總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇一

成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理、工會(huì)主席汪孝東擔(dān)任組長(zhǎng)，工會(huì)副主席李遠(yuǎn)鹿為副組長(zhǎng)，其他各科室、子公司負(fù)責(zé)人為成員，質(zhì)安部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織實(shí)施各項(xiàng)工作，明確職責(zé)，落實(shí)專人。廣泛發(fā)動(dòng)員工積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能。

結(jié)合“防災(zāi)救災(zāi)日”活動(dòng)，工會(huì)辦積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作，特別對(duì)度假區(qū)垃圾收運(yùn)工收集垃圾時(shí)不按規(guī)定配掛安全帶的問(wèn)題進(jìn)行了整改，對(duì)污水管網(wǎng)工從事污水井、池清理時(shí)必需遵守的安全操作規(guī)程進(jìn)行了培訓(xùn)。完善了公司應(yīng)急預(yù)案的編制工作，強(qiáng)化了預(yù)案的可操作性。對(duì)各在建工程存在的隱患及時(shí)排除，做好各類突發(fā)性事件應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作。工會(huì)還組織成員召開“防災(zāi)減災(zāi)”會(huì)議，進(jìn)一步明確了應(yīng)急救援的責(zé)任分工。

5月上旬新區(qū)公司工會(huì)辦了一期防災(zāi)專欄張貼在公司辦公樓外墻，通過(guò)員工觀看，讓員工學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，讓他們充分了解各種災(zāi)害事故的發(fā)生與自救措施，火災(zāi)的產(chǎn)生及火場(chǎng)逃生等知識(shí)。同時(shí)還召開會(huì)議，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

通過(guò)此次“防災(zāi)救災(zāi)日”的活動(dòng)，使我們進(jìn)一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，落實(shí)了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高我們實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，也初步掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇二

為了增強(qiáng)社團(tuán)之間的了解,增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼,達(dá)到社團(tuán)之間的主動(dòng)友好合作.由雪球?qū)W社提議各個(gè)社團(tuán)合作舉辦江西工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)交流室外活動(dòng).力志達(dá)到圓滿目的.

呈現(xiàn)校園活力,學(xué)習(xí)合作精神

1.拔河比賽:由九大社團(tuán)選送的15名成員,需要8男7女,所有參賽人員混合,抽簽進(jìn)行拔河比賽.社團(tuán)的每個(gè)成員不僅僅是在代表個(gè)人,本社團(tuán),還體現(xiàn)出不同人之間的合作.

2.綁腿跑比賽:由九大社團(tuán)選送的12名成員,不分男女,抽簽進(jìn)行綁腿跑比賽.由于是不分男女的,這樣的比賽更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)的合作精神,可以幫助更多的社團(tuán)成員及社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)

3.頒獎(jiǎng)儀式:本次儀式我們頒除了每場(chǎng)比賽的一,二,三等獎(jiǎng).也頒出了優(yōu)秀組優(yōu)勝隊(duì)伍

每個(gè)活動(dòng)的前夕,均有社團(tuán)的宣傳部,進(jìn)行海報(bào)宣傳.并且在活動(dòng)前,社團(tuán)聯(lián)誼組委會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)的布置與安排

本次活動(dòng)如期舉行.

對(duì)于參與類似的活動(dòng),各個(gè)社團(tuán)還存在以下瑕疵待于改進(jìn):每個(gè)社團(tuán)每個(gè)社員應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動(dòng)的目標(biāo),個(gè)別社團(tuán)幾乎只有參賽隊(duì)員到場(chǎng),個(gè)別社團(tuán)成員在自己隊(duì)伍比賽完后,就離開比賽地點(diǎn),社團(tuán)人員應(yīng)該做到有事必假.必須加強(qiáng)每個(gè)社團(tuán)成員的紀(jì)律意識(shí),告訴他們?cè)谏鐖F(tuán)的公共場(chǎng)合,代表的是一個(gè)社團(tuán)的形象.

然而賽中,每個(gè)參賽者都能在賽中互相鼓勵(lì).這點(diǎn)是舉辦此次活動(dòng)的一大收獲.多數(shù)社員能夠相互交換手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)系方式.并積極的在賽場(chǎng)上為之助陣.

本次活動(dòng)在各個(gè)條件十分有限情況下,在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個(gè)友好社團(tuán)的大力配合下總體上達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功!

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇三

活動(dòng)時(shí)間；20xx-3-18

活動(dòng)地點(diǎn)；學(xué)校田徑場(chǎng)

活動(dòng)目的；呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。

小組成員；王靖強(qiáng)，李思捷，王道海，田成，龍宗圣，劉宗昂，劉振洲，向毅，謝昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，李慧，尹蓓蕾。

陽(yáng)春三月既是明媚的好時(shí)光又是學(xué)雷鋒的月份，借此思修的好機(jī)會(huì)，我們決定對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，通過(guò)幾日的觀察發(fā)現(xiàn)人群密集的田徑場(chǎng)看臺(tái)衛(wèi)生條件并不理想，于是我們決定對(duì)田徑場(chǎng)看臺(tái)做一次比較徹底的清掃！在清掃田徑場(chǎng)看臺(tái)時(shí)，那些厚厚的垃圾引發(fā)我們的思考！學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些甚于垃圾遍地的不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的`大學(xué)生！

同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕ｋS地丟垃圾看是小事，可是卻能折射出當(dāng)代大學(xué)生你的素質(zhì)，甚至是學(xué)校更或是國(guó)家的思想道德文明發(fā)展程度！！

面對(duì)這些我們更多的是去思考我們?cè)撛趺醋觥?/p>

美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，荒地變成了美麗的校園。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不尊重他人，與老師、父母頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全校的同學(xué)們倡議：教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境！

校園文明需你我共同維護(hù)

未上大學(xué)前，在很多人眼中，大學(xué)是一片沒有被污染的凈土。但是，真正的大學(xué)沒人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求已經(jīng)不僅僅局限于擁有優(yōu)異的成績(jī)了，更加重要的是大學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平要提高，有德之人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比有才之人對(duì)社會(huì)有用得多！

此次活動(dòng)中，語(yǔ)多同學(xué)表現(xiàn)突出，尤其是我們的男同學(xué)，從活動(dòng)開始到結(jié)束都保持著很高的熱情，為此次活動(dòng)的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力！最后希望我們的努力能夠?yàn)槲覀兊男@獻(xiàn)出一份愛，校園是我們的家，希望我們小小的奉獻(xiàn)能夠?qū)Υ蠖鄶?shù)同學(xué)產(chǎn)生影響，希望大多數(shù)同學(xué)能夠愛我們的校園，從注重個(gè)人衛(wèi)生提升到注重公共衛(wèi)生，成為一個(gè)講公共道德的人。為和諧校園和諧社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量！

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇四

圖書館、學(xué)生處、團(tuán)委及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了“第二屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)宣傳廊、廣播臺(tái)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為確保“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了組織機(jī)構(gòu)，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組于工作小組成員名單，構(gòu)建了政工部、辦公室、圖書館、學(xué)生處、系學(xué)管部門、德育教研室、文化基礎(chǔ)部、班級(jí)協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校在第二屆讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

1、開展好書推薦活動(dòng)。圖書館與德育教研室兩部門就中高職學(xué)生的特點(diǎn)各推薦10本好書，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

2、召開“我與好書共成長(zhǎng)”的主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流等系列主題班會(huì)。

3、開展“我讀書、我快樂(lè)”征文活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生回顧讀書對(duì)自己帶來(lái)的快樂(lè)，對(duì)自己的成長(zhǎng)。共收到征文中職學(xué)生129篇。其中05021班程思瀛等17名中職學(xué)生被評(píng)為“讀書積極分子”。06005班等6個(gè)班級(jí)被評(píng)為“讀書先進(jìn)班級(jí)”。05022班陸雅婷同學(xué)所撰寫的《讀〈悲傷逆流成河〉有感》等12篇論文分別榮獲單項(xiàng)獎(jiǎng)。

4、黑板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，在中職班級(jí)中開展了以“讀書節(jié)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。共評(píng)出中職一等獎(jiǎng)各2個(gè)班級(jí)，二等獎(jiǎng)各3個(gè)班級(jí)，三等獎(jiǎng)各4個(gè)班級(jí)。

5、朗誦比賽活動(dòng)。團(tuán)委開展“經(jīng)典美文”誦讀活動(dòng)，共評(píng)出中職一等獎(jiǎng)各1人，二等獎(jiǎng)各2人，三等獎(jiǎng)各3人。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、促進(jìn)了教育中心的校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開展讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

3、為明年第二屆“讀書節(jié)”活動(dòng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展。

3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造，

我校“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇五

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 20xx年x月x日晚上，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。

1、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開展提供了前提保證;

2、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品;

3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

(一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆;

3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

(二)活動(dòng)的過(guò)程：

1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演;

2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲

3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

(一)、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。客觀來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

(二)、以幻燈片形式展開，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么?我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭……透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

(三)、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺。也許這

就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧。”讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程。”我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的!他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。活動(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們和 老師彼此交流感情。

(四)、存在問(wèn)題及建議

(1)問(wèn)題

1 、節(jié)目之間的銜接不理想;

2 、存在同學(xué)缺席的情況;

3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

(2)建議

1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;

2 、開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;

3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇六

1、五菱第五屆喜福會(huì)，辭舊迎新之際，與客戶聯(lián)絡(luò)感情;

2、膠南泊里鎮(zhèn)微車容量占整個(gè)膠南地區(qū)的41%，五菱份額占76%;

3、20xx年在膠南泊里鎮(zhèn)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)。

1、樹立五菱喜福會(huì)關(guān)懷形象，提高用戶滿意度;

2、年終關(guān)懷有價(jià)值老用戶，維護(hù)忠誠(chéng)用戶;

3、提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)知名度，為銷售打基礎(chǔ)。

1、現(xiàn)場(chǎng)舉辦拔河淘汰賽，決出冠、亞、季軍。冠軍團(tuán)隊(duì)獲得3600元代金券、亞軍團(tuán)隊(duì)獲得2400元代金券、季軍團(tuán)隊(duì)獲得1200元代金券;

2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選與愛車‘最般配照片’，獎(jiǎng)品為機(jī)油1桶+防凍液1桶+蘇泊爾電熱水壺1個(gè);

3、五菱村用戶暢談?dòng)密嚱?jīng)歷，每人獲得獎(jiǎng)品機(jī)油1桶+防凍液1桶+蘇泊爾電熱水壺1個(gè)。

4、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，回答正確的用戶獲得喜福會(huì)小禮包(對(duì)聯(lián)+福字+剪紙+臺(tái)歷+年歷海報(bào))。

5、參加活動(dòng)老用戶可到服務(wù)站進(jìn)行免費(fèi)檢測(cè)+添加防凍液、機(jī)油，也可以進(jìn)行維修保養(yǎng);

6、邀約到店參加活動(dòng)用戶均可得到喜福會(huì)大禮包1份(山雞蛋+大米+花生油)活動(dòng)目標(biāo)老用戶到達(dá)186名進(jìn)站臺(tái)次20輛潛在用戶到達(dá)50名現(xiàn)場(chǎng)銷售老用戶關(guān)懷率100%。

【活動(dòng)目標(biāo)】1月15日<青島晚報(bào)>、1月21日<青島早報(bào)>報(bào)紙模板。線上宣傳1月13日、18日、22日、25日、27日<半島都市報(bào)>報(bào)紙宣傳。客戶邀約除電話邀約外，活動(dòng)開展前1天發(fā)送短信提醒用戶。

現(xiàn)場(chǎng)表演：

具有當(dāng)?shù)靥厣哪z南大鼓：破舊，但聲音充滿震撼力!魔術(shù)：將五根針?lè)謩e吃下從肚子里拿出后，針已經(jīng)穿在一起。主持人表演手掌吸笤帚五;員工與老用戶演唱《瀟灑走一回》。五菱員工獨(dú)唱《康定情歌》，最后現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)有獎(jiǎng)競(jìng)答。

一口氣說(shuō)出最多句“五菱我愛你”的勝出。最般配照片得主。五菱村用戶暢談?dòng)密嚱?jīng)歷。五菱之光黃色隊(duì)五菱之光粉色隊(duì)pk拔河初賽pk五菱興旺粉色隊(duì)五菱興旺黃色隊(duì)pk五菱榮光黃色隊(duì)五菱榮光粉色隊(duì)pk經(jīng)過(guò)各組pk后，優(yōu)勝組決出了前三甲。現(xiàn)場(chǎng)人氣用戶排隊(duì)領(lǐng)取禮品。關(guān)懷用戶現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)同事們的熱情人員合影終端宣傳線上宣傳2月4日<青島早報(bào)>喜福會(huì)軟文宣傳。

活動(dòng)小結(jié)：

綜合各方面，膠南分公司的店頭活動(dòng)是成功的，也是我公司所有網(wǎng)類似活動(dòng)中最成功的，主要原因如下：

1、問(wèn)題點(diǎn)和亮點(diǎn)非常明顯;

2、實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，達(dá)到了效果;

3、銷售與售后結(jié)合在一起;

4、沒有重復(fù)出現(xiàn)以往活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇七

(1)標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容。目的要求。總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。

(2)前言：即寫在前面的話，活動(dòng)總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)練的文字概括交代總結(jié)的問(wèn)題，或者說(shuō)明總結(jié)的問(wèn)題。時(shí)間。地點(diǎn)。背景。事情的大致經(jīng)過(guò)。

(3)正文：正文是活動(dòng)總結(jié)的主體。正文的四個(gè)部分包括：情況概述。成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。今后努力的方向。其中成績(jī)經(jīng)驗(yàn)是主要部分，存在的問(wèn)題是指在實(shí)踐活動(dòng)中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒有解決或沒有辦法解決的問(wèn)題等。

(4)結(jié)尾

(5)署名和日期

(1)活動(dòng)背景

(2)活動(dòng)目的

(3)活動(dòng)執(zhí)行范圍

(4)活動(dòng)起止時(shí)間

(5)活動(dòng)開展情況(需要一些數(shù)據(jù)支持)

(6)活動(dòng)總體評(píng)價(jià)

(7)活動(dòng)要求

(1)標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動(dòng)特色

(2)首部：活動(dòng)目的。活動(dòng)時(shí)間。地點(diǎn)

(3)主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào)

(4)人員：主要參加的人員和單位

(5)流程：活動(dòng)的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門

(6)正文：做法。經(jīng)驗(yàn)。教訓(xùn)

寫活動(dòng)總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對(duì)成績(jī)不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡(jiǎn)明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時(shí)寫作中一定要有觀點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇八

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作, 5月x日學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《防震減災(zāi)，珍愛生命》為主題的國(guó)旗下講話，做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在開展“安全教育日”活動(dòng)期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、觀看防震減災(zāi)影片以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，5月x日課間操時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練。活動(dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路

線迅速撤離至操場(chǎng)空地。在撤離過(guò)程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，總務(wù)處就參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

5月x日晨會(huì)，各班以“防震減災(zāi)，珍愛生命”為主題召開班會(huì)。通過(guò)晨會(huì)學(xué)生們互相交流自救互救知識(shí)，探討“地震、火災(zāi)來(lái)了該怎么辦?”，學(xué)生們踴躍發(fā)言，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使晨會(huì)收到了預(yù)期的效果。

總之，通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇九

3月3日是第十三個(gè)全國(guó)“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識(shí)，提高科學(xué)用耳意識(shí)，并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校于3月1日--3日開展了愛耳護(hù)耳知識(shí)宣傳，利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向?qū)W生宣傳了愛耳日的來(lái)歷，愛耳護(hù)耳知識(shí)。

在本次活動(dòng)中，開展愛耳護(hù)耳知識(shí)講座一次，板報(bào)一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí)，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座，給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識(shí);提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了珍愛聽力，快樂(lè)成長(zhǎng)的理念;對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，也起到了積極的推進(jìn)作用。

首先學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由呂慶常副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班主任、健康教師為成員。愛耳日活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校專門召開了動(dòng)員會(huì)，安排部署愛耳日宣傳教育活動(dòng)。

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是:減少噪聲，保護(hù)聽力。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛耳日宣傳教育活動(dòng)，有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí)，動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動(dòng)。此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行知識(shí)講座，收聽講座的累計(jì)人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。愛耳日活動(dòng)總結(jié)。3—6年級(jí)的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。取得了較好的效果，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)

此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十

1)促銷主題、創(chuàng)意是否有力推動(dòng)目標(biāo)銷售任務(wù)，進(jìn)行量化分析;

2)促銷內(nèi)容、方式、口號(hào)是否有新意、簡(jiǎn)明，吸引力如何，進(jìn)行量化分析，亮點(diǎn)在哪里;

3)促銷主題是否抓住了市場(chǎng)賣點(diǎn)和顧客需求點(diǎn)，促銷程序是否流暢;

4)促銷形式的選擇正確與否，是否符合地域習(xí)俗、消費(fèi)特色，是否選擇了當(dāng)?shù)叵M(fèi)者真正需要的產(chǎn)品、顏色、配置等，促銷車型是否有力消化庫(kù)存，銷售額與毛利額是否與預(yù)期一致，促銷成本量化分析等。

促銷體系運(yùn)營(yíng)狀況評(píng)估

1)計(jì)劃系統(tǒng)：促銷計(jì)劃的準(zhǔn)確性如何，是否捕捉足夠的目標(biāo)參與群體，促銷的時(shí)間、頻次、主題內(nèi)容等選擇是否恰當(dāng)，前后促銷的是否有連續(xù)性，促銷媒體宣傳配合情況如何，場(chǎng)地的選擇如何等。

2)執(zhí)行系統(tǒng)：執(zhí)行計(jì)劃的準(zhǔn)確率如何，各環(huán)節(jié)配合是否默契，是否能及時(shí)面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種變化，促銷人員現(xiàn)場(chǎng)解答問(wèn)題能力如何，銷售人員現(xiàn)場(chǎng)掌控能力、對(duì)客戶的態(tài)度、現(xiàn)場(chǎng)成交能力如何等，進(jìn)行量化分析。

3)后勤保障系統(tǒng)：人員分工是否合理，后勤物資、終端物料是否及時(shí)到位，禮品等是否順暢分發(fā)到促銷目標(biāo)群體，保安措施如何，突發(fā)事件處理情況如何等。

《促銷活動(dòng)評(píng)估表格》

促銷效果評(píng)估表格(表格空間不夠可適當(dāng)增加)

活動(dòng)主題 時(shí)間/地點(diǎn)

具體天氣狀況 現(xiàn)場(chǎng)人流量統(tǒng)計(jì)

試車人數(shù) 意向客戶

有效登記人數(shù)

現(xiàn)場(chǎng)成交量 禮品發(fā)放數(shù)量

活動(dòng)前兩周

來(lái)店客戶量 平均*人/天 活動(dòng)后兩周

來(lái)店客戶量 平均*人/天

活動(dòng)前兩周

來(lái)電客戶量 平均*次/天 活動(dòng)后兩周

來(lái)電客戶量 平均*次/天

活動(dòng)前一個(gè)月銷量 活動(dòng)后一個(gè)月銷量

活動(dòng)總結(jié)范文

其實(shí)一開始我對(duì)電子商務(wù)的概念不清楚，因?yàn)檫@個(gè)概念太復(fù)雜了。所以一直以來(lái)對(duì)以后電商方面的就業(yè)也很迷惘，不太了解這些電商的一個(gè)清楚的運(yùn)營(yíng)。貌似大一就這樣渾渾噩噩地就過(guò)了。很空洞，不知道以后要干嘛?也沒學(xué)到什么。

今個(gè)學(xué)期多了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課，一開始覺得這有什么學(xué)的，還不是淘寶開店?

實(shí)際上我錯(cuò)了，老師一開始就讓我們注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀，上課的時(shí)候幾乎老師都會(huì)上去看我們的ar值，因?yàn)閍r值反映了我們上去能力秀學(xué)習(xí)的情況。比方說(shuō)我們?cè)谄脚_(tái)上發(fā)表觀點(diǎn)，被審核通過(guò)了，平臺(tái)上的ar值都會(huì)有提高的。還有一個(gè)的是我們可以在平臺(tái)上與同學(xué)相互關(guān)注。同學(xué)發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分。這樣我們的ar值也會(huì)有所上升。

ar值也作為老師評(píng)定我們的期末成績(jī)的一部分。一開始我覺得那個(gè)ar值就是沒什么的，后來(lái)聽老師這么一說(shuō)，我就開始急了，幾乎有一周連續(xù)幾天都上能力秀上面編輯詞條。不過(guò)令我沮喪的是每次編輯好的的詞條都沒被審核通過(guò)，可能舉辦方在審核的時(shí)候特別嚴(yán)格吧!自己在編輯的時(shí)候可能有的地方參考了百度百科了，所以就沒通過(guò)吧!老師說(shuō)ar值不超過(guò)0.5的，期末考試也就意味著掛科，我之前就在0.4的邊緣掙扎，還好在一個(gè)同學(xué)的熱心幫助下，教會(huì)我插入一個(gè)廣告才超了0.5。

現(xiàn)在上能力秀上面學(xué)習(xí)有時(shí)候看到自己的ar值和同學(xué)相比好像沒什么增加，就覺得慚愧。所以雖然自己的ar值已超過(guò)0.5，但是還是要繼續(xù)上能力秀學(xué)習(xí)的。

那么多門課中，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的作業(yè)算是多的了，每次做作業(yè)，我們都好像快崩潰了，因?yàn)轭}目挺難的，而且工程量很大。想要把作業(yè)做得好就必須花費(fèi)時(shí)間，所以每次的作業(yè)都要花上兩三天。由于我們是團(tuán)體合作，而且我們宿舍的四個(gè)一直是最佳拍檔，在做作業(yè)這方面配合得很好。

我們分工好沒人負(fù)責(zé)的部分，最先完成的話幫助還沒完成的同學(xué)。這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的合作十分重要，要是自己一個(gè)人完成工程量那么大的作業(yè)，估計(jì)真的會(huì)崩潰。雖然每次做作業(yè)我都覺得很崩潰，但是我很享受跟大家一起奮斗的感覺，等到以后我們出到社會(huì)必然會(huì)想起這些在宿舍奮斗的日子，崩潰著并且享受著。每一次的作業(yè)無(wú)不體會(huì)著我們團(tuán)體合作的力量，真的是覺得團(tuán)結(jié)就是力量，如果一個(gè)作業(yè)交給一個(gè)人去完成，那肯定會(huì)是很難完成的。

在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課上還有一個(gè)ppt的講解，我們還是4個(gè)人，兩個(gè)負(fù)責(zé)ppt的制作，我和純玉負(fù)責(zé)講解ppt，我們組負(fù)責(zé)的課題是《會(huì)員制營(yíng)銷》，老師說(shuō)這個(gè)課題很重要，所以一定要上臺(tái)講解，這是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)啊!我感覺我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大特點(diǎn)就是臨時(shí)抱佛腳，快到上臺(tái)時(shí)還在修改ppt，我覺得這是我們小組最不好的一點(diǎn)，從這次制作ppt、講解中，我認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，沒有準(zhǔn)備去做一件事必然會(huì)把事情搞砸。

無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀、c實(shí)習(xí)還是上課中，我都學(xué)到了很多東西，學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的手段，機(jī)遇等等知識(shí)，也明確了以后的一個(gè)學(xué)習(xí)、工作方向。我覺得學(xué)電商這一方面，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷真的很重要，它能幫助我們認(rèn)識(shí)一個(gè)大致的方向，一個(gè)營(yíng)銷的方向。