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回憶初中生活的作文 有關(guān)初中生活的作文篇一

清晨戰(zhàn)斗號(hào)角

當(dāng)日神吹響勝利的號(hào)角，與夜神作最后交戰(zhàn)時(shí)，我卻被夢(mèng)神徹底地打敗了！耳邊如鳴聲不斷的戰(zhàn)鼓般的鬧鐘聲絲毫無法激起我一絲晨起的意念，我依舊緊擁著柔軟的被子，酣然入眠。

“兔崽子！早餐都涼了，還不起來！造反了不成？”一陣寒意直鉆進(jìn)溫暖的被窩，透過頸脖，直沖心窩！蓬頭亂發(fā)，一張墨黑般的臉，森白的牙齒，怒目圓睜，一件大衣松松地披在身上，整個(gè)人愣是大了一圈！“哇！大王饒命！”５：５０分，兵兵梆梆的起床聲，母親大人的叮嚀聲，預(yù)示著新一天的戰(zhàn)斗號(hào)角又吹響了！

課堂命運(yùn)交響曲

窗外，綠瑩瑩的樹葉，似睜似閉的，是瞌睡人的眼。課室內(nèi)，黑板上的字，在眼前浮動(dòng)著；老師抑揚(yáng)頓挫的聲音與同學(xué)們此起彼落回答聲，竟湊成了無比悅耳的《搖籃曲》，搖??！晃啊！——睡?。?/p>

“態(tài)度決定命運(yùn)！我們只有嚴(yán)格約束自己，鼓勵(lì)自己，才能在初中的舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。才能把握自己的未來！”如雷貫耳??！直敲得我耳膜嗡嗡直響！命運(yùn)??！斗爭啊！揉揉眼睛，好！努力奮斗！

落霞自習(xí)晚唱

日光燈熱烈地照射著整個(gè)教室，亮堂亮堂的光似乎不滿足，似要與月亮爭輝，誓要將夜晚變成白天。

課室里人聲鼎沸，有的在嬉笑爭取晚修課前最后的娛樂，有的翻著課外書，那是枯燥的課本吧！而我的競爭對(duì)手，卻似乎甘于枯燥，拿著課本、筆記，認(rèn)真地寫著什么，似乎每寫一筆就離愿望更近一步。那么虔誠，那么專注，自成一個(gè)世界。

如果我想向他邁近一步，除了努力，更努力，我還能做什么呢？

這就是我的初中生活，有激情、有奮斗、有犧牲、有無奈，需要我們用理想目標(biāo)和堅(jiān)定的意志撐起的世界。

回憶初中生活的作文 有關(guān)初中生活的作文篇二

我的課余生活如同一朵七色花，一瓣是萬年青，充滿著活力和生機(jī);一瓣是玫瑰，帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉，散發(fā)著淡淡的清香;……

每當(dāng)星期六的早晨，太陽剛剛露出笑臉，我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。

看，羽毛球像一只快活的小鳥：一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手：一只是強(qiáng)壯有力的大手，一只是纖細(xì)白嫩的小手。

“啪”爸爸使勁一拍，小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個(gè)“海底撈月”，小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去?！肮?！小小年紀(jì)，就想打敗你老爸，沒門兒”。說完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，球就像離弦的箭一樣射了過來，眼看就要落地了。在這緊急時(shí)刻，我急中生智，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，把球回了過去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“你這個(gè)小鬼，我還真是不能小瞧你！”爸爸一轉(zhuǎn)身，來了一個(gè)“白鶴展翅”。我后退一步，給爸爸來了一個(gè)“晴天霹靂”，打得他措手不及。慌亂中老爸翹起一只腳，把球踢了過來。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯規(guī)了，你說這球算誰的？”爸爸不甘示弱：“你這個(gè)小家伙，我可是讓你的。”

接下來幾場，我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……

除了打球，我還非常喜愛游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家，我就讓舅舅帶著我和兩個(gè)表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到了河邊。我們手忙腳亂地?fù)Q好游泳衣，迫不及待地跳下水去。

玩了一會(huì)兒，姐姐提議說：“我們來潛水比賽吧！”“好，我肯定超過你們。”我深深地吸了一口氣，鉆進(jìn)水里。可不到1分鐘，我就憋不住了，大叫一聲，躍出水面，姐姐們聽到我的喊聲，都把頭露出了水面，看著我的狼狽樣，不禁哈哈大笑……

雖然游泳時(shí)的我洋相百出，可旱冰場上的我卻是那么矯健，那么靈活，一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜，一坐就是幾個(gè)小時(shí)……

這就是我的課余生活，它豐富多彩，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松身體，放飛心情，如同一條活潑的小溪，帶著我快樂地奔向遠(yuǎn)方。

回憶初中生活的作文 有關(guān)初中生活的作文篇三

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時(shí)，我也迎來了新的學(xué)習(xí)生活——初中生活。

我的初中生活是豐富多彩的！

早晨，我早早地來到學(xué)校，拿起笤帚，認(rèn)真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈！ ”下課了，我站在教室門口看守清潔區(qū)，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的！

上課了，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室，一邊唱歌，一邊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。老師來了，大家熱情地向老師問好。老師提出了問題，大家積極舉手回答，爭先恐后的，生怕自己沒有搶到機(jī)會(huì)……我的初中生活是實(shí)際活躍的！

上自習(xí)時(shí)，大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀(jì)律的！

下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們?cè)诨▓@里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個(gè)花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”連小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒有煩惱……我的初中生活是快樂的！

中午放學(xué)，隨著動(dòng)聽的音樂，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學(xué)結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的！

這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀(jì)律，快樂，自由的初中生活！