無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
安全從身邊小事做起手抄報篇一
安全是大事，平安是小事。危險要留
意，平安才長久。安全可不能馬虎喲！
要處處小心，要了解安全常識等。安全從身邊小事做起!
安全與危險是反義詞，因此你不要讓
自己身邊有安全隱患，可如果像下面這
個小孩子如此貪玩，那且不是得不償失
了嗎？在今年，一個地區，有一戶人家的父
母因有公司交代的公務在身，不得不出
差幾天，只剩下年邁的一位老人與剛滿
五歲的孩子在家中。那時，老人正準備
絞肉，可發現沒有食鹽了，便把孩子留
在家中。卻沒想到······童真無知的小
朋友看著正在“唧唧呱呱”絞肉的絞肉
機十分好奇，恐怖的一刻發生了，孩子
竟將手放進絞肉機里，這下可好，孩子的手困在了里面，老人一回來，驚叫連
連，立刻把機器關掉。
后來，這個孩子的手截肢了，他的貪
玩，他的好奇，他沒有的安全意識讓他賭上了一只珍貴的手臂，一只手臂多么可貴。難道這是注定的嗎？不，絕對不是，如果他不貪玩，就不會如此了。常識要擁有，方法要掌握。認真去對待，安全永隨行。若你做不到，那么就只好和這位老奶奶的下場一樣！
一天，在一棟樓房中突然停電了，人人失望至極，因為那時正在播春晚。后來，一位男士去門外檢查電閘，才知道是因為跳閘了，一位老奶奶本以為沒了電視節目就去洗衣服，卻沒想到剛沾到水，就得知了好消息，可始料不及的事發生了，老奶奶興奮的連手都來不及擦就去插電。突然，一陣微弱的磁聲，她觸電了······
難道老奶奶不知道不能用濕手碰插頭嗎？哎！就算再激動也不用這樣隨便吧！安全重要還是一兩秒的速度重要呀！朋友們，水可是導電的呀。你們可不能如此糊涂大意。
安全在身邊，天天要細心。保護好自
己，從小事做起。安全問題說小，可千萬不可小視；說大，有些人認為沒必要在意。在你心中，不管安全問題是大是小，只要安全一生，平安一世就好!
安全從身邊小事做起手抄報篇二
從身邊小事做起
養成良好的行為習慣主題班會
——設計方案
活動目的：
1、通過班會，培養學生養成從小事做起的良好習慣
2、使學生形成實事求是的生活態度和良好的意志品質。
活動準備：（1、主題：從身邊小事做起，養成良好的行為習慣
2、參加人員：初一（2）全體同學、班主任
3、確定主題班會中的主持人。（主持人：王若愚、張慧芹故事：王春萍倡議人：莫雙鑰）
4、印制調查表。
活動過程：——主持人開場白：
甲：老師們！
乙：同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言，下面班會正式開始。
乙：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，熟悉的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們應聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。那么我想問大家，你們文明嗎？請大家舉手發言（同
學發言）
甲：那到底什么是文明呢？下面，我們有請湯梅菊同學來談談我們身邊到底存在著哪些不文明的現象。（不文明的事項）乙：剛才說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。
二話題活動：
甲：說到零食，我想試問一下大家話題一話題一話題一話題一：你吃零食了嗎？該不該吃零食呢？
乙：據統計，中、小學生吃零食現象比較普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環境衛生、增加家長的經濟負擔，而且影響我們學生的生長發育。不利于學生安心學習，也不利于艱苦樸素教育，更不利于學生健康成長。
乙：通過以下六個問題數據的調查，發現同學們對于零食的偏愛還是很嚴重的，那（1.你平均每天用于買零食的錢是多少元？ 2.你喜歡吃的零食的種類？ 3.你曾試過戒零食嗎？4.你在課堂上吃過零食嗎？ 5.因為買零食上課遲到過嗎？ 6.你父母反對你吃零食？）話題二：吃零食有哪些危害呢？ 甲：請各小組代表談談學生最喜歡吃的零食的調查：（學生活動：分組討論，派一名代表發言）乙：有關專家通過調查研究認為，多吃零食對中小學生的生理、和心理的發展都有著消極的影響，因此我們學生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學習。三、、、、講究衛生講究衛生講究衛生講究衛生，，從自己做起從自己做起從自己做
起從自己做起
甲：或許我們認為某些事情已是司空見慣了，已是習以為常了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有著許多在你不經意之中，對你身心健康已經帶來了不必要的傷害。講究衛生，從自己做起！下面請大家欣賞《細菌的遭遇》。（視頻展示）
乙：這里面有沒有我們自己的影子，在日常生活中我們應該怎樣規范自己的行為。請大家暢所欲言。（學生活動）：以小組為單位，對視頻所告訴我們什么，并作出總結。
甲：大家說的對，我們對自己的身心健康要做的盡善盡美，在日常行為規范當中我們是否也具有良好的行為習慣呢？下面我們來測試一下四、、、、自評測試自評測試自評測試自評測試
1、我們可以配戴首飾，披頭散發。（f）
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）
3、我們應配帶好胸卡，如遺失，需要及時補辦。（t）
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）
5、我們可以在校園內騎車。（f）
6、參加各種活動時要準時不能吃零食。（t）
7、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（t）
8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（f）乙：滿分的請舉手，通過剛才的測試，告訴我們只有擁有了良好的行為習慣，才能使我們將來生活和學習中獲取更多的收獲。大家同意嗎？（同意）甲：這需要我們從小養成規范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好、實踐好“學生守則”和“學生日常行為規范”，對我們來說
是現階段必不可少的一課。列寧的一句名言說的好：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”
五、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起，，養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣養成良好的行為習慣。乙：古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”一個人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬事萬物都不是一蹴而就，而是從一點一滴變大的，更何況是我們凡人呢？如果你能從生活中一點一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會有許多收獲，這時你便會發現成功并非難事。下面請聽王春萍給我們講一則有關“小事”的故事：(福特的故事)甲甲甲甲：感謝王春萍同學給我們講的這個福特的故事，大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。乙：說到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言： 列寧曾說過：“要成就一件大事，必須從小事做起。”海爾公司董事長張瑞敏說過“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”古代思想家老子也曾說過：“成大業若烹小鮮，做大事必重細節。” 甲：若大家都有具備做“小事”的能力了，我想下面的學習八個習慣也得心應手了：
1、明日學具，準備齊全
2、今天任務，今天完成3、發現錯誤，及時改正
4、專心學習，珍惜時間
5、讀書寫字，姿勢端正
6、課前預習，單元復習
7、讀書看報，查找資料
8、學有計劃，學有目標 乙：學習的習慣對于我們大家來說是首要任務，下面由學習委員對本班的行為規范作以下倡議
六、倡議書(學習委員宣讀倡議書)甲：
下面以熱烈的掌聲有請班主任為我們講話 七班主任寄語。
