人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新老生交流會發言稿有趣篇一

大家晚上好，

首先非常感謝學生會能給我這個機會站在這里參加新老生交流會，這是我第三次參加新老生交流會了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動，現在作為大三的“老兵”站在這里，實在是有太多的感觸，有太多太多想和學弟學妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。

首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機械092班，是蕭山人，當然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學生活里參加文體活動的經歷，希望大家在大學四年里能用積極的心態面對每一天，把大學豐富校園生活最陽光的一面呈現出來。

那時候，由于性格活潑，愛好廣泛，學校學院組織的各種活動都會去報名參加，但時間的精力是有限的，漸漸的我發現文體活動比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關的文體活動去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。

先說說文藝方面，整整兩年，在學校學院的舞臺上，一直活躍著我的身影，在學院第二屆青春榜樣的舞臺上，我和我們機械092的親們一起出演了時尚t臺秀《我們的show》，同時，也和學院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當年的《舞林門》正是學院唯一選派去參加校迎新的節目，將近一個月的辛苦訓練沒有白費，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個女生明顯多于男生的學校引起了不小的轟動，《舞林門》也隨著這股春風在校內多個活動上展示了我們工學男生的魅力。

作為一名大學生，即使是步入了大學，我們最主要的任務仍然是學習。我們還應繼續努力，為理想而繼續奮斗。昨天已經過去，明天還未到來，最清楚的莫非今天。在這里我建議大家每一天都為自己定下今天的目標，并把這些落實到每分每秒上，這樣一天過去，我們就可以滿意的對自己說：“不管明天如何，我已經度過了一個充實的今天”。并且在每天制定目標的基礎上，我們還應該制定一個大目標，這個大目標就是大學4年的總目標。在把這個總目標分為3或4個小目標。逐個擊破、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，做好量的積累，促進事物的質變。我想學習好最重要的是要有信心，有自信就等于成功了一半。當然，我們也必須要有能夠承受失敗的堅韌力，做事情應該朝最好的方向去努力，也要做好最壞的打算，要讓自己的心志能夠經受的住時間的考驗。

作為一名行進在人生路上的奮斗青年，我想，人生之路不可能寬闊平坦，只會更曲折，更艱險，無限風光在險峰。隨著學識與閱歷的增加，競爭的壓力也會與日俱增，但我們決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！

另外，說起大一的生活，我還想談談關于個性的問題。來到大學的校園，我們擺脫了高中死板的學習生活，所有的人都希望在大學能充分展示自己的個性，，而且適當地張揚個性有利于體現自我價值，應當給予鼓勵而不是遏制。但是，任何事情都有個尺度，所以，我們要弄清楚大學生個性張揚的底線到底是什么。個性張揚不能發展成為妄自尊大，孤芳自賞的個人主義，這與現實社會的生存規則――合作精神是相違背的。而個性張揚的底線則是不盲目，不隨波逐流，在一個可以創造良好價值的范圍內充分展示自我的風采。

那年的交流會場面依然很熱烈，來交流的師兄、師姐很高興也很樂意跟大家進行面對面的交談，為了這次交流會，他們又寫提綱，又寫發言稿，還做了ppt，只想把自己大學里的感想全部交給我們。講的都是自己的切身體會，沒有是與非，是對是錯全由我們自己來權衡，在大學里沒有人會阻止或強迫我們走哪條路。我們應該踩在前人的肩膀上，更好的走大學的路！

交流會上，記得有個同學說：“我看到我的未來了”，雖然有點玩笑的味道，但我們需要給自己找個目標，并朝著這個目標不懈前進。如今我們站在同一起跑線上，相信你們四年后會比自己想象中的精彩，只要肯付出。

交流會結束后，大家邊走邊笑邊聊，一直笑到宿舍，不知對這個交流會還有印象嗎？學習不是一朝一夕的，沒有點石成金之術，牛人不是隨便煉成的。大學需要我們一點一點思考，一滴一滴積累。有師兄說過一句話：當你不知道自己干什么的時候，學習吧，肯定不會錯，在你參與的過程中慢慢的就找到了你的歸宿！

新老生交流會發言稿有趣篇二

大家好，非常感謝經濟學院、我的輔導員侯老師的邀請，非常榮幸有機會和大家做這么一個分享。

其實說起來，我很長時間沒有在這樣的場合，和這么多人進行分享，上一次還是7月時候即將畢業的前一天，和08級的同學分享了一些關于考研的經驗。

吸取上一次的經驗，我這回是稍微準備一點東西，主要也是約束我自己。

寫之前，我給自己想了一個雷人的主題，《讀大學與改變命運》。

這里，首先，我還是要祝賀你們，實現了人生的第一場次跨越。

接下來，按照一種所謂的慣例，應該象高三時候老師常說的那樣，就是告訴大家，熬過了高三，大學是你們人生的新起點，在這里，一切都是嶄新的，美好的，進了大學一切都會好，文藝一點來說，就只要上了大學能實現你們的人生的蛻變。

不過，今天我在這里，既然是我來做這樣一個分享，我覺得我就有義務，更實在一點地分享，我對《讀大學與改變命運》的一點想法。

我非常希望，我可以在這里，歡欣鼓舞地告訴大家，只要你讀了大學，你的命運就改變了，你就一定能擁有的光明的未來。

但是，現實是殘酷的。我是經濟學院的一名學生，從經濟學角度來看，目前中國的大學教育只是在滿足一種，所謂“短期需要”的供需關系舉個例子，江蘇省10年換了5個高考方案，50萬考生的命運也跟隨著朝令夕改；《2014年就業藍皮書》顯示，幾年前的熱門專業轉眼便成了“失業熱門”，法學、計算機、英語、工商管理等專業是xx年至2014年連續三屆失業人數最多的專業。

當然，我覺得誠如一句俗語，點背不能怨社會，回過頭來，審視中國大學生一種學習現狀，網上有這么一段調侃很貼切，大學版的《不差錢》：

“眼睛一閉一睜，一堂課過去了：眼睛一閉不睜，一上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎？是下課了，但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎？是人醒了，但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎？是上課了，但睡不著。”

說這些，其實是蠻沉重的，但不得不說一句，當能力可以學分化，人格可以證書化，道德可以數據化，如果你還相信，讀大學就能改變命運，我多少有點自欺欺人？

談到這里，肯定會有同學在想，既然我這么不信任中國的大學教育，為什么還選擇繼續讀研究生，繼續去忍受這種大學教育。

大二那年，我和我的團隊參加湖北省挑戰杯創業設計大賽，很幸運地得到了第一名的成績。但我回過頭來，反思這樣一個過程的時候，發現結果沒有想象中那么重要，而關鍵的是過程中，我們這一群人，對這樣一個商業社會有了一種全新的認識，甚至比我們上一年的經濟學的收獲更多。而更重要是，我們在這樣一個持續了將近至少三個多月準備過程中，通過團隊合作、溝通、以及自我思維和能力的一種突破，使我們迅速地成長了起來。而我，也找到了自己的人生目標。

就是那段時光，在學校墮落街酒足飯飽后，和海南一哥們邊走邊扯，就是所謂的“聊聊人生，談談理想”。不過，說到理想，我很清楚，大部分人都是沒什么理想的。這個不是我亂說，曾經有個調查，“美國著名的商業大學哈佛大學，在1979年對應屆畢業生做了一個調查報告。在調查中，他們詢問在應屆畢業生中有多少人有明確的人生目標，結果只有3%的人”。

但10年后，哈佛大學又把當初的畢業生全部召回來做一次新的調查，結果發現那些3%的把明確人生目標的人，他們的年收入是其他97%的人收入相加后的十倍。對，是十倍。

知道了這個調查之后的若干日子，我都很驕傲，一不小心就比哈佛商學院97%的學生都有前途了。就是在那段日子的那個夜里，我跟海南哥們言之鑿鑿地闡述了考研是何等何等無用，還有考研的人百分之90都是逃避現實的就業壓力。言下之意就是，哥堅決不考研，哥要抓緊干事業賺錢。

結果，我后來考了研，海南的哥們畢業回了海南干了他的事業，他現在中國銀行三亞分行里面進行培訓，每天充實而快樂。

所以，我想說就是，其實生活是蠻諷刺的，而未來這東西就是么回事，你越是自我感覺良好，自以為知曉它會怎么樣的時候，它就越會沖上來給你兩幾耳光，鄭重地告訴你，“哥不是未來，是現實”。

現實是什么？現實就是社會總是在變，我們也在變，但我們的人生不可以隨波逐流，要改變，也只能改變我們實現人生理想的路徑。

總結一下，我想說的是，在我們讀大學的這樣一個階段，18、19、20來歲的時候，其實不適合想太多問題。因為想多了可能就做少了，想多了可能就畏懼多了。

走進大學，大家都很迷茫，再怎么樣好也總會有“糟糕透了”的錯覺。。。我們都是這么過來的，借用蘋果公司創始人喬布斯那句名言，“要相信你的直覺，聽從內心的指引”，不放棄，去尋找那個屬于自己的方向，抓住身邊的機會，全力以赴去做好，無論結果怎么樣，你都會有所成長。

最后，謝謝大家。也祝福大家在這最黃金的歲月里，找到最真實的自己。謝謝。

新老生交流會發言稿有趣篇三

各位學弟學妹們大家晚上好，首先我非常感謝這一屆學習部給予我第四次參加新老生交流會的機會，而且我非常榮幸是在這四次新老生交流會我可能是唯一一位感受過四種身份的人，第一次跟你們一樣，很好奇的聆聽著學姐學長的發言，第二次我變成了主持者，一名學習部干事，我口才不是很好，于是我當時練了好久，還好不辱使命，第三次我是組織者，擔任學習部部長，我邀請了一系列嘉賓，協調了很多事情，然而第二次第三次都是比較忙，都沒什么空余與大家好好交流，而我現在大四，算是嘉賓和大家交流，和大一那年一樣，所以我覺得我太幸運了。

我剛剛看了一下，太有感觸了，我一直有點自負，認為我比我的同一屆的同學更年輕一點，我是90年的，可我現在看到這么多90后的，我徹徹底底自卑了，你們真年輕，大學對你們才剛剛開始，你們有許多時間抒寫屬于你們的歷史，你們的傳說，祝賀大家加盟生科院，生科院本身就是我們學校最年輕，最有朝氣，最有活力，學風最好的學院，所以我要好好祝賀大家。

今年晚上和大家的交流，我事先寫了一個稿子，因為我怕我講的天花亂墜，毫無條理，我會按照最簡單最老土但我最認為最經典兩個分類和大家交流，學習與生活，隨便聊聊，你們如果你們覺得有精華就取，要是是糟粕就遺棄，甚至全盤否定，歡迎大家的提問。

關于這個學習的問題，我勸大家接受現實，好好對待它，要是對他不好，最后受傷的是你們自己！！你們逃不掉的……別以為到了大學就可以把它踢到一邊去，那絕對是打錯特錯的，你們現在一塊上南農，大家都差不多，可是一年，兩年后，三年后立即差距拉大了，這是什么原因！！我記得我有一個同學跟我說過其實每一個人在大學里只要不被墮落的氣氛所影響，都能學好的。當時是在校內上留的言，我不好直接反駁！今天，我明確的說一下吧：實際上不是他們被校園里墮落氣氛而扼殺，而是因為他們根本就沒有從內心建立起對知識真理的信仰，開一個玩笑哈——他們的基因組中根本就沒有learning gene（簡稱lea，不過這好像是胚胎晚期豐富蛋白的基因，一種控制植物衰老的基因），倒是有lear（lea的抗性基因），從高中到大學，環境一改變，自然機體響應胞外信號，經過signal transduction pathway，使lear表達，自然他們也就不想學習，整天自甘墮落了！

至于他們為什么在中學時代學習很認真呢！那時因為外界條件的影響（父母，老師，同學的壓力），他對學習的抗性基因處于沉默狀態，再用一個形象的比喻，遺傳學上有兩個很重要的術語，變異和飾變，大家應該知道這兩者什么區別吧！變異是指遺傳物質（dna）的變化（復制水平上的變化）造成物種的變化，這種變化是持久的，可遺傳的。飾變是指轉錄，翻譯水平上的變化，這種變化大多是因為外界條件的影響，使基因表達產物發生了變化，使物種表型發生變化，這一塊目前研究非常熱門，有一個非常著名的名詞叫“表觀遺傳學（epigenetic），比如“橘生淮南則為橘生于淮北則為枳”，但這種變化遺傳是不穩定的。中學時代的認真就可以解釋為飾變。但dna不發生變化，終究解決不了問題，也就是說你終究會恢復本性的！除非，強烈的外界環境讓你基因產生突變，你才會最終喜歡學習！才不至于墮落。

我的同學當時說大學的氛圍是墮落的，實際上并不是墮落，是因為大學沒人管你了，老師上完課就走，你學不學跟他沒關系，這時候需要你們自己管自己，懂我什么意思嗎？我的意思是抓好學習的前提是你自己要自覺，有時要學后給自己施加點壓力，不要一玩起來什么都忘了，要一直記得你基本的任務你要完成，之后你再怎么玩你都會問心無愧的，很爽的！

至于如何學習，你們還沒學什么具體的東西，我也不會跟你們講太細的東西，我要告訴你們我的感受是什么，如何學好，如何讓自己與眾不同，兩個字——鉆研！！注意，不是勤奮，死學習那也叫勤奮，鉆研不一樣，比如說你們這學期微積分，你認認真真背上了一個公式然后套公式做了一千道題，我說你很勤奮。但是你很笨，如果是我我會重點去研究這個公式是這么來的，含義是什么，為什么是這樣，然后我做幾道題就行了，因為我知道這些題的最核心的東西是什么，根本不怕！另外遇到學習上的困難，你不能畏懼然后記了一個結論，不然你會很痛苦，隨便換個題你就不會了，數理化以及你們之后會遇到生化、遺傳、我總是立即前往圖書館，盡全力的查閱各種資料，攻克一類又一類的問題，對實在解決不了的問題，我會毫不遲疑地請教老師，但從不輕易地附和老師的觀點，經常就某一個問題和老師爭辯很久。另外在舉個例子，你們下學期學動物學，六七百頁怎么辦，不是死記硬背，因為動物學本身就是以進化為框架的，一旦你對整個動物生命進化史框架把握住了，從最低等到最高等，從單細胞到組織到器官到個體、從無脊椎到有脊椎，從水里的到陸地的，以及各個系統消化、神經、肌肉、排泄、運動系統各個方面的進化進行全局把握，一棵漂亮宏偉的進化樹就在你腦海里形成啦，這樣在記一些東西會容易許多，許多人不思考，把前后的聯系都斷掉了，當然無從下手啦，發現規律也叫鉆研，我想正是因為我堅持鉆研的原則，所以我對知識的追求從來不是淺嘗輒止的，鉆研幫助我潛入了知識海洋的深處看到了一個更加豐富多彩的世界。

努力做一名學習上懂得如何鉆研，每天生活充滿激情但又不失優雅的大學生，為自己的那片天空努力，你們很年輕，生科院也很年輕，你們有足夠多的時間去書寫屬于你們的歷史，你們的傳奇，你們的前途是無量的，最后祝大家度過美好愉快的四年大學。

新老生交流會發言稿有趣篇四

各位老師、同學們，大家晚上好：

很高興今晚能有這個機會能跟大家在這里相聚，能和09級的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當我們進入大三學年，參加這樣活動的機會就越來越少了。如今你們來了，你們09級的新同學來了，在這里請允許我代表老生向各位09級新同學的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們來到皖醫，來到醫學二系，來到你們人生中最嶄新，最難忘的舞臺。

※在這里，你的人生有了一個新起點，一切的理想和希望的焰火將在這里點燃。

※在這里，你將接受前所未有的教育，在知識的海洋里有所熏陶。

※在這里，你將認識一群親朋摯友，你們將一起走過大學里最美好的時光。

※在這里，你將漸漸去適應社會，走進社會，融入社會，服務社會，成就人生。

那么我現在就給大家介紹一下，你們在這舞臺上該如何盡情地發揮你的才華，體驗大學里美好的世界。

首先，我覺得大家必須有一個健康的體魄，因為這是你成就一切的基礎。那么怎么才能個好身體呢？積極得體育鍛煉當然是最好的，這在前面學哥已經給你們介紹過了，大學里有豐富的體育活動，大家可以積極參與。（ppt附照片）正確的生活方式：飲食、睡眠等。“好身體，好生活”，美好的大學生活從健康的體魄開始。

然后呢，處理好與室友的關系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學之前有沒有體驗過集體生活？寢室實際上時大學里最小的生活單位，好比你在學校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關系會讓你感覺到生活的快樂，多彩。（舉例不好的寢室關系）大家怎么樣來處理好？可以搞搞寢室內部的活動，有時候可以集體出去吃飯，出去逛街購物，幫室友過生日（ppt附照片），留心室友的情緒，有時候可以請他們吃東西來“賄賂”他們。而且每個人應該有一顆“與人為善”的心去對別人，樂觀地看待每次生活中的摩擦。

（ppt附社團活動照片）

馬上學校有好多社團要招新，每年都是如此，大家對社團的態度很不一致，我覺得作為大一新生，可以根據自己的愛好選擇一個自己喜歡的社團，沒必要多，一個就足夠了。社團選干的時候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動要比普通會員多，當然得到的鍛煉就更多。大家可以通過社團這樣的團體歷練自己，你可以在社團里認識更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團里鍛煉的很好的人，將來還可以考慮參加學生會（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級里，為班級做點事，服務同學，也是非常好的。在這些團隊里工作過的人，他的綜合素質，氣質，行為舉止是不一樣的，對他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。

接下來我給大家說一個人：（說張奶奶的事）。

開心也是一天，不開心也是一天，干嘛不開心得活？有時候不必要想的那么遠，想太多就沒有快樂了。

黃河的水，是很渾濁的，因為里面有沙。用杯子取一杯靜置一段時間，你會發現沙全都沉淀下來了，如果把沙子比作不開心的事，把水比作快樂，那么如果你把沙子和水混在一起的時候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當你靜下心，理順這些事，快樂還是會比煩惱多。

（舉自己在參加學校演講比賽時的經歷做補充）

我們知道，網絡成癮已經是當今社會的一種心理疾病。主要表現在對網絡的過度依賴，如果沒有網絡會表現得很煩躁。希望大家可以養成正確使用網絡的習慣，要有所節制。

（ppt附照片）

利用好學校的圖書館，首先要提高的應當是你的理論基礎。多一個愛好往往意味著多一個機會，文藝活動開展的意義（大型晚會，紅歌會，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書法大賽等等）

（因為要求的原因，這部分要多側重一點）

（ppt附照片）

包括加入青年志愿者的隊伍，無償獻血，關心老年人和殘疾人。

清華校長送給畢業生的5句話：

未來世界：

方向比努力重要

能力比知識重要

健康比成績重要

生活比文憑重要

情商比智商重要

生命對只有一次，但機會卻不止一次；即使機會只有一次，至少我們的努力可以不止一次。希望今天我的發言對大家能有所幫助，有所啟發，也祝愿大家能在這五年里用有限的時光收獲更多的美好，5年之后，當你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，因為我相信你們將用人生最寶貴的青春，為未來而時刻奮斗！

謝謝大家！