無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

我與書(shū)相伴作文 與書(shū)相伴滿分作文篇一

翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，一張張精彩的書(shū)頁(yè)仿佛被時(shí)光重新打扮一番。距上次拿起這本書(shū)，已過(guò)了幾個(gè)學(xué)期。我輕輕拍打著書(shū)上歲月的痕跡，重新翻閱，從過(guò)往里拾起新東西，重新成長(zhǎng)。

但是，不經(jīng)意間，書(shū)的一角掉了下來(lái)。那掉落的一角化為刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護(hù)著書(shū)，拾起剛掉落的紙片，夾在書(shū)中，謹(jǐn)慎保管，但是我想我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己對(duì)書(shū)的傷害。

與其說(shuō)書(shū)中每一頁(yè)紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說(shuō)還有我的疼愛(ài)在其中穿梭。我與書(shū)呆得越久，對(duì)它越疼愛(ài)有加。

我輕輕翻閱著，非常小心，不過(guò)我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會(huì)兒，所有內(nèi)容都看完了，我與它的交談也結(jié)束了。

人說(shuō)書(shū)是摯友，我特別贊同。有時(shí)候，我喜歡捧著書(shū)，閉上眼睛回想自己都做了什么，如同我和它在進(jìn)行心與心的溝通，并不需要它說(shuō)，只要它聽(tīng)。真正的摯友不是最會(huì)溝通的那一個(gè)，而是最會(huì)傾聽(tīng)的那一個(gè)。我們可以用兩年學(xué)會(huì)說(shuō)，卻要用一生學(xué)會(huì)聽(tīng)。

晚上，暮色漸漸降了下來(lái)，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺(tái)。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個(gè)小洞，那個(gè)亮光只有我能看見(jiàn)，那是書(shū)帶來(lái)的光明！

只愿一生與好書(shū)相伴。

我與書(shū)相伴作文 與書(shū)相伴滿分作文篇二

有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。但是，書(shū)又何嘗不是心靈與外界的一扇窗戶？當(dāng)我們?nèi)娜獾厝ラ喿x一本書(shū)時(shí)，不正像與一位摯友敞開(kāi)心扉的交談嗎？今天，我就要來(lái)講講我與這位“摯友”的故事。

在我還是一個(gè)無(wú)知孩童的時(shí)候，我的媽媽就為我播下了閱讀的種子。后來(lái)，這粒小小的種子就在我的心中慢慢長(zhǎng)大，發(fā)了芽，開(kāi)了花。

當(dāng)我接觸到我國(guó)的四大名著時(shí)，第一個(gè)走進(jìn)我視野的就是《三國(guó)演義》。

記得那天我做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可偏偏又特別想知道《三國(guó)演義》中劉備三顧茅廬的結(jié)果。怎么辦呢？算了，不管了，先看會(huì)兒吧！果然，不一會(huì)，媽媽就開(kāi)始在房間里“咆哮”了：“喂，你還開(kāi)著燈干嘛？還不快關(guān)燈睡覺(jué)！”“哦！好，馬上，我看完這一頁(yè)！”……可是，不知“馬上”了多久我依舊認(rèn)真讀著書(shū)。媽媽不耐煩了，直接過(guò)來(lái)把我手中的書(shū)奪過(guò)去，扔到書(shū)桌上，利落地關(guān)燈關(guān)門，回去睡覺(jué)。

我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，但媽媽早就不見(jiàn)了人影兒。沒(méi)辦法，只得睡覺(jué)了！

可是，想睡著并不那么簡(jiǎn)單！一閉眼，我的腦子里就全是《三國(guó)演義》的情節(jié)。桌上有書(shū)卻不能讀，唉！這感覺(jué)，真是“生不如死！”

到了半夜我實(shí)在是心癢癢了，一下子爬起來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)讀。我輕手輕腳地走到書(shū)桌前，但又不敢開(kāi)燈，所以就點(diǎn)了一根蠟燭放在心愛(ài)的收藏版燈匣里。

雖然光線昏暗，但絲毫影響不了我閱讀，反而有了種“秉燭夜讀”的樂(lè)趣。

過(guò)了很久，我還是敵不過(guò)困意，抱著心愛(ài)的書(shū)，沉沉睡去……

三更有夢(mèng)書(shū)作枕，抱著心愛(ài)的書(shū)，一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)！

后來(lái)，我明白：與其說(shuō)書(shū)是心靈的窗戶，不如說(shuō)書(shū)是生命的窗戶。書(shū)帶著我游遍了世間千百年來(lái)的勝景，為何還不算我的摯友？與書(shū)為伴，定終身受益。

我與書(shū)相伴作文 與書(shū)相伴滿分作文篇三

茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時(shí)光飛梭，如時(shí)刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開(kāi)塵世間的煩惱困擾？哪里會(huì)是我的精神樂(lè)園？看著櫥柜里滿滿的書(shū)，我又多了一個(gè)朋友—書(shū)。

黑夜悄無(wú)聲息，時(shí)鐘滴答作響。我的思緒在時(shí)空的隧道里游弋。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，信手拈起一本書(shū)，如醉如癡細(xì)細(xì)地品讀，猶如和一個(gè)經(jīng)年的好友在品味人生……

書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是智慧的源泉，也是智慧的象征。看書(shū)可以啟迪我的心智，使我增長(zhǎng)知識(shí)；看書(shū)也可以使我遠(yuǎn)離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發(fā)自己的心志和記下此刻的困惑和質(zhì)疑；徜徉其中，書(shū)中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會(huì)更加地?zé)釔?ài)生活。

在書(shū)這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個(gè)多彩世界的小草，但我也渴望能在這個(gè)廣袤無(wú)垠的知識(shí)天地里茁壯成長(zhǎng)。此刻的我正如饑似渴的嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營(yíng)養(yǎng)。有書(shū)相伴的日子真的很好！

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。書(shū)中蘊(yùn)含著的哲理和風(fēng)采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書(shū)的相伴，才會(huì)使我的人生更加精彩。

書(shū)—我要與你不離不棄，今后我會(huì)用更多的時(shí)間來(lái)陪著你。

因?yàn)橹挥性谀銓拸V淵博的胸懷里，我才不會(huì)碌碌無(wú)為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵(lì)，我才會(huì)在人生的舞臺(tái)上馳騁前進(jìn)，越走越好！

與書(shū)相伴的日子真好！