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“講臺能載千秋偉業，燭光亦照萬里河山”！在這碩果累累的金秋九月，我們又歡聚一堂，共同慶祝第38個教師節。

在此，我謹向全體同仁致以節日的問候，并向給予我們親切關懷的鎮領導和社會各界的愛心人士表示最誠摯的祝福和最美好的祝愿。

下面，我想用心曠神怡、問心無愧、不忘初心“三顆心”向大家匯報一下我們的工作，謝謝！

1、鎮政府及社會各界的熱忱關懷，無私幫助，給學校注入源源不斷的活力，使得學校各方面工作穩健順利的進行著！又好又快地發展著！

2、學校教學工作，實現了一年一小步，三年一大步的既定目標。今年，各年級在全縣的檢驗中成績都有不同程度的驕人的進步。

特別是九年級畢業班更是實現了歷史性的突破。向xx的父老鄉親交出了一份合格的答卷。

3、從中央到地方對教育的重視，讓老師們勁往一處使，心往一處想。工作動力強，教學有力量！想一想，心曠神怡！

二、問心無愧。

1、團結一致，眾志成城。“兄弟齊心，其利斷金；”“團結就是力量。”xx初中的全體同仁不僅是這樣說的，更是這樣做的。比如在學生的日常行為管理方面，所有老師都是管理者，看見不合適的行為，人人群起而攻之，學校就是我的，把“我們大家是一家”的精神發揮到極致。

雖然每個人能力不同，分工不同，但是對工作的熱情卻都是火一般的，對這個家的摯愛是一樣深厚的。

2、吃苦耐勞，甘做黃牛。

吃苦耐勞是我們的嗜好，我們進步的數字看起來枯燥無味，然而，每一步都充滿了奮斗的汗流浹背，展示著耕耘與收獲之間亙古不變的比例：一分耕耘一分收獲，未必；那么十次耕耘呢?定有收獲！

為此，老師們付出了多少?又隱忍了多少?夜半不眠的身影和為此而早生的華發，應該是最好的說明吧！

也因此，我們自己的家庭也收獲了很多：自xx年，學校老師的孩子有多達8人以優異的成績進軍985高校，考研，甚至讀博！

3、家訪活動，各盡其能。教育屬于來料加工，我們可以把一塊頑石打造成一件藝術品，但卻無法把一塊泥巴改造成金剛石，傾其全力，也不能。

所以送來的學生怎么樣，便顯得至關重要，家校合作，雙邊行動，才有可能促其更加茁壯成長。

我們的家訪是隨機的，不僅訪問現在的學生，以前的學生也捎帶著看一看；不僅白天訪，而且有些駐村老師利自己的的優勢，晚上也繼續，家訪中，老師們頭頭是道的分析，總是讓孩子的親生爹娘自愧弗如……

多個轉學的學生都被吸引到xx初中就讀。

4、宿舍管理，無縫銜接。下班后，對絕大部分同志來說是可以放松的時候了。

然而，對xx初中的值班領導和老師們來說下了晚自習，才是一天中另一塊生活的開始，放下鋪蓋就開始轉宿舍，查人數，整秩序，為有困難的同學提供幫助。如果哪個孩子不舒服了，還要及時的噓寒問暖，帶送醫院……

可以這樣說，白天，我們是孩子們的老師，晚上，我們就變成了孩子們的家長。

而每天晚上去宿舍看一看，也成為了老師們的一個習慣，仿佛只有看到靜悄悄的宿舍才能心安！

早上5：30，值班教師一聲哨響，全體同學準時行動，起床、疊被、洗刷，一氣呵成，開始新一天的學習生活。

而此時，學校領導和班主任早已經把校園巡視檢查了一遍。每天，每天……

尤其是冬天的早晨，天，真黑，真冷啊！

我們執著的把人家“朝九晚五”的生活硬是過成了“朝五晚九”！這是一種什么樣精神?對工作，我們自豪的說：我們問心無愧！

三、不忘初心。

1、教師有信仰，教育有方向；教師就是這個社會的精神遺傳基因。我們一定進一步加強自身修養，以更加昂揚的姿態守好神圣的三尺講壇！

2、把家長的美好需求，作為我們終極的奮斗目標，進一步做好服務工作。如果多年以后想起，我們仍然嘴角帶笑，那就是成功了！無論時代怎樣進步，科技多么發達，教育都是不能趕熱鬧的，她來不得半點的虛假和馬虎。

在鎮黨委政府的正確領導下，在全體師生的共同努力下，在家長和社會的積極配合下，大家齊心協力，我想我們一定能交出更高質量的答卷。  

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