人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

自主招生推薦信誰寫篇一

您好!

作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生王xx同學。

王，女，1992年6月出生，20xx年-20xx年在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數不多的最優秀的學生之一。我如是評價王xx同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。

王xx同學初來我校時，我并不認識她。第一次聽到她的名字，是在七寶教育集團新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。后來在老師們和學生的口中，提起她的名字的次數逐漸多了起來，直到后來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經歷了一個關注她、認識她、了解她、培養她的過程。臨近畢業時，她已經成了校園里的“名人”了。

近幾年，從外地到我校來就讀的學生逐漸增多，隨之也帶來不少這樣或那樣的問題。然而，王xx同學與眾不同。她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。

王xx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生。參與校廣播站的工作，她的標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象;她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲;她主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷;發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力;參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才??

然而，盡管王xx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績。她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定。為此我還專門為她聘請了有經驗的學科(如物理)老師為她在業余時間開小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級有6個班，所在班里有52個人，她的成績在班里穩居第一名，她在年級也遙遙領先排第一。她以其特有的英語天賦，參加了20xx年4月上海市迎世博英語大賽，榮獲二等獎;由于她一直位列年級第一名，xx年3月我還親自為她頒發了1000元獎學金(最高獎為1000元)

這就是王，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。

此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生王。倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望。謝謝!

此致 敬禮!

xx中學校長：

20xx年xx月23日

自主招生推薦信誰寫篇二

尊敬的同濟大學招生辦領導：

你們好!我是喻雪。經過了十六年的風雨洗禮，走過了人生中無數段有意義的旅程，我逐漸成長，變得成熟，懂得如何去面對。今天，一個夢寐以求的機會擺在了我的面前，我選擇勇敢自信地去把握。

同濟大學是一所歷史悠久的著名綜合型大學，是培養既有綜合性與專業性的結合，又有學科性與社會性的結合，更有善于獨立思考和創新思維的人才的搖籃。20xx年我的好朋友保送同濟，引發大家嘖嘖贊嘆，人們都向她投去歆羨的目光，由此，一個響亮的名字，同濟大學，深深地印入我的腦海之中;20xx年我的琴友和學姐再次保送同濟大學，更堅定了我成為其中一分子的決心。

在我看來，人生就是一個追夢的旅程，在實現自己心中夢想的那一瞬，生命才會變得充實而有意義。從那時起，我就以同濟大學——綜合性與專業性結合，學科與社會結合的最高學府，作為自己追夢旅途的又一個起點。

我是一個聰慧，開朗，自信的女孩，學習興趣廣泛，從小養成了良好的學習習慣，掌握了高效的學習方法，成績優異，獲得過許多榮譽：優秀班干，校三好學生，區三好學生......面對這些獎勵，我一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽，更感謝那些始終關心和愛護我的老師們和同學們。

小學五年級的時侯參加南昌十中少年班的招生考試，在三千多名考生中，擊敗眾多的六年級同學，脫穎而出，成為少年班的學生。小時侯，我的理想是考上南昌外國語學校，因為那里的學習氛圍和英語教學水平之高是公認的，在初三時，我如愿來到了這里，我的英語學科水平和交際能力因此有了更大的提高。

同濟大學自招自薦信范文

在外國語學校的四年學習生活中，我不僅學習上保持年級前列，在多學科競賽中取得好成績，更重要的是學會了做人，學會了生活，學會了發展。在這里，我擁有許多令人敬佩的師長和一班很好的同學，對我來說，這些比如何一次考試成功更為重要，更值得自己珍惜，我們之間的感情非常深厚，師生情同父女，同學情同手足;在這里，我每天熱情飽滿地迎接晨曦，滿懷信心地開始學習，目光一天天變得堅定，心中的夢想也一天天明晰。

外國語學校的生活豐富多彩，我在多個校內活動中留下自己的腳?。痕x躍參加與新加坡學校之間的校際活動，表演二胡獨奏，獲得好評;元旦聯歡會中與同學組織編排舞蹈節目，取得表演獎;在英語口譯比賽中擔任主持，雖然是第一次，也很緊張，但盡心盡力，得到認可;與同學一起參演話劇《雷雨》中的片段，自我提升不少;積極籌劃校愛心義賣活動和為汶川災區捐款，奉獻愛心，感恩社會;在校運會上也有我活躍的身影……在如此多的活動中展現自我，并能保持成績，證明我有能力兼顧學習與課余活動，充實自己。多年來，我一直堅持電子琴、二胡、民族舞蹈的學習，因為熱愛，因為堅持，讓我在跳動的音符中感受到心靈的相通，在精彩的舞蹈中體味到情感的共鳴。

自主招生推薦信誰寫篇三

尊敬的武漢理工大學領導：

你們好!很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生—x同學。作為一名看著x同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解x同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使盧董同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識x同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。

其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。

寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，x同學將離開。但我更知道，以x同學的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮

xx年x月x日

自主招生推薦信誰寫篇四

xx大學招生部老師:

您好!我是x同學的英語老師，班主任，。在這里向您推薦一下我的得意門生!x同學是以優異成績直升進入xx中學的優秀學生。在校期間，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。x同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。

她善于思考，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力。總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。自我掌控能力超強，學習效率高!

她平時里喜歡上網，打球，更喜歡從各種網絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。通過上網，了解國家大事和世界形勢，拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長，該生學習主動性、為人謙虛，真誠待人，做事認真，愛好閱讀，知識面廣，關心時事，在班級具有很高的威望。在學?；顒印卸加猩霞训谋憩F，集中體現了她的組織能力和奉獻精神,其領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。在她的帶領下，我幾乎很少參與班級日常事物的管理。在……比賽中，…………………………….我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。她把大家團結成了一個和睦的大家庭。而她那特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很幸福!

出于對學的濃厚興趣，該生已確定了立志在……學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下翻閱xx學科書藉的身影，業余時間也常能見她在潛心閱讀xx學科方面的資料。

x同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹!

鑒于以上情況，我們認為x同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦x同學參加自主招生選拔。

推薦人：

推薦日期:

自主招生推薦信誰寫篇五

尊敬的山東大學主管領導：

您好!作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子，同時感謝您有時間看完我的推薦信。

xx同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入山東大學。

在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境。作為我的學生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經足夠考上山東大學)。

xx同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任著班級的生活委員，數千元的班會在她的手中周轉，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學們所交的班費，放在她手里最讓人放心。

xx同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。

xx同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學，在為他們耐心的講解著習題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現象，哪個同學講題最耐心，最細致，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。而我們的，就是這樣一個中心點。有一些人認為，學習好的學生薄情，而在身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優秀的品質在感染的大家。

從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。

此致

敬禮!

自主招生推薦信誰寫篇六

尊敬的xx大學領導:

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生--，系xx中學xx級xx班班長并擔任數學課代表。作為一名看著一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使進入她夢寐以求的大學殿堂。

06年的夏天，如火如荼的中考結束后，她以較優異的成績考入了我校。開始時，她有點內斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，她不斷的找回了一個積極樂觀，堅強勇敢，有著旺盛的求知欲、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質的自己。

她平時學習踏實努力，將學習當作一門藝術，精雕細琢，每次都能取得優異的成績，并且連年被評為“三好學生”。她學習時全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學習方面的一大優勢。浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒有這份浮華之氣。作為課代表，她認真履行職責，帶領全班同學積極科學的學習，工作上作好老師的助手，為創造優良的學習環境、提高本班的數學成績作出了貢獻。

她的愛好非常廣泛，喜愛運動，尤其擅長打乒乓球。因為她喜歡打球時平靜的心態、搏發的力度、還有巧妙的戰術，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。她也積極參加學校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。

她在平時還善于鉆研，體味更高深科學的魅力。她參加了全國中學生物理競賽和全國中學生高中數學聯賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。相信她到大學后一定也會秉持這一份研究熱情，繼續在知識的海洋中遨游。

作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強者歡呼。在壓力大的高三，她也經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。

她的志向是能考入等高等學府。許多年前，我也曾經對那所大學充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是她最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會令貴校失望的。我衷心的祝愿她可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜。

此致

敬禮

推薦人:

年 月 日

自主招生推薦信誰寫篇七

尊敬的四川大學自主招生領導：

您好!

作為xx同學的班主任兼語文老師，我很高興能有機會向您，向四川大學推薦我的這位優秀弟子，同時十分感謝您能在百忙之中抽出時間看完我的推薦信。

xx同學是20xx年6月以優異的成績直升到我?！拇ù髮W附屬中學高20xx級第一層次理科實驗班的學生。近三年來，他以其沉靜內斂、穩重謙和的為人風格和勤勉自勵、深思細究的學習品質深受老師和同學的稱道。

xx同學為學積極主動，自我管理能力很強，學習成績一直位居年級前茅。除了致力于學好各門學科知識外，他還著意于拓展自己的知識面。他愛好閱讀，關心時事，習慣思辨，從不人云亦云，在許多事情上有些自己獨立的思考。每周的班會課班級熱點問題討論總少不了他的獨到見解。其闡述觀點時溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在兩年多的高中學習期間，他曾多次均被評為學校優秀學生。

xx同學做事務實勤懇，細致認真，在班級具有很好的正向影響力。從高一至今一直擔任班級數學科代表，三年如一日地做好了教師的助手，在班級創造性地組織開展數學學習小組競賽活動，這對引導班級同學多角度思考、多方式解題，形成敏捷開闊的數學思維起到了很好的作用，使班級整體數學成績在年級同層次班級中一直處于領先地位。這些都集中體現了他的奉獻精神和組織能力。

作為川大附中學子的xx同學完完全全為四川大學濃厚的文化底蘊所折服，貴校 “海納百川，有容乃大”的校訓也成為了他高中階段的人生箴言。他已確定了立志在四川大學有所作為的遠大理想，并早已開始付諸行動，全身心遨游在書山學海之中。作為楊睿的老師，我十分希望他能在貴校的自主招生選拔中達成理想。

鑒于以上所陳，我誠懇地推舉xx同學參加貴校自主招生選拔，更誠懇地希望貴校能夠給予他一次機會！

自主招生推薦信誰寫篇八

尊敬的大學領導：

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——**同學。作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識**同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

她的志向是**大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上**大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀**大學，似乎也是**大學的損失。

寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，**同學將離開。但我更知道，以**同學的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。

在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

推薦人：

20xx年**月**日

自主招生推薦信誰寫篇九

北京大學招生辦公室的老師、自主招生評審組各位專家：

你們好!作為的語文課老師，我很高興將她推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解周艷容同學，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，同時也能使周艷容同學圓夢北大。

自高一始，我就任教?..所在的班級。三年，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。三年來，我已熟諳周艷容同學。她學業優異、興趣廣泛，她友愛同學、尊敬師長，她工作干練、樂于協作、珍視榮譽，是我最得意的學生之一。

她是一個農村出來的孩子，樸實，勤奮，特能吃苦，雖然有時有點靦腆，但卻并不失莊重大方。父母的艱苦辛勞使她早早感受到了生活的壓力，農家的清貧生活練就了她沉穩、靈動的性格。所以，她不畏困難，不怕吃苦，事事爭先。 她極富才華、思想深刻。她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使她20xx年在?.“從文書社杯”縣慶網絡征文活動中獲得特等獎。她思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。

我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，?.同學就是這樣。她富有愛心，雖然家庭經濟并不寬裕，但也盡力為患重病的同學盡愛心，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，?..同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信她將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給她以機會，讓她充分展示自己的才華，讓一個貧民的孩子也有上北大的機會。我也衷心祝愿她能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

此致

敬禮!

推薦人：

2x年4月26日

自主招生推薦信誰寫篇十

某某大學申請推薦信

被推薦學生的姓名： 小明; 性別：男 推薦人： 小張

中學正式推薦意見：

某某大學招生辦公室負責人：

您好!

小明同學為我校優秀三好學生，高中三年成績名列前茅，并取得過總分前10，物理單科第1，語文單科第5的成績，具備較好的文理基礎。

該生學習能力突出，在未參加課外培訓的情況下，參加北京市中學生應用數學競賽，學科能力展示競賽，并獲得一等獎。

在良好的家庭氛圍熏陶下，該學生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學習興趣，在理科學習中重視對前沿知識的了解與實際應用，曾撰寫《要有光》發表在某某雜志上，在20xx年暑假曾到某大學實驗室學習。

該生品德素質俱佳，對感興趣的事情表現專注，具備較好主動鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術證書。

總的來說，該生具備堅實的基礎、較強的學習能力以及進入領域學習的知識與思想準備，懇請貴校給予自主招生考核機會。

此致

敬禮!

推薦人：小張(系被推薦人數學老師) 北京某某中學(公章)

20xx年3月

自主招生推薦信誰寫篇十一

××大學招生辦：

×××同學是×××以優異成績直升進入省重點中學的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!

鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：×××校長

自主招生推薦信誰寫篇十二

尊敬的中國科大招生老師：

您好！我是河南高中高三理科x班班主任，很高興能向貴校推薦我最優秀的學生——同學參加貴校的自主招生。希望我的這封信能夠幫你們更多更好地了解同學，也希望能夠幫助該生實現求知中科大的愿望！，今年17歲，是河南xx高中的一名

高三女生。以我對該生的三年了解，她不僅勤奮好學、愛好廣泛，更是自信自立、成熟內

斂，同時與人為善、責任感強，具備優秀的思維品格、超強的學習能力和不俗的組織協調能力，如果經過大學的培養、雕琢，絕對會成為一個具有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。而中科大——注定將是她命運中的“巨人肩膀她酷愛讀書，學習力強。高中三年，她

閑暇時間的的最愛就是讀書。徜徉在知識的海洋中，她如饑似渴；在各種課外讀物中，她涉

獵廣泛，有文學、哲學、歷史、經濟、科技、法律、推理等名家名著；為了達到多讀、讀好的目的，她厚書精讀、好書細讀。她的才華中也許有天賦的成份，但更因為她熱愛讀書，所以全面，所以深刻。也正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。她自理自立，執行力強。與同齡人相

比，她身上少了一些90后的稚嫩和女孩子的嬌氣，多了幾許成熟和灑脫。作為一個女生，她學習、生活中很少依賴別人，也不愿意固守一隅、滿足現狀，總是用堅韌的毅力和罕有的熱情，通過自己的努力不斷向上。同時，班里交給她的事情，無論大小，她都認真對待，積極完成，是我最信任、最放心的一名同學。她團結友善，協調力強。許多有識之士

認為：世紀將鮮有單槍匹馬、孤單奮戰的科技勇士，團結友善將不可阻擋地成為科技界的共同信條?！眻F結友善最重要的就是要學會共處，了解自身，尊重他人，樂于助人，這也

是構建和諧社會與和諧世界之必然選擇。她日常生活中注重講信修睦、推己及人，因此也擁有了較好的人脈和人氣，成為她組織協調人際關系的制勝法寶。她熱愛公益，責任感強。在高中階段，

她經常參加學校組織的“清潔家園“拒絕陋習”等社會調查和實踐活動；進入高三后，她還利用假期，發起、組織同學和家人深入社會福利院奉獻愛心、體驗生活，積極參加市政府“文明出行、和諧漯河”志愿者服務等社會活動。高中三年，該生一直都是一個謙和的

人。她的優秀、她的才華，似乎從未改變這個從容淡定的女孩。在她的眼神里，我看的是認真執著，看到的是堅毅樂觀，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的人”，相信她將來一定會有非同一般的建樹！鑒于以上情況，我認為同學基本素

質非常優秀，是一位不可多得的好苗子，我力

薦同學參加貴校自主招生選拔，也希望貴校能給她一次機會，讓她在科大的天空里自由翱翔！

自主招生推薦信誰寫篇十三

尊敬的xx大學領導： 你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——王雷同學。作為一名看著王雷同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解王雷同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使王雷同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識王雷同學，是在08年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經歷，歲月把一個單純明快的女孩打造成了具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。樂觀開朗，積極參加學校和班級組織的各種活動，并且能夠作為組織者進行組織和規劃。

她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的人溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。

她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。她是我教學生涯中最欣賞的一位學生，她成績優秀卻不驕傲，反而平易近人，這點特別令我欣賞。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。為了更好的發展，在我的支持下她毅然選擇了復讀。我校希望這次她會成功，有著更高的舞臺。

在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

致禮!

推薦人：

20xx年xx月xx日