作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

身邊小事做起班會教案反思篇一

養成良好的行為習慣主題班會

——設計方案

活動目的：

1、通過班會，培養學生養成從小事做起的良好習慣

2、使學生形成實事求是的生活態度和良好的意志品質。

活動準備：（1、主題：從身邊小事做起，養成良好的行為習慣

2、參加人員：初一（2）全體同學、班主任

3、確定主題班會中的主持人。（主持人：王若愚、張慧芹故事：王春萍倡議人：莫雙鑰）

4、印制調查表。

活動過程：——主持人開場白：

甲：老師們！

乙：同學們！

合：大家下午好！

甲：今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言，下面班會正式開始。

乙：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，熟悉的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們應聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。那么我想問大家，你們文明嗎？請大家舉手發言（同

學發言）

甲：那到底什么是文明呢？下面，我們有請湯梅菊同學來談談我們身邊到底存在著哪些不文明的現象。（不文明的事項）乙：剛才說的這些都是大家平時經?？吹降牟晃拿鞯默F象，并且這些都是要不得的。

二話題活動：

甲：說到零食，我想試問一下大家話題一話題一話題一話題一：你吃零食了嗎？該不該吃零食呢？

乙：據統計，中、小學生吃零食現象比較普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環境衛生、增加家長的經濟負擔，而且影響我們學生的生長發育。不利于學生安心學習，也不利于艱苦樸素教育，更不利于學生健康成長。

乙：通過以下六個問題數據的調查，發現同學們對于零食的偏愛還是很嚴重的，那（1.你平均每天用于買零食的錢是多少元？ 2.你喜歡吃的零食的種類？ 3.你曾試過戒零食嗎？4.你在課堂上吃過零食嗎？ 5.因為買零食上課遲到過嗎？ 6.你父母反對你吃零食？）話題二：吃零食有哪些危害呢？ 甲：請各小組代表談談學生最喜歡吃的零食的調查：（學生活動：分組討論，派一名代表發言）乙：有關專家通過調查研究認為，多吃零食對中小學生的生理、和心理的發展都有著消極的影響，因此我們學生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。三、、、、講究衛生講究衛生講究衛生講究衛生，，從自己做起從自己做起從自己做

起從自己做起

甲：或許我們認為某些事情已是司空見慣了，已是習以為常了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有著許多在你不經意之中，對你身心健康已經帶來了不必要的傷害。講究衛生，從自己做起！下面請大家欣賞《細菌的遭遇》。（視頻展示）

乙：這里面有沒有我們自己的影子，在日常生活中我們應該怎樣規范自己的行為。請大家暢所欲言。（學生活動）：以小組為單位，對視頻所告訴我們什么，并作出總結。

甲：大家說的對，我們對自己的身心健康要做的盡善盡美，在日常行為規范當中我們是否也具有良好的行為習慣呢？下面我們來測試一下四、、、、自評測試自評測試自評測試自評測試

1、我們可以配戴首飾，披頭散發。（f）

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）

3、我們應配帶好胸卡，如遺失，需要及時補辦。（t）

4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）

5、我們可以在校園內騎車。（f）

6、參加各種活動時要準時不能吃零食。（t）

7、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（t）

8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（f）乙：滿分的請舉手，通過剛才的測試，告訴我們只有擁有了良好的行為習慣，才能使我們將來生活和學習中獲取更多的收獲。大家同意嗎？（同意）甲：這需要我們從小養成規范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好、實踐好“學生守則”和“學生日常行為規范”，對我們來說

是現階段必不可少的一課。列寧的一句名言說的好：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始?！?/p>

五、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起，，養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣。乙：古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”一個人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬事萬物都不是一蹴而就，而是從一點一滴變大的，更何況是我們凡人呢？如果你能從生活中一點一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會有許多收獲，這時你便會發現成功并非難事。下面請聽王春萍給我們講一則有關“小事”的故事：(福特的故事)甲甲甲甲：感謝王春萍同學給我們講的這個福特的故事，大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。乙：說到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言： 列寧曾說過：“要成就一件大事，必須從小事做起。”海爾公司董事長張瑞敏說過“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！惫糯枷爰依献右苍f過：“成大業若烹小鮮，做大事必重細節?！?甲：若大家都有具備做“小事”的能力了，我想下面的學習八個習慣也得心應手了：

1、明日學具，準備齊全

2、今天任務，今天完成3、發現錯誤，及時改正

4、專心學習，珍惜時間

5、讀書寫字，姿勢端正

6、課前預習，單元復習

7、讀書看報，查找資料

8、學有計劃，學有目標 乙：學習的習慣對于我們大家來說是首要任務，下面由學習委員對本班的行為規范作以下倡議

六、倡議書(學習委員宣讀倡議書)甲：

下面以熱烈的掌聲有請班主任為我們講話 七班主任寄語。

身邊小事做起班會教案反思篇二

主持人：同學們，你們了解公民基本道德規范嗎？

同學齊答：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

主持人：我們的口號是？

同學齊呼：從小事做起，從身邊做起。樹文明新風，做時代新人！

第一部分小事不小

主持人：下面請大家欣賞各小組自編自導的小品，并辨別是非，在每一小品表演結束后進行評點，發表自己的見解和感想。

小品一：馬路遭遇

同學a：騎車帶人、走反道、在馬路上玩耍等是違反效能法規的行為。

小品二：明禮誠信

同學b：小品中的那位同學言而無信，不守時，不尊重別人的行為，不符合中學生道德行為規范。

主持人：小品表演的是我們同學中的種種不良行為，這些雖是小事，然而小事不小。我們必須正視這些不良行為。從小事做起，從身邊事做起。

第二部分偉大出于平凡

主持人：有人說，講文明要抓大事，一些小事不值得計較。你們覺得這種說法對嗎？

同學c：我覺得無論大事、小事，思想基礎只有一個。只有小事做好了，養成良好習慣，大事才能做好。

主持人：對！有些英雄，尤其是在和平建設年代的英雄人物，之所以讓人敬仰，并不是他們做了什么驚天動地的大事。他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環。偉大出于平凡。同學們對這些事了解得可多啦！請聽聽吧！（請四位同學分別講述）

演講一：將腦癱孩子培養成材的錢麗芳（故事略）

演講二：見義勇為的好少年——胡國龍（故事略）

演講三：偉大的共產主義戰士——雷鋒（故事略）

演講四：平民英雄周光裕（故事略）

第三部分我體驗，我精彩

主持人：下面進入自我體驗環節。每一位同學身邊都有很多事發生，你是怎樣從小事做起的呢？讓我們敞開心扉，無拘無束地暢談吧！

體驗一：不亂扔垃圾

同學d：有一次站在人行道上吃冷飲，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路旁的地面剛剛被打掃干凈，隨手扔可不好。這時，一位清潔工阿姨推著清潔車走過我身邊，我把包裝紙往清潔車里一放。沒想到那位阿姨竟然對我說了一聲“謝謝”。一個很小的舉動，竟受到別人的感謝。這件事我做對了，我明白一切應從身邊做起，應從小事做起。

體驗二：收衣服

同學e：放學了，黑壓壓的一大片烏云壓了下來。我剛進院子，雨點就落了下來。院子里的衣服沒有人收，我連忙將所有的衣服收起來了。這時雨越下越大了。鄰居回來后，我將疊好的衣服送還給她，她接過衣服，連聲說謝謝。雖然這是一件小事，微不足道，卻反映了鄰里之間應當互幫互助。

體驗三：鄰里**

同學f：一次，家里來了許多客人，我和媽媽盛情款待。大家興致很高，唱起了卡拉ok，時間過得真快，各家都陸陸續續熄燈了，只有我家還很熱鬧。這時，傳來一陣急促的敲門聲。敲門的是鄰居，他板著面孔說：“請自覺一點，你們吵得別人睡不著覺。”媽媽則和鄰居因此爭執起來，最后鄰居被氣走了。我很慚愧，悄悄把音量調小了。這件事雖小，但影響了鄰里關系。小事不小??！從那以后，我就比較注意自己的細小行為，從小事做起，從身邊做起，鄰里之間又恢復了融洽的關系，我很高興。

體驗四：設身處地替他想

同學g：老師明天就要檢查背書情況了，一位同學急急忙忙拿著書到我這兒來。我讓他快點背，他結結巴巴磨蹭了半天，也背不出來。于是我就發了火，罵他平時不背書，臨時抱佛腳?，F在想一想真不應該吧他，他被我罵，心里一定不好受，況且書背不出來他比任何人都著急。就是這件發生在我身邊的小事，讓我知道要理解別人，不要隨便對人發脾氣。

體驗五：擦黑板

同學h：星期二，輪到我打掃衛生，我拖完地后就擦黑板，擦子上的粉筆灰多了，我就用兩個黑板擦對拍。頓時，粉筆灰滿教室亂飛。值日的同學都捂著嘴。勞動委員來責怪我，我聽不進去。最后，桌上、地上、講臺上全是灰，害得自己又要重新拖地。通過這件事，我終于知道，做什么事，哪怕是小事，也要認認真真，應該處處為他人著想，否則既影響別人又影響自己。

第四部分尾聲

主持人：大家發言非常踴躍，大家的體驗都很精彩，使每一位同學都受益匪淺。下面請我們的班主任講話。

身邊小事做起班會教案反思篇三

《深化三創建，從身邊小事做起》主題班會教案 活動時間：2012年10月11日

活動地點：2#307

活動主題：深化三創建，從身邊小事做起

活動目標：

通過開展此次主題班會，教育學生從小事做起，從身邊做起，養成良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，培養高尚的道德情操，并深化學習學院的三創建活動，讓每位學生爭做文明學生，讓我們的宿舍爭當星級宿舍，讓我們的教室爭創示范教室，讓我們的校園成為文明校園。

活動過程：

一、班主任引入：

同學們，我們今天班會的主題是《深化三創建，從身邊小事做起》，請先聽我講個有關廢紙的故事。

很早以前，美國有個名叫福特的大學生，他畢業后去一家汽車公司應聘，在他前面面試的幾個人學歷都比他高，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。當福特最后敲門走進了董事長的辦公室時，他發現門口地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，順手把它扔進了紙簍里，然后走到董事長的辦公桌前，說：?我是來應聘的福特。?董事長說：?很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了！?福特驚訝地說：?董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么錄用我呢？?董事長說：?福特先生，前面幾位的確學歷比你高，但是他們的眼睛只能‘看

見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然能看見大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事，他是不會成功的。從你撿起那一張廢紙起，我就知道你不會忽略小事，所以我決定錄用你。?福特就這樣進了這家公司，后來還成立了屬于自己的?美國福特公司?，使得美國汽車產業在世界上占居著非常重要的地位。一次應聘，一家公司，一項產業，這些似乎都與一張廢紙毫無關聯，但這個故事卻生動地告訴我們：那些看見小事、關注細節的人往往更能成就大事！

由此聯想到我們學校，我們的教室，我們的宿舍，我們的學習生活環境是否是清潔、舒適和文明的？大家是否也都養成了關注身邊小事的習慣了呢？我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。好的環境需要我們來創造，同樣也需要我們來保護。

二、全班交流

1、班長和團支書針對此次班會的主題發表了自己的看法，并對其他班委和同學作了動員，倡議同學們從身邊小事做起，做文明學生，爭創星級宿舍和示范班級，為文明校園的建設出一份力量。

2、各位班干部發表自己的看法，提出班級整頓的建議，鼓勵大家配合自己的工作，通過大家共同努力創建一個良好的班級。

3、各宿舍舍長發言，指出各宿舍存在的問題，對各自宿舍成員提出新的要求，鼓勵大家從身邊小事做起，爭創星級宿舍。

三、班主任總結：

中國道家創始人老子有句名言：?天下大事必作于細，天下難事

必作于易?。意思是：作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。所以同學們一定要注重細節，從小事做起，從身邊做起，爭做一名文明學生。，

身邊小事做起班會教案反思篇四

我體驗，我精彩

“從小事做起，從身邊做起”主題班會

教育目的： 通過開主題班會，教育學生從小事做起，從身邊做起，養成良好的行為習慣，培養高尚的道德情操，爭做“四有”新人。

教育重難點：

教育學生堅持能從小事做起，從身邊做起。

教育對象：

中低年級學生

課前準備：各種動物頭飾、錄音機，安排學生排練有關小品。

教育內容與過程：

一、引子

（出示動物學校圖）（主持人“小兔貝貝”邊唱《咱們從小講禮貌》歌邊蹦跳著上臺：“晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄??果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌??”“白鴿姐姐”聽后“飛”過來。）

白鴿姐姐：小兔貝貝，你唱的這首歌真好聽。

小兔貝貝：那當然啦?，F在到處都開展“愛國、守法、誠信、知禮”活動，而且咱們動物學校正在創建行為規范示范學校。

白鴿姐姐：你知道的可真多。那我們平時該怎樣做？

小兔貝貝：（抓抓后腦勺）這個嘛，我??我也說不清。

白鴿姐姐：我們應該從小事做起，從身邊做起。樹文明新風，做時代新人。（出示班會主題）

二、小事不?。ū硌荩u點）

小兔貝貝：下面請大家欣賞小動物們表演的小品，并辨別是非，在每一小品表演結束后說說哪些是不良行為，從這些行為中你想到了什么？

（帶有動物頭飾的同學上臺表演）

小品一：保護弱小

同學a：小品中的老虎哥哥欺負小豬弟弟是不對的。

小品二：馬路遭遇

同學b：小熊同學在上學路上走反道、玩耍等是違反交通規則的行為。

小品三：吃飯**

同學c：我們學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪費糧食是不對的。白鴿姐姐：小品表演的是我們動物學校中有些同學的種種不良行為，這些雖然是小事，但是小事不小。我們必須正視這些不良行為，從小事做起，從身邊做事。

三、偉大出于平凡（講故事）小兔貝貝：可我覺得講文明要抓大事，一些小事不值得計較。同學們，你覺得這種說法對嗎？

同學d：我覺得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，養成良好習慣，大事才能做好。白鴿姐姐：對！有些英雄，尤其是在和平建設年代的英雄人物，他們并不是做了什么驚天動地的大事，他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環。偉大出于平凡，請聽聽下面的故事。

故事一：偉大的共產主義戰士------雷鋒。（故事略）

故事二：見義勇為的好少年-------胡國龍（故事略）

四、我體驗，我精彩

小兔貝貝：下面進入自我體驗環節。每一位同學身邊都有很多事發生，你是怎樣從小事做起的呢？

體驗一：不亂扔垃圾

a：有一次，我在街上吃媽媽給我買的牛奶，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路面剛被清潔工阿姨打掃干凈，隨手扔可不好。這時一位清潔工阿姨推著清潔車走過我旁邊，我把包裝袋往清潔車里一放。沒想到那位阿姨竟然對我說：“真是個講文明的好孩子?！币患苄〉氖戮故艿絼e人的表揚。通過這件事我明白了一切應從小事做起，從身邊做起。

體驗二：擦黑板

b：星期二，輪到我打掃衛生，我掃完地后就擦黑板，黑板擦的粉筆灰多了，我就用黑板擦對著講臺猛拍。頓時，粉筆灰滿教室飛。同學們捂著嘴，班長來責怪我。通過這件事我終于知道，無論做什么事，哪怕是小事，也要認認真真，為別人著想，否則既影響別人又影響自己。

體驗三：幫他一把

c：有一天在放學路上，我看見一位收廢紙的老爺爺推著一輛車，車上推著一些廢品。風刮得很大，他車上的廢報紙掉了下來，被風吹得到處跑，我急忙幫他把吹散的報紙撿了回來。老爺爺感激地說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的?！苯窈笪疫€要為他人多做好事。

體驗四：獻愛心

d：上學期南浦鎮一對夫婦在賣菜的路上被車撞死了，他們的兒女一日之間成了孤兒。學校組織大家獻愛心。中午上學時，有同學帶著家長給的錢來到學校旁邊的小賣部，取出一半的錢來買飲料喝。雖然我當時也很想喝杯飲料，但我還是忍著沒買，將錢一分不落地投進了捐款箱。每當我想起這件事，心里總是甜絲絲的，這不僅因為我捐了錢做了好事，我還成功地克制自己，約束自己，我覺得我很精彩。

體驗五：撿垃圾

d：一天課間，我看見教室門前有一張廢紙，這時班長也剛好發現了，她二話沒

說馬上把它撿起來丟進垃圾桶。我說：“又不是你丟的干嘛要去撿？”班長說：“老師說過丟下的垃圾撿起來的是品質?！蔽也挥傻媚樇t了。

五、尾聲

白鴿姐姐：大家都很積極發言，大家的體驗都很精彩，使每一位同學都受益非淺。小兔貝貝：希望大家今后能堅持從小事做起，從身邊做起，養成良好的行為習慣，爭做講文明、有禮貌的好學生。

放錄音齊唱《咱們從小講禮貌》，主題班會在嘹亮的歌聲中結束。

課后的收獲與思考：

本班會課課例設計充分體現了以人為本，尊重兒童的教學理念。

1、活動內容來源于兒童的現實生活，如馬路遭遇、吃飯**、保護弱小等。

2、活動形式符合兒童天性?；顒右詣游飳W校的小兔貝貝唱《咱們從小講禮貌》歌引入，激起同學們參與的欲望。接著通過“動物們”的精彩表演來展現生活實際；通過講故事，學生的體驗、感受來懂得只有堅持從小事做起、從身邊做起，才能養成良好的行為習慣，培養起高尚的道德情操。

積土成山，積水成淵，積小善為美德。如果我們老師注重對學生的日常行為規范教育、社會公德教育，小處著眼，注重發現和培養好的苗頭，發展到將來，定會取得豐碩的成果。