演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沂蒙紅色精神演講稿2分鐘篇一

功名赫赫，芳名流傳

這不得讓我聯想到了現在我們安逸的生活，父母都是望子成龍，望女成鳳，把我們一個一個捧在手心。在這種幸福的生活下，我們過著醉生夢死的生活。揮霍錢財，肆意宣泄我們無止境的欲望。有了一個就想要第二個甚至是第三個或者更多···看到他們，我羞愧，羞愧于自己知難而退的膽小，羞愧于自己半途而廢的懦弱，羞愧于自己···因此，我們要開始向他們學習，向他們致敬。

民兵是戰爭勝利之基石，將帥是戰爭勝利之力量胡錦濤說：在長期的革命歲月中，臨沂人民，為中國人民革命的勝利，創立了光輝的業績，做出了巨大的貢獻。江澤民說：弘揚沂蒙精神，振興臨沂經濟。

毛澤東說：愚公移山造就中國，愿家寨是一個好

山東抗日根據地紀念館墻上的浮雕，地上逼真的銅像，展覽柜里陳舊的兒童用過的紅纓槍頭，殺敵人用的柴刀砍刀，是我的腦海里浮現一幅幅當時激烈的戰場。民兵穿著草鞋，戴著草帽給戰場抬擔架，推獨輪車，打水織布。他們是銅墻鐵壁！陳毅在座談會上說道“我陳毅死在棺材里，也忘不了山東人民對我們的支援，他們在戰場做出了許多可歌哭泣的事跡”他們曾經在沂蒙山這塊熱土上，同人民將帥并肩戰斗。

他們曾經在蒙山沂水間，冒著敵人的炮火，組織和帶領人民群眾參戰，擁軍支前。他們是在槍林彈雨中鍛煉成長的中華英雄兒女。他們是沂蒙人民心目中指揮若定，率領沖鋒的領導，不穿軍裝的將軍！我不禁贊嘆：飲水思源，不忘老區！

戰爭的勝利當然也少不了一位位英勇的將軍。毛澤東吊念羅榮恒：君今不幸離人世，國有疑難可問誰？他感慨道：山東只要換上羅榮桓，山東全局的棋就活了，全國也就活了。在這一場場戰爭中，英姿颯爽的陳毅，張云逸，粟裕等等立下了汗馬功勞，為戰爭的勝利立下赫赫戰功！

我們要珍惜現在的和平安定的生活。少了硝煙彌漫，我們愈要珍惜這來之不易的生活，是他們用鮮血換來了現在的美好，是他們用生命換來了現在的祥和。

沂蒙紅色精神演講稿2分鐘篇二

各位領導、老師、同學們：

大家好：今天我演講的題目是：掀起熱情，回憶革命。

時間悄無聲息的過，回憶革命的征途，回憶革命的事跡，回憶革命的精神。為革命之偉大而愴然淚下，有革命的存在我們現在才可以過上現在舒服的日子，有革命的奮斗我們才記憶猶新。

祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。我們應該時時想想我為祖國做些什么，而不是從祖國母親那里索取些什么，熱愛祖國決不能只靠一句空話。

作為一名普通的大學生，一名年輕的團員，我一定要愛祖國的滿腔熱情落實到自己的日常實際工作中，同甘共苦，求實奉獻，為學生會的名譽為學院的發展添磚加瓦，為學院取得好的名望而做一個好榜樣，這就是愛國的具體表現。

我們的革命英雄邱少云在1952年11月11日反擊391高地作戰中擔負突擊任務，并奉命于夜間在距敵60米的山腳下潛伏，以待次日傍晚發起突襲。12日11時，他的潛伏地不幸被敵盲目發射的燃燒彈擊中。

為了不暴露部隊的整個行動計劃，邱少云忍受烈火燒身的巨痛，在5個小時的時間里一動不動，直至犧牲。他以自己的生命換取了此次作戰的勝利。當晚反擊部隊順利攻占391高地，全殲守敵1個加強連。

戰后部隊黨委追認他為中國共產黨黨員，志愿軍領導機關為他追記特等功，授予"中國人民志愿軍一級英雄"稱號。

1923年，陳炯明進攻廣州總統府時，葉挺率兵先掩護孫中山脫險，隨后親自手持一支"花機關槍"(即沖鋒槍)掃射叛軍，為已懷孕的宋慶齡突圍打開通路。

在北伐戰爭開始后，雙方部隊火力均不強，葉挺強調遇敵后就猛烈射擊，然后迅速沖進敵陣將其打亂，乘其未及整頓再長途追擊，后來總結成"猛打、猛沖、猛追".他鼓勵部隊向前沖，對那些臨陣退縮者毫不留情地執行戰場紀律。

當時，一些學生兵上了戰場怯場，別人都告誡說："打仗千萬不能后退，小心葉挺的!"后來的紅軍一向能以少勝多，其中繼承了葉挺鐵軍的這種戰斗精神，也是重要因素之一。

革命戰爭的勝利，是戰士們用點點滴滴的鮮血換取而來的。他們不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持。這種不屈服的精神也就代表著每一位戰士的不言敗，贊揚了他們就不屈服，為了革命的斗爭事業，寧愿犧牲自己的偉大精神，他們就像樹，無論經歷多少嚴寒酷暑，都還是一動不動的屹立著。沒有人能動搖他們堅強的意志，他們是偉大的，崇敬的，他們是真正的英雄。

這一幕幕的歷史，就代表著一份份的忠誠。他們拼命的戰斗難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎?紅軍戰士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛祖國。

沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業如今的富裕生活，他們是創使者，他們尊敬他們是理所當然的。多少年來，有多少人贊揚過他們，他們百折不撓，奉獻生命，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話--他們生得偉大，死得光榮。

革命的精神是值得我們去學習的，把他的精神應用到我們學習當中來。我們走革命的路，爭取做一名優秀的共產黨員，相信自己，因為你們將明天會更好!

沂蒙紅色精神演講稿2分鐘篇三

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家下午（晚上）好！

今天我演講的題目是：沂蒙精神銘記我心，群眾路線始于足下。

沂蒙山區至今流傳著這樣一個動人的故事，抗日戰爭時期，一名八路軍小戰士因為掩護機關撤退，不幸身負重傷，昏倒在野外。一位路過的年輕大嫂發現了生命垂危的小戰士，他嘴唇干裂，不時的輕微顫動，像是要喝水。可是荒郊野外哪里去找水呢？為了救人，來不及多想，年輕大嫂解開衣襟，將自己的乳汁一滴一滴，滴進小戰士嘴里，把他從鬼門關里救了回來。抗戰時期的沂蒙大地上，像這樣感人的故事還有很多。

巍巍沂蒙山，清清沂河水。沂蒙老區人民用他們的血和淚、愛與恨，譜寫了一曲曲水乳交融的軍民魚水情，用他們堅定的意志和信仰鑄就了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的“沂蒙精神”。陳毅元帥曾深情地說：“我就是躺在棺材里，也忘不了老區人民，是他們用小車將革命推過了長江。”沂蒙精神是時代的產物，其實沂蒙精神更是群眾的實踐結晶，是群眾路線的典型表現。

我常常思考，到底該如何踐行群眾路線。有人說踐行群眾路線就是要做到為民務實清廉，有人說踐行群眾路線就是要堅決反對“四風”。但我認為踐行群眾路線就在于我們日常的工作中，就在于平時點點滴滴的行動中。在我們身邊，許許多多的同事堅守在一線，在平凡的崗位上演繹著為人民服務的感人故事。

對于我自己而言，作為一名普通員工，我認為弘揚沂蒙精神、踐行群眾路線就要從自身做起、從小事做起、從現在做起，向先進人物學習，向身邊的榜樣學習。用先進的理論武裝自己，牢固樹立“群眾利益無小事”的觀點，擺正位置，俯下身子，一切從群眾利益出發，明確“我是誰，為了誰，依靠誰”的目標定位。絕不天天圍著辦公室轉，而是切切實實走到群眾中去，懷著感恩的心面對群眾，用平等的心貼近群眾，不打官腔，不講套話，為群眾出謀劃策，幫群眾解決困難。

同志們，“路在腳下，夢在前方，空談誤國，實干興邦”。弘揚沂蒙精神，踐行群眾路線，不能僅僅停留在口頭上，而是要落實到具體行動中。

沂蒙紅色精神演講稿2分鐘篇四

“人人那個都說哎沂蒙山好，沂蒙那個山上哎好風光。青山那個綠水哎多好看，風吹那個草低哎見牛羊。高粱那個紅來哎豆花香，萬擔那個谷子哎堆滿場。咱們的共產黨哎領導好，沂蒙山的人民哎喜洋洋……”

當熟悉的旋律再次在耳邊回響，那些純樸親切的沂蒙兒女，仿佛穿越歷史的畫卷，向我們走來：為了中國革命無私無畏的“沂蒙母親”、擁軍支前模范“沂蒙六姐妹”、身懷有孕在冰水中肩扛門板搭浮橋的無名婦女……每次重溫經典，回顧歷史，都會發覺英雄的事跡總有穿透塵封的力量，先烈的精神永遠綻放耀眼的光芒。

歷史的車輪滾滾向前，戰爭的陰霾終于散盡，紛飛的炮火已成記憶，但歷史的瞬間早已沉淀成為永恒，英雄的影像業已定格永垂不朽，“吃苦耐勞、勇往直前、開拓進取、無私奉獻”的沂蒙精神已在華夏大地生根發芽。教書育人的三尺講臺，更是沂蒙精神扎根的沃土，綻放的膏壤。

把危險留給自己，把安全留給學生，心中充滿大愛，卻惟獨沒有自己的“最美女教師”張麗莉;

在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，為村民走出彝寨架起云梯的李桂林、陸建芬夫婦;

從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始，用一輛破舊三輪車載回孩子們“精神食糧”，播下希望與夢想的“80后最美鄉村女校長”李靈………類似的事跡還有太多太多，感人的故事每天都在上演。他們有的為人們所熟知，有的終生默默無聞，但“沂蒙精神”一直都在他們的血液中流淌，熠熠閃光。深沉的目光由遠而近，遙遠的思緒回到身旁，沂山腳下、彌水河畔的駢邑大地上，樸實無華、默默耕耘的園丁隊伍中，“沂蒙精神”早已經滿園怒放、吐露芬芳。吃苦耐勞、無私奉獻的“沂蒙精神”，在這片一千八百公里的土地上薪火相傳、生生不息，

“高山仰止，景行行止”，雖不能至，心向往之，在先賢英烈和這些光輝形象面前，我能做些什么呢，又該做些什么呢?選擇了教師，我無怨無悔;

走上了講臺，我熱血澎湃。在這個崗位上，我哭過，失落過，彷徨過，但我從沒有后悔過。看著孩子們一張張稚嫩的臉龐，我從內心里立下誓言：我要用愛和責任，無愧于三尺講壇。

著名教育家馬卡連柯曾說：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育”。陶行知老先生也說過：“真正的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能達到心的深處”。

記得剛畢業那會兒，班上有一個全校出了名的壞孩子，在家長眼中她是叛逆的，在老師眼中她是不可理喻的，在同學眼中她是不受歡迎的。她，學習成績不好，早戀，打架，逃學，暴躁。然而，正是這樣一個孩子，讓我有了自當教師以來所不曾擁有的滿滿幸福感。

認識這個小女孩是在一次感恩教育課上，我布置了一個小小的作業，每人寫一句話給自己的爸爸媽媽。她這樣寫到：“爸爸，媽媽，我多想你們經常回家”。當我看到這句話的時候，我心如刀絞，一個年幼的孩子，究竟要承受多少的心傷、要用多少的叛逆來偽裝內心的凄涼。

課下的時候，我及時找班主任了解這個女孩的具體情況，父母感情不和，各自忙自己的事業，根本無暇顧及孩子。在與她的父母的溝通過程中，更感受到了父母的無可奈何。在我心中，每個孩子都是善良的天使。由于年齡段的原因，會表現出種種讓人意想不到的行為，或者調皮、或者古怪、或者敵對。這個時候，我能做到的就是不拋棄、不放棄，給予她更多的溫暖和關愛，約她談心、一起吃飯、一起談論理想和未來，拉近彼此心靈的距離。

一次課上，我熱情洋溢的講授新課。班上一個調皮的孩子一個勁兒的起哄，嚴重影響了課堂秩序。我的溫和提醒卻換來了他的橫眉冷對。尷尬的氛圍夾雜著難以言表的委屈，懷著不平靜的心情結束了糾結的一課。

課下的時候，這個女孩走到我跟前：“老師，時間太緊，就寫了這么多，你看看吧!”我一怔，隨即朝她微笑并表示了感謝。懷著好奇的心情，我把折疊成心形的信帶回了辦公室。

“老師，也許我們班的人個別同學總惹你生氣，讓你難堪。對不起。我挺喜歡你的，即使內心難受還強顏歡笑，不容易的，辛苦您了。”。

看著這張字數不多但飽含深情的字條，仿佛自己找到了心靈上的知己，一股暖流涌進心頭，眼淚也禁不住流了下來。而給予我這種高峰體驗的，竟然是一個被全校師生認為“無藥可救”的孩子。

美國總統林肯曾說過：“關鍵的一句話有時會影響人的一生”。作為一名人民教師，一個眼神、一個微笑、一句誠摯的祝福，都會給孩子的身心帶來不可估量的影響。教師，這一太陽底下最光輝的職業，用一支粉筆、一根教鞭、一塊黑板，一盞孤燈，深刻詮釋了新時代沂蒙精神的真正內涵。望著孩子渴求知識的目光，我們唯有以我們的青春、我們的熱血、我們的汗水，去喚醒青春的迷惘，去撫平孤獨的憂傷，去點燃澎湃的激情，去催發奮進的力量。

我要把夢想放在孩子們的手中，讓他們稚嫩的心從此開始飛翔;

我要把自信注入孩子們的心田，讓他們的生命之歌從此開始嘹亮。我要用愛和責任，托起明天的太陽!