人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

政審時個人現實表現材料篇一

一、具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng) 該同志具有較高的愛黨愛國熱情，堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發(fā)展觀，時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。積極向黨組靠攏，是單位入黨積極分子。在單位組織的活動中積極參與，表現活躍。政治表現極好，在重大問題上均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。該同志家庭社會關系政歷清楚，其本人和家庭成員均無政治歷史問題，沒有參加任何邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質 該同志為人謙虛真誠，心胸寬容大度，尊敬領導，團結同事，能夠很好地處理與上下級間的關系，在團隊內部起到模范帶頭作用。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、工作扎實，執(zhí)行力高，現實表現良好

該同志熱愛本職工作，態(tài)度端正，工作熱情高，執(zhí)行力強，主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務，注重實地調研和廣泛聽取各方意見，能夠積極有效地解決工作中的問題，按時按質地完成領導交辦的工作。

注重合作；
十分注意保持與領導、同事及友鄰單位的溝通，注意聽取各方面意見。

兩年來，該同事都堅持以身作則，恪盡職守，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。

特此證明

xxxxxxxxxxxxx年xx月xx日

政審時個人現實表現材料篇二

任職以來認真履職盡責，政治立場堅定，黨性原則強，宗旨意識牢固，堅持做到了勤勉盡責、依法行政、廉潔履職。下面來看政審個人現實表現材料范文。

××××(單位)×××(姓名)，男(女)，×族，××××年×月出生，××人(籍貫)，××文化，××××(政治面貌)，××××年×月參加工作。×××同志系××××同志(政審對象)的××(稱謂)。

×××同志積極擁護并認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定。該同志無任何政治歷史問題，在xxxx、xxxx、xxxx等重大斗爭中，立場堅定，旗幟鮮明，自覺同黨中央保持高度一致。該同志思想品行端正，為人忠厚老實，現實表現良好，無違法違紀行為。

特此證明

簽字：

基層黨組織印章(中共 ××××委員會)

我叫xx，男/女，于x年x月出生于x省x市x縣，x族。x年畢業(yè)于x大學x專業(yè)，x年x月被聘用于x村村主任助理，中國共產黨員，現居住在x鎮(zhèn)x村。我的父親xx，于xx工作，我的母親xx，于xx工作。

為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的學習工作、思想、生活情況做如下小結。

參加工作以來，我能夠堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持認真學習領會黨的基本路線、方針、政策，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。并運用所學理論和業(yè)務知識指導實踐工作，起到了武裝思想，指導實踐的效果。積極向黨組織靠攏，2009年我向黨組織遞交了我的入黨申請書，2010年7月列為入黨積極分子，2011年7月1日我被黨組織接收為中共正式黨員，這是我人生的一個里程碑，在往后的日子里，我將更加堅定地樹立全心全意為人民服務的宗旨，用科學發(fā)展觀來武裝自己，用黨章黨紀嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

二、具有較強的學習能力，學習中刻苦認真，不斷地用知識武裝自己。

在大學中，我曾一度迷茫，可當經歷了一些事情和教訓后，我恍然大悟，徹底地改變了我之前的一些陋習，在學習上嚴格要求自己，認真學習課本中的知識，并在課余時間加強自己的綜合能力的鍛煉，順利地完成了大學的學業(yè)。到了現工作單位，我努力做好一個學生向工作人員的轉變。在工作上，積極地學習政府的相關政策法規(guī)和專業(yè)知識，虛心向領導、同事請教，學習他們工作的方法，深入基層，和群眾親密接觸，在實踐中去學會和完善自己的工作方式方法，我還充分利用業(yè)余時間，在報紙上、網絡上去學習別人的先進的工作經驗，取長補短，使自己能夠利用自己較好的知識儲備來服務群眾。

自從09年到x村工作以來，我一直立足基層，在調整磨合中不斷地適應農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而逐步實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變。因政府工作繁重，我曾先后被借調到民政辦、家電下鄉(xiāng)補貼辦理處、群工辦工作，每到一個新的崗位，自己都能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，努力向領導和同志們學習專業(yè)知識，做到干一行愛一行。09年至10年在x鎮(zhèn)民政辦工作的幾個月中，我參與了城市農村低保人群的清理工作，對基層民眾有了更深的了解，更加堅定了自己的服務意識。2010年在家電下鄉(xiāng)補貼受理處工作的一年中，分管了整個x鎮(zhèn)的家電、摩托車下鄉(xiāng)補貼工作，受理了補貼申請13000余件，因數目比較大，我本著x鎮(zhèn)“白加黑”、“五加二”的工作原則，經常加班加點，出色地完成了任務。由于工作的認真，我得到了領導和同事的肯定，在2010年被評為x鎮(zhèn)先進個人，所負責的家電下鄉(xiāng)工作被評為市先進獎。四、工作作風正派，能夠嚴格堅持廉潔自律，具有較強的責任感和事業(yè)心。

從事工作以來，能夠以深厚的感情對待群眾，誠心誠意地為群眾排憂解難，堅決克服冷硬橫煩和敷衍應付的官僚衙門作風，熱情接待辦事群眾，認真為他們解釋辦事需要的手續(xù)，使廣大群眾從自己的言行中感受到尊重和溫暖。在生活中，嚴于自律，克己奉公，不做違背法律的事，堅決與違法犯罪行為做斗爭。今年我報考了x縣公務員職位，并有幸進入考察體檢范圍。對于這個崗位我覺得自己優(yōu)勢有兩個：一是具有一定的基層工作經驗;二是工作作風比較扎實，但是工作經驗上還存在著一定的欠缺。對此我要一個紅心兩種準備，能去，是對我能力的肯定，我要利用自己的聰明才智好好工作;不能去，說明自己離公務員的要求還有差距，要放平心態(tài)，繼續(xù)在本職工作和崗位上奉獻自己。

匯報人：

xx x年x月x日

我叫xx，男/女，于x年x月出生于x省x市x縣，x族。x年畢業(yè)于x大學x專業(yè)，x年x月被聘用于x村村主任助理，中國共產黨員，現居住在x鎮(zhèn)x村。我的父親xx，于xx工作，我的母親xx，于xx工作。

為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的學習工作、思想、生活情況做如下小結。

參加工作以來，我能夠堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持認真學習領會黨的基本路線、方針、政策，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。并運用所學理論和業(yè)務知識指導實踐工作，起到了武裝思想，指導實踐的效果。積極向黨組織靠攏，2009年我向黨組織遞交了我的入黨申請書，2010年7月列為入黨積極分子，2011年7月1日我被黨組織接收為中共正式黨員，這是我人生的一個里程碑，在往后的日子里，我將更加堅定地樹立全心全意為人民服務的宗旨，用科學發(fā)展觀來武裝自己，用黨章黨紀嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

二、具有較強的學習能力，學習中刻苦認真，不斷地用知識武裝自己。

在大學中，我曾一度迷茫，可當經歷了一些事情和教訓后，我恍然大悟，徹底地改變了我之前的一些陋習，在學習上嚴格要求自己，認真學習課本中的知識，并在課余時間加強自己的綜合能力的鍛煉，順利地完成了大學的學業(yè)。到了現工作單位，我努力做好一個學生向工作人員的轉變。在工作上，積極地學習政府的相關政策法規(guī)和專業(yè)知識，虛心向領導、同事請教，學習他們工作的方法，深入基層，和群眾親密接觸，在實踐中去學會和完善自己的工作方式方法，我還充分利用業(yè)余時間，在報紙上、網絡上去學習別人的先進的工作經驗，取長補短，使自己能夠利用自己較好的知識儲備來服務群眾。

自從09年到x村工作以來，我一直立足基層，在調整磨合中不斷地適應農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而逐步實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變。因政府工作繁重，我曾先后被借調到民政辦、家電下鄉(xiāng)補貼辦理處、群工辦工作，每到一個新的崗位，自己都能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，努力向領導和同志們學習專業(yè)知識，做到干一行愛一行。09年至10年在x鎮(zhèn)民政辦工作的幾個月中，我參與了城市農村低保人群的清理工作，對基層民眾有了更深的了解，更加堅定了自己的服務意識。2010年在家電下鄉(xiāng)補貼受理處工作的一年中，分管了整個x鎮(zhèn)的家電、摩托車下鄉(xiāng)補貼工作，受理了補貼申請13000余件，因數目比較大，我本著x鎮(zhèn)“白加黑”、“五加二”的工作原則，經常加班加點，出色地完成了任務。由于工作的認真，我得到了領導和同事的肯定，在2010年被評為x鎮(zhèn)先進個人，所負責的家電下鄉(xiāng)工作被評為市先進獎。四、工作作風正派，能夠嚴格堅持廉潔自律，具有較強的責任感和事業(yè)心。

從事工作以來，能夠以深厚的感情對待群眾，誠心誠意地為群眾排憂解難，堅決克服冷硬橫煩和敷衍應付的官僚衙門作風，熱情接待辦事群眾，認真為他們解釋辦事需要的手續(xù)，使廣大群眾從自己的言行中感受到尊重和溫暖。在生活中，嚴于自律，克己奉公，不做違背法律的事，堅決與違法犯罪行為做斗爭。今年我報考了x縣公務員職位，并有幸進入考察體檢范圍。對于這個崗位我覺得自己優(yōu)勢有兩個：一是具有一定的基層工作經驗;二是工作作風比較扎實，但是工作經驗上還存在著一定的欠缺。對此我要一個紅心兩種準備，能去，是對我能力的肯定，我要利用自己的聰明才智好好工作;不能去，說明自己離公務員的要求還有差距，要放平心態(tài)，繼續(xù)在本職工作和崗位上奉獻自己。

匯報人：

xx x年x月x日

非常優(yōu)異。

政審時個人現實表現材料篇三

政審材料現實表現

第一篇：學生就業(yè)、考研、入伍政審材料模版

盧雨楓同學在校期間現實表現材料

盧雨楓，性別：男，民族：漢族，政治面貌：中共黨員，籍貫：河南省安陽市，身份證號410503************，學號20xx51210321。于20xx年9月進入貴州財經學院商務學院會計專業(yè)本科學習。

該生在校期間表現優(yōu)秀，為人誠懇正直，團結同學，尊敬師長。積極參加各種活動，積極要求進步。認真學習各種理論文化知識。盧雨楓同學在校期間無任何違反校紀校規(guī)行為，沒有參加“法輪功”等邪教組織。

中共貴州財經大學商務學院委員會

二○一四年三月二十六日

第二篇：政審的現實表現材料

關于鄔富文同志的現實表現材料

鄔富文同志于20xx年7月畢業(yè)到中國水利水電第三工程局有限公司工作。在其工作的八年里，先后在山西西龍池抽水蓄能電站工程施工局、甘肅白銀風力發(fā)電項目塔筒制造廠、卡塔爾路賽cp1項目部等相關技術部門工作。該同志能協助所在部門主任、配合同事完成部門內和項目領導交辦的各種工作，做到了學習勤奮上進、工作踏實肯干、作風正派

嚴謹，在各方面都取得較好的成績。現實表現如下：政治堅定。該同志能以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，認真學習國家政策法規(guī)、貫徹落實科學發(fā)展觀，政治立場堅定。能堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹落實上級政府的指示精神，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。

學習勤奮。該同志能把學習作為自我完善和提高的重要途徑，堅持經常學習政策理論文獻和業(yè)務知識，做到勤學善思、學以致用，同時，在工作中善于總結好的做法，并能對涉及建筑工程的法規(guī)政策熟練掌握。

工作務實。該同志在工作中能堅持用心謀事、務實干事，做到勤勤懇懇、任勞任怨。該同志作為項目部的工作人員，始終能做到服從部門及項目部領導的安排，認真履行崗位職責，與同事經常加班加點勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。一是積極協助部門主任做好辦公室日常事務處理、部門與相關單位及部門之間的協調工作，推進了工作整體合力的形成。二是發(fā)揮自身較豐富的基層工作經歷和工作經驗，積極向領導諫言獻策，為辦公室內部管理、部門工作加快推進盡了一份力量。

成績斐然。該同志在工作期間，用心草擬部門及其項目部文件和相關材料，協助同事完成領導講話、工作總結等其他材料的草擬撰寫工作。同時協助辦公室主任完成各種資料

的領取與發(fā)放、報表的收集與上報工作。按照項目施工在每個階段的要求和主任的安排，能同部門內同事經常深入工程施工現場巡視檢查、指導完成各項技術措施等，推進了項目施工管理工作的開展。特別是在卡塔爾路賽cp1項目部擔任開挖隊隊長期間，該同志憑借扎實過硬的業(yè)務知識，組織開挖隊人員嚴格按照施工方案，高質量、高標準的完成了土石方開挖回填任務，受到了項目部領導的一致好評。

作風正派。該同志能堅持嚴于律己，做到生活正派、情趣健康；注重團結友好，做到真誠待人、主動熱情；恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹慎認真。

不足之處。工作方面存在一些經驗不足，專業(yè)水平和技術能力有待進一步提高，把自己的工作做得更加出色，干好。

希望在新的階段，新的機遇和挑戰(zhàn)中，以更新的理念、更高的熱情、更扎實的作風做好各項工作。以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作當中，再創(chuàng)新的業(yè)績。

二零一二年八月六日

第三篇：考錄公務員政審現實表現材料

政審現實表現材料

我叫xx，男/女，于x年x月出生于x省x市x縣，x 族。x年畢業(yè)于x大學x專業(yè)，x年x月被聘用于x村村主任助理，中國共產黨員，現居住在x鎮(zhèn)x村。我的父親xx，于xx工作，我的母親xx，于xx工作。

為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的學習工作、思想、生活情況做如下小結。

一、自覺學習黨的理論知識，不斷提升理論境界和水平，做政治上堅定可靠的接班人

參加工作以來，我能夠堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持認真學習領會黨的基本路線、方針、政策，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。并運用所學理論和業(yè)務知識指導實踐工作，起到了武裝思想，指導實踐的效果。積極向黨組織靠攏，20xx年我向黨組織遞交了我的入黨申請書，20xx年7月列為入黨積極分子，20xx年7月1日我被黨組織接收為中共正式黨員，這是我人生的一個里程碑，在往后的日子里，我將更加堅定地樹立全心全意為人民服務的宗旨，用科學發(fā)展觀來武裝自己，用黨章黨紀嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

二、具有較強的學習能力，學習中刻苦認真，不斷地用知識武裝自己。

在大學中，我曾一度迷茫，可當經歷了一些事情和教訓后。

我恍然大悟，徹底地改變了我之前的一些陋習，在學習上嚴格要求自己，認真學習課本中的知識，并在課余時間加強自己的綜合能力的鍛煉，順利地完成了大學的學業(yè)。到了

現工作單位，我努力做好一個學生向工作人員的轉變。在工作上，積極地學習政府的相關政策法規(guī)和專業(yè)知識，虛心向領導、同事請教，學習他們工作的方法，深入基層，和群眾親密接觸，在實踐中去學會和完善自己的工作方式方法，我還充分利用業(yè)余時間，在報紙上、網絡上去學習別人的先進的工作經驗，取長補短，使自己能夠利用自己較好的知識儲備來服務群眾。

三、具有較強的創(chuàng)新意識精神和能力，工作中扎實肯干，各項工作開展得有聲有色

自從09年到x村工作以來，我一直立足基層，在調整磨合中不斷地適應農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而逐步實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變。因政府工作繁重，我曾先后被借調到民政辦、家電下鄉(xiāng)補貼辦理處、群工辦工作，每到一個新的崗位，自己都能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，努力向領導和同志們學習專業(yè)知識，做到干一行愛一行。09年至10年在x鎮(zhèn)民政辦工作的幾個月中，我參與了城市農村低保人群的清理工作，對基層民眾有了更深的了解，更加堅定了自己的服務意識。20xx年在家電下鄉(xiāng)補貼受理處工作的一年中，分管了整個x鎮(zhèn)的家電、摩托車下鄉(xiāng)補貼工作，受理了補貼申請

13000余件，因數目比較大，我本著x鎮(zhèn)“白加黑”、

“五加二”的工作原則，經常加班加點，出色地完成了任務。由于工作的認真，我得到了領導和同事的肯定，在20xx年被評為x鎮(zhèn)先進個人，所負責的家電下鄉(xiāng)工作被評為市先進獎。

四、工作作風正派，能夠嚴格堅持廉潔自律，具有較強的責任感和事業(yè)心

從事工作以來，能夠以深厚的感情對待群眾，誠心誠意地為群眾排憂解難，堅決克服冷硬橫煩和敷衍應付的官僚衙門作風，熱情接待辦事群眾，認真為他們解釋辦事需要的手續(xù)，使廣大群眾從自己的言行中感受到尊重和溫暖。在生活中，嚴于自律，克己奉公，不做違背法律的事，堅決與違法犯罪行為做斗爭。

今年我報考了x縣公務員職位，并有幸進入考察體檢范圍。對于這個崗位我覺得自己優(yōu)勢有兩個：一是具有一定的基層工作經驗；二是工作作風比較扎實，但是工作經驗上還存在著一定的欠缺。對此我要一個紅心兩種準備，能去，是對我能力的肯定，我要利用自己的聰明才智好好工作；不能去，說明自己離公務員的要求還有差距，要放平心態(tài)，繼續(xù)在本職工作和崗位上奉獻自己。

匯報人：xx

x年x月x日

后附個人簡歷和承諾書

個人簡歷

xx年x月至x年x于xx學習

x年x月至今于x縣x鎮(zhèn)x村任村主任助理

承諾書

本人承諾：上述材料屬實，如有虛假取消錄取資格。承諾人：xx

x年x月x日

政審時個人現實表現材料篇四

教師政審個人現實表現材料教師政審個人現實表現材料有哪些內容?以下是xx收集的教師政審個人現實表現材料，僅供大家閱讀參考!

xxx，女，漢族，現年34歲，湖南茶陵人，小學高級教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學任教， xx年2月調至攸師附小任教，xx年下期轉入攸縣城關鎮(zhèn)文化路小學任教，xx年調入城關鎮(zhèn)東北街小學任教至今。

該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護共產黨的領導，沒有參加過任何反動組織，政治表現好，尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。

該老師能勝任小學各年級各學科的教學工作，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗，積極主動加強業(yè)務理論知識學習，通過自考和函授學習先后取得漢語言專

科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測試員， xx年被確定湖南省小學語文骨干老師并參加了相應培訓，xx年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學語文學科帶頭人。

20xx年1月9日

我叫張三，男，漢族，現年22歲，出生日期1991年8月8日。籍貫為四川省古藺縣，戶口地為四川省古藺縣黃荊某村某號，居住地為四川省古藺縣黃荊某村某號，身份證號5105241xxxxx，學歷為大學本科，xx年6月年畢業(yè)于四川師范大學，所學專業(yè)為會計電算化，目前沒有工作。

家庭主要成員狀況：父親叫，群眾，務農。母親叫，群眾，務農。家庭成員均居住于四川省古藺縣黃荊某村某號。

個人簡歷：

本人近三年表現情況

思想政治表現情況：

(一)、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高。

三年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。

熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好教育本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

(二)、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質

我重視加強理論和業(yè)務知識學習，堅持學習，不斷提高自身綜合素質水平。

一是認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀理論，深刻領會“科學發(fā)展觀”的科學內涵，同時增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

二是認真學習各種法律知識，尤其是教育法知識并結合自己實際特點，選擇性地開展學習，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。

長期以來，我思想上積極要求上進，時時處處嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在日常的工作、學習和生活中，能夠認真貫執(zhí)行徹黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，并積極投入到具體實踐當中。

工作學習情況：大學畢業(yè)一年來，我仍勤奮刻苦，加

強終身學習的理念，堅持理論學習。一是學習黨的路線、方針、政策、法律和法規(guī);二是積極主動加強教育專業(yè)知識的學習，同時積極為從事教育事業(yè)精心做好準備。我認為，學以生智，學以養(yǎng)德。知識就是力量，知識就是財富，只有不斷加強自身學習，才能不斷適應時代的發(fā)展要求，才能不被歷史所淘汰。面對當下時代的新要求，新理念，我不斷加強新知識的拓展學習，掌握的知識面廣，有敏捷的思維能力。博學強記，精于鉆研，勤于思考，結合自身特點在理論上已基本掌握一些適用于自身的新型教育專業(yè)性知識，并充分具備作為一名人民教師需要的基本素養(yǎng)和職業(yè)道德。但學習轉化為新行為的能力還需要進一步的提高，真正地提高學習力。在學習方式和創(chuàng)新教學上，還應該進一步深入，為開創(chuàng)教育工作新局面大膽探索實踐。

本人和直系親屬遵紀守法，從未參加過藏獨、法輪功等邪教組織。

以上材料內容全部屬實，如有不實，責任由本人承擔。

本人簽名：