無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

傳統文化座談會發言稿篇一

各位領導、各位家長、老師們、同學們：

大家上午好！今天永鋒集團為我校捐贈《弟子規》，我代表全體師生對永鋒集團表示衷心的感謝！中國傳統文化博大精深、源遠流長，是中華民族在與自然的長期交往活動中所積淀下來的智慧結晶。《弟子規》是中華傳統經典文化，是一把幸福和諧的人生鑰匙，其中的一詞一句，都教育我們為人處世應該恪守的規范。學習《弟子規》，能使每一個人都有一顆感恩之心，接受圣賢智慧的教誨，能夠擁有健康美好的人生！下面我將從開展傳統文化教育的意義、我校開展傳統文化教育的情況以及今后如何深入開展《弟子規》教育活動三方面跟大家匯報交流一下。

1 對學生進行傳統文化教育，廣泛深入地開展傳統教育活動，構建和諧校園，使廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養，塑造健全人格，促進學生健康成長。

二、我校開展傳統文化教育的情況 第一，誦讀經典詩文，牢記優良傳統美德。

1、每周學校教導處統一布置一篇誦讀篇目，學生在語文老師的指導下熟讀成誦。同時，我校鼓勵中高年級學生每周背誦2-3首課外古詩。

2、每周一升旗儀式，教導處在各班隨機抽查一名學生的背誦情況，并計入班級管理評比中。

3、要求學生每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特規定預備時間以及上午早到校時間為經典誦讀時間，并且放學時，學生站著整齊的隊伍，背著古詩有秩序地離開校園，形成了一道亮麗的風景線。

4、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園經典誦讀氛圍，我們成立了愛詩社社團，每周一次社團活動。在這節課上，社團輔導教師精選經典篇目，精心指導學生進行誦讀。

5、各教室內板報都開辟詩園，摘抄每周一詩并配以精美的畫面。

2 第二，重視校園文化建設，創設傳統文化教育環境。

我們本著“讓每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”的理念，努力加強校園文化和樓道文化建設，營造濃厚的育人氛圍，達到環境育人的目的。

1、我校二樓樓道文化以“傳統文化”為主題。 主要包括“禮儀、誠信、勤學、感恩”等方面，以圖文并茂的形式為學生展現一些中華傳統美德的小故事，使孩子們隨時接受到中華傳統美德教育的熏陶，在潛移默化中達到育人的效果。

2、校園黑板報上，定期出以傳統文化為主題的內容，供學生閱讀、賞析、評比、積累。

第三，堅持開展德育常規系列活動

結合傳統美德，根據年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，形成德育培養體系。通過抓禮儀、促良好習慣養成等常規活動，培養學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優秀傳統美德在學生的一言一行中得到充分的展現。

1、以課堂

教學

我校開設了《禮儀教育》校本課程，從多方面對學生進行行為習慣養成教育；注重在思想品德課中滲透品德修養教育；在學習與生活中灌注中華傳統美德教育；在語文課中升華愛國主義、革命傳統教育；在音樂美術學科中滲透情感教育、審美教育等，加強學生對傳統美德的認識。

2、開展豐富多彩的活動

3 利用重大傳統節日，不失時機地對學生進行傳統文化教育。通過開展主題班隊會、國旗下講話、社會實踐課等，讓學生了解傳統節日的緣由及其意義，身體力行去做一些傳統節日的活動，親身體驗傳統文化的魅力。比如學雷鋒紀念日進行實踐活動，“三八”婦女節進行感恩的教育，清明節進行祭奠先烈等活動，讓孩子們在學校接受教育的同時走近傳統文化、傳承傳統文化，注重傳統教育與現在教育的有機結合。

3、重視家庭教育的作用

家庭教育是孩子接受思想教育的第一課堂，重視家庭教育對孩子的影響，成立家長學校，定期為家長開設家庭教育課堂，向家長宣傳和滲透傳統美德教育內容，指導家長的家庭教育，為家長的家庭教育提供科學的依據和行之有效的方法。

三、

我校將從以下五方面入手，深入開展《弟子規》教育活動：

1、讀：在教師的幫助下，理解、誦讀經典《弟子規》。誦讀時間安排：每天早到校時間以及入校時；將《弟子規》納入學校課程，上好間周一節課；要求學生在家飯前、睡前要誦讀《弟子規》。

2、寫：在老師的指導下，結合書法、手抄報，以《弟子規》為內容進行書法練習和手抄報編輯；三年級以上學生要求認真撰寫《弟子規》學習的讀書筆記和讀后感悟。

3、背：以背誦加強學生的掌握程度，同時訓練學生的記憶能力，開發學生的潛能。

4、行：制定學生學習生活基本要求即《弟子規生活力行表》發至各班，全體教師率先垂范，帶領學生認真踐行《弟子規》，落實學生日常行為規范和養成教育。學習《弟子規》首先要求教師的行為要彬彬有禮，上下課學生問好時、發言之中感謝他人或回報掌聲時，教師要鞠躬施禮。學習《弟子規》要求學生的言行舉止也要彬彬有禮，在重大場合、隆重儀式、大會發言、上臺領獎，鞠躬施禮要達到90度。上課、下課時要向老師鞠躬敬禮，即是分四步由值日生口令：立：（站起立直）—→禮：（鞠躬施禮達到90度）—→起：（直立起來）—→坐：（坐好）。

5、評：定期組織各種形式的讀書背誦活動，通過書法比賽、手抄報、朗讀比賽、背誦比賽、主題班會、節目表演等活動，使《弟子規》的誦讀活動精彩紛呈；根據《弟子規生活力行表》，通過學生自評和互評、教師評，使學生自覺認真踐行《弟子規》；把學生學習踐行《弟子規》的情況作為學生素質評價以及參加各類評優評先的其中一項重要內容。在學期末，每班將評選出“文明之星”進行表彰獎勵。

各位家長、老師們、同學們：自永鋒小學新校建立以來，永鋒集團給予學校的大力資助。

一、加大資金投入，改善學校辦學條件

2012年8月18日永鋒集團投資1100萬元修建了現在的新校，學校操場 “全硬化”，設施標準化；學校功能室及其設施齊全；開通了校園網，實現了班班多媒體。永鋒集團還無償為學校供電、供暖，使孩子們在寒冷的冬季享受春天般的溫暖。

二、為學校做好宣傳工作，提高學校社會聲譽

2013年9月，永鋒集團企業文化科對學校進行采訪，在對學校師資力量、教學設備等做了深入了解后，在永鋒報做了題為“托起明天的希望——記前進中的永鋒小學”專題報道。這使萊鋼職工對學校各方面有了深入、全方位的認識，更放心地把孩子教給永鋒小學。在學校舉行第一屆運動會時，永鋒集團一方面派領導參加開幕式，一方面派記者對運動會進行全程拍攝，并將其盛況展示在永鋒報上。

三、關心教職工生活，解決教職工的后顧之憂

我大部分教師在縣城居住，學校沒有食堂、宿舍，所以中午就餐、休息是老師們生活中的兩大難題。為解決教職工的食宿問題，永鋒集團給予老師們集團職工的待遇：為老師們提供三套住房，解決了老師們最為擔心的住宿問題。住房內水電暖全部免費，桌椅、床等基本生活必需品都已備齊，使老師們進門就可以安心居住。學校教職工可以和集團職工一樣在職工餐廳就餐。此外，永鋒集團還提供每人每月500元的獎金補助，激發教師工作和學習熱情，極大提高教學質量，在上學期全縣組織的畢業班統考中，我校取得了全區第一，全縣第三名的好成績。

四、慷慨解囊，打造美麗校園

6 鋒集團又投資10多萬元對學校進一步綠化。派遣物業劉經理到學校了解綠化情況，根據實際情況為學校精心設計綠化格局，在綜合樓前面新修建了花壇，種植了迎客松、北美海棠、櫻花等名貴樹種，以及小龍柏、紅葉石楠等灌木，使學校綠化面貌有了很大改觀，達到了“春有花，夏有陰，秋有果，冬有青”的綠化格局。

而今，為了使孩子們深入學習傳統文化，更加健康茁壯地成長，永鋒集團又為我們無償捐贈《弟子規》300本。

正因為有了永鋒集團的鼎力支持，才有了現在的蓬勃發展的永鋒小學。再此，我再一次代表永鋒小學全體師生對永鋒集團表示衷心感謝！永鋒小學在永鋒集團的關懷下，在教辦司主任、張校長的領導下，在全體教師的共同努力下，教育教學成績以及各項評比在晏北街道均名列前茅。更令人欣喜的是在畢業班學情調查中，我校六年級的成績位居全縣第三名！這一成績的取得一方面證實了我校學生的實力，另一方面證明了我校老師的能力，同時大大了激勵了老師們的干勁！今后，我們將不斷總結經驗，繼續努力，力爭取得更加優異的成績！

老師們，同學們，我們要以《弟子規》教育學習活動為契機，以中華傳統文化進校園活動為抓手，傳承中華文化，發揚中華美德。只要我們大力弘揚傳統文化，只要我們對孩子們從小進行傳統文化的教育，一步一個腳印地扎扎實實地走下去，中華傳統文化必將在永鋒小學扎根，必將深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發展，我校德育教育也將譜寫出新的篇章！

謝謝大家！

傳統文化座談會發言稿篇二

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《弘揚中華傳統美德》。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統美德源遠流長,作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神,我們的傳統美德以德作為根本,我們每個人都應該養成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。

同學們,作為祖國未來的建設者,我們應該承繼傳統美德,弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面為后人做出了榜樣,無數為國捐軀的gcd人都體現了這一民族的愛國精神,然而在中國歷面對物質世界的**求榮的夜大有人在,這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發,一個人、一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發向上的精神,有志者事竟成,奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。

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超越,由此看來,勤學好問對我們來說尤為重要。勤儉廉政也是中華民族的傳統美德,不為金錢和物質所惑,不為權勢所動,這就要求我們從一點一滴的小事中學會勤儉,培養廉政美德。弘揚中華傳統美德還要敬長、知禮、誠實守信,對人彬彬有禮體現了對他人的尊重,當今社會,文明禮貌、文化素養對一個人、一個民族來說是至關重要的。隨著胡驚濤主席的構建和諧社會、樹立八榮八恥,為我們帶來了民族的希望。

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初從親緣關系開始,靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶: 中華傳統美德,是世代相傳并不斷調整和更新的思維方式、價值觀念、行為準則和風俗習慣;她既有強烈的歷史遺傳性,又有鮮活的現實變異性;她作為文化的基因,在每個中國人的血液中流淌;她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的后代。

一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統的繼承,又要不斷適應時代的需要,使歷史與現實相聯,使民族精神真正體現傳統精神和時代精神。

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神”等等,都是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續與升華,是中國gcd人與時俱進的時代創造。

正是這種閃爍著時代光輝的民族精神,造就了一大批具有先進思想并頑強奮斗精神的杰出人物:林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方志敏、魯迅、雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森,他們為振興中華上下求索、矢志不渝,推動了歷史發展和民族進步,深刻地改變著時代的面貌,他們高揚著鮮明的時代精神,挺起了堅強的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量。

漢唐氣象,時代華章。與中華民族邁向現代化的雄健步伐相伴,一種昂揚向上、與時俱進的時代精神正在神州大地激越弘揚。

著中華民族的美德和社會公德,也張揚著浩然的民族正氣和民族精神,這些是我們對青少年學生進行公民道德和民青少年學生是祖國的未來和民族的希望,在他們身上有沒有優秀的民族精神,是關系到社會主義千秋大業的大事。因此,我們一定要切實加強對青少年學生民族精神的教育,努力把其培養成為中國特色社會主義事業合格建設者。

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族精神教育的生動教材。只有不斷弘揚和培育符合時代特征的民族精神,并用它來哺育下一代,我們的民族振興才會有希望。

愛國是中華民族的傳統、是中華子孫的美德,愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設的精神動力,是光照千秋的高尚情操,是偉大的中華之魂。

部分,是文化的靈魂,也是民族的價值觀,更是一個民族文明程度的重要標志。傳統社會的美德教育往往最初從親緣關系開始,靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶: 中華傳統美德,是世代相傳并不斷調整和更新的思維方式、價值觀念、行為準則和風俗習慣;她既有強烈的歷史遺傳性,又有鮮活的現實變異性;她作為文化的基因,在每個中國人的血液中流淌;她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的后代。

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一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統的繼承,又要不斷適應時代的需要,使歷史與現實相聯,使民族精神真正體現傳統精神和時代精神。

征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”,還是建設和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等,都是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續與升華,是中國gcd人與時俱進的時代創造。

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著鮮明的時代精神,挺起了堅強的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量。

漢唐氣象,時代華章。與中華民族邁向現代化的雄健步伐相伴,一種昂揚向上、與時俱進的時代精神正在神州大地激越弘揚。

一部中華五千年文明史,正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史,在這個歷史長河中,不斷有正氣人物,正氣故事出現。在我們宏偉壯闊的中國特色社會主義事業建設中,英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的,在他們的身上真正體現著中華民族的美德和社會公德,也張揚著浩然的民族正氣和民族精神,這些是我們對青少年學生進行公民道德和民青少年學生是祖國的未來和民族的希望,在他們身上有沒有優秀的民族精神,是關系到社會主義千秋大業的大事。因此,我們一定要切實加強對青少年學生民族精神的教育,努力把其培養成為中國特色社會主義事業合格建設者。

族精神教育的生動教材。只有不斷弘揚和培育符合時代特征的民族精神,并用它來哺育下一代,我們的民族振興才會有希望。

愛國是中華民族的傳統、是中華子孫的美德,愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設的精神動力,是光照千秋的高尚情操,是偉大的中華之魂。

我的演講到此結束,謝謝大家!【中國傳統文化演講稿范文三篇】,演講稿。

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傳統文化座談會發言稿篇三

一個國家的現代化建設，離不開文化的繁榮，而文化的繁榮必須回到歷史傳統中去尋找文化的根基和動力。現代化是人們利用現代科技、現代制度、現代法治等手段，全面改造自己生存的物質條件和精神條件的過程。在物質文明、制度文明等的建設上，現代化優勢盡顯，但人們的精神動力、道德慰藉和心靈歸屬，需要在優秀傳統文化的傳承和創新中解決。由此，使優秀傳統文化與現代化協力共進，便是一個國家現代化建設健康發展的必由之路。

習近平總書記指出，中華優秀傳統文化“代表著中華民族獨特的精神標識”，“是我們最深厚的文化軟實力”，“是中華民族的突出優勢”。這種突出優勢的一個集中表現，就是中華優秀傳統文化能夠與現代化建設協力共進，并逐步通過創造性轉化和創新性發展，成為中國特色社會主義文化的有機組成部分。中華優秀傳統文化與現代化協力共進，至少有這樣四重路徑：在觀物格物上，以道的宇宙觀與器物層面的現代化相互促進;在社會建設上，以安頓人心與制度現代化相得益彰;在國家治理上，以德治精神與法治現代化相輔相成;在對外交往上，以家國情懷與現代人類命運共同體意識相互支撐。

道與器的相互促進。中華優秀傳統文化用一個“道”字和一個“器”字，對宇宙萬物的生發及其關系進行了高度的概括。“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。這宏大非凡的概括力，展現了中華文化卓越的思維魅力。一方面，道是最高的哲學范疇，是宇宙的總根源，或一切事物運動的總體規律，是中華優秀傳統文化的宇宙觀。中華優秀傳統文化在某種意義上可稱之為道文化，文化的使命在傳道、明道，人生的意義在悟道、行道。丟掉了道這一范疇，以及與其相關的陰陽、仁、和、天人合一等一套核心理念，就丟掉了中華文化的根和特色，我們就會在現代化建設中迷失自我。另一方面，與無形的道相對的是有形的器。在道與器的關系上，中華優秀傳統文化的基本態度是以道馭器、重道輕器，由此形成傳統文化特別注重探究道理、道路、方向、原則等重大問題的特點，但也具有忽視科技等器的因素的一面。特別是到了近代，重道輕器的弊端突顯，西方進入工業文明時代，而我們還在農業文明上蹣跚。究其原因，問題不在于道，而在我們未能擺正道與器的關系，只看到道高于器、統御器的一面，沒有充分重視道生于器、寓于器、依賴于器的一面。所以，正確的做法應是以道御器、道器并重。以道御器就是在充滿競爭的現代化建設中，發揮道文化的優勢，駕馭器物之用，引導人類役物而非役于物;道器并重就是道與器協力，使傳統文化道的優勢和現代化器的優勢，形成互補互進的良性狀態，促進經濟建設、生態建設、科技創新等更好更快發展。

安頓人心與制度建設的相得益彰。安頓人心，予人以精神家園，這是文化的重要功能。中華優秀傳統文化是中華兒女共同的精神家園。就是說，只有從世代相傳的文化所給予我們的特有的思維方式、生活方式和語言方式中，從講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的價值認同中，我們才能找到支撐精神、安頓己心的基本力量。推進國家現代化建設，不僅需要建立和完善制度體系，提高制度執行能力，而且需要通過培育社會主義核心價值觀等來有效整合社會意識，引領精神追求。從工具意義上說，精神家園能夠為經濟社會發展提供精神動力;從價值理性上言，精神家園是經濟社會發展的指歸所在。而追求修己安人是中華優秀傳統文化的突出優勢;該優勢的發揮，可以和現代制度建設相得益彰。西方國家現代化進程中的經驗說明，現代化解決不了精神歸屬問題。中華優秀傳統文化通過創造性轉化，把人心安頓好，就會與現代制度對國家的善治達到良性循環。

德治與法治的相輔相成。在國家治理上，法治是現代化建設的必然要求，而德治是中華優秀傳統文化的優勢所在。首先，德治優勢的形成是由中華優秀傳統文化的德性特點決定的。在中華優秀傳統文化中，人被看作是一個道德的存在，人和動物的不同在于“仁者愛人”，人有惻隱之心，有道德責任和道德能力。而且中華優秀傳統文化還以這樣一種德性思維觀照世界，使世界富麗了德性的光輝，如“天地之大德曰生”“德配天地”“君子以厚德載物”等。其次，德治優勢的形成以中國歷史上的治國實踐為基礎。中國悠久的道德本位主義傳統，反映在政治上就是推崇德治。“為政以德，譬如北辰”。中國德治實踐中最重要的措施就是道德教化。道德教化是中華文化的一項偉大創造。但德治、德教總是寄望于人的道德自覺，缺乏一種制度上的制衡和保障，從而導致治理的低效和失效。最后，德治優勢的發揮可以為現代法治建設注入德性的靈魂。傳統的德治精神和德教措施，通過革新可以在官德、公德、私德等的提升方面發揮重要作用，使法治具有德性靈魂，使現代人做到“有恥且格”“知行合一”。這才應該是中國社會主義現代化法治建設的前進方向。

家國情懷與現代人類命運共同體意識的相互支撐。中華優秀傳統文化具有濃厚的家國情懷。這主要是以血緣關系為紐帶的宗法制度，使家族成為中國人社會生活的基礎，也成為政治秩序的基礎，于是便形成一種移家為國、移孝為忠的家國同構治理模式。雖然在周代以后嚴格的宗法制度不復存在，但家國同構模式和文化卻延綿于漫長的傳統社會，形成中華優秀傳統文化中濃郁的家國情懷。這種家國情懷使得中國人用一種關聯性思維把家與國、個體與整體建立起唇齒相依的關系，構筑了中華文化中修齊治平、協和萬邦的命運共同體精神。從家到國，從國到天下，其中最可貴的就在于一種不斷超越的精神。正是這種超越精神，使得傳統的家國情懷具有了突破家國局限、升華為世界意識的精神紐帶;使得中華優秀傳統文化在經濟全球化背景下，具有了促進全人類共同發展的當代價值;還使得中華優秀傳統文化在“人類只有一個地球，各國共處一個世界”的共識下，能夠為人類“樹立命運共同體意識”提供中國方案。

社會主義現代化建設業已證明并將繼續證明，中華優秀傳統文化的作用越來越重要。與現代化協力共進，日益煥發勃勃生機的中華優秀傳統文化，將在不斷創新中為人類的現代化事業奉獻大愛與智慧。