再多，如果只是教材，或有毒的成功學(xué)之類的書籍，有何益處呢？教人狡詐的厚黑學(xué)、蒼白而淺薄的成功學(xué)之類的書籍銷量最高，并不是好事。林語堂把書分為三類，一類是最上流的書，指的是經(jīng)典；一類是中流書，多指從上流書抄襲的次流作品；還有一類是下流書，多指民間文學(xué)，“如小調(diào)童謠民

歌盲詞”。林語堂喜讀上流書、下流書，自有其道理，在今天仍有借鑒意義。如果每年熟讀幾本經(jīng)典，閱讀量不大，但值得敬佩。

關(guān)注世界讀書日，應(yīng)弄明白它的含義。世界讀書日的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”，換言之，不僅要多閱讀，還要保護(hù)版權(quán)。日前，哥倫比亞作家馬爾克斯去世，媒體披露了一個(gè)細(xì)節(jié)，1990年，馬爾克斯曾到北京和上海訪問，錢鐘書陪同。當(dāng)馬爾克斯看到書店隨處可見各出版社擅自出版的他的《百年孤獨(dú)》、《霍亂時(shí)期的愛情》，怒稱“各位都是盜版販子??！”盜版書盛行，這不是假話，在世界讀書日這個(gè)時(shí)節(jié)，該如何更好地保護(hù)版權(quán)？

世界讀書日，今年的主題是“地球與我”。釋放的深層含義是，希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。由此可判斷，要讀書，要讀有意義的書，要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而前提是讓所有的人都讀到書，不論膚色，無論長幼。

蘇轍說，“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功?！焙米x書，讀好書，書籍絕不會(huì)虧待我們。誠然，讀書就是一次相遇，與美好的人相遇；讀書，也是一次發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。在世界讀書日到來之際，如何遇到更好的自己，值得思量。