無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

特色班級申報材料篇一

我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚

我喜歡一家人心朝同一個方向眺望……大學的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會記住點點滴滴。

我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，不會讓烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換取地久天長。

一、班委會、團支部建設

不得轉載本網站任何信息，警告：未經中國范文學同意。發現必究，如需轉載需要書面提交審核。

班級建設是一項持久堅巨的工作，班級建設的好壞關系到班級學習，各項活動能否高效率、高質量的開展，同時關系到班級整體素質和班級的凝聚力。我班在整個學年中注重班級建設，把它放在各項工作的首位，并采取一系列措施。

2、班級鼓勵同學在思想上、組織上積極向黨組織靠近，我班第一批參加團課培訓達33人，占班級總人數89。2%，參加黨課培訓達31人，占班級總人數的83。8%，入黨積極分子5人，現正有大批同學積極向黨組織靠近。

3、重視班會、團會、班團干部會議，定期召開相應議事會議，提倡全班參與，大家看法，設立班委團支監督機構，qq群論壇，開展班級民意調查活動，建立班級博客——"班級之家"班級管理平臺。班級定期公布財務、工作總結，加強班委自身素質建設，使班級各項活動正常有序的進行。注重活動開展，我班多次參與校院級活動，在校級"永遠跟黨走，投身科學發展"主題教育特色團會、校寢室文化節、校"愛的承諾，牽手行動"幫扶結對活動中均取得優異成績，同時獲得院級多項榮譽，組織了一系列班級特色活動。這些都大大增加了同學們的活動熱情和信心，為班級建設增添了更加亮麗的色彩。

4、提倡規范管理，加強制度建設，但反對客觀的規范化和制度化治班，反對"死板""差事"。班級在班務的日常管理方面，客觀規范，班務管理公正、公開，班委、團支干部產生嚴謹求實，評學、評優民主公正，班委監督機構的"民意調查"活動及時采納班級同學的意見與建議，便于班委改過工作，加強班級互動。

5、開辟了班級特色，我班心理主題班會有心理學輔導老師（班導師謝晨智）主持開展。減輕了同學們的壓力，讓同學們在活動中了解自己，樹立正確的人生目標，促進班級團結。民意調查活動作為班級管理特色，加強了干群交流，班級博客實現網上管理與交流。

特色班級申報材料篇二

雖不謂五湖四海，卻可言四面八方，雖不及千里之遙，卻是有緣相會。我們食品001班33人就是從這四面八方，由緣相聚而成的集體。“有緣才會相聚，有心才會珍惜”歌是這么唱的，而我們也由陌生到相惜，由小心的交流到坦蕩包容，我們的集體經歷了兩年多的日麗風雨，已經凝成了一股繩，變成了一個家，沒有風雨就無謂朗空，沒有失敗，就無言成功。失敗反襯著成功，奮斗成了成功路上艱辛的最好印證。兩年的相處，我們的集體情感得到了升華，正由于這種情感的存在，我們的同學，我們的集體在發展著，在進步著，朝著自己的目標，一步一步地前進，在學習、文體、生活、思想以下幾方面我們均取得了令人鼓舞的璀璨業績。

在學習上，同學們勤奮好學，積極進取。上學年，經過全班同學的努力拼搏，我們在期末考試中取得了驕人的成績。雖然離目標，離老師的要求或許還有距離，或者跟學校的一些先進班級還存在差距。但差距就是動力，可貴就在于此，我們同學敢于面對它，挑戰它，這也正是我們還需努力的原因，我們也必將會再創輝煌。

上學期，在全學院xx級同學學習競爭達到白熱化情況下，我們同學“立于狂瀾而不倒”。成績在這次激流當中得到了穩步上升，好幾個共同的學科要比同級的一些班級要好。下學期，我們班有三位“校一等優秀獎學金”，四位“校二等優秀獎學金”，兩位三等和一位四等共十名同學獲得了獎學金，比例已達30%。我們可以看到我們的巨大進步。不僅如此，我班幾位優秀的同學還獲得了明陽、春雨等幾項社會獎學金。

范文是指寫作的模板，比如：工作總結、個人總結、演講稿、發言稿、簡歷模板、入黨申請書，等等。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考.

當然，迫于當今社會對人才的嚴格要求，同學們的學習熱情，求知欲望絕不僅僅表現在學校、學院所開設的必修課所取得的成績上，其更強烈的還表現在對課外知識的渴求之上。校選修課，許多同學所修學分早已達到了學校8個學分的要求，但卻還異常踴躍的參加著別的科目的選修以充實自己。另外，在其它方面，如音樂培訓班，吉他學習班，以及籃球裁判培訓，我們都有同學參加，而且每每所設課程，都需要個人出資，來換取僅僅一個學時的聽課權力，并不顯少的資金，在強烈的求知欲下，同學并不猶豫。正因如此，我們班出了個“卡拉ok賽”的季軍，一個吉他好手，更有一些電子計算機高手臥藏其中，隨時揮發開來。另外參加籃球裁判培訓的有一名同學一舉考獲了“廣西區國家二級籃球裁判員”證書，成為全校僅12名學生二級裁判員中的一員。盡管過了四級，過了六級，英語培訓班上照樣可以見到我們同學的身影。計算機一級過了，還獲得過“網頁設計獎”的同學也會出現在電腦課上。這就是我們的同學，永無止境的求知欲望，永不滿足的求識精神。

總之，在知識經濟的強烈感召之下，我們的同學正邁著穩健的步伐，朝著自己的目標，向著自己的理想闊步前進。

一學年以來，文藝、體育等方面所取得的成績，正恰恰是我們班有著極強組織性和紀律性的最好見證。

網的發展還需要廣大用戶支持,本站最新信息請瀏覽首頁或者推薦欄目。有大家的支持,更加有動力去做好網站

嚴格的紀律是好的班風的保證。在紀律上，經過班委的強調與監督，我班同學都有極強的紀律性、自覺性，而我們班在一些活動所取得的成績上，更是淋漓盡致的把一個有著極強的組織性和紀律性的集體展現給廣大老師和同學。

特色班級申報材料篇三

卡房鄉中心學校五年級一班是一個擁有40名成員的班集體，是一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛的集體。班風正、學風濃，學生個個一身正氣，思想健康、積極向上，更可貴的是有一支工作認真、責任心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下面我將班級的事跡作介紹如下：

我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學生民主選舉產生，班干部產生后，落實具體責任制度，做到分工明確，定期召開班務會議，討論班級中出現的問題及解決的辦法，當天的學校檢查情況和班級的監督情況如實小老師反饋，做好班務日志。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長林茂，他在班中威信高，工作認真負責。學習委員居樂樂于助人，是同學們學習的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學生參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發揮了小主人的作用。

本班通過集體活動對學生進行安全教育，促使學生在班集體中健康、和諧、全面發展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學校組織的各種活動，并取得了優異成績，在學校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂同學獲得了一等獎。除了積極參加這些活動外，本班也開展了各種學科知識競賽活動，如本學期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學科知識競賽，提高了學生的學習興趣，發揮了學生的個性特長，培養了學生的"自主"能力，推動了學校的素質教育。學生歷次檢測語數科成績都有了很大的進步。中心校檢測中語、數、英都進入a等。成績得到各位老師以及領導的認可。

本班教室環境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班級中設立了"雛鷹爭章活動"和"圖書角"。 班內布置了學習園地、表揚欄、展示臺等，設置合理得體、內容豐富，每次都按學校要求出好黑板報，樣式美觀，內容可讀性強，在全校慶"六一"節手抄報評比中，榮獲一等獎。慶"十一"經典誦讀活動中，榮獲一等獎班集體。平時班上課室桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在班干部的帶動下，好人好事不斷涌現，并設有好人好事專用記錄本，并且有記錄在案并適時表揚。特別是在衛生大掃除時大部分同學完成任務后就主動去幫助一、二年級的小學生打掃衛生，得到低年級老師的表揚。由于，課堂秩序井然，氣氛活躍，學生能積極舉手回答提問，尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學生講課。受到各位任課老師的高度評價，這是我們的驕傲。班級始終以"小學生行為規范""一日常規"為基礎，還結合班級狀況制定"班級管理制度"，平時用文明班評比的形式促進班風、學風的形成，課間無追打鬧現象，學生講文明有禮貌，勤學向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學年來多次被學校評為"文明班級"和"流動紅旗"班級。

經過不懈的努力，我們師生在班集體建設過程中做了不少的工作，進步無止境，我們仍需要加油，團結的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己進步更大，大家的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。成績已成為過去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個目標奮斗，不負眾望，再創佳績，回報社會。

特色班級申報材料篇四

49張燦爛的笑臉，49顆團結的心組成了我們09市銷2班，我們秉著"嚴以治學，誠以立身"的校訓，在城院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現自己的風采。時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我們在城院這個大家庭已經走過了1年，在過去的一年里全體同學學習成績優秀，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活上團結友愛、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請"文明班級"這個榮譽稱號。

1、政治氛圍方面

入黨積極分子名單：朱旭峰 姚亞慧 金豐城 鮑明鋒 蔡克栩 阮麗芳 陳中秋 王巍巍 汪萍麗 王琳 李力

2、學風方面

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。

3、體育鍛煉方面

我們爭做德智體全面發展的學生，所以不僅僅學習要好，體育也要優秀，經過大家的努力，我們班級的體育達標率達到100%。

4、文明守紀方面

在大一這一整學年來，我們班的同學沒有處分和通報批評，但是有2節曠課，這是我們不希望看到的，雖然已經發生，結果我們無法改變，但是我們要引以為戒，不要以后在犯這種錯誤。

一個優秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南。"為成為一名優秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!"就是我們班級前進的理念，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。從一開始組建班級起，這個理念就貫穿于我們班整個大學生活的始終，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現。

1、班會

開展班級的班會，首先由班委總結大家在這二星期的情況，在由大家討論我們班級有什么可以改進，大家有什么意見踴躍發言。

2、外出活動

為了能夠增進大家的團結，我們積極組織活動。

"心管理"職業素養養成優秀團隊：團隊大比拼三等獎 開心辭典競賽三等獎 迎評大考場三等獎

楊楊 龐媛 省"祖國xx周年"征文比賽 三等獎 朱旭峰 木球"一桿破門獎" 龐媛 校書畫比賽二等獎

鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅祺等排球賽二等獎 余鵬妹 校1500米第七名 洪聰 校紅歌大賽優勝獎

龐媛、王一、楊會會erp模擬企業沙盤一等獎 龐媛、楊會會、朱旭峰營銷案例大賽二等獎 洪聰 院硬筆書法第一名 華蒙娜 院"金點子"活動二等獎 蔡克栩 院"金點子"活動三等獎

龐媛 林幼娜 汪萍麗 楊楊 王琴琴 岑夢迪 院寢室美化大賽三等獎

鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅祺、林強航院寢室美化大賽鼓勵獎

20xx學年我們09市銷(2)團支部獲校先進團支部 王琳、馮瑩瑩、李力、楊楊、阮麗芳獲全國營銷案例三等獎

特色班級申報材料篇五

光陰似箭，轉眼間一個學年就要和我們說再見了。最后在孩子的歡聲笑語中給本學年畫上了圓滿的句號。我的心中充滿了感激，感激這群孩子們是你們讓老師感到在工作中不斷的成長和建立了自信，是你們給我帶來看很多的快樂和在工作中的不的學習提高自己。現將這一學年的工作總結如下：

由于我班小朋友比較小，部分是新入園的因此我們首先要通過談話，觀察等方法去了解這部分孩子，通過一日生活中的各個環節使這部分孩子盡快的熟悉新環境，認識老師和其他的小伙伴。這讓我和芮老師在保育方面下了很大的功夫，首先從思想、行動、認真落實“一切為了孩子，為了孩子的一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上是堅持不怕苦，不怕累，不怕難，樂業，敬業積極向上的精神狀態，其次本學期我們還認真學習《綱要》對教材要仔細研究，要對幼兒進行常規培養按照每月的月教育內容與要求安排好一日活動，進一步加強了班級常規管理，使他們從小養成良好的生活習慣和學習習慣，盡快地能幫助幼兒適應幼兒園集體生活，使幼兒能高高興興地上幼兒園。

本學年我班開展了許多活動由于我班孩子有部分是新入園的對于幼兒園的一些教育上的常規一點概念都沒有，這部份幼兒要從零開始。我們就耐下心來進行教育，培養，訓練，針對不同水平，不同層次的幼兒提出不同的要求，這時我才深深的體會到此時自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽。教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要培養良好的習慣、自理生活能力，合理的組織幼兒的一日生活，動靜交替，培養幼兒的興趣和發展幼兒的語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每個幼兒都能得到好的發展。經過我和芮老師不斷的努力和學習本學期的活動開展的很順利很完善。例區角活動《小小養魚塘》《顏色寶寶的家》《圖書角》《小商店》《媽媽的新發型》等這些活動很適合我班幼兒年齡段。通過這些活動使幼兒玩中又學習了，孩子們很開心，我們老師也很欣慰。

第二學期合肥蜀山區還讓我園組織了體育游戲活動，雖然我班幼兒年齡小可以不要組織參加，但我班在班里自己組織了體育活動《拔蘿卜》孩子又一次在玩中學習了。我們老師感到很高興。六一國際兒童節我班很積極的參加并準備了《加油操》《火花》兩個歌舞，并且都被選上，孩子們很高興，深深的讓他們感受到了自己的節日。

我們每天堅持教幼兒《三字經》誦讀，通過一年來的學習，孩子們在各方面都有了很大的進步，誦讀經典對幼兒陶冶性情，涵養氣質都有著潛移默化的作用。

一個班的工作能否得以順利地開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是得到家長的支持和配合，我們通過區角活動，開展了家長開放日為此我們準備的也很充分，通過區角讓幼兒和爸爸媽媽在活動中感情更加升華，家長們在中看到自己的寶寶很能干在玩中學習都非常的高興和滿意。希望我們這樣的活動多多開展他們很支持。還有六一兒童節我們也開展了家長開放日，每個孩子都表演了節目家長們看到他們的孩子在舞臺上能歌擅舞的別提有多激動了，有的爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，拿照相機拍dv的大家都忙的不亦樂乎，還有一大早我班就來了好多媽媽們她們是自愿來幫忙給孩子們化妝的，真的很感謝這些家長能熱情的配合和支持我們的工作。所以我和芮老師在工作之余很注重與家長的交流溝通，把幼兒在園的方方面面及時反饋給家長，讓他們及時的能了解到幼兒的在園里的各方面的情況，這樣班級工作開展起來也會比較順利。

特色班級申報材料篇六

對于班級而言，成立一個好的班委，自然是美好大學生活的必備元素。在班級民主選舉之下，我們形成了班級委員會。正是這支團隊，使得我們在這一個學年中成長了不少，學到了不少。原本一個來自五湖四海的班級，各自有著不同的文化背景和生活習慣。但正是在我們班委的努力下，全班同學在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結友愛，鉆研學習，積極實踐的集體。每位班委都負責不同工作。

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個13級電氣2班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班級的工作，一方面能夠協助班委會搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

(一)學風建設

班級的學風是班風的重要標志，班風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分。所以，我們應該提高對學風建設重要性的認識，采取有效措施，激發學生的學習動機，充分調動同學們的學習積極性，并通過加強管理，通過開展學習競賽等活動來推動學風建設。

(二)成績分析

經過同學們的共同努力，我班周海波、張帥同學分別獲得勵志獎學金5000元，系獎學金1000元。全班共有11人榮獲系獎學金!其中周海波獲得全國大學生英語競賽榮獲三等獎。

當然我們班的學習還是存在一定問題的。同學們課上的利用率并不是很高，在課上習慣了為了考試而學，記錄的都說老師黑板上的條綱，而非從心里想要學習，對知識渴望。這種情況的產生一般有以下兩個原因：一是課上聽課效率不夠高，使老師傳授的知識不能很好的吸收;二是在期末及課下的復習工作中做的不夠到位。針對以上兩個原因，在大四的學習中，應該督促同學們做到下面幾點：

1、課上認真聽見，仔細記筆記。記的不止是老師的板書，還要記錄自己新得到的知識，把老師傳授的精髓記錄下來，下課之后認真的翻看，反復的看，而不是記完了就記完了再不去翻動。

2、做到隨學隨滲透，講老師講的知識深入了解。課上聽老師講的知識，課下利用方便的網絡進行相關知識的搜尋，更深入的了解所學知識，更有利于記憶。

3、做到不為考試學習，時時學習，而不是期末最后一起復習，使復習工作過于倉促，學習的知識不夠踏實。

4、定期舉行學習交流會，讓同學們之間相互交流學習經驗，更有效的利用學習時間。

(三)生活·讓愛充滿人間

我們班始終把特困生工作放在十分重要的位置，對于一年一度的"特困補助"，我們

總是提前準備，深入了解困難同學的情況。由于工作做得細致到位，年級上報的申請補助的同學都得到了及時的補助。對困難同學的資助工作是繁瑣而嚴肅的，因為這項工作牽涉到每一位特困生的切身利益，哪怕有一點做不好就會引起同學們的不滿，但是，老師和同學們采取了一系列行之有效的措施，本著讓真正有困難的同學都能得到困難補助的原則，在班級篩選評困生時，給了貧困生多一點的機會，爭取多幾個貧困生指標，為貧困生以后的生活帶來優惠條件，讓他們生活更多希望。貧困生們需要的愛的呵護，需要的是我們每一人的幫助，需要的是一個大家的溫暖。

青春少年，怎能不張揚?蓬勃的朝氣，積極的精神，正應該在大學這個舞臺上釋放。踏進大學不久后，我們迎來第一次考驗——軍訓。軍訓是每個人生活中一筆寶貴的`財富，而我們電氣132這個大家庭里體驗這樣一份經歷，更是我們班的財富。這12天的時間充分考驗了我們的體力、意志和信念。訓練場上，我們每一個人都流過汗，但從未流過淚;每個人都掉過肉，但從未掉過隊。炎炎的烈日下，同學們進行艱苦的軍事訓練，有時候一個動作要反復地練上十幾遍，更有時候，同學們要把一個動作保持十幾分鐘，可我們沒有一人叫苦叫累，都積極配合。晚上排練軍歌，雖然嗓子喊啞了，但這卻是我們真正快樂放松的時候。一天下來，我們常常累的腰酸腿疼，唱得嗓子嘶啞，回到寢室倒頭便睡。第二天又精神奕奕出現在訓練場上。

生活簡單而有序，緊張而充實，但這正是考驗大家的時刻，我們大家以堅定的信念和頑強的意志成為了軍訓場上的英雄。挺拔的身姿彰顯著我們鐵一般意志，嘹亮的口號激蕩著我們的萬丈豪情!

特色班級申報材料篇七

xx中心小學五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的激情飛揚、活力四射、團結友愛、自強自信的集體!在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質;最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。"五年三班，我們的至愛，我們的驕傲!"——這是五年三班全體同學共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長道路上，同學們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們去細數這五年的成長，展示我們的風采。

小學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂"近朱者赤、近墨者黑"，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產生極為惡劣的影響。幾年來，我指導班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。總之，在大環境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到"慎獨"，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，幾年來我們一班已形成了一種"好學、樸實、正直"的班風。

班干部實行輪換制，學生自己申請崗位。以此讓每一個學生都能管理班級，增強學生的主人意識。班主任對每期班干進行上崗培訓，落實具體責任，做到分工明確，定期召開班務會議，討論班級中出現的問題及解決的辦法，如實做好班務日志。在下一期班干部上任前，由全班同學對即將卸任的班干進行"班績考核"。 即將上任的班干部以此取長補短。全體學生都參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發揮了主人翁作用。

良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。我們五年三班在班級內開展"爭做星級學生"活動。五年三班將班級、學校開展的每一項活動以及學生在課上、課下各方面的表現與"星"掛鉤，只要學生在某個方面有了突出的表現就給他加一顆相應的"星"，反之則要摘"星"。如誰在勞動中表現積極就獎勵他一顆"勞動星";誰幫助了其他同學就獎勵他一顆"友愛星";誰在學校開展的活動中有好的表現就獎勵他一顆"特長星";反之，誰不完成作業就摘掉他的"勤學星";誰和同學發生了矛盾就摘掉他的"友愛星"通過這樣的"爭做星級學生"活動的開展，五年三班很多同學改掉了自己的毛病，變得積極上進。

教室有"班級星榜"、"個性展示版面"、"小小書法家"、"成長足跡"、"我愛記生詞"、"妙筆生‘畫’"等板塊。通過全班同學的努力大家使墻壁能"無言敘說"，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚個性的舞臺，真正達到了"春風潛入夜，潤物細無聲"的境界。

1、班級在活動中增強凝聚力

上學期的趣味運動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學校組織的各項活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運動會、慶元旦歌詠賽等。通過活動，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、學生在主題活動中受到了教育 我們利用班隊課和綜合實踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如"牽手環保"、"安全在我心中"、"相伴誠信"、"學會感恩""溫情在校園，友愛在班級"等等，使學生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發。

3、學生在活動中展示才華

學校舉行的各項活動中，我們的孩子都積極參加，如科技創新比賽，幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風班貌和強大的凝聚力。 牟浩杰在市"經典誦讀"比賽中獲得3等獎，牟庚辰在區科技創新大賽中獲得2等獎，秦詩童在區"七巧科技"比賽中獲得優秀獎，李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

特色班級申報材料篇八

寫在前面的話：

這是一個文明守紀的集體。

這是一個團結友愛的集體。

這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體

這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體……

十一月，美好的十一月，充滿朝氣的十一月;內心中，充盈的是希望、是忐忑、是竊喜——就因為我們接到了《中共河南省委高校工委河南省教育廳關于申報20xx—20xx年度兩創兩爭活動先進集體和先進個人的通知》——更因為我們自信，我們相信，我們堅信——“文明班級”的榮譽稱號非我們莫屬，非我們黃科院xx級工商管理類班莫屬!

展望20xx，自烈日九月入學以來，在真真正正的來自祖國五湖四海的兄弟姐妹中，在真真正正各個民族的凝聚的大熔爐里，我們黃科院xx級工商管理類班所有同學眾志成城、百眾一心在我們最親密戰友和最親密朋友——李瑞輔導員的帶領組織下不斷的拼下了一個又一個優秀成績，齊心協力的奪下一個又一個光彩榮譽……

在20xx—20xx年度“優秀輔導員”評比中，我們最敬愛的李瑞老師被順利的評為校級“優秀輔導員”。這是學校對她的準確肯定，這更是我們每一個學生、每一個輔導員老師所肯定所贊譽的。

20xx年新生軍訓會操中，我xx工管班軍訓方陣初出熔爐便獲得了全校第二名的好成績。喜悅是不可避免的，而更多的是喜極而泣，因為我們每個人都知道，因為我們每個人都清楚，因為我們每個人都理解——臺上的十分鐘分列式意味著什么，第二名的好成績代表著什么……是的，多少個日日夜夜，烈日當空我們壓腿正緊，路燈晃晃我們吶喊口號“開拓、拼搏、實干、奉獻”……是的，這里沒有華麗的辭藻，沒有嚴謹的文體格式，有的只是對事實的客觀描述，有的只是我們眼中酸澀的汗水和激動的眼淚;是的，“第二名”——這是黃河科技學院南校區自軍訓閱兵表演以來的最好成績，但是在我們每一個同學心中，在我們每一個黃科院xx級工商管理類班的每一個同學心中——我們永遠都是最棒的，我們永遠都是第一名!

20xx—20xx年度，我xx級工管班多次獲得管理系評比的“紀律優秀班級”、“衛生優秀班級”等榮譽稱號，團支部更是屢次被上級主管團組織認真細致考核評為“優秀團支部”。這是班委們努力發揮先鋒模范作用的果實，這是團委們奮斗以身作則發揮戰斗堡壘作用的果實，這是李瑞老師認真重視班級干部隊伍建設培養管理人才的果實，這更是全體同學們共榮共進共繁共退頑強拼搏無私奉獻的勝利果實!

xx年上半學期的期末考試中，我xx工管班的考試過關率在全校名列前茅。其中有13名同學達到了校級特等獎學金標準，有1/3的同學達到了一等獎學金標準，大部分同學都達到了二等獎學金和三等獎學金的標準。xx年下半學期，我們的成績在無作弊現象的情況下，更上了一層樓。

在這樣的榮譽面前，我們絲毫不敢松懈，更是不敢有絲毫懈怠，在李瑞老師：“創造適宜的學習環境，以活動促發展，樹立良好的生活、學習心態”思想決策的指引下，我xx工管班委會積極進去，努力發展，壯大成果，堅持學習和活動兩手抓兩手都要硬的方針，深入開展自己組織的各項活動，積極參與學校和商院組織的各類活動。在商院20xx年12月組織的籃球賽中，我xx工管班籃球隊順利問鼎商院。在20xx年4月第十一屆校運動會上，我xx工管班同學踴躍報名參賽，僅我班參賽運動員就占管理系參賽人數的一半，更是創下管理系在校運動會中最好的團體名次：第五名。

在學生自行發展當中，李瑞老師和我們班委會更加注重“有教無類、因材施教”以及注重“綜合穩步推進與自然合理發展”相結合的方針，完善同學的情商和智商。在此號召之下，在我們班普通學生曹少陽等同學的策劃和全班同學共同參與下，我們xx工管班成功舉辦了聲勢浩大的針對為西部失學兒童的“愛心募捐”公益活動和露天晚會。所捐資金及物品全部經“紅十字”協會轉交西部失學兒童，取得良好的反響，得到廣大師生的一致贊譽。同學們的踴躍捐款和樸實的鼓勵給我們極大的震動和深深的鼓勵，我們得到鍛煉的同時，也得到了深刻的教育。

而在xx年8月，我校向河南省教育廳推薦的優秀實踐論文中，我們xx工管班梁良和曹少陽兩名同學的暑期調查報告在全校將近20000名同學中脫穎而出，被選做優秀論文，代表黃河科技學院向河南教育廳推薦。這是他們的榮耀，也是我們的驕傲，我們衷心的祝福他們成功、前進……

遙想xx年9月，至今讓我心中難以平靜……

在學校的大力支持下，我們xx工管班的全體班委在輔導員李瑞同志的帶領下到森林公園進行野外素質拓展訓練，這次的拓展訓練，增強了班委的凝聚力自然不必多講——那是肯定的。而在訓練當中，我們得的教育、收獲的知識、受到的啟迪更是不能僅僅靠語言來傳達的，現在她的作用僅僅是打造成了一支“鷹的個人，雁的團隊”般的班委領導集體，而我相信在今后，在未來，我們這些參加素質拓展訓練的同學們必將收益終身，也必將為社會為國家作出一番自己力所能及的貢獻——我堅信!

我們堅信我們有資格獲得文明班級的稱號，也會無愧與文明班級的稱號，我們勢在必得，因為我們信心百倍!

噴薄欲出的太陽啊——我們勇往直前……