在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

快樂的樂高課作文篇一

乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。

翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的!看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發指，可謂人人得而誅之;同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……

歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……

在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘;書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。

讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!

快樂的樂高課作文篇二

每當想起去文成天鵝堡的那次旅行，我的內心就禁不住涌起愉悅之情。旅途中的美景恰似一片片爭芳吐艷的花朵，時不時地映入眼簾……

嘟嘟，去天鵝堡啰!車開上了山，山路盤旋著。一顆顆大樹如訓練有素的哨兵挺立在沙土上，我還時不時聽到畫眉鳥優美的歌聲。白樺樹高高地挺立在山崖上，枝繁葉茂。一棵又一棵白樺樹接起來，橫著看就像一條巨人的毯子。一絲絲一縷縷柔光，從白樺樹爺爺們的頭發縫隙中穿過，好像一朵盛開的郁金香，時而綻放，時而收縮。

偶然，我看見了爸爸導航里的地圖，哇塞!我們即將要來一個360度轉彎。還沒做好準備，車來得急，把我們轉得頭暈轉向，耳鳴陣陣。這樣的經歷幸虧是短暫的，很快我們就到了天鵝堡了。

天鵝堡好似美麗的世外桃源，清新的空氣，一眼望去滿眼的綠意，使我不禁沉醉其中。休息了一天，第二天一早，我們就前往期盼已久的滑雪場。

買了票，我們穿著沉重的滑雪服來到了和滑雪場相距一道兩三米的墻的外面。有一位教練引導著我穿上鞋，扣上滑雪板。一到滑雪場門口，一縷縷涼涼的白汽向我撲來，我的眼前模糊一片。

進了滑雪場，一抹雙眼，哇!眼前與外面的世界大有不同：沾滿“雪”的地一片片白茫茫，零下幾十度的空氣，人們優美的滑雪姿勢，幾米厚人造雪的墻壁，“雪”上一道道滑板的痕跡，到處充滿著冬天的氣息。

我小心翼翼地摸著墻，費勁的，踏步走，費勁的，往上爬…………而教練卻輕松地大步往上走，時不時還說：“小心點，小心點啊!”

看著別人滑雪如輕盈的燕子飛過，我覺得滑雪沒那么難，張開雙臂就可以在風中飛翔了。可一到最高點，眺望滑雪場，百多米長的滑道。哎呦，剛才的勇氣一下子都沒了，我的大腦一片空白。教練大哥說：“來吧!”就倒退著滑下去，我緊張的心怦怦地跳，心中好像有一面鼓，咚咚咚地敲著，生怕會摔死!我咽了一口口水，鼓足勇氣，心里吶喊著：“王子彥，加油!王子彥，加油!拼啦!”我的腳打開成內八字，笨拙地向前挪了挪——出發!滑板等不及我再思考，就快速沖下去了。哎呀!速度怎么控制不了，越滑越快?我的心提到了嗓子眼上，氣都喘不過來了。我嘗試把腳擺成外八字，但速度更快了。眼前唯有一片白，我時常覺得自己馬上要一頭栽進這片白色的懷抱了。我的心劇烈地跳動著。我的手死死地抓緊滑竿!慌忙中教練來了，他是我的救命稻草呀!教練扶著我說：“手扶住膝蓋，重心向前，腳內八字，我要看到你的滑板，前面的口小后面的口大。”我照做了，速度也慢了。經過教練的不斷指導，最終我成了滑雪小天才了哈!

每當想起那次去天鵝堡的旅行，我就會涌起愉悅之情，繁星點點，星光閃爍，只有那一次的旅行令我記憶猶新，意猶未盡!

快樂的樂高課作文篇三

絲絲陽光，縷縷茶香悠閑的午后時光不妨手捧一本心愛的書。或是小說、或是詩詞歌賦，就這樣翻動著書頁。嘴角不時上揚，眼睛瞇成好看的月牙形，有著說不出的好看。就這樣，就這樣慢慢度過這可愛的一下午。

有人說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我曾感到迷惑，書又不是寶庫，哪里來的黃金屋?書也不是美人，哪里來的顏如玉?

可是，隨著年齡和閱歷的增長，我開始慢慢的了解到。讀一本好書，無異于和一名高尚的人在談話。唐詩宋詞、元曲明清小說，無不體現出其博大精深的文化內涵。如李太白的詩《將進酒》，我能感受到他心中遠大的志向和豪邁不屈的氣勢。從李清照的詞《如夢令》，中我又感愛到隱含在一個女子骨子里的溫婉與大氣，辛棄疾的《破陣子》，更是給人撲面而來豪壯悲宏的氣勢，將他對祖國的熱愛和遠大的抱負全部賦予給了一篇篇的詞賦中。不得不讓人為他感到敬佩和稱贊。

當然了，不僅是唐詩宋詞，現代作家們的作品同樣讓人贊不絕口。如我們熟悉的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《老人與海》、《活著》、《百年孤獨》、《阿q正傳》等無一不是令人百看不厭的。以前我一直以為快樂是吃喝玩樂、是金錢名利、是無憂無慮的幸福生活、是一帆風順的人生花路……

而現在我明白了，快樂是一個人發自內心而感受到的，是名利財富等給予不了的。或許他們給予的只不過是一時的快樂，而讀書給予我的則是受益終身的精神財富。讀書教會了我知識，做人的道理。它教給我的太多太多了，給予了我最大的發自內心毫不做作全部的快樂。我遨游在書的海洋里，永遠也游不到盡頭。愿我一直遨游其中，如書海拾貝，一點一點地去積累、去堆砌、去夯實自我。

我愛讀書，也不開家庭氣氛的熏陶。自我五歲起，我的姐姐就有意識的帶著我一起看書，當我還那么小的時候，還什么都不懂的時候，看到她看書看的如醉如癡，我好像似懂非懂的知道書一定是個很好的東西。此后每每想起的時候，越發覺得這真是一個正確的認知啊。讀書已經不知不覺的陪伴了我整整八個春秋，無數個日夜。

每當我傷心難過之時，總會去翻一翻書看上那么幾段，那厚厚的覆在我心頭的那片烏云，好像就會找到散開的理由一樣，頓時就煙消云散了呢!

如今，我開始慢慢地長大，但是在廣袤無垠的書海中，我還只是一粒微小的塵埃，我還要繼續的讀更多的書，繼續遨游在讀書這快樂的書海中!

習慣還是一成不變的，溫暖的午后慵懶的倚靠在灑滿陽光的窗臺前，手捧著心愛的書。沐浴在陽光里，嗅著淡淡的書墨香，嘴角掛著藏不住的笑意，細細品味這其中……

快樂的樂高課作文篇四

在冬天是寒冷的，但因為有了音樂，卻是快樂的，就這樣，慢慢的，我的快樂之旅就這樣悄悄地開始了!

今天我們激動地坐在車上，為什么激動呢?當然，是因為要去參加合唱比賽，再想起練習時的點滴，又覺得幸福起來，在車上我們唱起了歡樂之歌，仿佛只在為自己加油鼓勁。突然，臉上揚起微笑。就覺得不論以前發生了什么，今天都要放手一搏，隨著歌聲，慢慢的，悄悄地，就到了。

穿上表演服，我感覺自己都不是自己了，現在雖是冬天，但是我的心卻沒有隨著那寒冷的風而冷卻，它卻是熱的，我迫不及待，想要在他們面前展現出自己獨特的一面，就這樣帶著微笑，自信滿滿。當然這不是獨唱，所以要壓抑自己。

不過，這也是合唱的一種獨特，不是嗎?我還是很開心啊!

在舞臺上我依舊帶著微笑，面對著“觀眾”，和你們——我的同伴，一起合奏了一曲團結而又歡快的曲子。因為練習了，所以有收獲吧!比賽完畢了，我們不約而同的都跳了起來，其實我知道，我們的心情是一樣的——都是激動的，同時又有點擔心，擔心會得不好名次，當我問老師我們比了第幾時?我的心猛地一緊，當老師說出來時，我松了一口氣，興奮的淚水溢出眼眶，那是幸福的淚水，是興奮的淚水，我們得了第二。回想以前，我們練習了多久?又失落過，開心過，經歷過多少?每次臉上蕩漾著燦爛的微笑，才知道，在那時我的快樂之旅就一步一步的走著，現在我才知道，原來這就是快樂，仿佛從未感受過，這快樂就是成功。

在回來的路上，我們依舊坐在汽車上，也依舊唱著那各種各樣的歌，只不過，與眾不同的是，這歌里竟多了一點勇氣和喜悅，可能是因為它，讓我們更有自信了吧，它讓我們取得了成功，雖然不是第一，但是卻讓我們把它牢牢的記在心底。

其實，成長的足跡才是真正的快樂。經歷過了酸甜苦辣，在這里磨練自己，從一個什么也不懂得“小家伙”，慢慢的成長著，讓我們在這里，努力著，只有努力了才會取得成功，這點點滴滴的回憶都是快樂的。在這里每一步都是一個難以忘卻的回憶，每一段都揮灑過汗水。換一步說，你哭了，你說下一次一定要考好，在其中，你經歷過很多，有開心的時候，又難過的時候，有著急的時候。而在這里你也努力過，絕望過，但是最后還是堅持了，在最后的考試中你成功了一樣，快樂之旅，到達終點后總會成功，因為在其中，你奮斗過，堅持過，爭取過，當然，最后的結局是快樂的。

又讓我想起，在冬天，有著這樣一段快樂之旅，在車上，我們唱著一首又一首歡快的歌，只不過這些歌，多了一些勇氣和自信。我永遠不會忘記，我曾有這樣一段“快樂之旅”。