時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園小班月計劃11月份篇一

1.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進行小班教學常規調研。

43.進行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

5. 做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節了》

主題目標：

知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標：

了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環境創設：

1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術。

3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

幼兒園小班月計劃11月份篇二

健康:

1、會聽音樂跟著老師做串鈴操，動作要有力。會一個跟一個排隊作操或玩游戲。

2、學習原地縱跳觸物的動作技能;會拉、推小車。

3、飯前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干凈。

4、學習開合拉鏈;會分鞋子的左右。

5、愉快地進食，不挑食，不剩飯菜，注意保持桌面干凈。初步學習使用筷子。

6、不帶玩具上睡室玩;不放細小的東西進嘴巴。

7、上下樓梯能小心，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走。

語言:

1、喜歡閱讀圖書，在成人指導下逐步掌握翻閱圖書的方法。

2、水平一：學習用關鍵詞講述簡單的故事。

水平二：學習講述簡單的完整句。

社會:

1、對周圍的事物表示關注并付諸行動，能主動向同伴或成人提出問題。知道在各項活動中敢于表達自己的意見和愿望。

2、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服務能力。

3、認識"三八"婦女節，知道"三八"婦女節是媽媽、阿姨等女同志的節日，懂得尊敬、關心她們，愿意為她們做力所能及的事情。

4、肯參與陌生的有一定難度的活動;

5、遇到高興或難過的事，經引導，能用語言表達出來。

6、當他人高興時能表示快樂，當他人難受時能表示安慰。

7、能愛護班上的東西。

科學:

1、在成人引導下，多方面感知事物特征;樂意根據老師的指導進行觀察。

2、學習1-6的數字的形成;理解數與量的關系及意義。

3、學習觀察天氣的變化，感知春天的主要特征，知道春天簡單的自我保護方法。

藝術:

1、懂得用輕聲高位的方法進行演唱;會根據音樂的情景進行游戲，愿意大膽地表現自己。

2、欣賞周圍環境的美，初步理解主題鮮明的美術作品。

幼兒園小班月計劃11月份篇三

1、 對幼兒進行夏季安全衛生教育，防止病從口入。

2、 培養幼兒良好的生活習慣鼓勵孩子多喝白開水。請家長幫助孩子養成良好的飲水習慣。

3、 積極開展戶外活動，加強體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，保證孩子們健康成長。

4、開展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物擴展到香噴噴的用品，向幼兒進行愛清潔，講衛生的教育。

5、 在教育活動中，利用夏天自然現象，在與孩子同玩同樂的過程中，感知夏季的季節特征。

6、 對幼兒進行情感教育，學會關心幫助別人，體驗幫助別人的快樂。

7、對幼兒進行升班教育，進一步培養幼兒之間相互友好的關系。

8、 重視區域活動結束時的評價，培養幼兒的自信心。請家長和孩子一起動手，利用廢舊材料制作小飾物及玩具，培養孩子的動手能力。

9、 讓孩子學會自己收拾玩具，養成整潔有序的習慣。

10、培養幼兒的責任心，學會整理自己的物品，知道用后放回原處。

幼兒園小班月計劃11月份篇四

社會 主題《我們是朋友》

活動一 《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發對友誼的基本認識。

活動二 《我愛班集體》認識班集體的溫暖與快樂，萌發熱愛班集體的情感。

活動三 《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處，學習尊重他人。

活動四 《沒關系》知道和朋友在一起時，要寬容朋友無意中犯下的過錯，才能友好相處，培養寬容他人的心理品質。

科學 主題《有趣的動物》

活動一 《特殊本領的車》分清書上的各種車，并了解車本領。

活動二 《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

活動三 《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引導幼兒了解要怎樣愛護小動物。

活動四 《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什么食物，并說出愛吃書中食物的其他動物。

健康 主題《可愛的動物》

活動一 《摘桃子》練習跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走，發展動作的協調性、靈活性。

活動二 《勇敢的小兔》練習雙腳向前跳動及從25---30厘米高處自然跳下，訓練幼兒協調性、大膽性。

活動三 《滑滑梯》學習滑滑梯的正確方法，增強自我安全意識，培養膽大心細，友愛謙讓的品質。

活動四 《蕩秋千》學會蕩秋千的正確方法，增強自我安全意識。

藝術 主題《走出去真有趣》

活動一 《春天來了》能用自然優美的聲音演唱歌曲，在活動中感受歌曲的優美。

活動二 《春天》大膽使用各種材料，表現春天的美，通過美工活動表達對春天的喜愛。

活動三 《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂活動的愿望。

活動四 《花雨傘》學習對邊、對角折的折紙手法進行染指行動，大膽使用漂亮顏色，激發幼兒對染紙的興趣。

數學 主題《紅色面包房》

活動一 《什么時間》在“講講、猜猜”的活動中區分早上、中午、晚上，激發幼兒好奇心、培養邏輯思維能力。

活動二 《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾，正確判斷4以內物體的數量。具有觀察、思維及判斷能力。

活動三 《腦筋急轉彎》能初步嘗試把2個和3個實物進行合理分配。

活動四 《飲料臺》復習5以內數的形成，會根據數量不足取相應物體的數量補齊。

幼兒園小班月計劃11月份篇五

一、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。

二、在教學工作方面：

本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養幼兒能安靜操作的意識。

3、構游

本學期來我們將重點培養幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養幼兒的想象力及動手操作能力，充分發揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環境中快樂的成長。

三、保育工作方面

a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯系手冊并對家長的反饋進行回復

d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。

幼兒園小班月計劃11月份篇六

本月工作重點:

1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4、認真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。

一、教育工作

1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，

要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。

2、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的需要，并給予及時、積極的反應、幫助。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發生。

6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

二、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據溫度穿脫衣服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣著，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

幼兒園小班月計劃11月份篇七

項目、具體內容

教育教學:

1.開展 “多才多藝的手”、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育活動。

2.園部對小班進行半日活動調研。

3.結合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置。

4.做好迎六一活動的準備，制定好“六一節”親子游藝活動方案。

5.舉行“迎六一”小班涂色比賽。

衛生保健：

1.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進行相關知識的宣傳。

2.結合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。

3.結合幼兒實際，開展心理健康教育，塑造其健全的人格。

4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。

家長工作：

1.幫助幼兒收集風鈴及能發出聲音的玩具，帶到幼兒園。

2.引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。

3.雨天里帶孩子去拍有關雨天的照片，豐富孩子的經驗。

4.與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。

常規培養：

1.建立良好的游戲常規，并幫助幼兒形成習慣。

2.養成良好的繪畫習慣。

班級特色：

1.繼續加強幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時主動與教師打招呼。

2.鼓勵幼兒在涂鴉區自由地用線條繪畫。

幼兒園小班月計劃11月份篇八

一、班況分析

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的情緒普遍不夠穩定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動，沒有形成規則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。

二、發展目標

(一)教學教育

本學期有七個主題內容，教學活動根據幼兒的年齡特點采用集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

九月份：

1、創設班級環境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環境。

2、制定各類教學計劃，按計劃進行各科教學活動。

3、認識教師節、國慶節、中秋節。初步培養對教師、對祖國的美好情感!

十月份：

1、初步規范幼兒的各項生活常規，主動表達對他人的愛，學會分享。

2、認識秋天，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服。

十一月份：

1、抓好幼兒的安全衛生等常規工作。

2、結合季節特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。

3、班內穿衣服比賽，進行生活技能大比拼。

十二月份：

1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。

2、認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養幼兒不怕冷的.勇敢精神!

3、開展慶元旦活動。

一月份：

1、開展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

2、寫好幼兒發展報告單，做好結束評定工作。

3、班級財產清點，做好期末衛生消毒工作。

(二)生活、衛生習慣

1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。

2、培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。

3、學會自己的事情自己做。

4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

三、家園共育

1、使幼兒得到全面的發展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

3、及時了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒園小班月計劃11月份篇九

一 語言文字智能

1、兒歌：指讀兒歌，認識字卡。

《不能闖紅燈》 《小小鴨》 《小雞》 《小小翻譯家》 《手指頭》

字卡：燈、瞧、闖、擺、蝦、搖、蟲、米、告訴、嘎、咯、咕、手、指頭

2、故事：理解故事內容，能復述故事的主要內容，體驗故事的趣味性。

《找尾巴》

3、兒歌：理解兒歌內容，仿編兒歌。 《春天是什么》

4、繞口令：練習正確的發音：鴨、洼、花、蝦。 《小鴨捉小蝦》

5、反義詞： 哭—笑 坐—站

二 數學邏輯智能

1、排序：(1)了解物體的大小順序及排列關系，能將5個以內的物體按從大到小或從小到大排序。 《按大小排序》

(2)能按物體的數量進行排序，培養幼兒對自然數列的數序感。 《歡歡去做客》

2、數字：(1)能從多個物體中取出5以內的相應數量的物品，了解5以內數的實際意義。

《5以內的數物結合》 《分玩具》

(2)嘗試用添上的方法使5個以內的兩組物體變得一樣多。 《變得一樣多》

三 視覺空間智能

1、顏色：鞏固所學顏色：紅、黃、藍、綠、黑、白，嘗試運用多種顏色表現美術作品。

2、繪畫：學習用簡單的圖形畫小雞，能大膽表現小雞的各種姿態，體驗幾何圖形在生活中的應用。 《可愛的小雞》

3、粘貼：學會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀。 《我給蝴蝶穿花衣》

4、線條：初步認識各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習運用各種線條作畫。

四 自然觀察智能

1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。

2、探索：(1)初步探索會轉動、會滾動玩具的玩法，并學會分類。

《咕嚕咕嚕玩具店》

(2)探究使物體站立起來的方法，能大膽的用語言表達和交流，體驗成功的快樂。

《站起來》

五 肢體運動智能

1、基本能力：

戶外熱身，每次任選一項。

(1)聽口令跑 (2)繞障礙跑 (3)快速爬

(4)器械操 (5)單、雙腳跳

2、技能：

(1)自理能力：練習自己穿鞋。

(2)平衡能力：練習兩臂側平舉原地轉圈，發展幼兒平衡能力，發展幼兒判斷的準確性。

《找媽媽》

(3)跑：學習按指令做動作，練習小步跑，掌握變向跑的動作。 《小小飛行員》

(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習雙腳連續向前跳。 《紙棒真好玩》

六 音樂旋律智能

1、欣賞：體驗樂曲歡快、幽默的情緒，學習用打擊樂器為樂曲伴奏。 《花貍虎》

2、歌曲：(1)對唱：了解歌詞內容并能用輕快的聲音演唱，嘗試用對唱的形式表現歌曲。 《小朋友想一想》

(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學習邊唱邊表演。 《春天來了》

七 自我反省與人際交往智能

1、分享：愿意將自己喜歡的物品與他人分享，在分享的過程中建立平等分享的規則，培養幼兒良好的禮儀行為和習慣。

《分享玩具》 《分享食物》 《玩具怎樣玩》 《瓜果品嘗會》

2、安全教育：讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識，培養幼兒的安全意識和自我保護能力。 《安全常識—出游安全》 《寶貝出動》

3、節日禮儀：知道“六。一”國際兒童節是兒童的節日，學習觀看表演應遵守的禮儀。

《“六.一”國際兒童節》

八 英語氛圍創設

unit 5 numbers

1、 語音：能準確認讀字母u u、v v并能將大小寫對應。

2、 單詞：理解、聽懂并能準確讀出單詞：six seven eight nine ten umbrella

3、 句型：能聽懂、理解句型“how many…”的意思。

4、 歌曲：學習演唱英文歌曲《ten littie lndians》。

幼兒園小班月計劃11月份篇十

項目、具體內容

教育教學:

1.開展 “多才多藝的手”、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育活動。

2.園部對小班進行半日活動調研。

3.結合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置。

4.做好迎六一活動的準備，制定好“六一節”親子游藝活動方案。

5.舉行“迎六一”小班涂色比賽。

衛生保健：

1.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進行相關知識的宣傳。

2.結合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。

3.結合幼兒實際，開展心理健康教育，塑造其健全的人格。

4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。

家長工作：

1.幫助幼兒收集風鈴及能發出聲音的玩具，帶到幼兒園。

2.引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。

3.雨天里帶孩子去拍有關雨天的照片，豐富孩子的經驗。

4.與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。

常規培養：

1.建立良好的游戲常規，并幫助幼兒形成習慣。

2.養成良好的繪畫習慣。

班級特色：

1.繼續加強幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時主動與教師打招呼。

2.鼓勵幼兒在涂鴉區自由地用線條繪畫。

幼兒園小班月計劃11月份篇十一

主題教學：圍繞“熱和冷”的主題開展活動，創設機會，帶領幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發探索降溫方法，使幼兒與環境之間展開交流和對話，讓幼兒掌握幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康活潑的夏日寶貝。

衛生保健: 學習按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養成按時入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時注意培養幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學習自己疊毛巾毯。午睡室點電熱蚊香，部分幼兒使用驅蚊水，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養成不挑食，愛吃蔬菜的好習慣，飯后培養幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個健康的衛生寶寶。

日常規范：培養幼兒養成良好的坐姿，上課時知道坐端正，說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動量。同伴之間會友好相處，學習一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話，做個懂禮儀的文明寶寶。

家長工作：向家長宣傳一些健康小知識，組織家長參加健康、教育講座，提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案，及時讓老師了解孩子在家中的表現，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況，進一步加強家園溝通。

環境創設：鼓勵幼兒共同參與，創設主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著，夏天生活和活動的場景。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關注自然角的花卉和動植物，防止暴曬，及時供水。

其他：組織幼兒練習折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動手能力。

小結

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”，活動是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養孩子們動手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”，通過觀察、感受、操作等活動引導幼兒觀察夏天的自然現象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現出來，從中發展了口語表達能力，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛生，不可貪食冷飲等。

而夏季又是各種傳染病多發季節，為此，我們認真做了各種預防措施。活動室和午睡間里經常開窗、通風。提醒小朋友在運動后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查，發現問題及時告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。

忙碌的一學期即將結束。我們也積極做好了學期的結束工作：根據孩子的實際情況認真進行評估;做好各項工作總結等，為本學期畫上了一個圓滿的句號，另外爭取將下學期的工作開展得更好。

幼兒園小班月計劃11月份篇十二

一、 召開"六一"兒童節的慶祝活動

小朋友在當天為家長表演精彩的節目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

二、 繼續開展主題活動"自我保護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、 為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、 夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行戶外玩具的制作。