在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
圣誕節(jié)專題廣播稿篇一
a：當(dāng)燦爛的陽光溫暖著整個校園，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
b：付出一份真誠，打造愛的世界。帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：小浪花廣播又和大家見面啦!
a：我是二(六)班主持人鐘曉丹。
b：我是二(六)班主持人朱婷婷。
b：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《圣誕節(jié)》
a：在西方，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
b：圣誕老人原指公元4世紀(jì)時小亞細(xì)亞專區(qū)的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟(jì)貧萬里聞名。到了6世紀(jì)，東方把他尊稱為圣尼古拉。由于民間有關(guān)尼古拉的傳說中，都聯(lián)系到少年兒童和禮物，從此，圣誕老人便成為專門在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀(jì)，通過文學(xué)和繪畫，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
b：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿大家圣誕節(jié)快樂，能收到圣誕老人給你的禮物。希望“小浪花廣播站”能成為你的良師益友，伴你度過金色的童年。感謝大家的收聽，再見!
圣誕節(jié)專題廣播稿篇二
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)專題校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播放背景音樂——
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：放飛童年夢想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好
a：我是主持人
b：我是主持人。
a：本期節(jié)目這樣為您安排：首先是《校園直通車》，然后是《知識百寶箱》，最后是《生活小常識》。
欄目1：《校園直通車》
b：關(guān)注校園動態(tài)，盤點校園生活。首先，讓我們一起走進(jìn)《校園直通車》。
a：近日，我校在學(xué)生中實行“衛(wèi)生檢查員”日檢評比制度，衛(wèi)生成效顯著。各班的衛(wèi)生檢查員都能認(rèn)真履行職責(zé)，每天不僅能督促本班同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作，還能利用課余時間隨時巡查校園的每個角落，并做好記錄，及時小結(jié)上報，有效地減少了亂丟、亂拋現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)校園環(huán)境的整潔美觀。
a：在此，我們也誠摯地邀請你和你的伙伴趕快參加到活動中來，證明自己的實力如果你有超凡的記憶力，就趕緊報名參加我們的“單詞串串燒”吧如果你想做一名小小設(shè)計師，設(shè)計屬于自己的卡片，那就趕緊來加入我們的“賀卡俱樂部”吧我們還有很多活動等著你們的加入。
b：樹立先進(jìn)典型，展現(xiàn)優(yōu)秀風(fēng)采。本周“校園之星”向大家介紹的是國語四班的賀天原同學(xué)。由“小小播音員”——為您播報。
閱讀之星：賀天原
賀天原，一個來自國語四班的陽光女孩，一個品學(xué)兼優(yōu)的星級學(xué)生，一個以讀書為樂的書香少年。
幾年來，在老師的'精心指導(dǎo)下，她閱讀了大量書籍，有古典名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》……有兒童文學(xué)《昆蟲記》、《愛的教育》、《傾聽呢喃》……徜徉書海，她盡情吮吸知識的甘露與書為伴，她身心浸染書香墨韻。課余時間她常常留連在書櫥前，忘記了休息課堂上，她小手直舉，妙語連珠。豐富的閱讀使她的知識更加廣博，也使她的寫作進(jìn)步顯著。她用自己的聰明才智和勤奮努力讓和諧的書香校園更加光彩奪目。
欄目2：《知識百寶箱》
a：“用心傳遞，側(cè)耳傾聽”《知識百寶箱》助你八面玲瓏
同學(xué)們，本周五，我們將迎來西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。今天的《知識百寶箱》欄目，我們就向大家介紹一下《圣誕節(jié)的由來》。由“小小播音員”——為您播報。
《圣誕節(jié)的由來》
每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
從12月24日到來年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
欄目3：《生活小常識》
b：節(jié)目最后，我們再給大家講一講“冬季衛(wèi)生小知識”。
冬季是一年四季中最為寒冷的季節(jié)，當(dāng)強(qiáng)冷空氣侵襲時，還常常伴有大風(fēng)、雨雪、冰凍等惡劣天氣。這種低氣溫環(huán)境，可以大大削弱人體防御功能和抵抗力，從而誘發(fā)各種疾病。因此我們在衣、食、住、行等方面需要格外注意。
b：2、平時多吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素a、c多的食物，它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫助。如，大蒜、蘿卜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，不要挑食。
a：3、每天要保證一定時間的開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。被子要經(jīng)常曬太陽，利用紫外線消毒。
b：4、有時間多到戶外活動，因為運(yùn)動不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能，對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個很有益的鍛煉。多曬太陽，曬太陽可以促進(jìn)體內(nèi)鈣的吸收，同時也增強(qiáng)體質(zhì)。
a：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽！
圣誕節(jié)專題廣播稿篇三
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節(jié)。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：圣誕的臉紅了;
乙：圣誕的心飛了;
丙：春的腳步近了;
丁：春的身段也婀娜了;
乙：圣誕拉近了我們成長的距離;
丙：圣誕染紅了我們快樂的生活;
丁：圣誕讓我們截取下了四季的片段;
甲：圣誕給了我們?nèi)松亩U想
丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
丁：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
乙：今夜，我們送去我們的祝福;
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托;
丙丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
丙丁：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩，
甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律。
齊：現(xiàn)在我們一起宣布：楓葉教育圣誕晚會現(xiàn)—在—開—始!
圣誕節(jié)專題廣播稿篇四
乙:老師們
甲:大家好
乙:又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了.
甲:我是三年十班的李舒格.
乙:我是三年十班的劉虹博.
甲:今天由我們兩個人為大家廣播.
乙:舒格,你上周圣誕節(jié)收到圣誕老人的禮物了么
甲:圣誕節(jié)人們互送禮物,互道祝福:merry christmas.
乙:是的,merry christmas.大家記住了么
甲:同學(xué)們,請不要覺得離期末的時間還很遠(yuǎn),可以有大把的時間來揮霍——其實不是這樣的,已經(jīng)不到四周了,如果你還不緊張,等你捧著試卷,后悔的問自己:"怎么就期末了呢,我怎么沒有發(fā)覺呢 那時就晚了,復(fù)習(xí)時間是很寶貴的,請與老師配合一同認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課,迎接期末考試!
乙:現(xiàn)在就開始吧,早晨來了趕緊拿出課本大聲的讀,上課了,集中好注意力認(rèn)真的聽,做作業(yè)時一筆一劃細(xì)心的寫,把握每個瞬間,不要再猶豫!
甲:最后,祝大家在期末考試中取得滿意的成績.
乙:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了.
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年.
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束.
乙:節(jié)目最后送給大家一首jingle bells圣誕歌曲,希望大家開心快樂,再見!
