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大學班主任推薦信篇一
您好！
今向貴單位推薦我系電子信息工程專業的畢業生xxx同學。xxx同學是以優異成績進入xx大學的優秀學生。
四年來，該生學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大。該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神。該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現。正因為有如此出色的表現，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書籍的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
該生是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看到的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！鑒于以上情況，我認為xxx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴公司的校園招聘。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學班主任推薦信篇二
尊敬的領導：
您好！我是xx系主任xxx，今向貴單位推薦我系優秀的畢業生xx同學。該生是一名即將畢業的xx大學酒店管理專業的學生。在校期間，他認真學習專業知識，并多次獲得獎學金。在學校和班級的各種活動中積累了一定的經驗，使自己具有良好的身體和心理素質，且有很好的溝通和適應能力。努力掌握基本技能技巧，在學好專業知識的基礎上，通過考試取得普通話x等級、計算機x級、酒店管理師證書。在校期間，他抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。在努力學習專業知識的同時，他還喜歡閱讀一些關于科學和社會實踐類的書籍，想從書籍中不斷提高自己的科學文化知識，來提高自己的內涵修養，注重培養自身扎實的知識技能，訓練禮儀等能力，為以后做事打好基礎。無論是給個人還是酒店都會創造應有的價值，該生不僅要靠自己所學的東西去干一番事業，而且還要腳踏實地的從每個細節做起，要用勤勞的雙手成就他明日的夢想。除了系統學習理論知識外，還把理論知識運用到實踐中去，他性格比較外向，喜歡思考，洞察力較強，不怕吃苦。大學期間，xx同學多次參加過社會實踐活動，經過學校的安排，在酒店實習x個月，獲得酒店領導的肯定。寒假期間在餐廳做兼職，通過培訓還做過促銷員，在這些實際操作中，不僅更加鞏固了所學知識，也學到了學校里所學不到的人情世故。正因為如此，使他積累了豐富的實踐經驗，而且更加注重團隊合作精神和集體觀念，同時也更加明確了他的人生目標。該生愿意從基層做起，不斷積累經驗，提高專業技能，成為一個真正的酒店人！我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上！推薦人：xxxxxxx年xx月xx日大學班主任推薦信篇三尊敬的領導：
您好！
本人應xxx同學請求，很樂意推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學班主任推薦信篇四
尊敬的單位領導：
您好！今向貴單位推薦我系電子信息工程專業的畢業生xxx同學。
xxx同學是以優異成績進入xx大學的優秀學生。四年來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書籍的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
該生是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看到的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我認為xxx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴公司的校園招聘。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班主任推薦信篇五
尊敬的領導：
您好！我是xx系的系主任xx，今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。該生畢業于xxx大學環境科學專業。普通的院校，普通的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。
他，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責任，他堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，他對自己有了更清醒的認識，由于他在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，在班級的考試中均名列前茅。
在大學四年中，該生也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨立操作各種環境科學專業儀器。但他并沒有滿足，因為他知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。
聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，他便冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論知識、實驗操作技能及表達能力，他雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了他什么叫“學無止境”，xx同學相信，在自己不斷努力刻苦的學習中，一定能夠勝任這份高尚的職業，通過自己的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。
他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給他一次機會，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好；別人能做到的，他會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，他愿與貴單位同事攜手共進，共創個與公司美好未來。
感謝您在百忙之中讀完我的推薦信，誠祝事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學班主任推薦信篇六
尊敬的領導：
您好!今向貴單位推薦我系畢業生xxx同學。能看到這份資料表明已成功一半。
該生是xx廣播電視大學涉外經濟法畢業的學生，是一個有著豐富的社會閱歷和理論知識的管理人員。多年的工作實習歷程和出身背景練就了他吃苦耐勞，敢于拼搏敢于創造的'精神。大學幾年的學習讓他掌握了正確的人生觀和法制觀念，工作期間參加了單位派送的綜合管理能力提高班的培訓，讓他學到了很多處理問題和解決問題的能力，能獨立處理很多突發事件和棘手的事件，能很大程度的為領導分憂減憂，做好領導交代的每一件事。
該生多年從事管理協調工作，對人事協調和接待水平和服務方面有很大優勢，因酒店工作也要面臨各種各樣的社會層次的人，也要處理各種突發事件，所以有較高處理這方面的能力。
xxx同學從小出生在農村家庭，因家庭比較貧苦所以從小養成了吃苦耐勞的精神，對農民的思想動態和農村工作也比較了解，所以自認為將來如果要與農民打交道，他也能很好的恰當的處理好他們的工作和利益關系。
該生的性格和這么多年工作的磨練，養成了謙虛忍讓的良好品質，對處理棘手的工作能做到不急不躁，不慍不火，把問題逐漸完善達到一個讓領導滿意的效果。該生大學所學專業也是法律專業，對工作中的會以法律為準繩，知法懂法，不會讓單位利益受損，最大限度的維護單位利益。
現在社會競爭激烈，對專業知識和綜合素質要求都很高，從他踏入學校參加工作到現在，他不斷學習磨練自己。只有不斷的學習和工作才能取得更好的成績。眾所周知，辦公協調人員其實就是一個萬金油，是個多面體，涉外辦公協調工作相對很復雜，要面對方方面面的問題，涉外辦公協調剛好是他的強項，相信他今后有能力把工作做得更好。
俗話說：‘姜還是老的辣’，他正處于工作精力旺盛的年齡階段，結合他的專業和他的工作經驗，請貴公司給該生一個試用的機會，他將會和單位同事一起為公司創造更大限度的利益，用自己的智慧和汗水推動為貴單位事業蓬勃發展更盡一分力，讓公司能創造最大利益。
最后，祝貴公司事業欣欣向榮、業績蒸蒸日上，也祝您身體健康、萬事如意!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學班主任推薦信篇七
尊敬的領導：
您好！本人應xxx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第x屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題。總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌、堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。此致
敬禮！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日大學班主任推薦信篇八尊敬的領導：
您好，我是xx大學外國語學院日語系的主任。得知我系優秀學生xx想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作為她申請貴公司的證明材料。
xx同學在大學的四年時間，努力刻苦學習專業知識，持之以恒，該同學的日語能力得到了老師同學包括外教在內的交口稱贊，但該同學從未驕傲自大，依然保持謙虛謹慎的學習態度，掌握扎實的專業知識。
該同學并不只是專注于課本知識，在各種課外活動中都表現活躍，并能幫助老師組織各種活動有條不紊的進行，同時注重團隊合作能力，具有良好的溝通技巧，組織領導能力較強，深得同學老師們的信任。
該同學性格穩重，有上進心，做事認真可靠，應變能力較強，是不可多得的人才，正如我當初慶幸地選擇她做我的學生一樣，您選擇她也一定不會讓您失望。因此我衷心希望把她交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴公司多做貢獻。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
大學班主任推薦信篇九
尊敬的領導：
您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信,同時很高興向貴單位推薦我校英語系的應屆畢業生xx同學。
入校以來，他堅持刻苦學習，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業知識。在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows操作系統，熟練使用網絡，能夠快速的在網上查找所需要的資料。并通過了英語六級考試，且取得了優異成績。
該生性格溫和、謙虛、自律、自信，踏實肯干，工作認真，責任心極強，不落后于人，適應性強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。同時能在緊張的工作中不斷的提升。在擔任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領導和協調合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學中享有一定的威望。
同時，他也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，一直在英語學會工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的英語運用能力。其在xx中實習期間，落落大方的教態，明晰清楚的講解，認真負責的態度獲得了指導老師和學生們的一致好評。
天行健，君子當自強不息。我深信該生會一步一個腳印走得更好!他也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴校的求職者中他并不是最優秀的，但我相信他的綜合實力，更相信您的慧眼。
大學之道，止于至善。本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，懇切盼望您詳考、慎慮，使xx同學與貴校共同發展，求至善、創輝煌!
建議貴單位給予任用的機會!機會帶來驚喜。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
