每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
高中優(yōu)秀班集體競(jìng)選稿篇一
大家好 ！
今年，我們已成為高二的學(xué)生，學(xué)校的中堅(jiān)力量，經(jīng)過(guò)將近兩年的磨練，我班同學(xué)在耀華園中鍛煉了自己的各項(xiàng)能力，開(kāi)闊了視野，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，再也不是懵懂輕狂的少年，褪去了稚氣的我們正逐步走向成熟，走向追夢(mèng)的征程，一張張年輕的臉上都洋溢著自信的笑容。
這就是我們53人的大家庭，一個(gè)平凡而又具有驚人凝聚力的隊(duì)伍。
說(shuō)起三班，給人的第一印象就是平凡而樸實(shí)，但我們平凡而不平庸，就是在這平凡之中，我們奮力創(chuàng)造偉大。凝聚力是一個(gè)集體的靈魂，3班就是憑著這超凡的凝聚力和同學(xué)強(qiáng)烈的歸屬感，在成長(zhǎng)的道路上取得一個(gè)又一個(gè)勝利，強(qiáng)大的凝聚力是我們前進(jìn)之源，是我們成功之基，更是我們強(qiáng)大之根本。
我們的班級(jí)口號(hào)是：“不拋棄，不放棄。”就是不拋棄每一位同學(xué)，不讓每一位同學(xué)掉隊(duì)，不放棄每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，不放棄我們堅(jiān)定的信念，對(duì)于任何不足，我們痛定思痛，努力做到最好。
下面就讓我一同關(guān)注一下我們班的具體情況：
班委會(huì)建設(shè)：我們?cè)诟叨习雽W(xué)期組建了新的班委會(huì)，更嚴(yán)格了班委會(huì)制度，使我們每一個(gè)班委都切身把為維護(hù)管理班級(jí)和更好的建設(shè)班集體當(dāng)作己任。班里每一方面都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，而且班里的大小事情班委會(huì)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，開(kāi)會(huì)分析，絕對(duì)不讓任何處理甚微的事情阻擋我們班集體的健康成長(zhǎng)。是班主任老師的得力助手。
以往的班會(huì)大家都?xì)w心似箭，而且枯燥的講話(huà)也使同學(xué)失去了興趣。通過(guò)班委的精心策劃，我們這學(xué)期的班會(huì)成為了吸引同學(xué)的亮點(diǎn)，每節(jié)班會(huì)都由一名班委組織，針對(duì)不同專(zhuān)題制作幻燈片或視頻給大家展示，然后再針對(duì)話(huà)題討論，形成了良好的互動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境中了解更多的東西。我們已經(jīng)進(jìn)行了有關(guān)奧運(yùn)，航空，感動(dòng)中國(guó)等專(zhuān)題班會(huì)，效果非常理想，同學(xué)老師好評(píng)如潮。
我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，在年級(jí)也保持著較好的水平，同學(xué)們積極思考善于提問(wèn)，互相鼓勵(lì)，互幫互助。尤其是會(huì)考前一個(gè)多月，我們班為了讓每一個(gè)同學(xué)都順利通過(guò)會(huì)考，班委會(huì)組織了各科成績(jī)拔尖的同學(xué)，每天利用放學(xué)后的時(shí)間給某一科相對(duì)困難的同學(xué)補(bǔ)課，解答問(wèn)題，盡管那些同學(xué)很晚才回家，但為了不讓每一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有怨言，在大家的共同努力下，受幫助同學(xué)的成績(jī)都取得了一定進(jìn)步。讓老師同學(xué)感動(dòng)不已。俗話(huà)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，我們更著眼小處，注意細(xì)節(jié)，每天學(xué)習(xí)委員在放學(xué)之前都會(huì)把當(dāng)天所有作業(yè)寫(xiě)在黑板上，以防同學(xué)有疏漏。
我班同學(xué)不單單注重于課本上的知識(shí)，還重視德、智、體的全面發(fā)展。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班同學(xué)積極參與，踴躍報(bào)名，為了給班集體爭(zhēng)光，不少同學(xué)都利用自己的課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，清晨中的跑道上，余暉下的沙坑中都可以看到我班同學(xué)的身影；籃球賽中，我們奮力拼搏，盡管我們?cè)隗w育場(chǎng)上留下一些遺憾，但是年輕不怕失敗，年輕需要揮灑汗水，我們對(duì)體育的熱愛(ài)是簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的，那充滿(mǎn)體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的笑聲和哭聲足夠來(lái)證明了……課間操評(píng)比中，我班認(rèn)真努力，多次受到好評(píng)。今年的我們獲得了辯論賽的亞軍。辯手們以精心的準(zhǔn)備，謹(jǐn)慎的言詞，冷靜機(jī)敏的頭腦闖進(jìn)了最后的決賽。學(xué)校的社團(tuán)更是常常看到我班同學(xué)活躍的身影。他們犧牲了自己的課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，為學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的力量。
謝謝大家！
高中優(yōu)秀班集體競(jìng)選稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
又是一年芳草綠，時(shí)光荏苒，心中充盈著欣慰和感慨。自接班到現(xiàn)在，本班先后獲得市、區(qū)三好班集體的稱(chēng)號(hào)。看著一顆顆稚嫩的幼苗，如今長(zhǎng)成朝氣蓬勃的小樹(shù)，其間蘊(yùn)含著無(wú)盡的辛酸和甜蜜。
本班現(xiàn)有學(xué)生43人，男生23人，女生20人，作為班主任，從接手這個(gè)班級(jí)我就樹(shù)立這樣的教育理念：以愛(ài)心感染學(xué)生，以勤奮創(chuàng)造成績(jī)，以行動(dòng)放飛夢(mèng)想！讓所有的學(xué)生建立這樣的信念：我們的成績(jī)因?yàn)榱?xí)慣而優(yōu)秀，我們的夢(mèng)想因?yàn)閳?jiān)持而精彩！在這個(gè)班集體中，我和孩子們不斷地努力，三年來(lái)逐漸形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、強(qiáng)健身心、成就自我的班級(jí)氛圍。
優(yōu)秀班干部的打造對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓班干部盡展風(fēng)采，激勵(lì)班干部的斗志。以趙旭為代表的班干部隊(duì)伍穩(wěn)重自律，學(xué)習(xí)刻苦努力，在班級(jí)中起著良好的帶頭作用，協(xié)助老師完成班級(jí)各項(xiàng)工作。例如：班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，針對(duì)班級(jí)情況適時(shí)進(jìn)行教育。我有意將任務(wù)交予班隊(duì)干部，鍛煉他們的工作能力。每次班隊(duì)會(huì)，我充當(dāng)他們的參謀，長(zhǎng)此以往，不僅鍛煉了班干部，而且加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
本班的班會(huì)方案《我愛(ài)我“家”》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生單純、善良、有愛(ài)心。在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以鄧露穎等為代表的學(xué)生干部表現(xiàn)突出。在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中，也有驕人的成績(jī)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本班擔(dān)任旗海任務(wù)。在校體操和路隊(duì)的評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)獲年級(jí)第三名。另外，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
每一座大山的深處，都有涓涓的山泉，在不經(jīng)意間使山具備了另一種靈動(dòng)與凈潤(rùn)，在我們的班級(jí)管理中，學(xué)生最需要的就是這如泉水般甘潤(rùn)的“愛(ài)”，擷取我教育生活中的兩個(gè)片段來(lái)告訴大家， “愛(ài)”不僅僅只是一個(gè)字：
蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科說(shuō)過(guò)：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。”并適時(shí)讓孩子知道你“看重”他。讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一則鼓勵(lì)的話(huà)送給他，當(dāng)他回到學(xué)校上課后，所有的老師利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課，讓他繼續(xù)跟上學(xué)習(xí)的步驟，在“愛(ài)”的感染下，他克服了沮喪情緒，努力學(xué)習(xí)，增添了一份堅(jiān)定與執(zhí)著，身體也隨著心情一天天健康起來(lái)。
溫總理說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：決定船隊(duì)行進(jìn)速度的不是最快的那只船，而是最慢的那只船。我們班級(jí)有快船同樣也有慢船，從不放棄慢船，而是把他圍在我們的中心，我們共同前進(jìn)！
謝謝大家！
高中優(yōu)秀班集體競(jìng)選稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“又是一年芳草綠”，時(shí)光匆匆，在這春暖花開(kāi)的日子里，我們又迎來(lái)了天津市第x中學(xué)的三好班級(jí)體評(píng)選活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)了一大半，年輕的臉龐上雖然還充滿(mǎn)著稚氣的我們，已經(jīng)在這個(gè)大家庭中有了成長(zhǎng)的積淀。今天站在這里，有緊張，有激動(dòng)，同時(shí)我信心百倍，因?yàn)槲覟槲业陌嗉w而自豪而驕傲，承載著29名同學(xué)的目標(biāo)和希望，我站在了這里。下面我將向大家介紹一下我們的班級(jí)我們的家。
“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜”這是我們班歌中的一句，也是我們最喜歡的一句。就像每一座大山的深處，都有涓涓的細(xì)流，在不經(jīng)意間使山具備了另一種靈動(dòng)和凈潤(rùn)，給了山生命，而在我們班集體中，“愛(ài)”就是涓涓細(xì)流，就是那日夜不斷流淌的甘泉，它將我們每一個(gè)同學(xué)緊緊的聯(lián)系起來(lái)，使我們八年三班成為一個(gè)有生命的整體。29個(gè)人齊心協(xié)力匯聚成一股力量，如果把班級(jí)比做是一只小船,那么班級(jí)的每一名學(xué)生都是一支漿,朝著同一個(gè)方向搏擊的漿,而班主任就是那位喊著口號(hào)的人,正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)的力量,才使我們?nèi)嗖粩嘞蛑约旱哪繕?biāo)前進(jìn)。
進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)，功課難度有所增加，班內(nèi)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難，但是有的同學(xué)卻不愿意向同學(xué)或者老師求助，或者有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，沒(méi)有耐心為請(qǐng)教的同學(xué)做細(xì)心講解，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們開(kāi)展了《向他人學(xué)習(xí)，幫人幫己，共同進(jìn)步》的討論活動(dòng)，讓每一位學(xué)生明白，在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問(wèn)題，這個(gè)活動(dòng)不但增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，更促進(jìn)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性和信心，同時(shí)還幫助學(xué)習(xí)好的同學(xué)鞏固了新知，夯實(shí)了基礎(chǔ)。無(wú)論是課上還是課間，同學(xué)們都勤于思考，互相提問(wèn)，共同進(jìn)步。無(wú)形中，營(yíng)造了一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。
原來(lái)，班內(nèi)有的同學(xué)在樓道里看見(jiàn)老師不打招呼，一張口就是臟話(huà)；在教室里，不尊重別人的勞動(dòng)成果，隨便扔垃圾；午間吃飯，在別人的桌子上吃飯，弄臟別人的桌子，也從不打掃干凈。針對(duì)這些問(wèn)題，我們寫(xiě)了一篇《我與文明有多遠(yuǎn)》的班內(nèi)征文，并做了班內(nèi)評(píng)比討論和展示。通過(guò)此次征文和討論活動(dòng)，大家開(kāi)始慢慢注意到了自己及身邊的不文明行為，并悄悄改正，現(xiàn)在班內(nèi)的不文明行為比原來(lái)明顯減少，一旦有此行為出現(xiàn)，其他同學(xué)便馬上制止并叮囑其改正。現(xiàn)在，主動(dòng)向老師打招，幫老師拿東西的同學(xué)變多了，主動(dòng)做衛(wèi)生，幫別人打掃桌椅的同學(xué)變多了，主動(dòng)承擔(dān)中午抬飯，還飯箱的同學(xué)變多了......這就是我們的八年三班。
古人云：九層之臺(tái)，起于壘土。三班的我們深深懂得基礎(chǔ)的重要性，我們處在初中的關(guān)鍵階段，人生的起始階段，遙望心中的理想，我們信心滿(mǎn)懷，也許今天我們還沒(méi)有大樹(shù)的豪邁，但即便是幼苗，我們也要蓬勃向上，也許今天我們還沒(méi)有江海的磅礴，但即便是小溪，我們也要奔流激越；也許今天我們還沒(méi)有高原的雄壯，但即便是小山，我們也要做到蔥蘢蒼翠！請(qǐng)您相信我們的真誠(chéng)，相信我們的成長(zhǎng)，請(qǐng)您相信：選擇了我們，不會(huì)錯(cuò)！
