無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以傾聽為話題作文600字左右篇一

我們每個人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的鳥兒。在密林深處有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏著美妙的樂曲，那里，是我們休憩的地方。對于每一只飛越荒原的鳥兒來說，那里是何等珍貴的財富啊!

累了，可以停靠在泉水邊的巖石上歇歇翅膀;渴了，可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥兒的天堂!

其實，我們每個人的心靈深處都有一汪清泉，那是源自人性深處最無私最真誠的感動，那是心靈物語的自然流露!也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強的意志，也許煩瑣的習題已吞沒了我們所有的時間，但是只要我們稍息片刻，傾聽一下心靈深處的泉聲，就會發現，其實生命也充滿了精彩。

當我們在生活中遇到挫折時，我們往往會守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢想哭泣，看著自己的夢想一步步地幻化成一灘泡影。當站在人生岔道口上徘徊時，心靈的泉水會啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕;人生就像一個戰場，也許會很殘酷，也許會很不公平，但是我們千萬不能泄氣、不能放棄!跌倒了要勇敢地爬起來，鼓起勇氣面對新一輪的挑戰!

生活中只要我們靜下心來去傾聽，就會發現心靈的泉聲無時無刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進。

泉水常常問我們：今天的任務都用心完成了嗎?對自己對愛人對朋友是否都誠懇、仁愛呢?對世界是否懷著一種是非分明的正義感呢?每當這時，我們大多數人都會選擇逃避，我們不敢正視這些問題，因為我們并沒有竭盡全力地工作、學習，而只是在機械地重復著我們所做的事情，日復一日，年復一年，我們似乎是在應付著我們的工作和學習，像是在完成一件理所當然的事情。其實不然，我們只有發自內心地投入，舍棄自我，才能有所收獲，才能體味過程中的美感。這個道理很簡單，但是能實踐的人卻實在不多，所以我們要謹記泉水的告誡，全心全意地投入到學習和工作中去!

朋友，當你孤單寂寞的時候，當你落寞悲哀的時候，當你迷惘不知去向的時候，請你保持片刻的寧靜，傾聽一下心靈深處的泉聲吧，相信你一定會受益匪淺的!

傾聽心靈深處的泉聲，傾聽人類最原始最美好的語言!

以傾聽為話題作文600字左右篇二

喜歡傾聽，享受心靈的平靜;閉上眼，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐，在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音……

聽——

古人云：“仁者樂山，智者樂水。何其云兒?文言：仁者見仁智者見智。”

溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不緩不慢，溪水正應“柔”字，閉眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音，將我們帶入了金戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯!

花開，花落。

花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓……

大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來的“啪啪”聲中，無數中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐，整個人都被花落的聲音吊在半空中，豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎么也無法相信，它曾經歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。”這是極痛苦的又是多美的消逝啊!

竹擺，竹吹。

每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦時，猶如林中精靈囈語，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么。

雨下，雨聲。

有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下，緩慢而富有節奏感，“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”

喜歡傾聽，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜……

以傾聽為話題作文600字左右篇三

同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

學會去傾聽你身邊的任何人和事。

學會去體驗那份快樂。

以傾聽為話題作文600字左右篇四

善于傾聽，人才能不時地進步，走向輝煌。

——題記

美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德領導通用公司達33年，使公司的業績蒸蒸日上，他之所以能取得如此巨大的成就，是因為他一直希望聽到不同的意見，可見，善于傾聽，學會傾聽，生命便報你輝煌。

善于傾聽，虛心納諫，成就太平盛世。唐太宗李世民，一代開國君王可謂高高在上，可他卻虛心接受大臣們的意見，不斷改正自身的缺點，開創了“貞觀之治”，在歷留下了美談。他的

名言

閉目塞聽，剛愎自用，只能為世人所嘆惋，“力拔山兮氣蓋世”的英雄項羽，率領著項家軍在戰場上力破秦軍主力，其身姿是何等颯爽!可最終成就偉業的卻是“市井小人”劉邦，項羽也只能落了個自刎烏江的下場。可悲可嘆之余，究其原因，不難發現項羽剛愎自用，閉目塞聽，唯我獨尊，聽不下不同意見，而劉邦卻虛懷若谷，任人唯賢，善于傾聽不同的意見。二者對比我們又怎能不嘆惋項羽的自大呢?

歷史長河滾滾逝去，激起朵朵浪花，淘盡多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我仿佛看到了被國人放逐的周厲王，窘迫的境遇終究使他明白要學會傾聽，不要太過專制，當老百姓道路以目的時候，他也就不再成為帝王了;我仿佛又看到了那個“履而制六合”的秦始皇，為了愚昧百姓，不惜焚書坑儒他不愿傾聽也不想傾聽。反而執敲撲而鞭笞天下。百姓是沉默了，可沉默的結果呢?卻是揭竿而起，紛紛起義，使秦始皇構建的千秋萬代的基業只落得個二世而亡的下場。

傾聽，如同一場春雨，使沉睡的大地蘇醒，煥發生機。

傾聽，如同一陣清風，蕩漾人們的心靈，怡神寧靜。

傾聽，如同一束暖陽，驅散冬日的嚴寒，溫暖明亮。

讓我們大家學會傾聽，善于傾聽，因為有善于傾聽，你的人生才會熠熠生光，生命才能報你以輝煌。