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與高校合作協議篇一

乙方：法人代表：地址：聯系方式：

為充分發揮院校雙方的優勢，發揮職業技術教育社會服務功能，為醫院培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就雙方合作事項達成如下協議：

一、合作原則：本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，院校雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內容：經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處可做其他補充。(一)互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作：1.甲方在乙方掛牌設立“博州醫療衛生教學部教師醫院工作站”，乙方在甲方掛牌設立“護士學校工作站”。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。2.作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。3.作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。4.乙方向甲方提供本醫院職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。(二)訂單培養、合作辦學：3.應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“教師醫院工作站”，采取培訓模式組織實施教學工作，為乙方相關醫務人員的培訓創造條件，并按照招生的實際情況確定醫務人員的培養專業和培養方案。4.乙方有對甲方的人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照醫院人才規格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。5.甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。6.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程;參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。(三)頂崗實習、實訓基地建設合作：1.甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量、指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合醫院實際、適應醫院生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下醫院協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作(頂崗實習期限一般為8個月)。實習期間醫院與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生應切實維護學生權益。5.頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度(含考勤管理和技術管理)，同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。6.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。(四)教學、科研及產學合作1.甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為醫療衛生教學部兼職教師，進行醫院文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方醫院發展顧問，并定期進行系列講座。3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過博州中等職業技術學校網站刊登相應的科研成果。

三、需另行明確的雙方權利和義務(一)甲方1.確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。2.根據專業人才培養方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。3，實習學生的相關費用有雙方協商決定。4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。5.優先安排乙方職工的業務進修，外語培訓和職業培訓。6.按照乙方提出的訂單式培養方案，積極推薦并培養一方所需要的高素質技能型人才。7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。8.根據乙方的用人需求，優先并擇優推薦畢業生。(二)乙方1.充分利用醫院的行業優勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習2.根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。5.按照甲方的培養方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業技術人員作為實習生的指導老師，培養學生的實際操作能力和職業素質。6根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇畢業生到本單位就業。以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議(或備忘錄)，補充協議與本協議具有同等效力。

本協議一式四份，各雙方各持二份。

甲方：乙方：

代表(或授權)人：代表(或授權)人：

年月日年月日

與高校合作協議篇二

經中介、學校、企業前期的溝通和了解，現對學校方向企業方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協議如下。本協議共分三個部分，內容均為三方事前約定的項目，合作實施后，須按照三部分的條件或要求執行，并經單位蓋章有效。

第一部分中介方所選擇的企業需滿足的條件(三方蓋章)

一、企業狀況

1.企業現有員工人數在3000人以上。

2.合法經營，運營正常，資金力量雄厚，無拖欠或故意壓低員工工資現象。

3.管理規范，守信用。

4.企業所在地位于東莞地區。

5.所提供的崗位和工作環境符合學生作業。

6.除了預先預定的費用外，企業不需要向學生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。

二、崗位工種

1.流水線操作工。

2.適合學生作業，環境無毒無害無危險性。

3.坐式作業，工作間通風良好，有空調或恒溫。

4.免費提供培訓和指導。

三、工作時間

1.每周5天8小時制，之外工作為加班時間，加班工資另計。

2.每月確保正式工作時間在280小時以上。

四、待遇說明

1.薪資方式：5天8小時，底薪690元/月;之外為加班時間，平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元/小時)，休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。

2.食宿安排：公司提供食宿，每人一間，住間內已有的物品有、等設備，衛生間位于。床上用品和生活用品自理。食宿費每月合計為180元，從工資中扣除。

3.工資發放時間：每月發放工資的時間為月日。約定的2個月服務時間結束后，工資全部結清。

4.工資的發放形式：a.統一發到學生的工資卡上b.學校或個人集體授權發到指定帳號上

5.往返企業的車旅費：員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。

(以上待遇部分內容與企業提供的招工簡章內容一致，其它部分均得到企業的確認)

五、其它說明：

年月日

與高校合作協議篇三

甲方：

乙方：

學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就 合作等問題，自愿結成戰略合作伙伴關系，乙方為甲方提供 教學 資源，協助甲方促成業務與業績，實現雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。

三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。

四、乙方為甲方提供教學協助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。

五、違約責任：

1、合作雙方在業務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。

2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。

六、爭議處理：如發生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

七、本協議有效期暫定 一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。

八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，可不另續約，有效期延長一年。

九、本協議在執行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。

十、本協議經雙方蓋章后生效。本協議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：?

乙方：(女士)

(公章)

法定代表人簽字：簽字：

簽約地點：

簽約日期：